教務員工個人工作總結

教務個人工作總結篇一：

“未覺池塘春夢早,階前梧葉已秋聲” 歲月在指縫間流逝,年華在不覺中老去,隨着新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結束。回顧一年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現將一年的工作總結如下

一、政治思想方面

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，爲人師；遵守國家法律和學校的各項規章制度；積極參加學校的各類政治業務學習，並且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局爲重，以學校利益爲重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關係，多說有利於學校發展的話，多想有利於我校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、工作方面

我熱愛自己的事業，從不因爲個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

考試工作是教務工作最重要的一項，本着“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細緻地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執行了《考場規範》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上,都倍加認真細緻，並在考試工作結束後,及時填寫有關報表、進行考務總結，並在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。還完成以下具體工作：

1、認真貫徹執行學校的指示、決定，協助教務處領導制定各項規章制度，協助教務處領導處理各項日常行政事務工作。

2、在教務主任領導下進行工作，業務上接受教務處的指導。

3、協助教務處領導制訂和實施學期、學年工作計劃以及其他相關工作的計劃，並做好總結。

3、協助教務處領導抓好教師的業務考覈、聽課、考勤和獎懲工作，並做好記錄。

4、負責教務處相關文字、表格的打印、發放、儲存等工作。

5、負責教學計劃、教學任務的落實，及時向教務處上報材料。

6、協助教務處做好課程的排課工作，下達教學任務通知書。

7、每學期中期協助教務處安排好下期教學課程，併到教務處領取下學期課表，並負責通知任課教師和學生班級。

8、負責向任課教師收發學生成績登記表、考試情況分析表、評學表、評教表等檔案和表格。

9、負責教學秩序情況的檢查，協助教務處領導抓好學生和學籍管理。

10、協助教務處組織安排期中和期末的考場、監考人員，做好試卷的收發、保密工作，並按時上報學生成績和考試總結。

11、負責教師的調課、停課和教師請假手續的辦理等。

12、完成教務處系部領導交辦的其他工作。

13、接受學校臨時安排的各項任務

三、學習生活方面

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

作爲一名教師，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節樸，寬以待人;工作中嚴以律己，忠於職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。

總之，付出的同時，也收穫希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可，在今後的工作中我將繼續努力學習，提高自身素質。認真鑽研業務，提高工作效率。在以後的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。

教務個人工作總結篇二：

時間過得飛快，轉眼間一學年的教務工作已經接近尾聲，爲下學年的工作做得更好，特總結經驗，吸取教訓，本人就本學年的工作小結如下：

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，爲人師；遵守國家法律和各項規章制度；積極參加學校的各類政治業務學習，並且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局爲重，以學校的利益爲重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關係，盡心盡職做好自己的本職工作。本人一直本着爲學生服務的宗旨，以服務學校教育教學工作爲原則，嚴格要求自己，努力提高自身的素質修養，在自己的崗位上兢兢業業。在年級主任的帶領下團結同事力圖把工作做的盡善盡美。

本學年總的感覺教務員的工作內容龐雜、瑣碎，既要做好高三年級教師的課程安排，分發各種教學表冊，計算考試成績分析，又要查課，教務工作尤其顯得繁忙，特別是中考、高考、期中和期末考試，是關係到每一個學生的切身利益所在，所以教務工作也隨之增加。

教務員工作本身它是一項輔助性的服務工作，既不能擅自做主、隨意作出決定，又不得不把某些原則性的問題如實的記錄、反饋給領導和老師。在做這一工作時，必須立足於一切從實際出發，實事求是的反映情況、完成任務，絕不能搞似是而非，不懂裝懂；認真做好上傳下達的工作，努力尋求一條可行的解決問題的科學途徑。在這個過程中，難免會遇到一些意想不到的問題，給工作帶來一定的困難，甚至遭到誤解、非議、排斥，在這個時候，就要學會冷靜，要有良好的心理素質和良好的修養，才能保證這項工作順利完成。因此，要做好教務員工作，讓領導放心，教師滿意，必須堅持事實求是的原則、立場，不斷加強自我鍛鍊、不斷進行自我教育，提高自身素質。

教務員每提供、整理、歸納一個資訊、數據、情況等都必須準確無誤，否則，將會造成不堪設想的嚴重後果，有時會影響到某個學生的就業，甚至會影響到領導的決策。因此，我在做這個教務員的時候，總是時時刻刻告誡自己：凡事必須按照領導的要求去辦，迅速辦理，不拖拉、不怠慢、不推辭、不討價還價；今天要完成的任務絕不拖到明天，哪怕是加班加點，也毫無怨言，要做就要做到更好！ 教務員的工作，既具有主動性，又具有很強的被動性。有些教學工作，必須事前請示，事後彙報，三番五次的與教師溝通、交換意見，否則，很可能把事情辦砸、辦糟，老師、學生都可能不買你的帳，

給領導添麻煩，讓工作變得很被動。請示和彙報是對上級領導的尊重和負責，同時也是對同行的信任和負責，更是把教務員工作搞好的必不可少的中心環節。對於在處理教學過程中出現的問題，做到事前請示，事後彙報，勤於溝通和交流，就一定沒有解決不了的問題，做到了這些，就會讓領導更放心、安心，教師有信心，教師也就成了一條在領導、教師、學生中溝通的一條紐帶。

