當值日班長一天的總結

篇一

班裏實行班長輪流制度，這個星期是我們當值日班幹部。“好激動呦”我在當值日班長的前一天晚上一夜都沒安寧，光想着怎樣管理這個班。

星期一到了，我放下書包，急忙催着值日生幹值日，這裏打掃一陣，那裏打掃一陣，忙得我滿頭大汗。響了，我讓大家快下去升國旗，可是有些同學慢悠悠的，我嚴厲批評了他們。

當然，各科作業的收發也是我了。一摞摞作業，收起來真不容易，總有那麼幾位同學交作業磨磨蹭蹭的，該上交的作業不能及時完成。我催呀，催呀，個別同學還是邊做邊玩，“唉—這個壞毛病啥時侯能改呢?”沒辦法，只好耐心等着，老師那裏還急着要，說是批改，真是有點作難。

課間操時間到了，我還真有點緊張呢。因爲，我得在隊伍前面領操。我倒不害怕露臉，關鍵是害怕我做步準動作，大家看了不好看。於是我越來越膽怯，手都發抖了。但又一想，事到如今怕也沒用，豁出去了。同學笑話我，我改過來不就進步了嗎?我自己給自己壯了壯膽大大方方地做起來，感覺還不錯。

一天下來，遇到的麻煩真不少，但我都在小組同學的幫助下，解決了。總而言之，當值日班長真不容易啊。

　篇二

從這個學期開始，班主任李老師讓班幹部輪流當值日班長。我是勞動委員，第三週的星期四，由我當值日班長。這一天，我過得很充實。

當天，我早早地來到學校，一邊走一邊思考：我今天怎樣才能做好老師的幫手，讓同學們佩服我的管理能力？

早上，同學們陸續走進教室，我就帶領第二組同學去我們班清潔區打掃衛生。來到清潔區，我要求大家認真打掃，做到乾淨整潔。勞動結束後，我又仔細檢查了一遍，才放心地走回教室。

我不斷地提醒自己，上課要認真聽講，積極回答問題，給同學們做好榜樣。在語文課上，老師講評《新型玻璃》的習題，當請同學們上黑板做填空題的時候，我高高地起舉手。老師點名請我上去，我自信地來到黑板跟前，工整地寫上正確答案，得到了老師和同學的肯定，心裏感到很高興。

我覺得最難管理的是班級紀律。每當上課鈴響後，我就站在講臺上，請大家迅速回到自己的座位，安靜地等待老師來上課；下課的時候，我讓同學們不要在教室或走廊追逐打鬧，以免發生意外；做眼保健操的`時候，我又走上講臺檢查，提醒一些不認真的同學，讓他們馬上改進，注意保護好視力。

放學了，當我最後一個走出教室的時候，覺得很疲憊，嗓子也有點沙啞了。我深深地感受到：作爲值日班長，既要有責任心和熱心，還要懂得管理班級工作的方法，才能做好同學們的表率。

篇三

尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們，大家好！我叫曲XX，是週四的值日班長，今天很高興在這裏來總結一下本學期週四表現情況，雖然只是一天，但也可以讓叔叔阿姨們瞭解我們在校的學習和生活，這裏我主要介紹一下同學們的學習狀態和課堂表現。

首先來說一下好的一面：

（1）在學習狀態上，同學們的認真態度隨着時間變化，越是臨近考試，同學們越是認真，考試前期，每個同學都能以朝氣蓬勃、鬥志昂揚的精神準備考試。

（2）在課堂表現上，大多數同學在大多數時間裏都能認真聽講，努力思考，積極發言，同時虛心聽取老師的教誨，真誠的接受老師的批評，使自己不斷進步。

（3）在身體鍛鍊上，體育課和課間時間，同學們積極鍛鍊身體：跑步、跳繩、踢毽等等······個個奮勇向前、不畏艱難。

（4）在學校生活上，很多同學爲了攢班費，吃完飯不回教室而在食堂裏面主動幫助班級撿水瓶，攢班費。雖然老師和同學們表面上沒說什麼，但相信大家心裏都有數。這說明同學們真正把自己當成班級的一部分，以身作則，讓我們知道了團隊合作精神的重要性。

優點還有很多，我就不一一羅列了。

當然除了優點，我們還有一些不足的方面需要努力改正，以促使班集體和同學們更好得成長，主要有以下幾點：

（1）個別同學課堂紀律有待提高，學習態度不認真，每週四的語文課，總有個別同學喜歡在下面總結人生，發表感慨；老師在上面講知識的時候，個別的同學卻在下面比較誰家更有錢等問題。還有坐在後面的一些同學，老師在上面講得越精彩，他們在下面講得越熱烈，自以爲最後一排遠離老師的視野，他看不見老師、老師也就看不見他了，但正如我們的老師所說，最後一排是被盯的最緊的，用我們的話說，最安全的地方最危險，他們最終還是逃不過如來佛的手掌。

（2）我們班的英語基礎非常好，所以全班同學學習英語的積極性都很高。一般課堂氣氛也非常活躍，但是有不少男同學養成了不認真完成作業的壞習慣，所以現在的英語成績只是在吃過去的老本，並且一到考試氣氛就越來越緊張，人也越來越蔫。良好的課堂氣氛，如果沒有平日裏刻苦的努力，也就換不來良好的學習成績。

看了我們的長處和不足，我們應當有下一步的打算，長處應當進一步發揚，不足應該努力改正，下學期希望同學們新年有新氣象，上課認真學習，下課認真鍛鍊，回家認真生活。努力把我們班打造成優秀的班集體。尊敬的叔叔阿姨們，我的總結就到這裏了，這裏祝叔叔阿姨們羊年快樂。