電教工作計劃錦集7篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是工作計劃要寫什麼內容纔是正確的呢？下面是小編收集整理的電教工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

電教工作計劃 篇1

一、指導思想：

根據20xx年至20xx年度上學期學校工作計劃，圍繞區電教站20xx年上半年工作思路，緊緊抓住教育資訊化發展的契機，努力開展我校現代教育技術的新局面，推進教育現代化的進程。

二、具體工作：

1、加大投入完善設施

教育投入是教育發展的物質基礎，是實施教育現代化的必要條件。教育部柳斌同志說：“教育現代化，除了教育思想、教育內容、教學方法現代化外，要下大力氣抓教育裝備條件現代化，透過教育裝備條件、教育手段的現代化來推動和促進教育思想、教育內容、教學方法的現代化。

近年我校已添置了40多臺電腦，組建了一個計算機網絡教室並已上網。今年我校要爭取教育局等有關部門的支援，架好校園網，在新的科技綜合樓建成之後，籌建一間多媒體大教室，爲學校提供進行資訊技術教育的環境。

2、明確目標，加強管理

（1）健全電教、教學資訊化管理各項規章制度。現有《電教設備管理制度》。使教學資訊化工作逐步納入制度化、規範化的管理軌道。

（2）規範電教工作考覈制度。由學校領導採取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。“聽”：有目標、有計劃的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學的使用率、電教軟件的研製情況；“評”：評選優秀電教教案、優秀電教教材、優秀多媒體課件，以科學化、規範化的管理，充分調動教師運用現代教育技術手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。

3、注重培訓提高素質

教育形式已越來越要求我們創建一支具有現代的教育思想和教育技能，尤其是熟練掌握運用教育資訊化技能師資隊伍是發展現代學校教育的核心。

（1）成立一支現代教育技術實驗領導小組。小組由14名校領導和老師組成。平時經常組織老師學習有關計算機知識。

組 長：

副組長：

組 員：

（2）加強教師現代教育技術的培訓。

①繼續加強對教師進行電教培訓，定期進行驗收；

②要對男50週歲、女45週歲以下的教師進行《資訊技術與教育》的校內培訓，以適應當前資訊教育普及的需要。本學期培訓內容：網頁製作。

③對現有骨幹教師着力培訓資訊教育的學科帶頭人以適應未來教育發展的需要。

透過培訓活動讓教師逐步掌握資訊技術新知識，提高使用計算機，運用多媒體輔助教學以及處理加工資訊和開發CAI軟件的基本功。

4、加強實驗，開展電教教研

現代教育技術是當今教育改革的制高點，推進教育資訊化，旨在運用現代教育資訊技術的實踐中，充分發揮其育人的功能，培養學生的創新精神和實踐能力。

（1）重視課堂教學實踐中的應用。

①本學期我校要求全體教師上好一定數量的多媒體計算機課（根據不同學科上不同的節數）。

②抓多媒體課件製作。發動教師自制教學軟件，力求內容符合大綱要求，突出教學重點和難點，發揮多媒體的優勢。

（2）加強資訊教育技術科研

①積極開展基於網絡環境下的教與學的研究，注重資訊技術與學科課程整合的研究，探討網絡環境下學生自主性、協作性、探究性的教學模式。

②積極參加縣以上教育單位舉辦的中小學教師自制電教教材評比活動。自制教材以課和單元爲單位，以文字、圖片、聲音、動畫、視頻積件爲主，適應網絡教學需要，適應教育資源庫建設。

電教工作計劃 篇2

本學期的我校的電教工作將以學校教學計劃爲中心，堅持以“教育科研爲主導，以現代化教育媒體爲手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，實現資源共享，制定如下工作計劃：

一、加強電教設備的日常管理與維護。

1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作。

隨着現代教育方式的轉化，辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

2、提高教師的專業素質。

作爲資訊技術使用的專業教師，要努力學習資訊技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

3、增強教師的服務意識。

採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師瞭解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

二、開展資訊技術與學科整合的研究。

1、在教師中開展資訊技術培訓活動。

在教師中開展資訊技術學習活動，提高老師的資訊技術與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行資訊技術培訓，全面提高教師運用資訊技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率。

