四份二年級組工作計劃

四份二年級組工作計劃1

　一、指導思想

以《20xx-20xx學年度第一學期學校工作計劃》《20xx-20xx學年度第一學期教學教研工作計劃》《20xx-20xx學年度第一學期德育工作計劃》《20xx-20xx學年度第一學期後勤工作計劃》爲指導，以生爲本，積極、認真、踏實、有效地開展各項工作。發揚團隊意識、合作精神，發揮集體智慧進行教育教學，培養有較好行爲習慣，熱愛學習、團結活潑的學生集體。

　二、工作作風與工作方法

1、工作作風：雷厲風行 求真務實

2、工作方法：紮實、踏實、落實、創新

　三、重點工作

1、保安全——安全重於一切，保證學生高高興興上學來，平平安安回家去

2、抓習慣——狠抓學生的學習習慣及文明禮儀習慣的養成教育。

3、重教學——重視教學，打造高效課堂，提高教學效益，保證教學質量。

4、促成長——教師結對幫扶、讀書交流等促進教師的專業成長，提高教師的教育教學水平。

　四、目標與措施

　（一）高高興興上學來，平平安安回家去

1、開學第一週班會課的主題爲“安全伴我行”，強化學生的安全意識，尋找安全隱患，做到防患於未然。尤其今學期教室在2或3樓，一定強調學生上下樓梯的安全。

2、班主任老師要做到每天早、午到校要稍微提前，並且到校後儘量做到課前盯班，保證學生課前活動的安全。

3、屬於自己的課間要盯好、盯緊，不屬於自己的課間要勤轉勤看，保證學生課間活動的安全。

4、班主任做到每天利用早讀前的5分鐘向學生進行安全教育。

5、每週的班會課必須保證有一定的時間向學生進行安全教育。

6、樓道內輪流護導要及時到位，如有事情一定要找人臨時代替。

7、放學後如有值日生清掃衛生時，班主任一定要進行督促、監督和指導。

（二）習慣成就未來

1、繼續培養和強化學生養成良好的書寫習慣、讀書習慣和聽講習慣。全體教師利用寫字一刻鐘時間和課堂時間齊抓共管。

2、利用課間、課前、班會課對學生進行文明禮儀習慣養成教育。做到與同學和諧相處，見到老師要問好，在教室和樓道內不大吵大鬧，上廁所要排隊，路隊做到快、靜、齊，做操到位不說話等等。

3、加強班主任班級管理的指導和培訓，新老班主任結對幫扶，共同探討教育方法，提高教育水平。引導班主任閱讀班級管理方面的書籍，本學期推薦閱讀魏書生的《班主任工作漫談》。

4、利用家訪和家長會取得家長的幫助，家校合作培養學生良好的行爲習慣。

　（三）教學質量是生命

1、加強集體備課和隨機教研，以我校的課題“生本高效課堂”爲契機，打造高效課堂，提高教學效益。

2、新老教師結對幫扶，提高年輕教師的教育教學水平。

3、在教研組長的帶領下，隨機組織互相聽評課活動，互相學習。

4、各教研組每月統一進行一次單元教學質量檢測，進行比較和反思，發現問題及時解決。

5、重視教師作業批改的規範性，加強相互之間的交流和對年輕教師的指導。

（四）關注教師成長

1、積極倡導教師讀書，豐富自己的理論和內涵，本學期每位教師至少精讀一本教育書籍，並結合自己的教學寫出讀後感。推薦閱讀《給教師的一百條建議》。

2、引導教師上研究課，可以提前準備，然後邀請老教師聽評課，以此提高課堂教學水平。本學期每位教師力爭至少執教一節組內公開邀請課。

3、師徒結對，促使青年教師快速成長。

4、每一位教師這學期撰寫至少兩篇不少於1500字的教學心得或教育敘事，向《教科研通訊》投稿，或由老教師修改批閱後年級組統一投稿。

二年級組的隊伍整體較年輕化的，對工作充滿了激情，當然也有老教師寶貴的教學經驗，相信我們新老結對幫扶，激情加經驗，我們的工作一定是紮實的，有效的。因爲我們堅信：態度，決定我們的高度。

四份二年級組工作計劃2

一、指導思想：

本學期，二年級組的工作以學校工作目標爲核心，以學校工作計劃爲指導，加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。結合二年級學生的年齡特點，堅持活動育人，紮實有效的抓好常規管理工作和教育教學工作，在探索、反思、總結中不斷成長，爲學生創設一個溫馨的成長氛圍。

