三年級班主任工作小結

三年級班主任工作小結1

今年是我帶初中的第四年，這學期也是我又重新帶初一年級。時間過得也真是快，一個學期又過去了，我的這學期的工作也已經完結了。這一學期帶的班我都還比較輕鬆，從以前的經驗中學到很多。下面對我的初一上學期的工作做一個總結：

短短的一學期，我面對新的學生我也是帶着像剛剛開始帶學生一樣的盡力。這學期，我因爲又是帶的新生，所以我就從學生自身出發的前提，去做我的班主任的工作。每一屆的學生都是不同的，不能以上一屆學生做要求，我必須是重新進入學生的生活中去纔可以把工作做好。

我雖然是班主任，但是我這學期都會在學生下課的時候去觀察他們的課間活動，偶爾有時候也會參與進去，如此一來，我對這一幫學生也瞭解的非常快，知道他們的基本情況，便於幫助他們學習。當然這樣也發現班上有幾個不太活潑的學生，他們有點不合羣。因此我便去找他們談話，知道了他們的生活比較困苦，所以內心就有點自卑。同時我也是鼓勵他們多去與班級的同學交往，開啟內心，展示這個時期該有的樣子。

我是班上的班主任以外還擔任他們的語文老師，我對於這方面我積極備好每天上課要的內容，儘量把我上的每一節課都帶動學生學習的興趣，深入他們的教學。上課準備足夠的問題提問，增加他們的記憶，下課多在班上待一會，給他們問問題的時間，幫他們當時解決在學習過程中遇到的問題，避免在當時沒有把問題解決然後他們就把問題扔在那裏不管，要培養他們有問題及時解決的行動性。

由於已經當過班主任的原因，所以 知道自身的提高是格外重要的。課餘的時間我都會積極的學習，會在日常中去反思自己一天的工作中有什麼是做得不夠好的。假日不上班的時間，還會去給自己加課程，去其他學校取經，不斷的充實自己，進一步提高自己在班主任的工作中的能力，只有這樣纔可以把我的工作做餓滿意了，讓學生也覺得開心。

這一學期已經過去，我很期待下一個學期的到來，我會更加的努力去工作，把身爲班主任的職責做好，願下學期的工作順利，爲學生打造更好的學習環境。

三年級班主任工作小結2

繁忙而有趣班主任工作馬上就要告一段落了。爲使今後的班務工作更好的開展，下面就本學期的班主任工作做以小結：

一、班主任深入解了每個學生的特點：

五年級屬於小學高段，他們不再象三四年級或一二年級的小朋友那樣：凡是老師說的話都是對的，凡是老師做的事都是對的。五年級的學生在身體，心理，智力等各方面都和以前有了明顯的變化，他們開始有了自己的想法，對任何事情都想問個爲什麼。因此，他們不再盲目的崇拜老師，老師說的話或做的事他們會去想對不對，對老師也不再百依百順。這樣，作爲班主任，在教育他們的時候要更加註意方法。如果使用方法不當，學生產生牴觸心理，可能會達不到預期的教育目標，甚至適得其反。

二、日常行爲規範進一步的落實：

這學期，針對這個問題，我們反覆的學習了《小學生日常行爲規範》《小學生手冊》等，進一步使學生明確了作爲一個小學生我們該幹什麼，不該幹什麼的問題。

三、培養學生熱愛勞動的教育。

孩子越來越嬌氣，不僅要尊重他們，更要給他們獨立的空間。孩子們現在已經習慣於"只有勞動吃飯才最有意義"的思想和行動了。所以這學期，我還開展了“我愛勞動”主題班會,透過活動是學生明白了“勞動最光榮的道理。

四、平等待人搞轉化。

我發現本班有幾個問題較突出學生，對這樣的學生我不是老抓住他們的問題不放，而是在解決他們的問題同時，發現他們的優點，平等對待他們，做到有缺點就批評，有困難就幫助，有成績就表揚，即使平時表現好的學生有問題也一樣批評，不搞以好遮醜，營造一種公平公正環境。喬文斌同學是一個全校聞名的問題學生，這學期，我在在幫助他的同時發現他有孝心，渴望進步，並希望被他人關注，我就讓他主管廁所衛生，並及時鼓勵、激勵、表揚，到目前爲止，他不但改掉了過去的壞毛病，而且學習十分出色，老師們都說他像換了一個人。

