八年級上學期資訊技術教學的工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?下面是小編收集整理的八年級上學期資訊技術教學的工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、學生基本情況
本計劃針對八年級全體學生,透過上年的學習,學生對辦公軟件例如word、有一定了解,但是由於每一學期資訊技術課時比較少,每週只有一、二節課,學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課後就沒有練習鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏;
學生對本學科的學習積極性還是比較高,因爲資訊技術課並不像語文、數學那麼枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習,而是打遊戲、上網聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導
二、教材分析
本學期教材是使用武漢市教育科學研究院華中師範大學出版的:資訊技術(初中第三冊),內容是全新的。內容包括:用計算機處理數據、網頁製作、多媒體資訊的獲取與加工。知識點:計算機的`基本硬件組成與特性,管理計算機的系統資源,安裝與卸載軟件。
三、指導思想:
根據考試規定、學校工作計劃和中學資訊技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學資訊技術課程的任務:培養學生對資訊技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握資訊技術基本知識和技能,使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊技術手段的能力,形成良好的資訊技術素養,爲他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學目標:
1、瞭解資訊技術的應用環境和硬件的基本組成,學會安裝和卸載軟件。
2、培養學生對計算機的感性認識,瞭解資訊技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會使用計算機處理數據,對錶格數據的輸入、修改、美化、公式、函數的使用、數據排序、數據篩選、統計表的製作等。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、透過學習,使學生了解並掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。
6、做一個日常生活的統計表
五、教學進度
本學期共二十一週,除去十一休假後本學期計算機課每班總共約十九、二十週左右。具體安排如下:
周次
內容
地點
課時
第一週
§1。1網絡基本知識:計算機網絡的概念、分類,因特網的誕生與發展
機房
2
第二週
至第四周
§1。2因特網:上網方式、因特網中的網址、常見功能,上網道德修養與安全法規
機房教室
6
§1。3網上收集資訊:瀏覽器、搜尋引擎、儲存資訊
第五週至第六週
§1。4網上交流資訊:電子郵件、檔案傳輸
機房
4
第七週到第九
數據軟件的進入和退出
機房
8
建立情況表
數據的輸入
第十週至十一
周
公式的使用
機房
4
第十二週
與數據的排序
機房
2
第十三週
數據的篩選及分類彙總
機房
2
第十四周
統計圖表的製作
機房
2
第十五週
數據複習
機房
2
第十六週
設計網頁前的準備
機房
4
創建站點並製作網頁
美化網頁
第十七週
插入動畫
機房
2
第十八週
給網頁加上動態效果
機房
2
第十九周
複習網頁知識
機房
2
第二十週
期末考試
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