二、工作思路:促發展,創特色,求提高

三、工作目標：

圍繞以養成教育爲基礎，努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養目標，落實好學校佈置的每一項教學、德育工作，細化年級組每一項評比，透過抓落實，達到本年級組教室、走廊及所管轄的區域環境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優良的嶄新風貌。全面提高二年級組教育、教學質量，創設寬鬆、和諧、團結、奮進的工作氛圍，繼續爭創優秀年級組。

四、重點工作：

1．加強班級教育小組的管理，進一步加強年級組的團隊建設。

2．加強本年級組學生的養成教育，培養良好行爲習慣，強化學習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養。

3、重點指導各班主任佈置好班級文化建設；出好每一期黑板報。

4．配合德育處開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，如：科技節、藝術節等活動，切實提高學生的身體素質。

5、配合學校紮實搞好本年級家長開放日活動，精心組織二年級組本學期家長會。平時加強家校聯繫。

6．加強本年級法制教育和安全教育。

7、鼓勵本年組老師積極參加省市區和學校組織的各級各類競賽。

五、特色工作：

結合本年級組學生的特點以及學科特點，有特色地開展學科社團活動。

1、數學組結合珠心算教學開展“小算珠，大智慧”的數學特色社團活動。

2、語文組結合學校詩教特色，開展“爬山虎”詩歌誦讀欣賞社團活動。

3、音樂教研組也展開相應的“小百靈”聲樂社團和相應的拉丁舞社團活動。讓學生在活動中成長，在活動中提高綜合素質。

　六、具體措施:

1、加強班級教育小組的管理，進一步加強年級組的團隊建設。

組織本年級組老師認真做好學校各部門佈置的常規工作，按時、保質保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設，以教師職業道德來規範和約束自己的行爲，爲人師表，按時到崗，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。在加強班級教育小組管理中，重視每月班級教育小組的日碰頭、周例會、月診斷活動，將班教工作落在實處。本年級組各班教小組組長和核心成員進一步合作，認真做好各自的本職工作，提高大家的協作精神，羣策羣力，力爭高質量完成學校任務，繼續大闊步向優秀年級組邁進。

2、抓緊學生的常規教育，養成學生良好習慣

本學期把學生的養成教育作爲我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，在班級中推行“爬山虎”志願者活動，讓每一位學生都成爲班級的一名光榮的“爬山虎”志願者，使他們在行爲習慣方面形成良好的風貌，學期結束評選出“最美爬山虎志願者”。

（1）把安全放在首位。

學生的安全意識較模糊，也意識不到忽略安全後的危險和隱患，提醒我們每一位值周班主任把安全教育放在心中，時刻教育學生注意安全。抓住學生天性好奇，愛冒險的心理特點，去曉之以理，開展安全教育，讓學生明白不注意安全會帶來的不良後果，同時要避免惡性事故的發生，把安全作爲一項常抓不懈的任務。本學期，督促本年級組值日教師按時到崗，做好課間學生活動的指導，禁止學生在課間互相追逐打鬧，以及玩一些不安全的危險遊戲，保證在課間及午休期間，無一例安全事故發生。同時在各班教小組設立“爬山虎”安全崗，讓學生輪流做“安全志願者”，督促提醒同學們開展安全的課間活動，讓安全意識在學生的心中牢牢紮下根，做到“安全我最行”。

（2）文明禮儀方面：

教育學生講文明，禮貌待人。本學期在以往檢查學生每天佩戴紅領巾的基礎上，要求學生每週一按規定穿好校服，早晨進校和課間見到老師主動行禮問好，下午放學離校師生互道“再見”，同學之間互相友愛，各班級設立“爬山虎”禮儀崗，選出班級中的“禮儀小標兵”作爲志願者，促進學生言行舉止文明有禮，力爭使本年級學生在文明禮儀方面在全校有突出表現。

（3）衛生方面：

要求本年級組各位教師認真負責各教室、各保潔區衛生，每天必須對自己的衛生區域進行自查自糾，發現問題及時處理。班教小組值周教師每天利用晨會對學生進行個人衛生的檢查，放學指導示範並且督促學生打掃教室和保潔區環境衛生，同時教育學生廢紙垃圾進紙簍，發現雜物及時撿。各班級設立“爬山虎”衛生小衛士崗位，負責班級衛生打掃的檢查，在班級中形成人人爭當“衛生小模範”的氛圍。

