精選工作計劃模板合集8篇

時間一晃而過，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，是時候認真思考工作計劃如何寫了。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

隨着基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入實施，給我們帶來了全新的理念，全新的課堂，教研活動的方式也隨着發生變化，網絡教研應運而生。網絡教研依託現代資訊技術手段，有利於開發和利用網上教育資源，建立開放、交互的動態教研平臺，實現資源的交流與共享，以教育資訊化推動教育現代化。網絡教研在我校還處於起步階段，但是有許多學校已開始或準備進行教師網上教研活動，爲了適應新時期對區域性教研和校本教研的要求，發揮遠程教育的作用，特結合我校網絡教研實際制定網絡教研工作計劃。

一、指導思想

根據平定縣岔口聯校關於開展“網絡教研”的指導精神，我校積極動員和組織全中心校教師投入網絡教研試點工作，旨在提高我校教研資訊化水平，探索網絡教研新思路，促進教師專業化成長，努力使學校、教師的網上教研常規化、系統化、制度化，以保證網絡教研的針對性、實用性、有效性，真正發揮網絡教研的職能作用。

二、網絡教研的任務與要求

1．網絡教研小組要充分認識實施網絡教研工作的重要意義，把此項工作作爲開展教師培訓的重要途徑，加強教學管理、促進教師專業發展、提高教學質量、深化課程改革的重要舉措，發揮組織、指導和管理作用。要重視網絡教研平臺的建設，要充分利用網絡教研平臺，進行教育資訊收集和發佈，實現教育教學的網絡化管理。要重視利用網絡教研平臺，彙集優秀教育教學資源，實現區域交流、共享。學校要在經費、人員、時間上給與必要的支援和保障。

2．各教研組要把網絡教研作爲重要工作內容，將開展網絡教研與推進校本教研製度建設緊密結合。要充分利用網絡教研平臺，開展區域網絡教研活動，組織和引導教師參與區域性基於網絡的學習與互動交流。抓好網絡教研的骨幹隊伍建設，成立網絡教研學科工作指導小組，指導、幫助教師開展網絡教研工作。

3．學校要落實網絡教研校長負責制，發揮教研組長、各級骨幹教師的作用，加強網絡教研的組織與領導，形成網絡教研工作團隊。要以校本教研爲載體，充分利用網絡教研平臺和學校已有資訊化基礎設施，創設網絡教研環境，以解決學校教育教學過程中的實踐問題爲內容，以促進教師專業發展爲內涵，以提高學校教育教學質量爲目標，開展形式多樣的網絡研討活動。

三、工作任務及時間安排

（一）機制保障

1、透過教研組活動向全校教師積極宣傳網絡教研會議精神，學習貫徹《岔口聯校網絡教研實施方案》和《岔口聯校教師網絡教研管理制度和考覈辦法》。

2、透過專題講座形式，向教師介紹網絡教研的有關內容和實施方法，明確校本網絡教研的任務、方法和目標。

（二）組織機構。

1、領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

2、網絡技術指導小組：

組 長：

成 員：

3、領導小組職責：

①制定《郝家莊小學網絡教研實施方案》、《郝家莊小學教師網絡教研管理制度和考覈辦法》。

②組織全校教師進行培訓和業務學習。

③定期評比優秀博客、優秀課件、優秀案例、優秀論文、優秀博文等，總結學校網絡教研階段性成果和經驗。

④完善學校教育資訊化環境，加強教育技術投入和硬件建設。

4、網絡技術指導小組職責：

①完善學校現有資訊技術手段，改進網絡教研硬件環境。

②負責網絡教研技術培訓和各學科教學的技術指導。

③創建網絡教研平臺，提供教育技術支援。

④負責學校網絡資源庫的建設和管理。

（三）工作安排

網絡教研，就是教研工作的資訊化、網絡化、就是利用資訊技術和網絡搞教研。網絡是教研的工具和手段，如何利用網絡搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術問題，爲此，學校網絡教研技術指導組將組織相關培訓和技術指導。

