老師開學工作總結

時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。好的工作總結都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的老師開學工作總結，希望能夠幫助到大家。

老師開學工作總結1

時間過得真快，這學期又輪到帶小班了。

自古以來，就有“萬事開頭難”的說法，剛開學時的工作量不是一般的大。頭幾天，爲了孩子能夠儘快適應幼兒園生活，得到更好的照顧，我們都是從早上七點半一直到放學，寸步不離活動室。首先安定孩子情緒再對孩子進行常規教育（本地話和國語相結合），要不然孩子就聽不懂。特別是吃午飯時，儘管我們怎樣誇張地張大嘴示範（一口飯一口菜，啊嗚啊嗚吃得香），還是有個別孩子不願自己吃，我們只好東跑喂一口，西跑喂一口，再及時進行表揚獎勵，這才使他們吃好了飯。好不容易等我們吃飯了，剛拿起碗，孩子又想家哭了便擱下碗去哄，或者乾脆把孩子抱在自己的懷裏。等全部孩子安撫好了，飯菜早就涼了。這段日子裏時常能看到我們額邊豆大的汗珠，聽到我們嘶啞的嗓音。

爲了讓孩子儘快熟悉幼兒園，儘快地適應幼兒園的生活，對我們產生安全感、親切感，我們做了大量的工作。首先，集思廣益，努力做到盡善盡美。我們對每一個幼兒個性特徵、和生活自理能力及各個方面，就對他們的情況有了一個瞭解。爲了縮短幼兒的分離焦慮，和孩子一起做遊戲（開火車、扭扭蟲的舞蹈），玩耍（玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚船、鑽山洞），引導幼兒儘快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒儘量縮短分離焦慮。透過一系列活動我班孩子很快適應了幼兒園的生活，家長們也都放心的把幼兒放在這裏了。

幼兒園注重能力的培養，而不是知識的傳授。孩子上了幼兒園後，變的活潑外向，愛動腦筋愛觀察，愛思考，這樣的教育才是符合現代教育的觀點的。

我們都是以愛孩子爲前提的，只是每個年齡段的教育形式不一樣。小班老師注重情緒和習慣的'培養，像媽媽，中大班老師注重能力的培養，是孩子的崇拜者也是孩子的朋友。在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚歎，學什麼都很容易，作爲這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而我們的一言一行都對孩子今後的發展有着很大的影響，必須先做好自身的模範作用，在與孩子接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。“世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師”幼兒作爲一個完整的人，需要全方位的發展，作爲教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學遊戲活動。

三個星期過去了。看孩子們一天天的懂事，一天天地在長大，都有了進步，能夠大膽的唱歌念兒歌了，也敢於和小朋友老師談話了。我心裏樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，彷彿自己也回到了童年一般；和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲衝到煙逍雲外去了，這就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成爲他們老師的那份自豪感，這更是一種簡單的幸福。

老師開學工作總結2

新一屆的小班，每到小班開學季必定伴隨着孩子哇哇的哭聲，一學期過去孩子們已經有了很大的改變。我也和孩子們一樣在日積月累的工作中不斷總結經驗，提高自我。下面就這學年我的個人工作做個總結：

一、用心呵護

小班孩子剛入園，離開了熟悉的家庭生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候必須把他們當成了自己的孩子，從心底裏關心愛護包容他們。孩子尿了拉了，吃飯灑了都要耐心友善的幫助孩子，對待幼小的他們你只能投入更多的關心和細心。讓幼兒很快在放鬆的環境中更快的適應幼兒園的生活。

二、學會獎勵

開學初，有的孩子不喜歡吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不吃”，就是“我不喜歡”，有時甚至吃一口吐兩口。剛開始我只能這邊喂兩口，那邊喂兩口，兩個星期過後我們也開始動腦筋要採取別的方法了。我在日常活動中會主動問孩子喜歡吃什麼，和孩子約定好好吃飯會得到什麼獎勵。慢慢的我發現很多孩子都有了進步。對個別能力弱的小朋友，我也會不斷鼓勵。

三、學會溝通

以前我一直覺得和家長溝通都是班級老師的事情，這學期有號幾位家長主動和我溝通了解孩子在園的情況，我覺得原來我也是班級裏重要的一員，家長更希望從我這個生活老師這裏瞭解更多孩子的生活情況，我會耐心的和家長交流，從家長那裏瞭解了很多孩子在家李的情況。很多家長表示孩子自從上學了改變了很多，對我的工作也給予了肯定。我覺得自己的辛苦沒白費。

四、培養好的習慣

幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分廁，培養幼兒飯前便後洗手，飯後擦嘴，督促幼兒多喝開水的良好習慣。

五、關心愛護

小班孩子自理能力差，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦洗乾淨，換上乾淨的衣褲。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，讓孩子在健康的環境中成長。

新的一年我會一如既往的用心去照顧，陪伴他們成長。

老師開學工作總結3

因爲疫情的影響，這個月份註定了是不尋常的月份。x月x日，我們學校才正式開學，到月底的現在，開學的時間總共不到二十天，可這二十天裏卻是本人任職幼兒園老師以來收穫最多的時光，因爲這次開學後的工作，除了育兒的工作，還多了許多護兒的工作：

一、愛護方面

在這個月份裏頭，愛護幼兒的工作是要多過於教書育人的工作的。一方面，我們擔心每一個寶寶在學校裏意外被感染，另一方面，我們擔心在這個季節裏面，寶寶們也容易生一些其他的疾病。本人和幼兒園的老師們一起，在這個月裏頭嚴格按照防疫站對我們幼兒園的要求來完善我們園，嚴格對每一位幼兒園的幼兒以及接送幼兒的家長們進行檢疫以及預防教育工作。這一點得到了家長們的一致好評，都說我們園做的事情讓他們做家長的放心。

二、育人方面

無論如何，教書育人還是我們幼師的本職工作。在本月裏，本人作爲幼兒園大班的一名老師，帶領着孩子們一起學習瞭如何戴口罩如何量體溫，也帶着孩子們學習了許多大自然的動植物。在這個特殊的月份裏，給孩子們認識大自然是非常有必要的。這促使了本人在這月裏自學了許許多多的動物知識，包括野生動物以及飼養動物等，在課上一點一點給孩子們講，讓他們對大自然有一定的瞭解，也讓他們明白我們人類不是地球上唯一的生物。本人也是想透過這樣的方式告訴孩子們，要珍愛大自然的生物，給他們從小灌輸這個觀點。

三、尊重方面

平等對話是本人在這個月裏也非常重視的一點工作。本人在私人生活中也是一位媽媽，而我在與我家寶寶的互動中，我發現我自己總是以母親的身份來命令寶寶，直到我的寶寶不慌不忙地問我“媽媽，你怎麼像白雪公主裏面的皇后啊！”我才警醒自己對待孩子的方式有問題。從那之後，我便重點要求自己與孩子們對話時，不管是我家的寶寶還是幼兒園裏的寶寶，我都要平等與他們對話。他們雖然還未成年，還是一個需要我們去監護的孩子，但他們也是有自己想法的孩子，如果我們做老師做家長的，總是以命令的口吻去教育他們，那很難說他們長大了不會變成一個奴隸一樣的缺乏自己主見的人，爲了避免如此，在尊重方面，這個月我也認真做了。