3、認真落實學校佈置的各項工作：

配合學校落實好各科任教師的教學常規工作。督促組內老師認真備課、認真研討、認真批改每一次作業。

　七、二年級組每月主題活動根據學校德育處的具體要求再安排落實。

四份二年級組工作計劃3

一、現狀分析:

1、整體情況:

教師18人，其中班主任、學科教師、生活教師各6人;學生217人(本學期流失19人，新增24人)，其中住宿生157人，走讀生60人。教師隊伍比較穩定，1、4班班主任和全年級的英語老師雖有更換，但在全組老師密切配合下，過渡平穩。

2、教師情況:

優勢:學科教師大多數教齡在10年以上，責任心強，有一定的教學經驗，對學科知識能比較準確的把握，工作熱情高。班主任老師工作抓細節，重培養家校溝通有序有法，得到了大多數學生和家長的認可。6位生活老師經驗豐富，工作細心，對學生有耐心，個個是班主任的好幫手。

不足:對教育教學的研究需進一步加強;對學生的個體差異性關注不夠全面;教學質量還需提高。

　3、學生情況:

優勢:校級明星學生不斷涌現，學生認知能力和習慣養成都有所發展;學生自主能力、集體主義觀念增強;樂於交往，善於表達，才藝廣泛，全面發展，可塑性強。

不足:學生活潑，好動，自我約束較差，缺乏自我保護意識。各班插班生較多與原有學生存在一定的差距。

　二、工作目標:

1、努力使全組教師形成一個相互支援、相互理解、相互信任、愉快團結、羣策羣力的集體。

2、級組教師優良率達到100%，優質課達到60%-80%以上，拒絕不合格課。教學成績力爭在海珠區前五名。推出本組學科骨幹教師1-2人，優秀教師50%。

3、重視“特色班集體”的'建設，打造特色年級。

4、繼續落實好習慣工程，促優秀班風、學風，培養更多的優生，帶動潛能生不斷進步。

5、積極認真完成學部各項活動，在活動中有出色表現。

6、時時都是控流時，事事都是控流事，人人都是控流人，全力以赴控流保生，完成四無目標，贏得家長好口碑。

　三、重點工作及措施:

年級整體工作:

1、明確年級組責任目標，與班主任簽訂四無目標管理責任書(無重大事故、無惡性投訴、無非正常流失、無體罰變相體罰)。

2、經常深入年級組師生中去，做好年級的觀察員，教師的服務員，和通訊員工作。

3、設立年級組師生的每日值日製度，指導和服務級組的一日常規秩序。

4、指導班主任重新梳理自己班級的建設目標，深化班風、班訓，詳細制定切實可行的實施方案。

5、進一步強化家校溝通的重要性，合理運用好班級網站，家校聯繫手冊、家長信、電話家訪等手段，每月至少一次電話溝通，特殊學生每週必須電話溝通一次，新生前一月每週人人溝通。

教師隊伍工作:

1、透過開學初的年級組會，帶領全組教師認真學習各自的崗位職責，加強教師的職業道德建設。幫助教師確立自己的發展目標。明確學部制定的“三級教師標準”，鼓勵教師積極申報兼職教研員，人人爭做“研究型”教師。

2、抓好班主任隊伍建設，積極參加學部組織的各項班主任培訓活動，不斷更觀念，提高理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。建立起平等健康的師生關係，讓學校、社會、家長、學生滿意。

3、關注新教師與年級中弱勢教師的成長，制訂青年教師培養計劃，幫助他們不斷提高教育、教學水平。

學科教學工作:

1、努力引導每位教師提高自身的專業水平。積極參加學部組織的各項學科競賽，並在競賽中獲得好成績。

2、加強常規教學管理，本組教師要相互走進課堂聽隨堂課，相互取長補短，針對存在的問題共同研究探討，充分發揮年級骨幹教師的輻射作用，確定年級內的教師培養對象，帶動年級整體教學水平的提高。

3、進一步提高備課組長的管理職能，針對本組的備課、教學、作業等問題有目的、有計劃地進行隔週備課組活動。

4、每位學科教師每學期面向本組開放課堂一週，每位教師學期聽課不少於10節。

學生德育工作:

1、各班每週必須在黑板一角顯示好習慣培養重點目標，讓全班學生及前來任課的知曉，強化訓練。

2、根據各班實際，從好習慣教材中挑選內容，從10月份開始定期召開主題班會，號召全組動員積極參加學部的好習慣主題的班會研究課。

3、藉助學期內的節日契機，組織年級學生開展豐富多彩的活動，對學生進行感恩、愛國等情感教育。

4、爲學生搭建展示的平臺，從班級、年級、學部三個層面，給學生提供機會和可能，讓還沒有機會展示自己的孩子儘可能得到機會，讓明星學生數量有突破。

5、鼓勵、引導新生積極參與班級、年級、學部的各種活動，讓孩子體驗歸屬感和幸福感，讓家長看到他們的進步和成長。

6、六小能手的評選注重過程評價，從學期開始就要積累孩子的日常評價結果，杜絕學期末的印象評價。

生活區管理工作

1.根據年級學生的特點對生活教師提出具體要求，並與班主任攜手共同培養學生養成良好的生活行爲習慣。

2.重視班主任與生活教師的工作交接，共同討論如何與家長和學生溝通，不斷幫助生活教師提高自身素質。

3.引導並監督生活教師上好每週的生活指導課，堅持每天早晨進行個人衛生檢查和體溫的檢測。

4.執行宿舍內務的各項管理制度，爭創優秀，使我們的宿舍管理真正成爲一大亮點。

5、要求生活教師積極配合班主任搞好學部組織的各項活動。

安全管理工作:

對無行爲自主能力的小學生，安全工作要做到警鐘長鳴，安全要人人講、時時講、事事講、會會講，落實《小學部生活區突發事件應急預案》、《小學部甲型H1N1流感防範工作應急預案》，教育大家要有高度的安全意識，做到每項活動都講安全，討論如何培養學生的安全意識;在班級計劃中寫出課堂、課間、食堂、宿舍等所有場所及時間段裏的具體安全管理方案，在致家長的一封信中要體現安全教育內容，確保安全第一。在日常管理中制定安全管理細則，各班必須每週利用班會課的時間進行一次安全教育。

四份二年級組工作計劃4

一、指導思想

爲配合學校工作，完成學校給本組下達的各項指標，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，構建智慧課堂。全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量。

　二，基本情況

本年級組共有語數教師6人，學生370人，共四個班，每個班都是90人以上，都屬於超級大班。常規教育、習慣培養、安全教育、提優轉差提到了各班、各教師的要議事日程。教師們任務重，工作壓力大。從上學期的情況看，語文、數學都居富世鎮城區學校前列，學生學習習慣已初步形成。由於本學期又從鄉村學校轉入了一大批學生，基礎和學習習慣都參差不齊，要保住上學期末整個年級在全鎮的位次，還需付出更大的努力。

目標

1、雙合率達100%，平均分爭取全鎮第一。

2、爭取評爲示範教研組。

　三、工作重點

1、努力使全組教師成爲一個相互支援、相互理解、相互信任、團結合作、羣策羣力的集體。

2、加強安全教育，讓學生樹立安全意識，防止安全事故的發生。

3、結合教師節、國慶節、中秋節、元旦等傳統節日對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。

4、繼續抓好常規教育，培養學生的學習習慣，衛生習慣。

5、加強大班的管理力度，讓班級管理細化。

6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。

7、務實開展教研教改活動，深化文字教研。認真學習新課標、新理念、新方法，認真開展集體備課，務實課堂教學。

8、做好‘華採杯’的準備工作。

　四、具體工作安排

九月份：

1、報名註冊做好學生返校工作。

3、年級組活動，四分之一教材的集體備課，研討學期研究計劃，擬定學科、年級組工作計劃，

4、電子備課的分工，課件製作的任務分配

5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，開好寄宿、半寄宿生會

6、做好教室、辦公室佈置。

十月份：

1、第二屆讀書節彙報活動

2、建立特優生和後進生檔案，分班召開後進生會。

3、各班組織訓練春季田徑運動會。

4、年級組教研活動，準備好教師的獻課活動，四分之一的教材備課。

5、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養學生的學習習慣”

十一月份：

1、期中教學質量檢測與質量分析會。

2、做好第七屆“華採杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽。

3、開好家長會、教師聯繫會、優生會、後進生會，進一步做好提優轉差工作。

4、年級組活動：期中質量分析、四分之一教材的集體備課。

十二月份：

1、學生優秀作業評比展覽。

2、學科素質教育競賽活動。

3、教研組活動，四分之一的教材備課。研討落實提優轉差。

一、二月份：

1、期末複習研討會

2、學生學期操行評定

3、元旦慶祝活動

4、研究專題撰寫經驗文章

5、上交各種資料表冊總結等