2、組織參加資訊技術與學科整合活動。

本學期將組織教師參加資訊技術與優質資源在學科教學中的有效應用使用活動。組織教師參加優秀錄像課評比活動及相關電教論文評比活動。

三、具體工作：

充實技術資源，全面提升教育資訊化實施水平。

1、加強現代教育技術課題研究提升水平。

積極紮實的開展研究工作。使電教與學校的學科教學能夠有效整合，促進學科教學水平的提高。

2、加強學校教育資訊化工程建設，加快校園網資源開發，

一是進一步修改和完善學校網上資訊庫存量，及時上傳和添加相關資訊。

二是要求教師要逐步建立起個人網上上傳的任務。

3、充分利用和建設學校資源庫。

學校資源庫的建設工作十分重要。本學期將繼續完善學校的資源庫，組織教師進行相關的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細緻地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細緻化，提高利用律。

電教工作計劃 篇3

一、指導思想

進入到21世紀，隨着以計算機、多媒體和網絡通訊爲基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育資訊化成了現代教育的一個最明顯的特徵。我校緊跟教育發展的新形勢，全面啓動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐，努力提高教師現代資訊技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮省級現代化教育示範校的示範作用。

二、工作目標和具體措施

1、抓現代教育技術的學習和提高

以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和資訊技術課的'開設爲重點，提高全體教師資訊技術的運用能力，並廣泛應用於教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

（1）強化教師現代資訊技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教務處採取切實有效的考覈措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。

（2）採取“走出去，請進來，廣學習，重應用”的基本原則，鼓勵和促進全體教師學習和熟悉先進的現代化教學設備，向課堂教學要質量。

（3）透過邀請專家來校做多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的製作水平。

（4）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益於現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。

2、抓資訊技術的研究和應用

帶着目標、帶着問題，注重做好現代化教育的研究工作，把現代化教育真正做到日常課堂教學中，實現資訊技術與課程的有效整合，達到教學效果的最優化，從而培養創新自]型人才，爲推進教育教學改革作貢獻。

（1）強化教師現代教育技術的培訓工作，做到有計劃、有步驟的開展現代化設備的使用培訓工作。

（2）深入開展學生資訊技術培訓，學生主要培訓網頁製作、pascal語言，提高在省、市級競賽中的獲獎率。

（3）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在學科教研網上發佈，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件製作評比，將優秀課件送省、市、縣參評。

（4）充分利用現代化設備協助各部門搞好公開課、示範課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。

（5）做好宣傳報道工作，不斷提高宣傳報道的質量，在宣傳名校、名教師上做文章，重大新聞第一時間在學校網站發佈，並及時送縣電視臺、縣教育時空播出。

（6）加大《學科教研網》的建設力度，發揮各學科組資訊員的作用，在第一時間內將學科組內成品的優秀教案、試卷、課件等整理上網，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

3、抓服務和管理

重視並抓好電教管理人員現代資訊技術的學習，更好地服務於師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。