五、反思自己的工作，我認爲以後努力的方向是

1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們；

2、學習累，要如何讓他們學好又輕鬆？有興趣不厭學？

3、對邊緣生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。當然，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧着一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，會把班主任工作越早越好的。

三年級班主任工作小結3

本學期我擔任初二88班班主任工作。轉眼之間，一學期又過去了，回顧這一學期的生活，我們班從幼稚到成熟，歷經了很多。

本班基本情況：

1、67人，34個女生，33個男生。全班剛接手時，聽說這個班初一很不錯，去年由於換老師，成爲最差。紀律很渙散，班幹部不得力，一個個感覺自己生活在這樣的差班裏有種灰頭灰腦的感覺，而且擡不起頭，心灰意冷，讓人看了都心疼。

2、學生自覺性很差，集體觀念淡薄，自私自利現象很嚴重。男生不讀書現象很明顯，玩耍無聊的男生大有人在，很多男生還有一種無法無天的自命不凡的感覺，讓人剛接手時無從下手。

3、衛生，坐姿，很差。教室隨時隨地多有垃圾，整個教室看不到坐姿好的，東倒西歪。學習氛圍很差。

徵對以上種種情況我採取了非常之辦法：

一、注意班幹部的培養

強調班幹部的作用，加強他們作爲班幹部而心中有種自豪的情懷培養。

並即使知道班幹部應該怎樣做。強調班幹部應該培養自己的能力要素。

二、注意養成教育和傳統道德教育的結合

1、狠抓教室衛生———不準在教室吃零食，一旦發現，加倍請客。隨時檢檢視誰的課桌旁有垃圾，一旦發現罰掃教室一週，並且要隨時隨地發現亂丟垃圾的落後分子，還要冠以素質低的罪名。

狠抓精神面貌———坐姿一定要像個學生，精神狀態要好，不準彎腰駝背，不準蹺二郎腿，不準趴在桌子上。

這兩項我整整花了一個月時間纔有所好轉。

2、四月份，發現學生行爲規範很不好，我沒法子，只好拿出中華文化中老祖宗的東西來感化他們。我用讀報時間親自帶學生讀《弟子規》。一個月讀完，學生各個方面變化很明顯。效果確實不錯。學習氛圍，紀律，行爲習慣等各方面發生了奇蹟性的改變。

3、5—7月份，我帶學生讀完《大學》，讓他們明白修身齊家治國平天下的道理。

4、班級管理實行小組負責制。每週進行評比，後一名領罰。

5、不定期的採取感恩教育。

6、每週看電影，要求學生培養自己的移情能力。本學期看了《海洋天堂》、《功夫夢》、《小鬼當家》1—2、《貓頭鷹戰士》、《忠犬八公》、《加菲貓》、《超狗任務》等，這些讓學生的感覺很深刻，有的還讓他們哭的一塌糊塗。

透過這些簡單但有效的措施，我班自習紀律，衛生狀況，學習裝態有很明顯的轉變。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。

三年級班主任工作小結4

今年的工作可以說是告一段落了，但作爲班主任的我還不能夠放鬆下來，新一年的工作馬上就要開始了，爲了孩子們能夠在幼兒園裏接受到更好的教育，我不能鬆懈下來。自己今年的工作是完成得很不錯的，在工作中也有了不小的進步。在新一年的工作開始之前，爲自己這一年的工作做一個簡短的總結，這樣才能夠知道自己有哪些不足，在明年的工作中就能夠去改進，讓自己能夠更好的完成明年的工作，讓幼兒在園內受到好的教育。

一、我的工作

其實幼兒們在幼兒園裏主要是培養一個好的行爲習慣和自理能力，學知識倒是其次的了。因爲這個階段的孩子也學不了很多的知識，主要還是爲之後上小學打一個基礎的，所以我的工作的重點就是在培養他們的一個好的行爲習慣上，讓他們有一定的自理能力，能夠很好的面對之後上小學的生活。平時在上課的時候我會注重於觀察他們的行爲，發現有什麼不好的行爲的時候及時的指正，幫助他們養成一個好的課堂紀律的習慣，這樣在上小學之後就能夠很好的遵守紀律了，也能夠適應在小學的生活。