1、建立並完善郝家莊小學校園網站，力爭使校園網成爲我校內部管理的平臺，對外宣傳的視窗，心靈溝通的橋樑，樣本教研的園地，立足教師，服務教師，指導教學。

2、對學校中層領導幹部、教研組長分批進行校園網平臺運用、後臺管理和資源建設等技術培訓。

3、爲保證網絡教研活動不變成一種形式化的任務，各網絡教研小組要制定切實可行的網絡教研計劃，制定制度形成常規化的執行機制。

4、組織教師網上集體備課，網上專題討論、網上評課，網上開展課例研究、課堂評價等活動，上傳優秀論文、教案、反思、總結、試卷等，建設學科組專題資源庫。

教研組在開展網絡教研過程中，要堅持點面結合，以點帶面，分層推進。要樹立典型，發揮示範教師的引領作用；要鼓勵先進，突出一線教師的專業需求；要建立骨幹教師羣體，使他們成爲網絡教研的積極倡導者和堅定的支援者，最終帶動全組教師的專業成長和教學研究水平提高。

工作計劃 篇2

一、指導思想

20xx年全縣婦幼衛生工作繼續貫徹落實婦幼衛生工作方針，堅持保健與臨牀相結合，充分履行保健公共衛生職能，加強基層督導，狠抓降消項目工作存在的不足，拓展母嬰保健技術服務，鞏固愛嬰醫院成果，加強托幼機構管理，啓動婦女健康行動，積極開展二級優秀保健院創建，全面完成婦幼衛生目標任務，鄉鎮婦幼工作計劃。

二、主要生命指標

孕產婦死亡率控制在25/十萬以內

嬰兒死亡率控制在13‰以內

全縣五歲以下兒童死亡率控制在15‰以內

全縣新生兒破傷風發病率控制在1‰以內

三、主要服務指標孕產婦系統管理率：

1.農村達85%以上，城鎮達95%以上

2、兒童系統管理率達60%

3、產婦住院分娩率達95%以上;高危孕產婦篩查率達100%;高危孕產婦管理率100%

4、剖宮產率縣級醫療保健機構控制在40%以內，鄉鎮控制在25%以內

5、預防艾滋病母嬰傳播hiv檢測率達95%，其中hiv早孕檢測率達80%

6、新生兒疾病篩查工作全縣鋪開，篩查率達90%

7、婦女病普查率60%，普治率90%

8、農村孕產婦住院分娩補助率達到100%

四、主要工作措施

加強領導，加強基層督導，強化鄉村保健網絡職責。

一是婦幼保健工作是大衛生工作的重要組成部分，具有公益性，將婦幼衛生工作納入重要工作內容，明確責任，任務落實到人，實行目標管理、量化管理。

二是進一步加強完善保健網絡建設。每個級鎮要穩定1-2人專職從事婦幼保健工作，待遇不得少於同級同類專業人員水平，不得下達經濟任務，對個別確屬人口少、服務範圍小的鄉鎮，要向衛生局寫出報告，經批准後保健人員可適當的兼職，但要以保健工作爲主;村村要有村級保健人員抓保健工作，消滅空白村。

三是衛生院要按季度對村衛生室進行考覈，並作爲兌現村衛生室補助的依據。

四是全縣統一實行村級報表制度。縣保健院在調查研究的基礎上制定出村級報表表樣，由鄉鎮參照以規範村報表。五是縣保健院要固定督導人員，實行責任制管理。對20個鄉鎮實行聯片包院責任制方式管理，督導面達100%，督導行政村佔10%以上，重點鄉縝每季度不少於4次，一般鄉鎮一年不少於2次，大型督導一年不少於4次。

