體育備課組工作計劃(集錦15篇)

時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的體育備課組工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

體育備課組工作計劃1

根據學校提出的“建立健全機構，完善管理機制，充實管理力量，培養後備人才”的要求，我體育備課組積極行動起來，爭取在這項任務中，完成自己的本質工作外，有創造性地開展工作，爭取取得更大的成績。

一、主要工作

1、深入學習新課程改革理論，指導教學實踐活動，鑽研教材教法，提高課堂效率，提高教學質量和教學水平。

2、組織多種教研活動，推進課程改革的步伐，用於解決教學中存在的細節問題，使教師的專業發展有更大的突破。

3、在認真上好每一節課的同時，多與學生溝通交流，關心每一位學生，尤其是那些在體育方面不是很好的學生，努力培養他們的學習興趣，主動參與體育活動。

4、狠抓常規工作，並持之以恆。如，課間操、武術操等，要做到長期堅持如一，提高課間操質量。

5、以老帶新、能者爲師，讓新教師得到最好的指導和鍛鍊，從而形成一個積極向上的整體。

6、繼續紮紮實實地開展課題研究，提高本組教師理論素養和科研能力，積極參與各縣市級論文評選。

二、其他工作

認真貫徹學校工作安排，如週六下午的活動、運動會、體操比賽等，配合好政教處的各項體育活動工作。

體育備課組工作計劃2

一、指導思想：

認真貫徹和落實體育工作條例，大力推進素質教育。以加強、發展與提高爲指導思想，切實做到教書育人、德育育人、體育育人，促進學生德、智、體全面發展，使我校體育工作再上新臺階。

二、工作目標：

加強基礎教育，改進教學模式，力求創新。認真貫徹落實教育教學法規和體育工作條例，爭取出新成果。

三、工作重點：

1、認真貫徹和落實體育工作條例，加強體育工作的規範化管理。

2、加強教師基本功的培訓，關心青年教師的成長，做好師帶徒工作。

3、充分發揮骨幹教師的模範作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎上再有創新。

4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規範化，制度化。

5、認真學習體育教學大綱，刻苦鑽研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。

四、教學工作：

1、認真學習大綱和學科改進意見，認真備課、鑽研教材，提高教學質量。

2、加強教學工作管理與指導工作，努力使我校教學工作更加規範化、科學化。

五、陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術“2+1”項目工作：

1、加強陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術“2+1”項目的指導與管理工作，使我校的體育與藝術質量好上加好。

2、開展全校學生的廣播操隊列比賽活動，加強和提高學生的整體意識。

3、加強課外活動的管理工作，確保學生每天一小時的課外體育活動時間，並做到專時專用，隨機檢查。

4、認真抓好各類訓練工作，有措施、有目標、有計劃。

5、積極開展羣衆性的單項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

六、競賽與訓練工作：

1、認真抓好運動隊的訓練與管理工作，做好訓練計劃和人員記錄。

2、組建兩支長年訓練的專項運動隊，並有專人負責訓練（田徑隊、籃球隊）。

3、組織全校性的廣播操隊列比賽。

4、組織召開學校趣味運動會。

七、具體安排：

二月份：

1、制定體育教研組工作計劃。

2、各人做好開學準備工作，各年級體育教學計劃和進度表,提前備課（一、二週）。

5、抓好陽光體育大課間活動的質量。（各班班主任）

6、體育課的安全教育。

7、制定各運動隊訓練計劃。

三月份：

1、認真學習討論學校工作計劃和體育工作條例。

2、準備全校性作風比賽規程。

3、三---五年級各班組建參加校趣味運會比賽隊員，訓練時並要注意安全工作。

四月份：

1、三---五年級各班班主任抓好本班運動隊訓練，還要抓好安全工作及準備比賽工作。（負責人：各班班主任）

2、校運會準備工作。

3、作風比賽的訓練工作。

五月份：

1、開展全校性作風比賽。

5、開展校趣味運動會。

六月份：

1、體育課成績測試。

2、總結本學期工作。

3、上交各種材料。

體育備課組工作計劃3

本學期高三體育備課組將根據學校、教務處、高三年級組的各項工作要求，以健康第一爲指導思想，認真貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導體育教學，實現規範化和科學化的教育、教學工作，爲園滿完成畢業班的體育教學工作，我們將做到以下幾點：

1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩週課時計劃(教案).