我的另一個重點的工作就是在跟家長的溝通方面，要想讓幼兒有好的行爲習慣和自理能力只有我們老師努力也是不行的，家長們也是需要配合的，讓幼兒在家也能夠獨立的去做一些事情，這樣逐漸的就能夠獨立起來了。同時也要經常跟家長們彙報幼兒們在園的情況，讓家長對我們老師感到放心。最後一個重要的工作就是要注意幼兒的安全了，雖然在玩耍的過程中受傷是難免的，我們幾位老師也看不過來一個班的學生，但也還是要儘量的避免幼兒在我們園內受傷，我們老師也要時刻的注意這個問題。

二、我的計劃

在這一年的工作中也暴露出了自己存在的一些問題，我想要更好的完成自己的工作的話首先就是要努力的去解決這些問題。作爲一個班的班主任老師我必須要不斷的有進步，不斷的去學習，才能夠給幼兒的成長帶來更多的幫助。自己在新的一年中要多去向優秀的教師學習，也要多進行反思，這樣才能夠有進步。自己計劃在新的一年中多看一些教育類的書籍，多上網去看一些教學方面的資料，讓自己各方面的能力都能夠有進步，這樣才能夠算是一名好的老師，才能夠幫助到我的學生。

新的一年的.工作即將開始，希望自己在明年的工作中能夠有進步，也能夠有收穫。

三年級班主任工作小結5

本學期以來，我能時刻牢記愛崗敬業和爲人師表的職業道德的宗旨，在實際工作中主動開展班級管理和德育建設，取得了一定的收效並且有了良性的發展。概括性地說有以下幾點：

一、做學生的思想工作要對症下藥

班主任工作很關鍵的一步就是做好學生的思想工作，對一個差班來說尤其如此，在工作中，我先把班級學生分爲幾類，先爲班幹部開會，做好班乾的思想工作；然後找中等生談話，穩定一大片；最後找差生談心，促使差生轉化。透過耐心細緻的思想工作，就爲班級工作的進一步開展打下了堅實的基礎。

二、用制度來評定學生的操行

根據學校制定的學生操行評定管理辦法，在班級管理中，認真執行好這一辦法，做到制度管人，克服“人管人”弊端，使學生自覺規範自己的言行，教育學生樹立這樣一種觀念，就是自己爲自己寫檔案，而不是老師爲你寫檔案，透過這一方法的實施，學生的面貌煥然一新。

三、班級管理以主題班會爲切入口

主題班會是班級管理的有效形式，是班級管理工作的主陣地。因此我把開好主題班會作爲建設良好班集體的切入口，在每週一的班會課時間，我都組織同學們開展主題班會。主題大都是怎麼樣營造良好的班級氣氛、怎麼樣學習、怎麼樣樹立起自己的理想等等。從學生們的週記中我也瞭解到了部分人的思想動態，從而能夠及時找他們談心，幫助他們解決自己的一些學習或者是別的方面的一些問題。這個月的每一週，我都堅持用半節課的時間來給同學們作上週情況的總結，如果發現班上有了新的問題，我就會及時查找資料來給同學們作思想教育。

爲了幫助同學們在學習上取得更大的進步，我經常注意和任課老師聯繫，瞭解同學們在學習上的困難，並且適時的給同學們提出一些解決的方法和建議。

四、在活動中調動學生的積極性

工作中，我能組織學生配合學校團委開展豐富多彩的文體活動，充分調動學生的積極性，激發學生的學習興趣，透過活動培養學生的能力。經過全體同學不懈努力，我們班在各類比賽中都獲得了比較好的名次。

總之，在班級管理工作中我能做到“動之以情，曉之以理，導之以行”，力求做到“嚴、細、實”，透過師生的努力，班級的學風、班風有了很大的好轉。在今後的工作中，我會注意揚長避短，努力使班級管理工作再上

三年級班主任工作小結6

這段時間以來的工作已經結束了，對於這一階段的工作而言，我覺得自己還是非常充實的，作爲一名班主任，我認爲自己在這樣的狀態下面確實是有一定的進步的，在這樣的狀態下面，這段時間我也充分的意識到到了這些細節，對於這一個學期的工作，我認爲我需要總結一番。