六是強化督導反饋質量。縣保健院要制定督導質量考覈管理規定，納入保健質量控制標準，按季實行聯片包院責任制工作彙報和考覈，鄉鎮衛生院領導、防保人員相應要對轄區行政村進行包村責任制劃分，制定責任制考覈標準，工作計劃《鄉鎮婦幼工作計劃》。對於督導不力的保健人員要及時進行調整，對於督導在限期內整改不到位、行動緩慢的鄉鎮，縣保健院要上報縣衛生局，並在季度例會上通報批評。

加強降消項目質量管理，進一步提高農村孕產婦住院分娩補助率。

一是加強與計生聯繫工作制度，結合房縣20xx年符合政策生育名單、新婚人羣、流動孕婦“五個一”管理、育齡婦女花名冊等做好孕婦篩查工作，提高孕婦篩查率。

二是要按照《孕產婦保健系統管理細則》，加強系統孕產婦系統管理，早發現、早檢查、早確診、早管理，重點是高危篩查率要達到100%，早孕檢查率達95%，產前檢查5次以上達95%，產後訪視一次以上達95%。

三是杜絕家庭接生。

四是以孕產婦保健手冊爲載體，保健與臨牀形成有機結合，做到定期跟蹤檢查、定期隨訪、及時爲高危孕產婦提供有效服務和指導。

五是嚴格執行分級分娩制度，嚴禁高危截留，對造成孕產婦死亡的，年度評先實行一票否決制。

六是縣鄉助產技術服務機構要嚴格執行《縣衛生局關於嚴格執行農村孕產婦住院分娩平產(順產)免費實施意見的通知》(房衛字[20xx]76號)檔案精神。

七是加大產科建設規範力度，縣保健院加強對鄉級產科建設質量的規範性指導，加強“三基”考覈，規範服務流程，努力爲廣大孕產婦住院分娩營造溫馨、便捷、安全、有效的服務。

八是加強孕產婦急診急救工作，進一步發揮孕產婦急救中心功能作用，加強急診急救領導小組的職責，縣鄉助產技術服務人員要在急診急救領導小組的指導下，加強“三基三嚴”的學習，認真做好學習筆記，不斷提高業務工作能力，孕產婦急救中心要配足人員，設備時刻處於功能狀態，急救藥品品種數量齊全，無過期失效，司機、車輛隨叫隨到，確保在規定的時間內完成急救任務。

九是加強產、兒科人員培訓，提高縣鄉產、兒科整體服務功能。縣保健院要制定好縣鄉產、兒科人員培訓計劃，採取有計劃安排產、兒科人員到上級醫療衛生單位進修，請上級醫療衛生單位產、兒科專家來我縣講課，進行封閉培訓。

十是對邊沿、資訊閉塞的鄉鎮加大貧困特困孕產婦救助。

依法開展母嬰保健技術服務。

一是托幼機構衛生保健管理工作20xx年全縣仍實行“衛生保健合格證制度”，縣衛生監督局、縣保健院要加大落實《托幼機構衛生保健管理辦法》指導和檢查力度，進一步規範幼兒園衛生保健管理工作。

二是出生醫學證明管理嚴格按照出生醫學證明管理辦法規範執行，從20xx年1月1日起，出生醫學證明實行計算機打印，不能落實的單位縣保健院停發該單位出生醫學證明。

三是加強三級預防，減少出生缺陷發生。所有有助產技術執業資格的醫療衛生單位要開展新生兒疾病篩查工作，實行月報表制度，同時結合“兩大”系統管理，加大對出生缺陷調查，並要及進上報。

四是加強兒童保健系統管理工作，兒童系統管理要按照《兒童保健系統管理實施細則》開展兒童系統管理，各醫療衛生單位要配備1名兼職兒保醫生，配備嬰兒秤、體重秤、軟尺等必備設備，散居兒童結合兒童冷鏈運轉等形式定期開展兒童保健系統管理;集居兒童要定期進行集中體檢，對篩查出有疾病的及時建議家長治療，並給予餵養指導。