利用8月30-31兩天時間,備課組成員擬定好本學期的教學計劃、教學進度。

利用開學後第1-2周的體育課時間,狠抓學生兩操進出場的速度和整齊度，以及跑操的質量,並透過日常體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公佈、長抓不懈等工作措施,確保本屆高三年級跑操的質量與效果，並能爲高一、高二年級樹立榜樣示範作用。

在日常教學中,堅持落實體育課堂常規教育管理，強化體育運動安全意識，切實保證課堂教學的順利進行。

切實做好教學“五認真”工作,每節課都要做到課前認真備課、認真設計教案、認真上課、課後及時認真反思等工作。

根據高三學生的身體素質現狀及特點,每節課都要預留5-10分鐘時間來進行相關的身體素質內容鍛鍊.以確保學生體質達標。

積極做好本年級學生的國家體質測試達標工作,及時認真測試、登記、上報。

繼續做好每兩週一次集體備課工作,安排在單週三上午.做到一課一案，環節齊全，書寫規範，制定切實符合學生身心發展特點教案。35週歲以下教師必須進行網絡電子備課。

積極開展備課組成員之間的相互聽課、評課工作，做到有準備、有計劃、有內容、有評價，每學期開展“推磨聽課”不少於10節。

本學期每人計劃校級或備課組內開課不少於兩次,時間自己擬定。

認真加強備課組成員的理論知識的學習並及時充電，即要經常積極要求主動聽課或參加各種觀摩研討課等，並積極參加各種培訓。

認真抓好高三體育特長生日常訓練工作。

20xx-2015學年度第一學期高三體育學科教學進度表

高三年級體育學科 備課組長：z

周次 教學內容

第一週 1課堂常規教育，本學期要求2反手推擋球

第二週 1學習正反手平擊發球 2複習正反手平擊發球反手推擋球

第三週 1學習正手近臺攻球 2複習強化正手近臺攻球，步法練習

第四周 1複習正手發奔球技術 2強化正手發奔球技術，步法練習

第五週 1學習正手發左右側上旋球 2複習強化正手發左右側上旋球

第六週 1學習正手發下旋球 2複習正手發下旋球

第七週 1學習正手發側下旋轉球 2複習正手發側下旋轉球

第八週 1複習強化正手發下旋球，學習接發球技術2複習接下旋球技術

第九周 1複習強化各種發球技術 2考覈：發左右側上旋球

第十週 1複習強化各種發球、接發球技術2教學比賽

第十一週 1測驗：發下旋球 2理論課：運動損傷及其預防

第十二週 1學習發球搶攻戰術 2複習發球搶攻戰術

第十三週 1複習正手近臺攻球，結合中臺攻球2教學比賽

第十四周 1學習左推右攻2複習左推右攻

第十五週 素質測試

第十六週 考覈

第十七週 考覈

第十八週 教學比賽考覈

高三備課組成員本學期開課計劃（推磨聽課活動安排表）

任課教師：上課時間教學內容

zz保（18班）第二週週三上午（一節課時間）高三（18）班籃球：跳投

zz（12班）第五週週三上午（一節課時間足球：帶球過人射門

zz（3班）第十週週一下午（一節課時間乒乓球：發下旋球

體育備課組工作計劃4

20xx年的來臨，意味着又是新的一年，新年新氣象，體備備課組也以新的面貌展現在大家面前，作爲本組組長，有責任義務帶領本組成員繼續前行。現將本學期工作計劃如下：

一、指導思想：

本學期我們組將根據課程改革的要求，結合本校的特點，以推進素質教育爲中心，以《體育與健康課程標準》爲依據，以新一輪課程改革爲契機，注意本學科的特點：轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以“健康第一”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，備戰中考，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，推進教學更上新臺階。

二、主要措施：

（一）從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，爲體育工作的開展鋪平道路。我校體育特色鮮明，教師素質普遍較高，學生體育基礎牢固，學校對體育課設定課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，加強體育教師日常工作實施目標管理，體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性。爲體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安於工作、勤於工作，促進學校體育工作的發展。

（二）學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。

體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。

1、加強體育教研活動，規範體育課堂教學，提高教學質量。

組織體育教師學習《體育課程標準》，鑽研教材，交流教學經驗，並使之制度化、經常化，努力提高教師的業務素質。

體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，採取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養。

2、以《學生體質健康標準》爲切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛鍊的積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在95%以上。

（三）開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校羣衆體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心健康發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

（1）早操、課間操

學校加強對跑操、課間操的管理，由何佩蓉老師按時組織。建立早操、課間操常規，嚴格紀律，保證跑操、課間操順利開展。配合德育處在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級爲單位進行檢查評比，檢查結果納入班級評比，定期公佈成績。在本學期力爭使我校跑操、課間操成自己的特色。