（1）組織電教人員認真學習《學校電化教育管理的有關規定》和省《音像教材推廣管理規程》等有關規定，強化電教管理人員的法律法規意識，提高其管理水平。

（2）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。

（3）注重電教人員專業知識的學習和提高，提供各種機會讓其外出學習、進修，由教科處組織各教研組有選擇的購置資源網、教學光盤、音像資料帶。

（4）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，爲教育教學工作服務。

（5）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。

（6）實行班級電教班委值日製，簽訂班級電教設備管理責任書，強化班級電教設備管理力度，大幅度提高電教設備利用率，做好設備使用記載。

三、具體工作安排

九月份

1、檢查維護各教研組、備課組、處室辦公室計算機、電話、網絡設備。

2、完善全校資訊網絡平臺的建設，確保資訊暢通。

3、對處室人員進行分工，明確各人工作職責。

4、對教室多媒體設備進行全面檢查，確保開學教學工作正常進行。

5、召開電教班委會議，落實管理措施，並簽訂設備使用，管理責任書。

6、對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。

7、做好開學新聞報道及網站更新工作。

十月份

1、對大、小報告廳，體育館、運動場、會議室、三個階梯教室的音響設備進行一次全面檢查。

2、驗收校園監控系統，對使用人員進行培訓。

3、繼續完成一校三區電教資產清查、維護工作。

4、做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。

5、建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。

十一月份

1、召開電教班委會議，瞭解電教設備使用情況，進一步完善使用規範。

2、做好期中考試英語聽力測試題的錄製、播放工作。

3、對2個計算機教室進行一次全面維護。

4、對教師進行一次現代教育技術應用培訓。

5、組織部分老師到外校參觀學習。

十二月份

1、對教師進行網絡應用知識培訓。

2、對全校音響系統進行一次檢查維護。

3、組織教師多媒體課件製作比賽，優秀課件並送省、市、縣參評。

4、組織學生參加省、市中學生資訊技術奧賽。

元月份

1、同教科處一起舉辦教師網上備課競賽活動。

2、做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。

3、協助各部門搞好公開課、示範課、研討課、學生知識搶答賽、文藝演出等活動，發揮現代化教學設備在這些活動中作用。

4、召開班級電教班委會議、收齊電教設備使用記載表，評比優秀電教班委並進行總結表彰。

5、做好學期末英語聽力測試帶的錄製工作。

6、對學期電教工作進行總結。

電教工作計劃 篇4

一、指導思想

以縣電教中心要求爲準則，以阜寧中學教學教研工作計劃爲指導，以網絡資源和電教設備的使用與管理、多媒體課件製作培訓爲抓手，以資訊技術在課堂教學中的使用研究爲切入點，充分利用好現有的資訊化基礎設施及教學資源，並盡最大能力改善設施，整合、開發校本資源。繼續鼓勵資訊技術教育方面的骨幹，帶動全校教師熱衷於教育現代化，提升全體教師的現代化素養，使學校的現代教育技術有更新的突破與發展。

二、任務目標

1、建設完善校園網站，做到內容翔實、更新及時；加強完善資源庫，爲教學提供充足的課程資源；加強遠程教育資源的應用，實現遠程教育資源、校本資源與校園網無縫對接，更好地服務於各項教學活動。

2、進一步整合完善教學教研與現代教育技術實施細則，積極推動任課教師的資訊技術與學科教學整合的能力，踧踖新課改的順利深入開展。

三、主要工作及思路

1、制定各種配套政策，不斷增加電教投入，進一步完善學校教育教學現代化建設，定時組織現代技術培訓，提高教師資訊技術教研能力，不斷促進學校電教工作更上一個臺階。

2、在完成份內任務的同時，還要爲學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件製作、校園網絡的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，爲學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

3、管理員要及時與總務處做好電教設施的登記、註銷工作。作好網絡設施、專用教室（計算機教室、多媒體教室、網絡中心、廣播室）使用情況、問題記錄。

4、管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡執行），建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達95 。加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

5、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件執行的安全。加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

四、工作安排

二月份：

制訂20xx學年度電教工作計劃；做好電教設備的檢修調試工作，做好開學準備；發放電教資料並及時登記；

進行教育技術的培訓；網站建設；網站電教資源的充實。

三月份：

教師課件製作技術培訓；進行教育技術的培訓；網站建設；網站電教資源的充實。

四月份：

組織好資訊技術與課程整合的研究課；教師課件製作評比；收錄各備課組的教學資源並及時上傳網站。

五月份：

積極參加中小學資訊技術競賽活動。

六月份

電教管理考覈；電教資料收繳；電教工作總結。

電教工作計劃 篇5

本學期的我校的電教工作將以學校教學計劃爲中心，堅持以“教育科研爲主導，以現代化教育媒體爲手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，制定如下工作計劃：

一、加強電教設備的日常管理與維護

1．繼續做好電教設備的“配、管、用”工作隨着我區創建教育現代化先進區的工作，目前學校各教室、辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每天對要維修的設備做好記錄，一般在24小時內解決問題，恢復電教設備的正常使用。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，並做好機房的衛生、安全工作。

3．提高資訊技術專業人員的專業素質作爲資訊技術專業人員，要努力學習資訊技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

4、增強電教人員的服務意識採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師瞭解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。並將各樓層服務的電教員與大家進行溝通，及時反映解決問題。本學期，電教員將每2周對各班級電教設備進行一次普查，並記錄，提高服務意識。

二、開展資訊技術與學科整合的研究

1、在教師中開展資訊技術培訓活動在教師中開展資訊技術學習活動，提高老師的資訊技術與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行資訊技術培訓，全面提高教師運用資訊技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人蔘與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

2、組織參加資訊技術與學科整合活動。本學期將組織教師參加XX年泰州市“資訊技術與優質資源在學科教學中的有效應用”賽課活動。組織教師參加省優秀錄像課評比活動及相關電教論文評比活動。

三、做好學生資訊技術教學與培訓工作

明年我市將進行小學資訊技術學科統考工作，爲了取得好成績，本學期將努力提升各年級的資訊技術教學水平，開展集體備課，開展優秀課評比，提升資訊學科教學質量。爭取在明年春學期統考中取得好成績。另外，繼續在學生中開展資訊技術培訓工作，五年級將參加XX年英特爾學生求知計劃培訓，使我校學生在資訊技術活動中得到成長與鍛鍊。