五是開展婦女(圍)絕經期保健(即更年期保健)，拓展保健服務領域。縣保健院積極籌建(圍)絕經期保健門診，開展(圍)絕經期保健服務，探索(圍)絕經期保健服務管理。

工作計劃 篇3

一、活動主題:

組織部納新活動

二、活動目的:

新學期伊始,爲了增加部門競爭力及影響力,進行部門納新爲這個團隊注入一支生命力更加旺盛的新鮮血液,打造一個真正"嚴謹、博精、創新、奉獻"的學生組織,爲同學們服務,爲我院今後開展工作提供保障。

三、活動意義:

大學是一個獲得知識、鍛鍊自己能力的場所。在大學校園裏,學生組織不僅僅是一條維繫老師與同學們之間的紐帶,它更象徵着理想、青春、拼搏與活力。透過納新活動的開展,讓這支耀眼、榮光的團學幹部隊伍不僅得到更好的建設,也可以提高同學們的領導能力、發揮自己的管理才能、同時也學會交際和團隊協作精神。

四、主辦單位:

xx學院院團委學生會

五、活動對象:

XX級全體大一新生

六、活動時間:

待定(經商議後由老師決定)

七、活動地點:

學校食堂一樓

八、活動流程:

(一)宣傳階段:

1、首先在宣傳展板或宣傳欄中張貼納新活動的海報。在新生報名當天,於食堂門口掛海報、橫幅,以及用院團委學生會的名義歡迎新同學的到來。海報內容包括活動的時間、地點、對象、形式、具體要求,以及學生組織關於學生會章程以及機構設定的相關介紹。

2、有意報名的同學填寫報名表,做好進行前期的面試準備。

3、對外宣傳的同時,將院團委學生會辦公室設爲諮詢處。加強同學們對學生組織的具體瞭解。

(二)報名階段

1、將團委、學生會納新部門及納新人數、納新的具體要求於報名意向表上宣傳。

2、要求報名者仔細、認真的按要求填寫報名表。

3、在瞭解當前開展情況後,團委、學生會各部門組織納新說明。

可大體分爲幾步驟:

a、主席團成員介紹學生組織的總體情況及要求。

b、各部門代表詳細介紹各部門職責即具體要求。

c、學生會工作人員將報名表按部門分開整理好。

4、爲加大宣傳力度,學生組織成員也將分別到各班級進行進一步納新。

(三)面試階段

1、填寫報名表後,院團委學生會各部門按照實際情況通知面試的時間、地點。

2、面試者透過、回答問題表現自己。如加入院團委學生會組織的原因,將在這個組織中如何服務廣大同學。

3、面試者在面試前要注意文明禮貌,等待過程中不可大聲喧譁。等等行爲準則也將作爲考覈的內容之一。

4、在整個納新過程中,注意面試評定的公平性。

九、活動前期準備工作

1、制定納新,確定納新的具體事項。

2、宣傳部提前做好納新海報、通知及報名表的製作。

3、納新當天,各部成員提前到食堂門口前集合,分配任務。

4、擺好納新臺,擺好宣傳板。

5、親近新生,對新生所提出的問題給予解答。讓新生積極參與到這個集體中來。

6、面試的時間、地點提前通知。

7、做好面試的問題以及面試的形式。

8、注意報名階段中報名表的收集、統計及整理,以及面試前後的統計、整理。

十、活動後續工作

1、部門對此次納新活動工作中指出不足和值得發揚的地方,爲今後工作積累經驗。

2、做好此次活動的資料收集與整理。

3、納新結果的及時反饋。

4、製作好本部門的通訊錄。

5、對初次面試透過者進行嚴格考覈。

工作計劃 篇4

（一）打造服務品牌，注重溫馨服務

1、對基礎客戶訂製生日祝福，感受節日關懷；

2、對客戶持有股票的配股、增發、權證到期日、行權進行溫馨提示，提高客戶忠誠度；

3、客戶可透過公司網站、行情諮詢系統自行定製手機短信，並選擇須開通的短信服務；

4、營業部自主發送短信，提供大盤熱點追蹤、金股推薦服務，引導客戶理性投資，提高操作水平；

（二 ）把產品銷售工作做細做強

1、要把相關產品研究透，把營銷精力放在優質產品上，如此才能形成多贏。

2、引導全體員工對客戶進行分類，不同客戶有不同的選擇，營銷工作要做到有的放矢。

3、關注已經購買產品的客戶，跟蹤並服務好他們。

（三）深化高端客戶的服務內涵

1、深入瞭解現有高端客戶的潛在需求點，進行適當的引導，例如產品銷售。

2、組織更多不同形式的高端客戶交流活動，促進與大客戶的良性循環。

3、走出去，引進來。透過與銀行的合作，拓展高層次的客戶羣。

（四）加強員工業務培訓，不斷提高員工素質，增強隊伍戰鬥力

新業務品種不斷增加，如創業板、三板業務、etf業務、新股發行、融資融券、ib業務、產品銷售等等，爲了提升大家對各個業務品種的認知水平，必須統籌制定培訓計劃，從而促進各項業務的均衡發展。

工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期，我們教研組將以學校與教導處工作爲核心，以學生爲本，以遠程研修、教師基本功訓練爲載體，立足課堂教學，規範教學常規管理，不斷提高教師的專業素養和課堂教學水平，全面提高學生的語文綜合素養。

二、工作目標

1、打造學習型團體，紮實有效地進行每一次教研活動。

2、加強常規教學，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考覈五個環節的工作質量。

3、認真落實學校教科研方針，重視教研活動的開展，促進教師的專業成長。

4、開展豐富多彩的學生活動，如讀書徵文活動、“愛國”歌曲合唱比賽、詩文考級等各項活動，提高學生的語文素養。

三、工作措施

（一）發揮教研組組織力量，開展教師基本功訓練，切實提高教師專業素養。

1、創設良好的教研氛圍。

每星期二下午組織教研組學習活動，如朗讀訓練、寫字訓練、觀課議課、讀書沙龍等。透過這些活動，促進教師朗讀、寫字水平的提高，推動教師閱讀有關教育教學方面的著作，認真領會新的教學理念和教學策略，提高教育教學能力。

2、發揮骨幹教師的帶頭作用。本組由兩名市級骨幹教師，3名縣教壇新秀和一名經驗豐富的老教師組成。透過組內老師的互助學習，必定能促進每位老師對教學的深入思考。

（二）以教學工作爲中心，提高課堂教學效率，深化課堂教學改革。

1、督促教師在備課、上課上下大力氣。備課注重實效，教案要貼近學生實際，可操作性強；課堂教學應以生爲本，發揮學生的學習主動性，引領學生自主學習、合作、探究，切實提高他們的語言文字運用能力；教後反思注重實效，透過反思來發現自己課堂教學中的亮點和不足，及時總結，及時改正。

2、抓好平時的管理工作。教研組長要做好平時的各項管理督促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評課等方面工作；及時和本組教師進行交流反饋；活動後及時填寫活動記錄表，並把活動圖文上傳至校本培訓博客。

3、做好後進生的轉化工作。在教學中，我們應立足於全體學生，不放棄任何一個，本着“以人爲本”的思想做好轉差工作。透過多種途徑，加強與後進生的交流，鼓勵他們克服困難，激發他們的.學習興趣，適時進行學法指導。

（三）開展豐富多彩的語文活動，努力提高學生的語文素養

1、切實開展語文綜合實踐活動。

本學期第二單元語文綜合實踐活動的主題爲“祖國在我心中”。我們組內透過商討，決定採用豐富多彩的活動，推動語文綜合實踐活動的開展，如每個學生觀閱兵式，寫讀後感；各班出一期主題黑板報、班內“愛國”詩朗誦比賽、“愛國”故事會、級段“愛國”歌曲合唱比賽等。