在這樣的環境下面還是應該要落實的更好一點，在學生的學習我是比較上心的，平時多喝學生們溝通，建立起聯繫，這一點是毋庸置疑的，作爲一名班主任，這也是我的職責所在我應該自主去安排好，現在回想起來確實是非常有意義，和學生們拉進關係是工作第一步，只有這樣才能夠更好的去了解學生，雖然這次期末考試的時間已經結束了，但是在這方面我還是要做的更加認真一點的，期末考試到現在也告一段落了，平時督促好學生們按時上課，保證每天的到課率百分之百，這一點是非常重要的，在這一點上面，這是非常重要的，期末考試到現在，我作爲一名班主任，這也是我應該要去遵守的，現在會想起來我也是做出了很多決定，管理好一個班級需要花心思和時間，這很重要。

再有就是學生們平時在學習方面的情況，我也會定期的和任課老師瞭解，透過瞭解心理也清楚每一位學生在這個學期的以來的情況，有必要的時候也是應該反應給家長，哪些學生需要加強管理，在學習方面需要加緊，和家長做好溝通，這是非常重要的，作爲一名初中班主任，我覺得在這方面，我應該要認真的去規劃好，提高自身的工作能力，除了這些之外，平時也注意學生在學校的情況，身心健康和安全情況，這些都是需要重視的，我會多注意學生的情況，有什麼不對的地方及時的做出調整，學生有什麼不對的情況還是應該要做出調整，定期去學生宿舍查寢，關注學生在學校的情況，在這一點上面應該保持足夠好的耐心，在這期間，也應該要認真的去落實下去，初中階段的學習應該重視起來，未來應該要做的更好一點。

當然過去的一個學期我認爲，我也有一些做的不夠好的地方，在學習方面確實，還是有一些不足之處，我在這一點上面，還是應該做出好的判斷，糾正自己的缺點，做好班級管理工作，建設好班級，在接下來的工作當中，一定會進一步的去做好。

三年級班主任工作小結7

過去的一學期裏，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展。現將本學期的工作總結如下：

一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質。

爲了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如，感恩父母，喜迎國慶等同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利。用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。

二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風。

高三年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段，同時，藝術班面臨着藝術，同時學習等實際問題，隨着課時和知識複雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得更加複雜和重要。在這個學期裏，，我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向着健康的方向發展。

三、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。

四、積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視爲自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係。我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一個學期裏，我透過以上幾方面的努力，班級工作得以順利開展。這屆學生的高中生涯還有一個學期，藝術生回來將面臨很多問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

三年級班主任工作小結8

懷着激情與夢想，帶着憧憬和期待，我於7月7號過來茂名電白縣林頭鎮中心小學參加湛江師範學院旭日社會實踐隊的暑期三下鄉活動。踏入小學的校門，感覺這是夢起飛的地方。好一個清靜美麗的校園，好一個激情飛揚的校園！

一夜激動，一夜期待，終於在第二天迎來了一羣活潑可愛的小學生！他們充滿激情與夢想，充滿活力與信心。一雙雙閃亮的眼睛，滿是好奇，滿是期待！看着他們，我感受到了童心的純潔與善良，感受到了活力。他們給了我正能量，讓我在忙碌中依然充滿活力，充滿能量。一聲聲清脆的"老師好",一張張甜甜的陽光笑臉，一個個活蹦亂跳的身影，讓我感覺到了比青春更美麗的激情，比春天更燦爛童年！

每天他們一見到我就甜甜地叫一聲"老師好",離開的時候都與我道別，那種感覺真的很好。那一聲"老師",讓我感覺到自己肩膀上的重任。我知道，雖然我還不是一名真真正正的人民教師，但這幾天在學生面前，我還是他們可親可敬的老師，還是以一個教師的身份出現在他們的面前。作爲老師，我們就要有老師的樣子，對學生負責。不管是言行還是舉止，我們都要有老師的形象，還要負責許許多多與學生有關的東西。這，就是老師的責任，更是班主任的責任。

今天，因爲一位語文老師口誤說出來了這是最後一節語文課，然後有一個學生就跑來問我："老師，是不是你們明天要走了，我們以後都見不到你了？"剎那間，我突然傷感起來了。想想，自己和他們呆在一起已經三天了，朝夕相處，看他們活潑可愛的樣子，實在捨不得離開他們。可是，已經沒有多少時間和他們呆在一起了，13日就要離開了，剩下短短的兩天，以後或許真的見不到彼此了。短短的三天相處，我們已經熟悉到害怕分別了。這幾天，我們一起上課一起唱歌一起跳舞一起玩遊戲，開心快樂地一起度過，這段日子，足夠讓我珍惜！

