關於工作計劃錦集6篇

日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編爲大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

1、備課活動:加強備課活動，做到每次備課組活動有明確的分工，安排固定的主備人，針對重點、難點及教學要點全組成員共同進行探討，並確定適當的教法。全組形成統一的

2、教學進度：合理安排教學進度。本學期爲高中起始年級，首先努力做好初高中的教學銜接，並在保證完成教學任務的前提下努力做好開學初的教學工作，並在開學初便擬定了教學進度，學期開始階段教學進度適當放慢，在學生適應了高中教學活動和高中的新教師的情況下調整爲正常的進度。合理安排好時間，保證完成本學期的教學任務。

3、尖子生輔導：尖子生教學始終是我校辦學的重中之重，本學期擬在尖子生輔導方面拓展思路，積極進行課外輔導，擴大尖子生的閱讀量，側重對尖子生英語學科思維及英語語言能力的培養，努力提高尖子生的英語水平。

4、加強英語聽力和寫作：我縣學生英語學習現狀是啞巴英語，聽力差，表達能力普遍較弱，本學期我們將加強聽力和寫作訓練，努力提高學生的聽力和寫作水平。

5、開展課外活動：爲提高學生的英語學習興趣，同時提高學生的英語書寫習慣，本學期擬舉行高一英語書法大賽，幫助學生養成規範書寫習慣。

6、教學研究：鼓勵本組全體成員積極參加教學研究，着眼教學教研及教法研討，積極參加英語課題研究，撰寫英語教育教學論文，提高自身的教學教研水平。

工作計劃 篇2

本學期學院教育教學工作的核心是緊緊圍繞迎評工作的整改和建設，按照學校“以評促建、以評促改”的精神，以提高教學質量爲目標，深化教學改革，強化教學管理，加強內涵建設，將迎評工作作爲專業建設和學院整體提升的有效抓手，推動學院本學期各項工作更上新臺階。

本學期的九大工作目標和主要思路

一、加強迎評工作力度，積極投身整改階段

我校校內評估專家組上學期末對學院自評工作進行了考察評估，校專家們在肯定成績的同時，也提出了許多中肯的意見，學院將根據這一意見進一步加強和領會評估指標體系，制訂本學期評估工作行事曆並使評估的整改工作逐項逐條落實，補充和完善指標中的支撐材料，按時間節點，具體責任到人，透過全面整改，繼續提煉學院工作上的亮點，加強薄弱環節建設，迎接4月上旬校外專家組和6月初市教委的考察評估。

二、繼續加強師資隊伍建設

努力培育一支結構合理的高素質的師資隊伍，是提高學院核心競爭力的關鍵，學院本學期將逐步調整教師結構，重點抓好青年教師的業務培養和黨建工作，培養又紅又專的專業教師。在“引進”和“培養”兩方面着手，充實和調整師資力量，逐步形成一支梯隊的師資隊伍。

今年學校將我院衛生資訊管理專業與計算機專業結合，進行專業調整，整合後的衛生資訊管理系將有衛生資訊管理專業、計算機應用技術專業和軟件技術專業等三個專業，學院將就這三個專業引進一名學科帶頭人以及相關專業教師，以支援和帶動該專業的學科發展。

本學期學院將劉芹、張默、王琰三位具有註冊“護士”的背景的指導教師在繼續擔任學生指導教師的同時參與臨牀護理教研室和基礎護理教研室的備課、聽課及教研活動等教學工作，加大對青年教師的培養力度，有計劃地培養具有一定專業素質和教學能力的青年教師逐步充實到各教研室擔任專業教學工作。

三、加強專業建設，提高教學質量

教學工作是學院的中心工作，本學期學院的教學工作繼續緊緊圍繞迎評工作，根據校內評估專家組考察評估的意見，從規範教學管理入手，建立良好的教學保障體系，提升教師教學能力，開展教育教學工作。

各教研室將按照學院和各自的工作計劃認真展開教學工作

（一）認真組織“公開課”教學活動，要求每位上公開課的老師透過精心備課上課，達到相互學習，共同提高的目的。

（二）開展“說課”教研活動，本學期學院要求每位教師都能透過說課，提高講課水平，計劃以全院和教研室兩部分分別開展“說課”活動，具體安排另定。

（三）以“護理”專業爲龍頭，有計劃地加強開展精品課程建設，已經上報學校四門課程建設項目，在此基礎上，四大教研室由各教研室主任把握方向，做好充分準備，準備申報校級精品課程建設項目。

（四）在抓好學歷教育的同時，本學期繼續開拓非學歷教育項目——《國家註冊護士執業資格考試培訓》、《專升本輔導培訓》；本學期繼續探索建立中外合作學歷教育項目和海外招生的可行性，逐步建立較高層次的、不同形式的合作教育項目。