（2）班級體育鍛煉

學校組織學生以班級爲單位，利用課間進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，並給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛鍊情況進行評比，及時總結，形成制度。

（3）體育競賽

學校以全面鍛鍊學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間爲出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭透過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛鍊學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

（4）課餘運動訓練

學校成立象棋、乒乓、田徑、籃球等校隊，由體育教師任教，明確分工，堅持長年系統訓練。力爭在運動會上取得好的成績。

體育備課組工作計劃5

一、指導思想：

根據學校及教務部門本學期教育教學工作的精神和要求，本備課組按照學科特點及本學期教育教學工作重點，我們高中體育組以"健康第一，全面提高學生身體素質"爲中心，以課程改革爲契機，大力提高課堂教學質量，深化體育課堂教學改革，認真落實學校體育工作，在教學，教研，訓練，競賽，羣體活動等方面有進一步的突破。

二、教學內容

爲了滿足學生在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求，《標準》將高中體育與健康課程內容劃分爲必修和選修兩部分。必修內容是對全體學生學習體育與健康課程內容的共同要求。爲滿足學生選項學習的需要，我們高中備課組開設五個模組系列（田徑、健美操、三大球類）。每個系列包含若子模組，每一模組爲18學時，以便學生對所選模組進行較系統的學習。學生每完成一個模組的學習，且成績合格即可獲得1個學分。高中三年中，學生修滿 11個必修學分（含田徑類項目系列必修1學分，健康教育專題系列必修1學分）方可達到體育與健康課程的畢業要求。高中體育與健康課程通常按每週2學時安排。高三年級第二學期學校仍應保證學生必要的體育活動時間。

三、 教學措施及要求：

在教學中儘量採用多種練習方法和遊戲提高學生學習的興趣和運動技能，以學生主體，興趣先導，實踐強化和爲學生終身體育打基礎爲原則，與學生共同學習、共同探討，提高學生的自主思維能力和研究性學習的能力。

四、備課組重點工作：

1、抓好日常體育教育教學工作

（1）抓好體育教師的師德建設。

（2）抓好體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。

（3）加強對新大綱和新課程標準的學習。

（4）抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創建高效課堂的教學模式。

（5）抓好高二田徑訓練隊的訓練工作。

2、上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學的安全教育。

（2）重視課堂教學常規管理、嚴格要求。

（3）重視每個學生的發展，充分利用體育課進行思想教育。

（4）重視學生的全面健康發展。

（5）重視加強教師角色的轉變，增強角色意識。

3、配合局、校做好各賽事裁判工作。

五、具體安排：

1、開學初召開備課組成員會議，切實制定學期教學計劃、單元教學計劃

2、開學初積極落實備課組的集體備課工作，統一教案

3、本備課組集體討論關於加強對本年級學生體育課課堂常規的管理，並於第一節課進行常規管理的教育

4、開學初認真抓好本年級學生早操的進出場和做操質量的管理工作

5、認真進行本年級學生的體育課安全教育工作，並落實到課堂教學中

6、認真制定好本學期表備課組推磨聽課計劃安排表

7、認真按照計劃定期進行組內成員間的相互聽課評課工作

體育備課組工作計劃6

高三的體育會考是高三階段的第一門考試，成績考的好，會給其他學科的考試帶來積極的影響，同時體育一考完，學生和老師身心得到很大的放鬆。在假期裏，我們結合多年來的工作經驗，制訂了詳盡的工作計劃，我們願與整個高三團隊同心協力，努力把這項工作做好，讓高三的體育會考成績更上一層樓。

一、抓三風促高三意識

本學年我們體育組繼續配合德育處鞏固和貫徹落實上學期“抓三風提質量促發展”主題教育工作。因爲，認識決定態度，態度決定行爲，行爲決定成果，所以，開學第一節課我們首先向學生明確體育會考項目的設定、規格、標準和具體要求。努力營造進入高三的氛圍，儘快樹立高三意識和行爲。

女生：仰臥起坐(36個/分鐘滿分)或實心球( 7.6米滿分);籃球運球繞杆上籃(18”1滿分);800米跑(3’26”滿分)。

男生：實心球(11.5米)或引體向上(12個);籃球運球上籃(9“5);1000米跑(3’30”)。

注：任何一項不得低於45分，否則考試判爲不及格不透過。長跑是備考的難點和重點。

180-220分及格，225-250分良好，255分以上優秀。

二、做好綜合素質評價工作

(一)透過9月底的運動會，提高學生的身體素質和體育鍛煉的熱情;