四、其它常規工作

1、做好攝像、照相工作。

2、做好網站、網絡及電腦的維護工作。

3、完成學校各項工作及配合其他科室完成各項工作。

具體安排：

9月：

1、組織教師參加XX泰州市“資訊技術與優質資源在學科教學中的有效應用”賽課活動。

2、組織學生參加XX求知計劃五週年紀念活動作品徵集活動。

3、做好“慶祝教師節”相關電教工作。

4、評選上學年度優秀電教員，組建新一屆兼職電教員並進行培訓。

10月：

1、做好“國慶節”相關電教工作。

2、組織教師參加XX泰州市資訊技術優秀課評比活動。

11月：

1、做好資訊技術研究課題結題準備工作。

2、開展兼職電教員第二期培訓。

12月：

1、做好資訊技術研究課題結題工作。

2、做好“慶祝元旦”相關電教工作。

3、做好各服務器、各樓層交換機維護工作。

4、評選電教設備使用管理先進班級。

5、做好電教室各項總結工作。

電教工作計劃 篇6

一、指導思想：

根據本學期學校工作計劃，圍繞縣電教館的工作思路，緊緊抓住教育資訊化發展的契機，努力開展我校現代教育技術的新局面，推進教育現代化的進程。

二、具體工作：

1、加大投入完善設施

教育投入是教育發展的物質基礎，是實施教育現代化的必要條件。教育部柳斌同志說：“教育現代化，除了教育思想、教育內容、教學方法現代化外，要下大力氣抓教育裝備條件現代化，透過教育裝備條件、教育手段的現代化來推動和促進教育思想、教育內容、教學方法的現代化。

去年我校已配置了一臺電腦，組建了一個計算機網絡資訊接收系統。今年我校要爭取教育局等有關部門的支援，搞好資訊接收、儲存、分類工作，爲學校提供進行資訊技術教育的環境，備足電教資源。

2、明確目標，加強管理

（1）健全電教、教學資訊化管理各項規章制度。現有“電教設備管理四大制度”。要落實好，使教學資訊化工作逐步納入制度化、規範化的管理軌道。

（2）規範電教工作考覈制度。由學校領導採取“聽”、“查”、“評”的方法來加強對教師平時運用現代教育技術的過程管理。“聽”：有目標、有計劃的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學的使用率、電教軟件的研製情況；“評”：評選優秀電教教案、優秀電教教材、優秀多媒體課件，以科學化、規範化的管理，充分調動教師運用現代教育技術手段的積極性，大大提高電教設備的使用率。

3、注重培訓提高素質

教育形式已越來越要求我們創建一支具有現代的教育思想和教育技能，尤其是熟練掌握運用教育資訊化技能師資隊伍是發展現代學校教育的核心。

（1）成立一支現代教育技術實驗領導小組。小組由學校領導和老師組成。平時經常組織老師學習有關計算機知識。

組長：

副組長：

組員：

（2）加強教師現代教育技術的培訓。

①繼續加強對教師進行電教培訓，定期進行驗收；

②要對男50週歲、女45週歲以下的教師進行《資訊技術與教育》的校內培訓，以適應當前資訊教育普及的需要。本學期培訓內容：電子教案製作。

③對現有骨幹教師着力培訓資訊教育的學科帶頭人以適應未來教育發展的需要。

透過培訓活動讓教師逐步掌握資訊技術新知識，提高使用計算機，運用多媒體輔助教學以及處理加工資訊和開發CAI軟件的基本功。

4、加強實驗，開展電教教研

現代教育技術是當今教育改革的制高點，推進教育資訊化，旨在運用現代教育資訊技術的實踐中，充分發揮其育人的功能，培養學生的創新精神和實踐能力。

（1）重視課堂教學實踐中的應用。

①本學期我校要求全體教師上好一定數量的多媒體計算機課（根據不同學科上不同的節數）。

②抓多媒體課件製作。發動教師自制教學課件，力求內容符合課程計劃要求，突出教學重點和難點，發揮多媒體的優勢。

（2）加強資訊教育技術科研。

①積極開展基於網絡環境下的教與學的研究，注重資訊技術與學科課程整合的研究，探討網絡環境下學生自主性、協作性、探究性的教學模式。

②積極參加縣以上教育單位舉辦的中小學教師自制電教教材評比活動。自制教材以課和單元爲單位，以文字、圖片、聲音、動畫、視頻積件爲主，適應網絡教學需要，適應教育資源庫建設。