作爲班主任，我不知道自己現在是不是真的能帶給孩子們什麼，但在他們的身上我看到了許多，學到了許多。那一份純潔，那一份乾淨，那一份天真，能清潔人心的污濁，人性的貪婪，還有許多世俗的塵埃！

三年級班主任工作小結9

20xx-20xx學年第一學期即將結束，本學期按照學院各項要求，認真完成了班主任工作，本着關心和指導學生原則，做了以下工作:

一、開學初對學生的各項思想教育工作

1、學生剛升入大學，對新環境有很多不適應的地方，對學生進行了思想穩定教育，讓其儘快適應新的環境。特別對於轉專業的同學和不喜歡本專業的同學加以指導，轉變心態，幹一行，愛一行。

2、軍訓期間，加強紀律，同時關注體質較弱的學生，使其順利度過了軍訓期。

二、開課後日常落實的各項總體工作

1、做好學生的思想教育工作。以多種形式向學生介紹了大學的學習方法，護理專業的特點，讓大家把精力集中到學習上面來。與個別學習困難的學生談話，瞭解具體狀況，提出了相應的解決方法，幫助適應大學的學習生活。

2、抓緊班級學風和學生學習質量。向學生灌輸知識的價值，就業的壓力，珍惜大學學習時間的重要性。透過與學生們的共同努力與積極配合，保持我班積極向上的學風。

3、做好學生紀律的監督和指導工作。鼓勵學生養成早睡早起的習慣，勤奮好學，吃苦耐勞。抓好學生紀律、行爲規範的管理，找個別違反紀律的同學談話，促進了良好班風的形成。

4、重視學生的心理健康教育。每月讓心理委員彙報工作，掌握學生思想、行爲動態，及時發現問題解決問題，爲有心理問題的學生排憂解難，引導學生培養健全健康的心理和人格。

5、抓好學生班幹部的組織建設。班幹部對班級有很好的帶頭作用，經常保持與班乾的聯繫，成爲師生間的橋樑。在日常工作中鼓勵並指導他們開展工作。注意培養、提高班、團乾的工作能力和團隊協作精神，使他們發揮應有的作用。

6、增強班級凝聚力。班級的凝聚力也是班級的戰鬥力，爲此，我班開展了相關活動使彼此多溝通，多瞭解。目前，整個班級都較團結、奮進。做好貧困生的認定建檔工作。

7、開展貧困生認定工作和助學金申請工作，幫助家庭貧困的同學完成大學學業。

三、存在的問題

儘管現在做了很多工作，但還有很多未能解決的問題：

1、個別同學仍然未能轉變觀念，不喜歡本專業，不能全身心投入到學習中來。

2、個性嬌氣，以個人爲中心，不能良好的約束自己的行爲，常犯小錯誤。

3、體質柔弱，病假頻繁。

三年級班主任工作小結10

這個學期的工作已經結束了，在工作方面我還是應該要對自己更加有信心一點的，在這個過程當中我還是做的比較好的，作爲一名初中班主任我現在還是感觸良多的，初中階段的學習是比較重要的，這一個學期可以說也是比較充實的，在這方面我還是有足夠多的提高，我也是深有體會的，對於一個學期的以來的工作，我也總結一番：

對於學生方面我一直以來都是落實好相關的職責，這個過程當中我應該要對自己嚴格一點，這個學期依賴我也不會忽視自己分內的職責，所以在這方面我還是比較有信心的，只有堅持做好相關的本職工作，這對我還是有所幫助的，每天按時做好學生的考勤，督促好學生按時的上課，這是非常重要的，在這方面我也是應該要做出好的調整，一個學期的工作雖然是比較充實的，但我覺得自己還是有所體會的，只有把個人能力落實到位纔可以讓自己接觸到更多的知識，我對此也是做出了相關的工作，平時和學生們多多的溝通，在這方面我是比較嚴瑾的，關心學生們平時的狀態，這一點是毋庸置疑的。

