輔導班教師工作計劃
工作計劃是爲了更好的開展工作,下面小編整理了輔導班教師工作計劃,歡迎大家參考借鑑!
輔導班教師工作計劃
新的學期又開始了,爲了使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質量,我做教學計劃如下 :
1、提高教學質量。
要提高教學質量,關鍵是上好課。所以我決定做好以下工作:
⑴課前準備:備好課。 ①認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。 ②瞭解學生原有的知識技能 ,他們的`興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,創造良好的課堂氣氛,充分利用課堂40分鐘。
3、作業設定與批改。
設定和批改作業時學生鞏固所學知識,教師反饋教學資訊和改進教學的重要手段,因此,要高度重視此項工作。
(1)進一步規範學生的作業,全面提高作業質量,努力做到各式格式正確,字跡端正,卷面整潔。
(2)佈置的作業內容要適當,因人而異。
(3)作業內容要從新課程標準、教材和學生的實際情況出發,認真研究,精心設計。
(4)批改作業要認真細緻,及時,並做好評講工作,可採取面批和學生批改相結合的批改方式,從批改作業中獲取教學反饋,及時調整並改進自己的教學。
4、做好課後輔導。
要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生記錯作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
5、提高自身的業務水平。
積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。培養多種興趣愛好,博覽羣書,多看相關書籍,不斷擴寬知識面,爲教學內容注入新鮮血液。
總之,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,努力提高自己的教育教學水平。
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