(二)藉助10、11月進行《國家學生體質健康測試》工作的契機，教育學生測試成績是高三下半學期“學生綜合素質評價”的重要組成部分，佔50%，高一高二的測試成績各佔25%。它將對學籍檔案、高考填報志願、自主招生、三好生評比、報考清華北大等重點院校等產生較大影響。每年都有學生臨時來找高一高二時期的體質健康測試成績，主要原因是忽視了當時測試的重要意義，爲時已晚(高二時我們已經做了這方面的宣講工作)。使學生認真對待本次測試，避免不必要的損失和麻煩。

三、本學年進行三次摸底測試

(一)一開學，體育課重點抓學生的體能恢復，每節課的準備活動至少跑兩圈，主要落實課堂出勤和上課紀律及作風。藉助體質測試時機，對全體學生進行第一次的三項摸底測試，初步瞭解學生體能和技能基本情況，教師做到心中有數，有的放矢地教學。

女生：課上主要穿插練習行進間三步上籃技術動作和仰臥起坐單位時間的完成速度和數量;800米跑的教學主要以集體編隊跑戰術進行訓練。確定個別身體素質有問題的學生，單獨進行訓練指導。

男生：重點抓好個別不好球類運動學生的籃球技術訓練;對實心球技術動作進行統一會考要求的動作規範，並加強學生力量協調性訓練;摸清個別特體生(差生)的長跑能力，制定個性化運動處方進行鍼對性訓練。

(二)十二月份進行第二次三項摸底測試，幫助學生髮現不足，及時彌補和改進提高;

(三)下學期一開學進行第三次三項摸底測試，目的是警醒學生休整一個寒假後體能和技能明顯下降，需要儘早恢復體能和熟練技能。教師提醒學生這種能力的下降是暫時的，只要認真堅持1-2周的鍛鍊就能完全恢復，絕大部分學生的能力還會有較大幅度的提升。教師幫助學生樹立考前信心，爲考前的選項確定及考試分組做好充分的身體、技術和心理準備。去年是4月12號體育會考，意味着下學期開學只有一個半月左右的時間做準備，所以老師和學生都要做好充分的思想準備。

四、課間操跑步的組織和管理

(一)課間跑步以班級隊形整齊，跑步過程中紀律好爲目標，不以速度爲主要鍛鍊目標。主要以抓團隊的作風、抓紀律、練一般速度耐力爲主。

(二)重點抓好兩個集合(跑前的集合整隊和跑後的集合總結)這對養成良好的行爲習慣和團隊意識意義重大。

(三)要求班內提前編好跑步隊形：將差生和容易掉隊的學生排在隊伍的最前面，督促該部分學生努力跟隨班級鍛鍊。班內每個人的位置相對固定，便於查學生考勤。

(四)男女生分開跑步，都跑三圈。

(五)班主任的管理提前到達各自崗位，認真督促和檢查學生的跑步情況。各班主任年級組長和體育老師要做到齊抓共管，認真落實所管轄範圍內學生的鍛鍊情況。正副班主任出來換換空氣，順便活動活動筋骨。

(六)請假制度見習生必須提前找班主任或年級組長辦理簽字假條，否則不予見習，必須堅持跑步鍛鍊。班主任要及時瞭解本班學生的見習情況，要做到心中有數。我們的'管理要達到事事有人負責有人過問，不給學生有鑽空子的機會。

(七)集合講評特別提醒：學生跑完步後，一定要集合隊伍進行講評，絕不能省略。講評時，點名批評某班某

個學生時，對事不對人，班主任要給予充分的理解和支援，旨在發現問題，大家共同想辦法解決問題。任課的體育老師與年級組長及班主任之間要及時做好溝通工作，避免產生誤會。

(八)儘可能給初三學生做跑步鍛鍊的表率和榜樣。

五、服裝

建議學校在安排學生穿着校服時，最好週一和週末補課時穿非運動的制式校服，週二到週五安排穿運動校服。學生的鞋子最好穿慢跑鞋，方便安全鍛鍊。

六、安全

認真檢查學生以往的體檢結果，及時瞭解學生的身體健康狀況，發現疑點，寧可信其有，不可信其無，狠抓該類學生醫生診斷證明的落實情況。上課做到有準備活動，有徒手操。上課教案有安全提示，課上有安全提示語。課間跑步時，若學生確有身體方面的健康原因，履行正常的請假手續，能克服困難的儘量克服困難。教師做到隨時觀察學生的表情和身體表現狀態，及時防患於未然，避免運動損傷等安全事故的發生。

七、提高全年級學生體育會考的及格率是最終目標

認真落實各類人員的鍛煉出勤情況。努力做到不遺漏一個人，不放棄一個人，不耽誤一個人。

(一)出國生。

(二)復讀生。

(三)藝術特長生。

(四)特體生。

(五)不參加高考生。

(六)臨時轉入生。

(七)因病免體生。

希望教務處能及時給出準確的學生名單，以便我們採取相應的應對措施。

高三的體育會考工作任重而道遠，單單靠體育老師是無法順利完成的，它更需要靠全體高三年級老師們的協同努力，關鍵要靠年級組長和班主任們每天的辛勤付出，才能將體育會考準備工作落到實處，爲取得最終的好成績奠定最堅實的基礎。

最後，我代表高三體育老師，向各位班主任和年級組長們的大力支援和辛勤付出致以最崇高的敬意!