2、開展讀書徵文評比，提高學生寫作水平。

以縣或市舉辦的各類讀書徵文比賽爲契機，舉行班級作文比賽，要求人人蔘與，每一次作文比賽後教師上好講評課，將習作中存在的問題進行分析，提出改進建議，對優秀習作進行展示，促使每一位學生寫作水平的提高。

3、寫字訓練常抓不懈。到了六年級，不少學生對於寫好字鬆懈了，寫字水平不升反降。學校雖開設了硬筆書法和毛筆課，但效果並不明顯。因此我們語文老師應責無旁貸，做好指導工作，抓好作業的書寫，不僅要數量，更重要的是保證質量。

4、開展“詩文考級”活動，增強學生古詩詞的積累，培養學生良好的課外閱讀的習慣。

工作計劃 篇6

爲確保本園保教工作的順利實施，全面提高幼兒園保教質量，最大限度地促進幼兒身心健康和諧發展，現結合本園實際情況制定衛生保健工作計劃如下：

一、本園招生範圍廣，下轄23個行政村及鎮各企事業單位，適齡幼兒所處自然環境及家庭環境不同，導致幼兒身心發展不平衡，因此在對幼兒實施衛生保健工作時要認真對待，合理區分，輕重得當。

二、具體要求

1、健康制度與檢查

a、認真貫徹執行《託兒所幼兒園衛生保健制度》和省市有關規定，健康檢查、疾病預防、衛生消毒制度、安全制度、體弱幼兒管理制度、營養管理制度等各項衛生保健制度健全，執行嚴格，並有詳細記錄。

b、工作人員須持證上崗，教職工每年查體一次，炊事人員每半年查體一次。

c、新入園幼兒須持有各項檢查的健康查體表，體檢率達100%，在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次，檢查牙齒一次。

d、每日晨檢、全日觀察、發現問題及時處理。

2、疾病預防

a、按年齡成計劃免疫，預防接種工作，幼兒建卡達率100%。

b、對室內外環境，教玩具定期消毒，餐具每餐消毒。

c、教職工和幼兒衛生符合要求，一人兩巾一杯，消毒嚴格，流水洗手。

d、食堂嚴格執行《食品衛生法》及五四制，衛生整潔、合理佈局。

3、健康教育

a、教給幼兒正確的坐姿，注意保護幼兒視力。

b、對幼兒進行生活常規和心理、生理衛生常識教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣。

c、重視幼兒的心理衛生教育，教師能細心觀察幼兒並及時糾正幼兒的偏異行爲，引導幼兒心理健康發展。

4、合理營養

a、嚴格按幼兒年齡和季節不同科學地制定代量食譜，每週更換，保證幼兒進食量和營養量。

b、幼兒食譜營養平衡合理，注意葷素搭配，做到色、香味俱全。

c、嚴格按人按量配餐，不吃剩飯，職工伙食與幼兒伙食嚴格分開。

三、採取措施

1、合同從領導到教師，後勤人員必須對衛生保健工作引起高度重視，齊抓共管，把該項工作做好。

2、帶班領導隨時對活動室、寢室、樓道、水具、餐具、牀鋪、圖書、玩具等進行檢查，發現問題隨時糾正。

3、每項工作責任到人、層層落實，避免責任事故的發生。

4、積極與幼兒家長密切配合，搞好家園聯繫，主動掌握幼兒身心發展的第一手材料，建立健全教職工及幼兒的各項檔案，以保證幼兒身心健康協調地發展。

四、每月工作重點

九月，制定衛生保健工作計劃，安排各班制定班級衛生保健工作計劃。

十月，對各種教玩具、水具、幼兒餐具徹底清洗消毒協助食堂制定幼兒食譜。對幼兒進行健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣，並對幼兒體重、視力的測查。