5、搞好過程監督、記載，及時評估與績效工資掛鉤。

6、（機動）

三、附件

活動安排表

電教工作計劃 篇7

一、指導思想：

電教部下半年工作將以資訊技術課堂教學改革爲主心，重點加強電教設備的應用、管理、維護和檢查工作，突出校本課教學和競賽輔導工作，進一步加強網站更新和學科資源庫的建設工作。強化管理和服務意識，以一切服務教學、一切服務學生和教師爲出發點。充分發揮電教輔導教學的作用，加強“網絡化”辦公的力度，加強實驗教學和設備的管理工作，透過學校閉路電視、廣播等多種渠道，爲提高教育教學服務，爲學校可持續發展和創建和諧校園而努力工作。

二、重點工作：

1、資訊技術教學工作：

首先，進一步深化資訊技術課的課堂教學改革，在原有基礎上加強學習，努力提高自身業務能力和素質；第二，進一步規範和強化資訊技術課堂改革的每一個細節，強化課堂教學薄弱環節。第三，加強資訊技術教學的課堂整合能力，整合競賽、整合學科、整合社會。拓寬學生獲取知識渠道。第四、強化資訊技術教師集體備課，認真設計“教學任務”。第五，加強過程資料的收集和儲存。要求教師的電子教案、學生學習的導學案、整合課過程資料、學生課黨完成的作品、課堂實錄、各類記錄等等資料統一儲存。

積極參與學校和中心組織的課堂競賽活動，力爭在競賽中脫穎而出，成爲教育中心一級的優秀教師。

加強對資訊技術教師的高效課堂教學培訓工作，積極組織資訊技術教師透過多種渠道學習高效課堂教學的理論知識，觀看教學錄像和聽取學校其它學科優秀教師課，開展組內教師互聽互評教學活動，透過各種方式提高資訊教師業務能力，轉變資訊教師教學觀念。

2、資訊技術校本課教學：

首先，隨着資訊技術校本課的教學，要查找校本教材的不足，進一步完善資訊技術校本教材。其次，要進一步規範資訊技術校本課教學，努力提升校本課教學質量。第三，加強資訊技術校本課的管理。合理安排授課，有序組織學生，把資訊技術校本課程開的有聲有色，讓校本課程教學體現我校資訊技術特色，服務教學、服務競賽，打造我校教學特色。

3、校外網站的管理工作：

校內外網站有專人管理，要切實透過校內外網站這個平臺把我校的精神面貌展示出去，充分宣傳我校教師和學生在教學和學習中的典型事蹟和人物，使社會透過學校網站這個視窗能夠了解我校。校外內網站的更新要及時、準確、科學、客觀。網站所發佈的資訊要嚴格遵守主管領導審覈簽字制度，發佈和刪除的內容要有記載。

4、學生競賽的組織工作：

首先，在本學期末和開學初要要加強對參加全國中小學生電腦製作活動的學生輔導工作，充分發揮學生的創作能力和製作水平，在作品質量和數量上下功能，力爭多幅作品闖入國家決賽，爭取更好的成績。其次，在明年開學初要加強資訊技術奧賽學生的選苗工作，力爭把學生成績好、有興趣有潛能的學生吸收到隊伍中來。在輔導過程中要加強學生的管理，培訓教師要開拓視野，創造思維把競賽輔導做實做細，透過努力爭取在取得更大的成績。

5、資源庫的建設工作：

在現有學案和導學案庫的基礎上，加強課件和學科素材包的收集工作。力爭完善學科課件庫。

6、實驗室工作：

本學期加強實驗教學和學生實驗報告冊檢查工作，規範實驗教學和學生實驗報告冊的批改。實驗員要認真研究本學期演示實驗和分組實驗內容，按要求檢查本學期實驗所需儀器和藥品。認真準備實驗所需物品，保證實驗的開率100%，並實驗教師經常檢查儀器和設備，保證設備完好率100%。

7、設備的管理工作：

加強管理和檢查，每週電教部至少要對全校的電教設備進行一次徹底的檢查，每日都要對學校的電教設備進行抽查。對有違反學校規章製作的現象要在學校內部網站上點名，並對違反紀律的教師按學校的規章制度進行處理。解決學生教室計算機病毒問題。