在這方面我對此還是深有體會的，初一階段的學習是比較多，也是比較充實的，作爲一名班主任我還是應該端正好心態，除了這些之外，也會定期的查寢，關注學生們在學校的情況，有什麼問題及時的處理，這也是非常關鍵的，我會讓自己做的更好一點的，嚴格落實好學校的規章制度，讓學生們在學校養成良好的生活習慣，在這方面我覺得自己還是缺少一些經驗的，這給我的感覺還是不錯的，嚴格強調好相關的規定，作爲一名班主任這確實是非常有意義的，這讓我感覺是很有動力的，和學生們做好溝通，和任課老師瞭解學生們的情況，對學生們平時的情況應該要時刻注意的， 在過去的一年當中我對自己各方面還是很有信心的，我也希望能夠接觸到更多有價值的東西。

作爲一名班主任，這個學期以來的工作，我絕得自己還是差一點能力的，所以接下來我需要做出更多的準備，對自己的工作更加上心一點，在這個過程當中還是有必要做好的這些的，這一個學期以來還是做好了很多工作，讓我感覺非常的充實，現階段的工作當中我需要管理好班級，在接下來提高班級的整體水平。

三年級班主任工作小結11

在這一學期，我擔任了七年級三班的副班主任工作。我工作的重點主要是班級衛生的管理，博客的更新，協助班主任管理班級的日常工作並且和班主任和課任教師協調管理班級的早自習，午餐和晚自習。

1、幫助學生做好“五好”習慣的養成。五好就是：走好路、唱好歌、寫好字、讀好書、做好人的五好習慣教育。七年三班在路對上稍遜於其他班級，所以在大課間期間地學生的路隊進行了練習和調整，經過一段時間的練習，班級的路隊方面取得了很大進步。有一部分同學在上課時間比較散漫，日常的習慣不是很好，對於這些行爲，我堅持對學生們進行教育，在我自己的課堂和作業方面，我堅持強調學生的書寫問題，讓學生儘量做到“寫好字”。並且教育學生要養成良好的行爲習慣，讓他們注意自己日常的一言一行，並且協助班主任做好班級日常的管理工作。

2、對於期中期末考試做好複習的準備工作，並且在這一段時間對個別的學生進行單獨的輔導，儘量使學生用一個好的心態來迎接考試。本學期有兩次大型考試，所以調整學生的課堂狀態和學習狀態也是我工作的重點。爲了使本班的成績得以提升，在考試之前根據嚇死你之前的平均成績，對不同程度的學生制定不同的計劃，並且要加強對臨界生的督促。在可能的範圍內儘量的提高班級的及格率和優秀率，使班級的成績再上一步。考試之前班級整體的狀態都不是很好，所以課堂的效率也相比較低，所以針對於考試，要有計劃的提高課堂效率，並且傳授學生學習的方法和學習的技巧。針對學生的程度來指導學生，進行有計劃的複習。

助理班主任工作的感受與反思

我覺得在對學生進行教育時，不僅僅要糾正學生不對的行爲，還要從思想上教育學生。讓學生認識到學習的規定，老師的教育都是對他們有好處的。這樣才能真正的達到教育學生的作用。教育學生不僅僅要把自己所學的知識傳授給學生，更多的是要培養學生的好的學習習慣和培養學生形成健康積極向上的人格，在對學生進行教育時，要有耐心，平等的對待每一個孩子。

三年級班主任工作小結12

在河東電大工作多年，先後中途接了一個計算機網絡09春專科班。剛接手時，這個班的特點是：學習習慣、行爲習慣、衛生習慣都比較差。具體表現在大批學生遲到、早退，課堂紀律、學習成績比較差。自接班後，我一直堅持“以學生爲本”的教育理念。圍繞着“提高學生綜合素質”這個目標開展工作，努力做到全心全意爲學生服務。具體做了以下一些工作，也取得一點成效。

　一、首先和學生建立新型的、良好的師生關係，要學生接受我。

因爲，新型的、良好的師生關係是優良的校風、教風、學風的重要組成部分，可以說，沒有這種關係也就談不上優良的校風、教風、學風。要建立這種關係，首先，教師要以身作則、爲人師表，要關心、愛護學生，給學生樹立榜樣，既要做學生的老師，也要做學生的朋友，孔子說：《其身正，不令而從。其身不正，雖令不從》。其次，學生努力也是很重要的，使全班同學懂得你們是學生，學生的任務是學習，不僅要學文化、學知識，還要學會做人的道理，要努力提高自己的政治、思想、道德品質、文化、心理、身體等等各方面的素質。這樣將來纔會成爲一個真正有用的人。再次，師生雙方要加強溝通，老師要深入瞭解同學思想、生活和要求，積極引導他們發揚優點，克服缺點，同學也要認真遵照老師的要求去做，對老師有什麼意見可透過合理的渠道，提出幫助老師改進教育、教學是同學的權利義務。