十一月，對幼兒進行全面的健康檢查，並把檢查結果反給家長確保幼兒身體的健康。

十二月，做好幼兒的疾病防治工作，杜絕傳染病的發生。

二0一七一月，和家長密切配合對體弱幼兒加強管理，增強家長的健康意識。對本學期的衛生保健工作進行總結，找出存在的問題，並進行整改。

工作計劃 篇7

深入貫徹課改精神，認真學習貫徹各學科的新課程標準，落實校長室及教導處的工作要點，團結和依靠全體初三教師，依法治教，規範教學常規管理。結合學校實際，精心制定出切實可行的工作計劃，加強兄弟學校畢業班工作的合作與交流，做到優秀資源共享，使優質教育真正落實到每個學生身上，實現學校教學質量的可持續發展。

1.備課組的建設和管理走上規範化、人性化軌道，不斷探索並形成有特色的備課組的活動模式，以此來促進初三教師專業化水平的提高和教學質量的提升。

2.注重初三年級教學質量的跟蹤、使初三年級的教學管理更趨科學化、人文化。及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，並在教學中及時解決。

3.加強對畢業班的教學常規檢查，不定期的對全體初三教師的備課情況進行檢查，檢查課堂教學情況、作業批改反饋情況以及初三各備課組活動情況。

4.各備課組要繼續認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究教材教法、學生學法，根據本屆初三學生實際，制定、實施畢業班教學計劃。

5.繼續加強初三教師隊伍建設，提高初三教師隊伍的總體素質，提高教學、教研能力。對初三老師實行"推門課"的聽課及教學研究活動。

以下是具體措施：

(一)激發教師活力,形成整體合力

要團結全體教師，調動一切積極因素，發揮集體效應作用。

(二)統一管理，科學備考

1.確立教學管理目標

2.加強教學常規管理

(1)重視教師坐班質量，保證備好課、改好作業的時間。如不遲到、早退，保持辦公室安靜等。

(2)各備課組制定學科教學計劃及目標，抓好初三新課及複習的教學工作。備課組加強對中考乃至省統考試題的研究，教師應多擁有資料，“只有教師跳入題海，學生才能跳出題海”，做好選題工作，努力提高平時練習、作業選題(如教學案)和各種考試題目質量。

學科教學過程，強調一個“精”字。高效課堂:“精講、精練、精批、精評”

(3)重視成果評估，又重視過程管理，有好的過程纔有好的結果。從常規抓起，透過向師生問卷調查，深入課堂聽課，開展備、講、批、輔、考的教學常規檢查以及檢查後的總結、導向，檢查結果與業績考覈掛鉤等措施，使年級組、備課組形成合力，提高教學過程的管理效果。

實行各學科階段性的評估測試，並透過質量分析研討會及時調控學科的教學工作，讓教師和學生明確自己的努力方向。

加強對優等生的指導，做好對優等生的弱科幫扶工作(強化課任教師責任與考覈)，使優等生更優。

(4)對初三老師實行"推門課"的聽課

3.制定合理的授課計劃

請領導給與指導，初三各備課組研討，以中等學生能接受的速度早日結束新課，進入複習階段。

(1)第一輪，以學好《中考複習指南》、《中考說明》等複習資料爲主，摸清學科知識的脈絡，開展基礎知識系統複習。用講、練結合的方法把基礎知識和基本技能紮紮實實地全面訓練一次以上，幫助學生形成知識網絡結構，爲接下來的提高複習打下基礎。

(2)第二輪，這階段以總結、提高爲主，一方面將質檢考試中暴露出來的問題進行有針對性的複習，在鞏固強化基礎的基礎上，適當提高難度。搞好專題訓練，訓練學生綜合分析能力，學會抓規律，抓系統，抓方法，重點要提高學生的綜合解題能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力。具體做法是:以往年各省市中考試卷、縣局教研室試題、自編模擬試卷爲主進行高強度的應試訓練，要求學生獨立完成，老師及時批改，重點講評，發現問題及時補充複習。

