2020創建綠色幼兒園工作計劃範文
下面是小編給大家分享的2020創建綠色幼兒園工作計劃範文,希望對你有幫助。
篇一:
一、指導思想
爲了認真貫徹落實《揚州市綠色學校創建實施方案》,進一步提高我園環境教育和環境管理水平,進一步促進我園保護環境教育,根據上級有關通知精神,依據我園辦學理念與辦學目標的工作思路,我園將環境教育與校園文化建設相結合,把環境建設作爲校園文化建設的重要內容之一,以“綠色校園”創建爲契機,促進校園文化建設的提高,環境教育從小抓起,透過我們家園共育的不懈努力,培養幼兒良好的環境道德觀和行爲習慣,促進幼兒綜合素質的提高。
伴隨着市創建文明城市的春風,實現“文明校園,綠色校園”的目標已成爲我園每個老師的心願。結合我園實際,採取“滲透於課堂,寄寓於活動,示範於師德,訓練於習慣,薰陶於環境”的具體方式,制定我園綠色校園創建工作計劃如下:
二、總體要求:
1、確立全面推進素質教育綠色校園的管理理念,從教師團隊,後勤團隊,家長代表、全體幼兒等各個不同層次,不同側面提高師生的綠色環保意識,培養師生良好的環保習慣,規範師生的環保行爲。
2、把創建“綠色校園”工作規範化、制度化。採取措施把創建“綠色校園”活動與幼兒園內涵發展建設工作有機結合起來,開展“綠色班級”活動的評比。不斷完善教育管理制度和工作機制,着力培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。
3、實現綠色環境教育的工作優質化和創建活動的多樣化。把環境教育與課堂教學有機結合起來,充分利用多種渠道,以幼兒爲主體,教師爲主導,加強環保教育在課堂教學中的滲透,與德育工作緊密地結合,寓創建“綠色校園”於豐富多彩的活動中。努力促進孩子環保意識的發展,並帶動身邊的人投身於“綠色校園”活動。
三、方案實施:
(一)組織成立領導小組
幼兒園成立創建綠色校園領導小組,明確領導小組成員的責任劃分,使創建綠色校園的活動具備有力的領導保障。
1、領導小組具體分工如下:
組 長:
副組長:
組 員:
2、領導小組具體職責:
人員
| 崗位
| 職責
| 備註
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| 總園長
| 全面負責,統籌,協調,經費支援,以及對實施方案的情況進行監督。
| 及時進行階段反饋與調整。
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| 副 園 長
| 對全園教師及幼兒進行培訓,使師生對創建綠色校園有進一步的認識。同時,爲教師創建條件,參加上級主管部門組織的各種培訓。全面提高廣大師生的環境意識,樹立良好的環境道德觀念和行爲規範。
| |
| 總務主任
| 協助落實各項具體工作,對學校日常管理包括綠色學校的理念進行監督檢查等等,推動創建綠色學校的工作實施。
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及時進行階段反饋與調整。
|
| 園長助理
| 落實創建方案,負責對家長的宣傳工作,組織開展家園互動活動,積累過程性資料。
| |
| 教研組長
| 開展保護環境主題教育活動,廣泛開展創建活動,有過程性資料。
| |
| 檔案
| 各種文字資料,音像資料的分類與儲存。
|
(二)具體實施過程
20xx年3月,利用家園宣傳欄、校信通等溝通形式,進行宣傳發動,動員全校師生積極參與“綠色校園”的創建活動,在全園營造“綠色”的氛圍,引導師生確立綠色理念。
1、形成共識,目的明確,強化組織管理,確保工作落到實處
(1)充分利用家園之窗、網絡平臺等認真開展保護環境的宣傳教育工作。幼兒園門口設有專門的環境保護宣傳牌條幅和畫展,同時將宣傳活動擴展至周邊的羣衆。
(2)領導小組成員定期參加環境培訓,然後由培訓教師面向全體師生進行環境教育的講座,同時利用業務、政治學習時間對教師進行有關環保知識的學習活動,增強教師環保意識,充分發揮教師主導作用。對教師和幼兒在環境教育工作中成績突出者,幼兒園將給予表揚和獎勵,以激勵其他教師更好的爲綠色校園工作做出貢獻。
(3)將綠色環保教育納入教學體系之中,在教學中滲透環保教育,寓教育於活動中。挖掘各科教材中環保教育因素,結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育,發揮課堂教學的主渠道作用。把環境教育和創建工作有序地貫穿在教學活動的各個環節中,讓環境保護走進課堂,培養幼兒自覺的環保意識和行爲,紮實推動綠色環保教育工作的開展。
(4)在日常生活中,劃分幼兒園環境保護區,做到班班有綠化場地,有責任區域。責任到班、責任到人。鼓勵班級幼兒成立護綠隊,自主參與校園管理,組織保育員打掃公區衛生,整理車輛;行政值班隨時檢查幼兒的衛生習慣,守紀情況等;透過節水、節電、節約紙張、垃圾分類回收與處置等,提高全園教工環保意識,積極營造整潔優美的校園環境。