（五）繼續準備專業剖析材料。“護理”專業按評估指標體系進行剖析並增加支撐材料，同時準備“衛管”專業剖析工作。

（六）着手建立“基礎護理技能訓練”和“臨牀護理技能訓練”校內考覈的試題庫。

（七）本學期在支援和鼓勵青年教師做好上海市優秀青年教師科研基金項目的同時，學院還設立專項科研基金，鼓勵教師積極開展教學改革和精品課程建設。

（八）狠抓實訓環節，繼續加強護理操作技能的教學，強化護理技術操作的練習，爲學生進入臨牀實踐，提早進入角色做好充分準備。

四、校本教材編寫工作

目前適應高職高專醫療衛生技術類專業的教材並不多，學院將逐步實現大部分或全部使用適應高職教學需求的自編教材。本學期《臨牀護理實踐》已由復旦大學出版社出版，開學後，此教材立即發至學生手中。《循證護理》和《多元文化與護理》兩本教材已透過人衛出版社審覈，今年將可以印刷出版，醫學英語教研室編寫的《高職護理英語》這本教材已列入復旦大學出版社的出版計劃，學院各教研室將陸續制定系列自編教材計劃，爭取分批列入復旦大學出版社的高職高專醫護類系列教材出版計劃。

五、繼續加強學生職業化、規範化管理

本學期學院將繼續在保持已形成良好的院風、學風、教風的基礎上，重視校園文化建設，營造校園文化氛圍，嚴格學生職業化、規範化管理，不斷提高學生職業素質，養成良好的職業責任，打造“上海護士”品牌，使學生走上工作崗位後，得到社會普遍認可。本學期將結合迎評促建這個核心工作，積極開展各項職業素質教育活動：5。12護士節慶祝活動、畢業典禮暨授帽宣誓儀式、職業素質教育講座暨醫德教育報告以及豐富多彩的學生社團活動。

工作計劃 篇3

新的學期又開始了，爲了使自己的教學緊跟學校工作計劃，使各項工作順利有序地進行，更好地提高自己的教學質量，現制訂教學計劃如下：

1、認真領會學校的總體工作計劃，明確本期工作重點，爲全面完成各項工作做好充分準備。

2、做好校本教研，積極參與集體備課，認真上好每節課，提高教學質量。

要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，()能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，複習過程中可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結，包括如何利用閱讀教材。

⑵ 組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的學習積極性，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服以往教學中存在的毛病，課堂上講練結合，作業少而精，減輕學生的負擔。

2、提高自身的業務水平。

積極參與聽課、評課，虛心向優秀教師教師和其他同事學習，學習他們先進的教學理念，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題，博採衆長，全面提高自己的教學水平。

3、爲了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，爲教學工作和內容注入新鮮血液。

總之，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。

工作計劃 篇4

　一、班級學生特點：

高三·文科班現有學生45人，其中男生19人，女生26人，應屆生40人，複習生5人。班上學生的學習熱情較高，學風較濃，但大部分學生基礎較差，易生考前焦躁情緒，部分學生紀律性和自我管理意識較差，這給班務管理帶來困難，也是今年班務管理的突破點。

　二、班級管理的指導思想：“以情感人，以法治班”

教育的祕訣是真愛，情（指情感教育）能拉近教師與學生的距離；能滋潤學生的心田；能感化學生的心靈。但只有情，班級管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱的隨意。法（即班規）能使班級管理規範化，使學生養成良好的文明習慣和行爲規範，能使班級管理制度化、規範化。但只有法，只能規範學生的行爲，無法走進學生的心靈，只能治表而不能治裏。只有情與法的互動與交融，才能規範學生的言行，又能感化學生的心靈，達到表裏兼治的目的。

三、教育主題和目標：“尊重·理解·拼搏·互助--構建和諧班級”

尊重和了解學生的個性，是開啟學生心靈視窗的金鑰匙，也是學生服從班主任老師管理的前提。在日常學習生活中，要常留心觀察學生，積累學生學習生活素材，揣摩學生心理個性，才能在日常管理中對症下藥，對學生的尊重才能落到實處。要常和學生交流談心，知道他們的難處和需求，才能理解學生，關愛學生。這種對學生的尊重和理解，才能反循環到對班主任老師管理的尊重和理解。高考在即，學生基礎較差，易生焦躁情緒，班主任老師要疏導、激勵拼搏。要常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生，有利於濃化學風，同學團結友愛。這樣，班主任老師對學生的尊重和理解，同學間的互幫互助，才能最終營造個公平、奮發、團結的和諧集體家庭。

四、具體的措施和方法：

⒈注重優等生的教育和培養，努力完成高考目標：

⑴立足學生實際，指導學生學習，創造條件，實現學生學習最優目標。這屆文科班的學生整體學習基礎較差，即使是優等生，也往往學科不均衡，特別是數學和英語很差，這就需要老師，特別是班主任老師要對學生的學習要分析，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優勢學科，實現學習資源優化配置，以最優的學習成績完成學校下達的高考目標。

⑵追蹤學生心理，疏導內心障礙，以健康心理備戰高考。“好孩子”身上的“閃光點”往往掩蓋了其人格方面的缺陷和問題，並有可能變成一枚可怕的“定時炸彈”。爲了促使優等生健康成長，班主任老師應加強對他們的教育工作：