(3)第三輪，這個階段主要是對學生進行應試心理教育，迴歸課本，重視基礎，不做難題，讓學生自主掌握時間，對知識查漏補缺。尤其在中考的前一週，教師要對在練習中存在的問題，按題型分塊回味練習，掃清盲點，或者找出以前的試卷重點對以前做錯和容易錯的題目進行最後一遍清掃。

(三)做好學生工作

1.認真做好學生的思想教育工作，加強學生心理、學生管理方法，學生學習方法的研究，建立比較和諧的民主師生關係。班主任與教師齊抓共管，尤其班主任工作務必到位，強化責任與考覈。學生形成“比、學、趕、幫”學習氛圍，班主任“五勤”:眼勤、嘴勤、手勤、腿勤、腦勤。

抓學生非智力因素的培養。如不遲到、早退，不隨意缺課。按時上課不逃課，不竄課，進校必進班，無師勝有師(默學靜思的狀態)，刻苦學習，做操等行爲規範等。

對學生的學習要求，狠抓一個“實”字。進校必進班，進班必進入學習狀態。強化預習，作業，及時鞏固，考試糾正、總結，錯題筆記。

2.加強心理素質教育

現代教育科學的發展告訴我們，學生能否成功，除了智力因素之外，還有非智力因素在起作用，甚至在不少時候非智力因素在學生成功的諸因素中起到的作用最大。而在各

種非智力因素中，心理因素又顯得尤爲重要。升中考不僅是對學生成績和能力的考試，也是對學生整體心理素質水平和競爭能力的考試。在初三的一年中，學生面臨着許多人生的挑戰，例如，成績較好的學生怕中考時發揮失常;基礎差的學生常感到很多東西都沒有掌握好，因而產生焦慮的情緒，信心不足，甚至產生恐懼的心理等等。爲了使學生以積極的心態戰勝這些挑戰，要我們在學生中大力進行心理素質教育和心理輔導工作。

(四) 重視家庭、學校教育結合，形成合力。

學校教育的成功離不開家庭教育的支援，特別是畢業班學生的教育工作，更離不開學生家長的理解和支援。因此，我們非常重視做好家長工作，第一學期第一次質檢後就召開家長會，讓家長從意識上重視起來。到第二學期總複習前再召開一次家長會，在會上，學校徵求家長的意見，要求家長和學生在思想上進入總複習的準備，爲學生在家庭中營造一個良好的複習學習環境，指導家長了解複習階段教學對學生的要求，督促學生調整狀態，迎接總複習。向家長彙報學生在校情況，增強家長正確關心學生學習的積極性。同時，將家訪拉入班主任工作常規，班主任經常到學生家庭走訪，與家長個別座談，分析學生的學習情況。

工作計劃 篇8

圖書館歷來被稱爲知識和理想的“第二課堂”，它可以爲人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。爲推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發揮其基本職能。

一、指導思想

以“爲師生服務”爲指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室爲師生服務意識，充分利用現有的圖書資料及設備，開展豐富多彩的讀書活動，激發學生的閱覽興趣，開創讀書新局面。

二、工作要點

1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

3、不斷添置新書，滿足學生求知慾望，並做好新書的分類、編目和上架工作。

4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。

三、具體安排

1、完善圖書館常規工作管理

落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，並在工作中不斷完善，嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

2、進行科學、規範的文獻管理

認真採購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發揮文獻資料的育人作用，對於訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。

3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責，提高服務水平。

②重視圖書借閱陣地建設

落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

4、積極推動讀書活動的開展

①指導學生選擇好書。

開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

②進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀後感。並做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

5、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，並及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地爲教育教學工作服務。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，爲了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作紮紮實實作好。