(5)結合重大紀念日,積極組織開展專題活動。重大紀念日是開展環境教育活動的最佳時機,結合新課程改革的精神和要求,強調學科整合,要求全體教師樹立環境新理念,在教學中自覺地滲透環境教育。這領導小組成員要定期檢查,做好檢查記錄,對計劃、總結、論文、教材、教案、檢查記錄、活動等資料有存檔。
(6)總務管理與業務管理聯手檢查各班的環境衛生狀況,並及時反饋,不斷加強幼兒的日常行爲規範評比與教育,培養幼兒良好的生活、學習、禮儀、衛生習慣,並明確了保護環境,從我做起,從身邊小事做起,從現在做起。
(7)改善辦學條件,拓展綠色人文空間。本着整體規劃、分步實施、逐步完善的方針,在現有基礎上努力籌措資金,用於改善辦學條件,拓展綠色空間。園區內設立環保標語牌,增設環保宣傳欄,在校園網站上開闢“綠色教育”專欄,努力營造環保氛圍。
2、圍繞主題,開展形式多樣綠色環境教育活動
(1)充分利用植樹節、愛鳥周、地球日、世界環境日、禁毒日等紀念節日,大力開展各項主題宣傳活動。開設環境教育專題講座,保證全體教工均接受環保專題教育。開設環境教育圖片展,如健康教育圖片展、保護環境維護生態平衡圖片展等。
(2)從身邊小事做起,讓綠色理念滲入孩子心田 。班級老師鼓勵孩子把綠色帶入教室的活動,栽上一盆花、種上一棵草,引導幼兒裝扮美麗的教室。
(3)開展社區實踐活動,注重環境教育實效。積極響應“創建文明城市的行動”透過“綠色環保,從我做起”行動,將環境保護活動從校內延伸到校外,走進自然、深入社會。
(4)建立學校、家庭、社會一體化的'教育機制,以學校爲中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成爲全社會的共同責任。
(5)發揮外聘環保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環保意識發展,同時外聘市環保局領導指導環保教育工作,切實落實工作。
在“創建文明城市,爭做環保小主人”活動的具體實施過程中,收集積累相關文字等資料,表彰優秀班級與教職工,總結經驗,發現存在問題,並提出進一步整改措施。20xx年7月起,繼續把“創建文明城市,爭做環保小主人”的專題教育活動推向深入。
篇二:
這學期,我園將繼續爭創泰州市綠色幼兒園,將繼續以黨的十六大精神爲指南,認真貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》精神,進一步加強環保宣傳力度和環境教育,提高教職工環保意識,以創建節約型幼兒園爲載體,積極開展節約資源、變廢爲寶等環保活動,對照評估標準,努力創建泰州市“綠色幼兒園”。
一、抓好宣傳發動,提高環保意識。
1.加強創建“綠色幼兒園”領導小組對創建工作的領導。領導小組人員分工協作,定期召開會議,研究、部署、指導全園創建工作。
2.做好宣傳發動工作。召開全園創建蘇州市“綠色幼兒園”動員大會,對照“綠色幼兒園”評估標準,提出目標與要求,做好宣傳工作和全體教職工的環保培訓,統一思想認識,形成人人蔘與創建活動的良好氛圍。
3.充分發揮幼兒園宣傳櫥窗和班級宣傳欄、家長會等宣傳陣地的作用,多渠道地進行節約資源、變廢爲寶等環保宣傳,擴大環保隊伍,提高環保意識。
二、加強環境保護教育,掌握環保知識,形成環保習慣。
1.有計劃地開展“環境保護”主題教育活動。各班根據幼兒年齡特點和實際情況,充分挖掘生活中環保教育內容,並融入到語言、科學、社會等各大領域之中,有效開展環境專題教育活動,讓幼兒在參與的過程中,樹立環保意識,豐富環保知識。
2.把環境教育滲透於幼兒一日活動中,從小做起,點點滴滴培養幼兒良好的環保行爲。
3.注重幼兒環保實踐。積極利用植樹節、世界環境日等重大節日,創造機會,引導幼兒參與環保的宣傳與實踐活動,初步養成幼兒良好環保行爲習慣。如:注意收集無害廢舊物品,大家齊動手,來把廢變寶;平時利用種植角、養殖角等,讓幼兒學習與動植物做朋友。
4.擴大環保區域。幼兒愛護環境的行爲習慣,需要教師持之以恆地引導、培養,更需要小家庭的支援,社會大家庭的重視。我園將環保教育擴展到家庭與社會等周邊環境,家園、社會密切合作,共同提高環保意識,養成幼兒良好的環保行爲習慣。
5.教師、幼兒、家長自覺遵守日常行爲規範,保持幼兒園及周圍環境的整齊、清潔、優美,營造良好的育人環境。
三、加強環境建設
積極對照蘇州市“綠色幼兒園”評估標準,綠化、美化幼兒園,讓幼兒園的環境教育化、兒童化,體現人與自然的和諧氛圍。
四、注重資料積累,規範創建工作。
有計劃、有組織地開展創建“綠色幼兒園”工作,期初有計劃,期末有總結,每次活動認真開展與記載,期末分門別類地裝訂成冊。
我園全體教職工將繼續以“環境保護,教育爲本”爲指導思想,主動與家庭、社區合作,利用各種教育資源,創設一個綠色的家園,爲幼兒的健康、和諧、全面的成長而積極努力。
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