九年級物理教學總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢?以下是小編精心整理的九年級物理教學總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
本學期我擔任九年級5、8、10班的物理教學任務,九年級的第二學期是學生初中階段最重要的一個學期,是學生一生中的一個重要的轉折點,我深知自己責任的重大。一學期來我認真執行學校教育教學工作計劃,積極探索,更新教學理念,改進教學方法,努力上好新課,高效搞好複習,順利完成了教育教學工作。現將工作總結如下:
一、積極參加教研教改活動,認真學習業務理論,潛心研究教學方法
1、認真學習《課程標準》,對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有了更深的瞭解;
2、認真研讀《中考說明》,把握中考命題動向,使自己的教學思路清晰,不走彎路;
3、認真研究近三年的“中考試題”,瞭解中考的重點、熱點、難點問題,使自己的複習教學重點突出,教學效率高。
二、敬業愛崗,認真履行自己的職責
1、本學期一開始就進入了複習階段,無論是八年級知識,還是九年級知識我都做到課前精心準備、認真備課,充分了解學生的學習狀況,使教學有的放矢;
2、在複習中我精選習題,杜絕“題海戰術”,引導學生重讀教材,理解每個知識點的物理意義,同時注意搭建好學生的知識框架,及時引導學生將物理知識與生活、社會科技,時事熱點相聯繫,力爭高質量、高效率上好每一節課;
3、及時做好作業、試卷的批改和講評工作以及集體輔導和個人輔導工作;
4、在教學的同時,善於及時做好學生的思想工作,激勵優生、鼓勵差生,使他們勇往直前,永不言棄;
三、取得的成績和今後的'努力方向
透過自己的不斷努力、嘗試,大部分學生實驗能力和應用物理知識解決實際問題的能力不斷增強,物理成績也不斷提高。但隨着教學的不斷深入,學困生也越來越多,兩極分化比較嚴重。所以,在今後的教學中要堅持做好學困生的鼓勵工作,維持他們的學習熱情,使他們不掉隊,大面積提高學生的學習成績。
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