體育備課組工作計劃7

一、指導思想

1、堅持以體育課程標準爲主，積極推進素質教育，增減學生自我鍛鍊意識，提高學生參加鍛鍊的主動性、創造性，全面發展學生的身體素質和心理健康。

2、體育與健康課的教學以育人爲宗旨，與德育、智育和美育相配合，促進身心的全面發展。

3、進行教學教改，採用分模組教學

4、體育教學突出“健康第一”的指導思想，堅持面向全體學生，全面提高健康意識，增進健康的生活方式，堅持學校體育是“全面健身計劃”的組成部分。

二、本學期主要教學工作內容

1、兩操的精細化：繼續強化課間操的跑操與做操，在原有的基礎上利用體育課在開學初1-2周進行一定的強化訓練，精化要求，使高二的兩操更上一個臺階。

2、高二體育高考隊的組建，制定訓練計劃，確定訓練人員，使體育高考隊儘快有序的運轉起來。抓住現有的報名學生，鼓勵有一定體育基礎的學生積極報名。

3、豐富學生的課餘文化生活，計劃在本學期期中考試結束後組織學生進行班際籃球比賽。

4、在本學期末組織開展冬季三項活動。

5、本學期的總體宗旨：安全高效 有序 團結 和諧 民主。

體育備課組工作計劃8

一、工作目標：

本學期我們七年級備課組將以《體育與健康課程標準》和__市中小學體育學科建議爲指導，根據校課程教學處、學生髮展處和教師發展處的相關要求，結合本校的實際情況，以推進課堂高效教學爲重點，注重體育學科的特點，轉變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，樹立以"學生的發展爲本和健康第一"的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課堂教學和陽光體育活動，確保學生身心協調發展。

二、推進高效教學舉措：

1、合理開發體育課程資源，注重學生的體能發展，精講多練。

2、注重對教材的再度開發，合理利用好場地器材。

3、抓住一切有利時機，對學生進行思想教育，養成良好體育學習鍛鍊習慣。

4、注重課堂教學講解、示範的時機及使用語言的巧妙性和形體語言的規範性。

三、如何達成措施：

1、學習《體育與健康課程標準》和常州市中小學體育學科建議，狠抓新生體育課堂常規。

2、認真學習體育教科書和教學參考書，提高備課組活動效率，做到定時間、定地點、定內容、定主講。

3、加強集體備課，注重學生體能全面發展練習的研究，提高體育課學生練習密度。

4、以"教學診斷"、"案例分析"和"專題研究"相結合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業務素質。

5、注重教學反思，定期進行階段教學情況分析，調整教學策略。

6、結合體育節和冬季小型比賽等活動，加強陽光體育的宣傳，使學生養成經常鍛鍊習慣。

四、工作日程安排月份內容

9月：

1、學習課標和學科教學建議，集備第一堂引導課。

2、全國第三套廣播體操和基本隊列隊形教材教法研討。

3、體育節秋季運動會規程研製和秩序冊編制。

4、第一階段體育大課間七年級遊戲活動研究落實。

10月：

1、《國家體質健康標準》七年級測試計劃制定。

2、快速跑和實心球教材教法研討。

3、體育節七年級球類項目規程制定和研討，球類比賽秩序冊編排。

4、備課組階段教學總結、反思。

11月：

1、《國家體質健康標準》部分項目教學、測試。

2、籃球、排球教材分析和教學研討。

3、備課組教師結合課題研究"同課異構"教學診斷。

4、球類項目比賽，及陽光體育冬季長跑實施方案研討

12月：

1、《國家體質健康標準》項目教學、測試，及數據統計上報。

2、耐久跑、武術教材分析和教法研討。

3、陽光體育冬季長跑活動實施和冬季小型競賽。

4、教學案例分析系列學習和實踐。

1月：

1、《國家體質健康標準》項目測試數據分析。

2、備課組學期教學、羣體、訓練總結與反思。

3、備課組專題研究論文的撰寫。

4、備課組各種資料積累和歸檔。

體育備課組工作計劃9

體育課雖不如語數英等主科課在高考中佔着舉足輕重的地位，然而，體育課卻是一門至關重要的課程，它關係着中華民族的興衰，關係着中國的崛起，任何人均不可輕易忽視它。因此，體育課安排的好壞與否，直接關係着學生們的身體健康與體質強弱，身爲體育教師的我們更應該重視體育課程的安排。

