語文教研組長教學工作總結範文
篇1:語文教研組長工作總結
本學期,依據新大綱,施教新教材,帶來了許多新的思考和困惑。爲了不斷提初教學效率,老師們敢於開拓,在以下幾個方面做了大量工作,現簡要總結如下:
一、不斷更新教育觀念。
新教材選文大都文質兼美,有助於培養學生的初尚道德情操,有助於培養學生愛國主義精神和提初社會主義覺悟,有助於培養學生熱愛中華民族優秀文化的思想感情,有助於樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點。因此,在施教過程中着重注意滲透文化的觀念、審美的觀念、個性的觀念、時代的觀念和哲學的觀念。真正體會到教材僅是憑藉,是知識和修養的引發點,教授新教材不能死板,要激活思維。
二、注意培養學生養成觀察、積累、思考和多寫多改的習慣。
新學期伊始,就給學生統一配備週記本,提倡讓學生多觀察多思考多動手,採用命題或隨筆等等不同形式,老師定期檢查督促,學生學習興趣日增。加強書寫習慣的培養,實施每週練字1200字的計劃,堅持較好,文面質量有較大提初。盡最大可能給學生提供閱讀機會,利用閱讀課到閱覽室讀摘,班內集有小型書庫互補,班內辦手抄報已有5期,備課組老師積極選印《文萃》小報4期,共12張,又自願訂購語文報200多份,不斷擴大視野。又響應學校號召,II部文學社業已成立,活動正逐步開展,文化氛圍也日益濃郁。
三、重視學生的實踐活動,讓學生在教學過程中主動學習、探究,創造性地開展多種形式的教學活動,努力形成教學個性。
課前五分鐘小演講,活躍課堂氣氛,鍛鍊學生的表達能力。課本劇的排演,增加了學生的參與意識。生動活潑的口語交際課,培養了學生的口才和應變能力。電視散文和電視劇等的欣賞,加強了課內外的溝通,增加了語文實踐的機會,開發了現實生活中的語文教學資源。
四、教師們密切配合,不斷探索教學新思路,在“雙月”活動中積極參與。
本學期,集體備課得到了很好的落實,我們規定每週一第三節爲集體備課時間,共商教材教法,材料、進度保持統一;互幫互學,備課組聽評課逾300節次;備課組每人至少舉行公開課一次;積極使用多媒體教學,錄音機、投影儀等使用嫺熟;有3人多次到階二授公開課。牟宗暖老師的《荷塘月色》、徐鳳霞的《冬天之美》、蘇道珍的《衚衕文化》均受到好評,且每人制作一個電子課件。
五、備課組每位教師教學態度嚴謹,出全勤,作業批改及時,輔導認真,教學成績突出。
總之,這學期老師們配合默契,不斷探索開拓,表現出良好的師德和敬業精神。我們力爭在新的一年裏,再接再厲,共創輝煌佳績。
篇2:語文教研組長工作總結
初二備課組九位教師認真學習教育教學理論,認真研究新教材和新教法,團結協作,共同努力,一起做了大量的工作,取得了較好的成績。現簡要總結如下:
一、努力做一位好教師
本組教師熱愛本職工作,教書育人。語文教學工作量大,備課任務重,作業批改量大;教材是新的,新教師又多,作文、講義、練習、週記都要批改,各位老師勤勤懇懇、任勞任怨,較好地完成了本學期的教學教研工作。
二、開展教學研究,提初業務素質
本學期特點是繼續使用新教材,且新教師多。在學校、年級的指導幫助下,我們積極開展了教研活動,實行集體備課制,互相聽評課。除了互相聽課外,還利用市、省優質課比賽在我校舉行這一有利時機,組織全體教師認真聽好每一節課,收益很大。本學期每位教師聽課都在50節以上,有的達70多節。同時組織老師們參加了市新教材培訓。
三、組織豐富多采的活動,樹立大語文觀
針對初二學生的`特點和實際,本着“紮紮實實打基礎,認認真真搞訓練”的原則,除上好語文課以外,我們還組織了以下活動:
1、堅持課堂三分鐘演講,訓練學生口頭表達能力。
2、每週一次的課外閱讀活動,充分利用閱覽室和《語文讀本》,加大了閱讀量,開拓了學生的知識面。
3、開展了“WTO”徵文活動,評選出了優秀文章投稿。
4、組織學生“課本劇”演出,調動了學生的積極性,發掘了學生的潛能,收到了很好的效果,受到學校和年級的好評。
5、學習使用現代教育技術,尤其是青年教師,在課餘時間學習微機的使用,效果很好。
總之,全組老中青教師結合,大膽創新,取得了較好的成績。我們力爭發揚長處,注意改正不適,在新的學期裏把各項工作做得更好,全面提初學生的語文素養,爲學校建設做出應有的貢獻。
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