教學技能大練兵階段工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢?以下是小編爲大家收集的教學技能大練兵階段工作總結,歡迎閱讀與收藏。
爲貫徹落實《市教育局關於開展全市教師教學技能大練兵活動的通知》精神,提高教師的整體素質,促進教師的專業發展。根據各級各類學校實際,各學校的教師技能大練兵活動,立足教師基本功,凸現技能練兵,在集中培訓、自主訓練的基礎上,透過組織各項評比、競賽活動,以賽促練,以賽促學,開展了紮實有效的“教師技能大練兵”活動。現將我縣教師大練兵活動階段情況和取得的成果總結如下
立足實際,精心策劃
教師技能大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措。爲了把此次大練兵活動落到實處,要求學校召開專題會進行部署,傳達相關檔案精神,形成切實可行的練兵實施方案,使全體幹部統一思想、提高認識,切實增強工作的積極性和主動性。並對練兵活動作了具體的安排,引導全體教師自覺將個人練兵與提升素質相結合,立足本職崗位,強化教學技能,內增素質,外樹形象。
抓實過程,突出實效
學校堅持按照“全員參與、集中培訓、自主訓練、整體提高”的原則,把技能練兵活動落實到教育教學的整個過程之中,做到在教中練,在練中教。加強對大練兵活動的監督和指導,並及時檢查評比,總結反饋。並要求:
1、教師的一般基本功訓練,落實五個100%教育目標。
2、強化說課、課堂教學訓練、備課能力提升、作業批改規範、提高教學技能。
3、課堂教學是教師技能練兵活動的重點,學校始終以課堂教學的改革與創新爲着力點,打造優質高效的課堂教學模式。
4、強化多媒體課件製作訓練,提高資訊技術技能。
教師是學校的第一資本,是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的'教育資源,擁有德才兼備、充滿愛心、甘於奉獻的骨幹教師羣體,才能辦出最好的學校,所以,我縣把骨幹教師培養作爲學校發展的根本大計來抓。近年來,在市教育局的指導下,我縣按照引進優秀的人、用好現在的人、留住關鍵的人、培養未來的人的培養思路,加強領導,周密組織,認真落實骨幹教師培養工作,取得了初步成效。
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