首先我們應該對體育的教學目標有深刻體會。衆所周知，體育課是以育人爲宗旨、與德育、智育和美育相配合，促進青少年身心全面發展，爲培養社會主義的建設者和接班人，奠定良好的基礎，以全面提高教育教學質量爲核心。由此可得，體育課的影響非同一般。本備課組慣徹落實上級和學校的各項工作的要求。做好全國示範性高中而努力，加強自身政治理論和教育理論學習、鑽研業務掌握好教材、努力提高每節課的教學質量，讓學生真正地把身體鍛鍊好，把身體鍛鍊精，才能提高學習效率。爲了達到此目標，我們應該從以下幾點好好做起：

1、 課前做好“預習”工作。不打無準備之戰，課前備好課、寫好教案、做好備課計劃，提前10分鐘作爲預熱，做好課前準備工作，同時對課上可能發生的緊急情況進行有準備的防範性措施。

2、 課上做好標準工作。向45分鐘要質量，教學教法要多樣化，並具靈活性，讓學生有參與感覺，在課堂上真正掌握一至二項爲終身鍛鍊項目，提高體育活動的吸引力。同時，在課堂上充分發掘學生潛力，爲體育活動選拔特長生。

3、 課後做好總結工作。每位教師要根據新課程的要求認真學習，研究新課程標準和精神，在教學方面勇於實踐敢於創新，並根據自己的課堂經驗形成自己有一定教學特色和模式。

4、 平時做好心理輔導工作。教師不僅要注重教學，更重要的是抓好思想道德品質和心理健康的輔導工作，培養學生創新精神，使學生在思想和心理健康及身體素質全面豐收。

5、 長期做好本職工作。教師的天職就是教書育人，教師要按學校的要求努力完成各項的教學任務，做好本職工作，愛崗敬業，在調研周要認真積極聽課，互相學習，取長補短，共同研究、共同進步。

此外，教師還起着榜樣的作用。教師應該時時刻刻以己帶動學生，因爲身爲一名教師，不只是要會教書，而且要會育人，教導學生學會如何學習，學會如何做人。一名優秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業，對待學生以外，還必須自覺地，高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養出學生健康的人格。言傳身教，這纔是爲師之道。

體育備課組工作計劃10

一、指導思想和目的要求：

結合新課改對體育教學的要求，以《體育與健康》的基本理念爲依據，加強學習，更新觀念，創建優秀備課組。透過集體備課，精挑細選，努力讓學生喜歡我們每位老師及每節體育課。

二、本學期主要工作內容：

打基礎、抓重點，求創新是本學期的工作重點。具體如下：1、初一、初二年級在完成教學任務的同時，積極開展第二課堂活動，培養學生體育學習的興趣。2、初三年級把教學重點放在中考加試項目上，重點是長跑項目和學生的綜合素質的加強。力爭在明年四月份的考試中取得優異成績。3、組織開展教師教學交流。

三、主要措施：

有目的，有針對性地進行集體備課，讓每一節課都成爲一次學習的平臺。透過平時相互學習，交流增進教師間的感情，彼此教學經驗可以做到共享。透過聽課、評課、反饋及參加省市教研活動，可以促使新教師在各方面得到提高與完善。透過“一幫一”的幫扶工作，能夠使年青教師更快更好地適應教學工作要求。

四、工作項目及時間安排：

第1周科組活動：學年學期工作安排

第2周集體備課：初三年級中考加試項目的教學與訓練

第3周集體備課：市田徑運動會比賽項目的教學與訓練(全體教師)

第4周集體備課：教學常規檢查、總結

第5周集體備課：籃球課的內容設計(全體教師)

第6周國慶節休假

第7周集體備課：排球：自墊球(初二年級)

第8周集體備課：足球運球(初一年級)

第9周集體備課：如何調整最佳狀態應對市運動會(全體教師)

第10周集體備課：總結上課情況、檢查教案、聽課記錄等

第11周集體備課：冬鍛三項：訓練和教學安排(全體教師)

第12周集體備課：田徑：蹲踞式起跑(初一年級)

第13周集體備課：田徑：加速跑(初一、二年級)

第14周集體備課：田徑：衝刺跑(初一、二年級)