二、抓學風、行爲習慣教育。

兩班學生整體素質不高，相當一部分學生從小就沒有養成良好的學習、行爲習慣，再加上一部分特殊家庭的家長缺乏有效的教育方法，因此狠抓常規管理和文明習慣養成教育，始終是我帶好這兩個班的重點工作。

　三、抓學生身心健康。

幾年來，在校學工處的工作佈署下，班級各項文體活動開展得有聲有色，成立了以我班學生爲主體的校籃球隊，多次參加與兄弟學校的球賽活動，與兄弟學校增加了友誼，每次的文化藝術節、一二·九革命歌曲大賽、“五四”青年節的演講會、校園歌曲大賽、省電大第四屆大學生運動會、省校青年歌手大賽中都取得了令人滿意的好成績。總之，透過一系列活動，學生綜合素質有了明顯的變化，一個朝氣蓬勃、蒸蒸日上的班集體形成了。

三年級班主任工作小結13

時光荏苒，在我們這個班當班主任也有小半年了。這是本人初次當班主任老師，以前不在學校，不知道當老師的辛苦，現在身處學校，還當起了班主任，這期間除了數不盡的苦，也有數不盡的甜，苦是來自於工作，甜還是來自於工作，因爲那一羣學生正是這樣帶有苦味又帶有甜味的瓜娃子。

作爲一個新班主任，我想還是得定期做一下自己的工作總結，以避免自己因爲工作的繁忙而忘記是爲什麼出發，忘記自己從哪裏出發，出發時候的狀態又是如何的，現將這小半年的工作總結如下：

一、抓智育

在這半年的班主任工作中，本人是從四個方面來抓孩子的學習的，這四個方面分別是智育、德育、體育以及美育。智育，當然是最重要的一個方面了。孩子來學校，學習知識是最重要的，本人在這個智育方面要求各科老師對學生進行管理和培養，保證一個都不少，也保證一個都不傻。不僅在每次考試之前對孩子們進行學習培養，而且也在每次考試之後對孩子們進行總結，讓每一個學生都養成良好的習慣，對待自己的學習以及成績。

二、抓德育

學生來學校學習，除了學習知識，講文明講禮貌這些道德方面的教育是第二重要的。本人聯合學校的德育老師，對孩子們的道德修養一個一個進行把關，讓孩子們在學校裏就培育成一個講文明講禮貌的好孩子，而不是等到學生們回家了再去讓家長們教，讓家長們培養。

三、抓體育

“文明其精神，野蠻其體魄”這話到現在還非常有用，指引着我們如何去培養孩子們。本人做班主任時，要求體育老師也將孩子們的體育，一個一個把關，讓學生們都把強壯的體魄作爲自己成長的標準來要求自己。在這個半年裏，我們班的學生都又長高長壯了一些，過去經常頭痛腦熱的幾個學生，如今也不再是那樣虛弱了，也算是將他們加入了強壯的隊伍吧！

四、抓美育

在本人當班主任的這半年裏，本人也從美育方面對孩子們做了要求和培養。本人是過去雖不是師範學校出來的老師，但卻是一個讀過一些教育類書籍的老師，本人很認同蔡元培先生提出的美育觀點，在帶班的過程中，本人將美育也列爲了考覈的標準，讓每一個孩子都從小關心審美關心精神上的發展。

三年級班主任工作小結14

本年度我繼續擔任03化工班的班主任。這是學生在校學習生活的最後一年，思想上比較浮躁，要求也不如以前那樣嚴格，多數同學抱着一種熬日子的心態，作撞鐘和尚，因此工作難度特別大，但我經過自己的努力，克服種種困難，順利地走過這一年，圓滿地完成了班主任工作的各項任務。

一、常規管理常抓不懈

由於我班學生入校已兩年多，各項規章制度已熟記於心，最起碼明令禁止的事情還是分得出輕重的，而且絕大多數同學已內化爲自覺的行動，這方面我節省了不少的精力。但我會經常提一提，讓他們時刻注意，個人的行爲是否影響了別人，是否損壞了學校形象等等，有個別煙癮大的同學，也由原來的公開轉入較收斂的地下，慢慢疏導初見成效。

