數學一年級教學工作計劃
一、 工作總目標
我即將開始爲期一個學期的支教學習工作,在此,我計劃瞭如下的支教計劃。希望能使這段時間內的支教實習工作更有效率,計劃性和目的性。
1、服從支教學校的安排,積極參與學校教育工作之中。
2、與同期支教老師齊心協力、互相幫助。與指導老師溝通交流,盡全力的幫助集體,學校。
3、溫柔可親、有耐心的對待學生,主動融入到學生當中,學會理解他們,幫助他們。
4、對待支教工作認真負責,一絲不苟。希望能認真對待每一天的工作,每一天都能善於自省和進步!
二、教材簡析
我將任教小學一年級數學上冊,對教材的分析有助於我以後的教學,所以在此列出教材簡介。
本冊教材包括:數一數、比一比,10以內的認識和加減法,認識圖形,分類。11~20各數的認識,認識鐘錶,20以內進位加法,用數學實踐活動。這一冊的重點教學內容是10以內的加減法和20以內的'進位加法。
三、教學目標
1、熟練的數出20以內的物體的個數,會區分幾個和第幾個,掌握數的順序和大小,掌握10以內各數的組成,會讀,寫0~20各數。
2、 初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關係,比較熟練的計算一位數的加減法;會解決一些實問題。
3、 初步學會根據加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、 直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
5、 初步認識鐘面,會認識整時和半時。
6、 認識符號“=”、“>”、“<”,會使用這些符號表示數的大小。
7、 初步瞭解分類的方法,會進行簡單的分類。
8、 體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
9、 認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10、透過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯繫。
四、教學重點與難點
1、會讀寫20以內的數
2、熟練地掌握10以內各數的組成,熟練地口算20以內的加減法。
3、理解20以內各數的組成,初步領會“個位”和“十位”的含義。
4、20以內的退位減法。
五、教學措施
1、努力體現自主探索、合作交流的學習方式。
2、儘量注意創設的情境爲探索數學問題提供豐富的素材或資訊。幫助學生建立學好數學的信心。
3、 時常注意強調學生認真做作業、書寫整潔的良好的習慣。
4、 課堂教學與家庭教學實踐相結合。
5、 對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。
6、 重視學困生的補課工作。
六、教學安排
單 元
教 學 內 容
課 時
一單元
數一數
1課時
二單元
比一比
3課時
三單元
1至5的認識
3課時
加減法的初步認識
5課時
0的認識和有關0的加減法
2課時
四單元
認識物體和圖形
3課時
五單元
6-10的認識和加減法
17課時
六單元
11-20的各數的認識
20課時
七單元
認識鐘錶
2課時
八單元
20以內的進位加法
15課時
九單元
整理和複習
4課時
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