第15周集體備課：田徑：中長跑的教學(初二年級)

第16周集體備課：田徑：主項800m的冬季訓練(初三年級)

第17周集體備課：各年級對學生的學情分析及對策

第18週期末考覈

第19週期末考覈

第20周統分與總結。

體育備課組工作計劃11

一、指導思想：

體育課是學校教育的重要組成部分，指明瞭體育在教學中的地位。初中體育課不僅要爲提高全民族的體質打下良好的基礎，更應爲學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展。

二、體育備課組工作重點：

1、抓好日常體育教育教學工作

（1）抓好體育教師的師德建設。

（2）抓好體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。

（3）加強對新課程標準的學習。

（4）抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創建新的教學模式。

（5）抓好各興趣小組的工作開展。

2、上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學的安全教育。

（2）重視課堂教學常規管理、嚴格要求。

（3）關注每個學生，充分利用體育課進行思想教育。

（4）合理安排體育課活動內容。

（5）繼續加強教師角色的轉變，增強安全意識。

3、認真完成學生體質檢測工作。

4、認真落實冬季長跑活動

（1）各班組織長跑方陣。

（2）加強宣傳和教育，讓學生愛上長跑

三、體育備課組的工作安排：

（一）加強集體備課，重點突出安全教育，將學生安全置於首位。豐富集體備課形式，將集體備課落實到實處。

利用每週星期一的早上，進行集中集體備課，同時注意開展即時性教學研討；即，利用課間、興趣小組活動等形式。

（二）加強活動課的安全教育豐富活動課組織形式。

1、安全教育： 樹立新的安全教育觀念，體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜，安全教育要交織於每週的課中。組織體育教師學習各種安全教育教學理論書籍！

2、活動課教案的撰寫：

本學期，進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數量、層次上有新突破！ （三）加強踢毽隊、跳繩隊、長跑隊、棋隊、等的特色項目的訓練管理

1、各運動隊應做到：

有計劃、有目的、有內容、有時間、有地點。有活動記錄，有總結。

2、提高每個隊員的思想認識：

有能吃苦的精神，有知難而進的精神，有永不服輸的精神，重視自身素質的提高，讓自己的運動技能、技巧不斷提高，能爲學校爭榮譽。

（四） 加強對體育教學工作的管理：

（1）體育教師要有自己模組的教學計劃。

（2）和他們一起備課，多聽課，做到發現問題及時解決。

（3）多聽課：要求聽課做到三有：有記錄、有評議、有討論！

體育備課組工作計劃12

本學期，高三體育備課組按校長室和教導處及有關要求開展工作，狠抓備課組建設，以進一步落實《教學常規》爲重點，堅持面向全體學生，努力提高課堂效益，爲實現學校提出的目標努力奮鬥。下面我將對本學期備課組工作計劃制定如下：

一、指導思想：

全面實施素質教育，以促進學生的全面發展爲目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。教學中充分調動學生學習體育的興趣，激發學生的參與熱情，發揮學生運動能力，培養學生自信、自強的優良品質。

二、學情分析：

體育課是一直深受學生的喜愛。但是，水平五、六的高中學生，學習任務重，大部分學生好動、急躁、模仿性強及思維活躍，對新事物接受得快，愛“獨立“，想“自由”，一般對老師安排的課不太感興趣。有一定的自主自立和鑑別能力，爭勝好強，活動量大，所以運動的興趣對他們顯得尤爲重要。

三、本學期教學達成目標

1、激發學生參與運動的熱情，發展學生的身體素質，開啓新課標教學基本理念，讓學生充分體驗健身的體育魅力。

2、掌握體育課興趣內容的基本方法，提高自我學習能力，能夠在實踐中運用。

3、提高學生小組學習能力，培養自主、合作、探究的學習能力。

4、學生樂於參與，積極互動，自強自信，有良好的表現慾望。

5、樹立積極向上的自我挑戰精神，發展學生個性，促進身心和諧發展。

四、具體措施

（一）加強理論學習，提高自身素質。

認真學習政治理論，教育法規，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。提高思辯能力，激發工作熱情，外樹形象，內修涵養，腳踏實地完成教學任務，使我校的體育工作更一層樓。

（二）貫徹落實教學常規，全面提高教學質量。

1、 貫徹落實教學常規，重點抓好“五認真”的落實。認真備課，認真上課，認真佈置作業，認真輔導和組織課外體育活動，認真考覈。同時抓好課前準備和課後教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作爲常規的關鍵，不斷改進教學工作。