二、班風、學風鞏固方面

我班學生整體素質較高，班風較好，積極向上，有較強的集體榮譽感，班委、團支部也有較大的凝聚力。但由於明年學生面臨對口考試、就業實習等一系列的問題，學習風氣不如上學期，思想上特別不穩定，非常浮躁，尤其是看到同級部分班級學生去實習，就更坐不住了。針對這種情況，我耐心細緻地做思想工作，給他們講，與其在這昏昏度日，不如奮起一搏，用剩下的彌足珍貴的時間去彌補一下自己在知識方面的缺憾，無論升學還是就業都有利無害，同時我還找來一些相關的文章給學生讀，效果不錯，較好地扭轉了我班的學風。此外，在期末安排就業時，給他們讀《眼高手低之苦與就業之澀》，《降低你的擇業標準》等一系列文章，不要給自己定位太高，而找不到工作，教育他們調整自己的心態，正確面對現實。對於參加對口考試的學生來說，鼓勵他們努力學習，以端正的態度對待學習，期望來年有個好收成。

三、配合學校，作好各項工作

本年度學生交費項目、款項較多，學生、家長有不同的意見，反響特別大。我只好耐着性子解釋，用和風細雨與硬性制度（或政策）雙管齊下，“方法科學，時間迅速”地完成了各項收費。例如本年度的班費、畢業證的工本費等，一個不剩，全部收齊。四、積極參加各項活動

我班學生學習之餘，積極參加學校的各項活動。如“學生工作創新年”活動，收穫頗豐。

忙碌的一年已經過去，感謝領導和老師們平時對我的關心和幫助，路需要一步一步去走，經驗需要一點一點慢慢積累，但工作熱情不可以一點一點減少。我決心在今後的工作中更上一層樓。

三年級班主任工作小結15

本學期10月份我代理了一個月的班主任工作，11月份正式接手。我深感學校中最繁重和最複雜的工作是班主任工作，同時，這也是最富有挑戰性和教師職業特色的工作。班主任工作對學生的成長具有重要的意義。有人說：班主任是學校裏最苦的崗位。在這短短的時間中我咀嚼過失敗的苦澀，也品嚐了成功的甘甜。經歷過這一次次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學生，盡我所能引導他們，讓他們在關愛中健康成長。現在就我這一學期的工作做一個小結。

一、進一步完善班級管理建設

學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規範、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規管理，培養學生良好的學習、生活習慣，爲學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、電視管理員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每週進行總結評比，表彰日常行爲規範好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。

二、培訓班幹部。

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班幹部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班幹部的選拔和培養，學期中途，我採用了崗位考覈制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然後讓學生對班幹部進行考評。我和班幹部經常召開班幹部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班幹部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應手。每過一段時間，我都會召集班幹部開一次會，讓他們談談得失，以及今後的打算等。這樣，既爲班幹部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。

三、補差方面

針對本班的差生，自己沒有放棄不管，而是想方設法幫助他們上進，關心、呵護每一個同學。一方面利用課餘時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關心與愛，使他們願意以自己好的方面展示給老師看。另一方面利用晨會、班會經常講解些日常行爲規範，處處地方教育學生要用行爲規範來對照自己、約束自己。只有端正了學習態度，學習目的性明確了，學習興趣也上去了，學習勁頭也來了，學習成績也能有所提高。再加上自己利用晚上和雙休日的時間給差生打電話督促他們按時寫作業及瞭解在家的情況，以便增進師生之間的友誼。這樣做也得到了學生家長的好評。

做好班主任工作，是件很不容易的事，自己覺得功夫下了不少，也花費了大量的時間去補缺補差，但效果並不明顯，自己有點灰心，但看到有幾個、成績很差的同學，在我的輔導下，這次考得還可以，又給我一點鼓勵。不管怎樣我將一如既往，繼續搞好補缺補差工作，關心每一個差生的同時還要鼓勵優生，把他們的成績搞上去。

總之，我深感班主任工作多而雜，但只要具備一個愛字，那一定會把工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調整好自己的心態，不過相信自己透過努力，將會逐漸細化的，這也是我以後的努力目標。