一年級下學期語文教學的工作總結
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,在這些日子裏,我們的教學能力、經驗都有所成長,這也意味着,又要準備開始寫教學總結了。那麼如何把教學總結寫出新花樣呢?下面是小編精心整理的一年級下學期語文教學的工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時間飛逝,歲月如梭,轉眼,一個學期的教育教學工作已經結束了,現將具體工作總結如下:本學期,我繼續擔任一年級語文的教學工作。我班共有63名學生,普遍好動、學習習慣差,學習不夠專注,加上這學期時間緊,教學任務重,這些都給我的教學工作帶來較大的難度。爲了搞好教學工作,我認真上好每節課,教學成績也有了一些進步,現將本學期總結爲以下幾點:
一、抓好學生的學習習慣:
作爲剛剛進入一年級的小學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,都需要我不厭其煩地講講講、說說說,反覆訓練、反覆訓練。透過一學期來的培養,我班大部分學生都能養成良好的學習習慣。
二、抓好學生的基礎知識:
一年級作爲學生走進學校的第一步,正如修築高樓大廈一樣,必須要爲學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的`寫字、讀書等方面作了努力。
1、抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字,是我最大的心願,因爲寫一首漂亮的字非常重要。學生的字寫得好壞美醜,在很大程度上可以反映他的語文水平,也可以體現其文化素養。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作爲他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書上給學生做一個很好的示範。其次,從習慣方面要求學生養成良好的寫字習慣。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高,甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。
2、抓好讀書訓練。
我感到如何讓學生能從“閱讀”變爲“悅讀”是一個關鍵。首先,調動學生讀書的積極性是最爲重要的,在課堂上,我經常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,儘量引發學生能開啟想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示範性。由於一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面,儘可能地爲學生作出很好的示範。
三、課前認真備課,努力上好每一節課:
爲了讓學生樂學、學好,我在課前努力鑽研教材,認真備好每一堂課,具備學生,又備教材,並利用遠程教育資源,紮實地上好每一節課,有時還根據實際情況,對課件資源進行了修改、整合,爭取讓學生學好、記牢。另外,我在課餘時間不斷學習,不斷提高自身的業務水平,努力提高自身的教課學藝術,向40分鐘要質量。
本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務,也取得了一定的成績,但仍有不足之處,今後我將繼續加倍地努力工作,爭取更好的工作業績。
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