上期數學教研工作計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來爲以後的工作做一份計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編爲大家整理的上期數學教研工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

本學期，我校數學教研組，將在縣教育局教研室指導下，以《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》爲依據，圍繞教育局《內涵發展突破年》工作思路，在學校行政、教導處的指揮協調下，深化教學改革，以促進學生全面、持續、和諧的發展爲出發點，課堂教學中以學生的發展爲根本，活動爲主線，創新爲主旨，培養學生的創新意識和實踐能力爲重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量爲目標，加強教學管理，規範教學行爲，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，積極嘗試以學定教的教學模式，努力提高全體學生的數學素質，紮實開展教學教研工作，從以下幾個方面開展工作：

一、理論學習方面：

爲了完成本學期的主要任務：以“理解新教材，處理新教材、教好新教材”爲研究目標，落實新課程標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業水平，提高課堂教學的針對性和有效性。我們將利用培訓時間，組織全體數學教師重溫《全日制義務教育數學課程標準（實驗稿）》，明確現代課堂的基本理念，課程總標準、年段目標，學習教學建議、評價建議和教材編寫建議，提升理論水平，使自己的教學行爲做到有章可循。透過網絡學習洋思學校的教學模式，在教學中嘗試以學定教，在教學行爲中要培養學生的自尊心、羞恥心、上進心、自信心、責任心，老師對學生的態度將直接影響學生的發展。透過的學習，讓教師們充分了解自己在現代課堂教學中的地位和作用，知道了自己對學生的責任。

二、教學教研方面

教師的主陣地是課堂，課堂教學是提高教學質量的有效手段。備好課是上好課的`前提。本學期我們繼續開展集體備課，分年級備出優質課，重視課後反思，按時對教師進行備課檢查，作好過程性考覈。課堂教學中，教師們要堅持做到提前候課，並在教學中重視現代化手段的運用，結合學生生活實際設計教學活動，並將教師的講課時間控制在15分鐘以內，保證學生有充足的交流、探究活動時間和獨立完成作業的時間，並及時作好學生作業書寫工整、效果反饋，做好查漏補缺，促優補差工作。爲了提高學生的計算能力，我們將繼續堅持進行了一月一次的口算競賽訓練。

根據縣教育局初教室的安排，我校繼續積極開展第二輪課程改革：關注教學的有效性研究，提高課堂教學質效。積極參加教研室組織的區點教研活動

校內教研活動中，我們根據現有數學教師的結構，將確定優質課教師，研究課教師（幫扶對象）和合格課教師（從事數學教學時間不足三年），組織大家進行教研活動。首先在本學期由優質課教師進行獻課活動，並在課後交流自己在教學中如何落實知識點，如何引導學生運用所學知識解決問題的方法的指導，其次研究課教師和合格課教師則根據自己的情況作好聽課筆記，作好聽課體會的書面材料——聽課、評課心得體會，談談自己聽課後的收穫以及今後教學工作的打算。