教學資料是一個教學單位教學查、考等必不可少的，教學資料是否完整，直接影響到教學質量考覈、教學改革、教學評估、學生成績的評定等環節的真實有效地實施，有時會影響到學校的生存和學生的就業。因此，教學資料的存檔是一項十分重要的工作。教學資料是過去教學過程、活動的真實記錄，而且是將來開展教學活動必不可少的參考資料。因此，對每一個教學環節、教學過程中形成的原始的、真實的材料，都必須及時整理、歸類、存檔，然後登記、存檔，做到事事有檔可查。

在學籍管理的過程中，我及時採集學生資訊，掌握年級學生最新數據，把年級的.學生人數精確到個位，並隨時把學生流失情況上報給學校領導。高三學生的各種材料、各種情況，我都很清楚。在會考管理工作中，我及時覈對學生資訊，覈對學生參考科目及人數，儘量做到學生清楚，老師方便。教務處是教育管理的資訊庫。教務處要將各學科教學計劃，總結匯總，對年級教學情況進行分析，期末進行教學檢查，除了瞭解年級的教學情況外，還要及時將上級教育部門有關規定、要求及蒐集到的教學資訊，透過各種途徑進行傳遞，起到上令下達，下情上達的作用。大量蒐集校內外教學資訊和經驗，使教務處成爲既是教學管理的樞紐，又是教學管理的資訊庫，從而推動教改工作的開展

根據學校安排，本人隨時接受學校安排的各種臨時任務。

本人遵守我校的各種規定，不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中熱情主動爲學生服務，聽從領導的安排，堅守崗位，加班加點，本學期沒有病事假記錄。

教務個人工作總結篇三：

尊敬的各位領導、老師大家好！

我現任物電學院教務員，現就本人2011年度履行崗位職責情況述職如下，不當之處請批評指正。

一、本人對教務員工作的認識和定位

教務管理是高校日常管理的核心。教務管理水平的高低、優劣，直接影響教學質量的好壞，關係到大學生素質及質量。教務員的工作定位應是努力做好學院分管教學領導的助手和參謀，起好學院與教務處溝通和聯繫工作的橋樑作用。

二、本年度本人工作情況

(一)自我學習與提高

平時自己能夠認真學習教務處發放的各類檔案，熟悉學校與教學相關的各項法規，並能熟練運用；熟悉各項相關業務和辦事流程，主動提高工作能力和工作效率。特別是對與2010版培養方案配套的教學管理檔案，自己主動學習瞭解新政策，並結合我院實際，積極探討有效的管理辦法。

(二)基礎性工作

1.教學全過程的教務管理工作

(1)協助分管教學副院長安排教師各學期的教學任務；

(2)負責每位教師教學工作量的核算；

(3)負責排課並及時發放課程表、上報課程變更表並及時通知學生；

(4)組織教師的教材徵訂及上報工作；

(5)負責補考、期末考試的科目、時間、考場、監考人員的安排；

(6)負責印製考試試卷及成績的上報工作。

2.學生學籍管理的有關工作

(1)學生請假管理。根據物電學院的要求，本人制作了學生使用的請假條，一式兩聯，存根聯和學生聯，對學生請假範圍及要求作出了明確的規定，並嚴格執行；

(2)學生曠課管理。積極配合物電學院領導的工作，對曠課情況統計及時報告有關領導，採取有效方法制止；

(3)負責及時辦理學生註冊、退學、轉專業、休學等相關手續的辦理工作；

(4)負責組織全國外語等級、計算機等級、普通話等統考的報名工作。

(三)其他協助性工作

1.協助學院分管領導處理日常教學管理工作。根據教學計劃的要求，落實教學任務，安排、整理教師的開課計劃，科學地安排各年級、專業的教學環節；

2.協助學院分管領導完成本學院師範類專業實習計劃的申報工作；

3.協助學院分管領導完成本學院學生畢業論文的相關工作；

4.協助學院分管領導完成催繳學生欠費工作；

5.協助學院分管領導對新進教師教學基本要求的培訓；

6.協助學院分管領導做好教學反饋工作。經常與任課教師及學生交流，瞭解任課老師和學生需求，及時向領導反映情況，爲領導決策提供幫助；

7.協助學院分管領導完善有關的教學管理制度並組織實施。

(四)創新性工作

1.製作了期末教師監考使用的小冊子。其包含有考試時間、考試地點、考試課程、監考人等重要資訊。32K，使用起來非常便利。此舉受到了學院教師的普遍好評，也受到了學院領導的讚揚。

2.對2011級新生進校學籍管理的專題講座。物電學院對2011級新生入學教育進行了改革，構建了“專業教育、成長成才教育、制度教育”三位一體的教育體系，共開設了專題講座九場，自己承擔了其中的一場。

3．對畢業班提前進行畢業資格排查。根據教務處往屆畢業資格審查條件，前提對畢業生進行排查，以便畢業生及時瞭解自己的基本情況，爲順利畢業做好準備。

三、自我評價

熟悉教務員工作崗位職責，工作責任心強，業務熟練，工作程序規範，敢於堅持原則，積極探討改進工作。

進一步提升理論水平，加強工作的研究及創新，將是自己未來工作的努力目標。

　　2012年1月5日