①要從思想上重視優等生的教育。要深入地瞭解他們，要善於洞察他們一瞬間的心理動向，注意他們內心活動的細微表現，機敏果斷地採取措施，防止消極因素的滋長。

②經常和優等生談心、溝通。優等生相對來說心理承受能力差，因此，教師要善於創造機會讓優等生體會挫折，教育他們正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折。凡是優等生，都有很強的優越感。教師恰當地運用表揚和批評，幫助優等生克服驕傲自滿情緒。

⒉健全班規班紀，強化班級管理，確保教學工作和任務有序、順利完成：

⑴嚴格考勤制度，規範請假制度，集中精力搞好學習。

班主任老師，要在班務管理上做到腿勤、手勤、口勤，要常聽班幹部彙報考勤情況，要常聽代課老師反映學生上課情況，有問題要及時解決。

⑵建立衛生值日量化評估制度，確保教學有一個整潔、舒暢的環境。

班主任老師要協調好勞動委員和同學的關係，樹立班委會的威信，量化評估不達標的值日生，要批評教育，責成完成當天清潔任務。

⑶關愛生命，安全教育常抓不懈。

①與學生簽訂《安全協議書》，強化安全意識，落實安全責任。

②注意學生住宿安全，常查宿舍，杜絕安全隱患。

③財產安全責任到人。

④每週班會，要注重安全意識教育，安全知識教育。

班級是學校教育教學的基本單位。班級管理如何，直接關係到學校教育教學質量的提高，教育教學目標的實現，學生思想、道德等各種素質的養成。“以情感人，以法治班”，班主任老師身先士卒，躬親力行，善始善終，營造和諧班級的目標會最終實現。

工作計劃 篇5

一、班級基本情況 ：

本班共有學生45人，其中女生23人佔多數，男生22人佔絕少數，比較均衡，人數比上學年少了10人 。經過第一學期的磨合，絕大多數學生能按照一日行爲規範來做，但極個別學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒,導致路隊和紀律方面丟分較多。上學期班級學習成績比較理想，但也存在薄弱學科，本學期需要配合任課教師做好工作。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

3、重視習慣養成教育，在衛生、路隊及各項比賽中取得理想成績。

三、本學期基本工作要點 ：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，積極進取。

3、繼續學生行爲習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的`好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施 ：

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

5、透過談心，瞭解各種情況，逐步轉化後進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，瞭解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

工作計劃 篇6

秀洲實驗小學的體育教研工作堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質爲目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業餘訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。進一步增強我校學生體育素質，養成終身體育習慣，緊密結合學校“學生的健康發展高於一切”的辦學宗旨，充分張揚學生的個性，推進素質教育。努力提高學生的身體素質和健康水平，注重對教學內容的選擇，注重教學評價的多樣性，使教學有利於激發學生的運動興趣，養成堅持鍛鍊的習慣，形成勇敢頑強和堅韌不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發展，從而爲提高學生的整體健康水平發揮重要作用。主要內容如下：

1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長

體育教學以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高爲目標，構建技能、認知、情感、行爲等領域並行推進的課程結構，融合體育、生理、心理、衛生保健、環境、社會、安全、營養等諸多學科領域的有關知識，真正關注學生的健康意識、鍛鍊習慣和衛生習慣的養成，將增進學生健康貫穿於課堂教學的全過程，確保“健康第一”的教學思想落到實處，使學生健康成長。

2、抓好備課與上課，努力提高課堂效率

體育教師按新大綱要求認真上好體育課。積極組織學習、研討新課程的基本理念，課堂教學開拓思路，勇於創新，落到實處。以學生髮展爲中心，重視學生的主體地位，關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益體育教研組制定了各年級課時數，在開學初，透過集體備課，確定了體育課各年級考覈項目，嚴格按照學校的備課要求，做到“真實”教案與課堂真實、“有效”能切實提高課堂效率。圍繞“構建有效體育課堂”主題，要求體育組內教師10月、11月、12月分別完成一次教研課。

3、組織好兩操及大課間活動

本學期根據校務會安排，改做《雛鷹起飛》這套廣播操。體育組教師在加強自身學習的同時，利用體育課、大課間等時間，對學生進行教學，儘早完成廣播操的更替。

體育組努力使進、退場路線更加合理，加強對進、退場的訓練，提高秩序。延續以前的做法，透過體育教師對廣播操進行評比打分，力求公平、公正、公開，真正達到評比促進步的作用。

大課間活動的安排力求科學合理，根據學校對大課間活動安排的要求，保證學生每天一小時的體育活動時間，抓好質量。在確保質量的基礎上，更注重活動中的安全教育與防範措施，明確大課間活動安全的重要性。

4、加強業餘訓練，開展好各種比賽

加強乒乓球隊的選材與訓練，由盧標老師負責乒乓球隊的組織與管理。做好體育俱樂部各項臺賬的記錄。

開展田徑訓練工作。認真選拔田徑苗子，開展訓練，力爭在三年內進全區前六名。

5、加強課題研究，深化教學改革

課題研究是學校工作的重點工作之一，也是教師專業發展的必經之路。本學期，我們將進一步做好對體育課題的選題、申報工作。理論與實際結合，要求組內每一位教師在這一學年中，寫出較有水平的論文，選送一、二篇參加區、市專項比賽。