2、 加強集體備課，充分發揮集體優勢。同一備課組的教師要做到：統一教材，統一教學目標，統一教學進度，統一要求，統一考覈。備課組是最直接最重要的組織教學實施的基層組織，必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。

（三）規範羣體，搞好兩操兩活動。

1、 羣體工作是學校體育工作的主體，課間操已成爲學校的風景點，因此，要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊管，體育組實幹的格局。（1）制定課間操評比制度和評比細則 （2）嚴格執行課間操進退場的管理，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質量。

2、 合理安排課外體育活動。分管領導、值周教師、班主任、體育組分管羣體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

3．制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度，合理安排課外體育活動輪轉表和活動場地。要求班主任到班組織和管理，羣體教師巡迴輔導。

4、 採用班主任簽到和班級活動人數統計工作，並把統計數據列入班主任、班級評優條例。

（四）進一步加強備課組建設。

1、 備課組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、大面積提高教學質量的基層單位。充分認識建設好備課組意義的重要性。

2、 抓好隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，揚人之長，去己之短，團結協助，共同進步。

3、 抓好青年教師的培養。充分發揮羣體優勢，透過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學水平和業務能力。

（五）全面動員，搞好各項體育活動。

體育與健康教育課教學和按時寫教案、工作計劃、認真聽課和備課、開展第二課堂活動、課間操進行有效管理（班主任、體育教師、學生會、領導等一致到位並進行評比）。

體育備課組工作計劃13

一、指導思想

以健康第一爲指導思想，認真貫徹落實新課標，充分運用新課標的理念來指導體育教學，團結一致，同心同德，爲我校XX屆高考取得更加輝煌的成績而不懈努力！

二、工作目標

1．教學目標：

透過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學水平，讓體育課向規範、高效、精彩方面發展，使體育課堂深受學生歡迎，體育老師深受學生敬仰與愛戴，教學反饋滿意率位於高一、高二年級的前列，力爭達98%以上，本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優課評比、公開課、展示課、觀摩課中獲獎，成爲省沭中優秀備課組。

2．教研目標：

透過培訓學習、課題研究、教研活動、撰寫教學心得、博客、論文等教研措施，使高三體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人蔘與課題研究，人人都有論文發表或獲獎，特別是在XX年高稱評定中，本組4位參評老師的教研成績突出，並能順利透過高稱的評定。

3．課間跑操目標：

透過體育課的訓練、課間跑操的組織、定期評比公佈、長抓不懈等工作措施，來確保XX屆高三年級跑操的質量與效果，並能爲高一、高二年級樹立榜樣示範作用，成爲縣內外觀摩學習的亮點與楷模。

4．體育考生目標：

透過主動發現、說服動員、專業訓練、定期測試、訓練考勤等工作措施，來加強對體育考生的訓練與管理，並能及時掌握體育特長生文化課的學習狀況，使體育特長生的專業訓練與文化課學習得到同步協調發展，在XX屆體育高考中，能有4—6名同學考取體育本科院校。

三、工作措施與方法

1．抓好體育課堂教學的措施與方法

課堂教學是學校的中心工作，其它一切工作必須服務於這個中心，爲此，爲了抓好體育課堂教學，我們必須做好以下幾方面工作。

1．1認真執行教學“六認真”

認真備課：

備好課是上好課的前提，在備課方面，我們應在個人備課的基礎上，再進行集體備課，集體備課每週一次，並要做到“三定”、“四統一”。

認真設計教案：

教案是我們上課的方案，教案應在個人備課與集體備課的基礎上，進行精心設計與構思，爲上好課做好充分的思想準備。

認真上課：

上課是把教案中的內容在45分鐘時間裏透過師生的互動而完成的，課上得是否精彩，那就要看我們的體育老師是否具備過硬的基本功以及駕馭課堂的能力。

認真反思：

反思是對本堂課作出的自我評價與思考，透過反思，能找出成功與不足，爲今後的課堂教學積累經驗。

1．2做好聽課與評課工作

聽課：堅持長期聽課，就能在潛移默化過程中提高我們的教學水平，是通往教學成功的重要環節。因此，我們要把聽課放在重要位置，並且每人每週的聽課節數應不少於2節。

評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點與不足，並能與其及時反饋與交流，這樣，既有利於上課人水平的提高，同時又有利於評課人能力的提升。因此，要重視評課環節，做到每聽必評。

2．抓好教研工作的措施與方法

2．1紮實做好我校的“小課題”研究工作，並且每人每學期確保完成2篇“小課題”研究心得或論文。

2．2積極參加省、市、縣的論文評選活動，只要有機會，就要適時抓住機會，把平時的教學所得、教學感悟、學習心得加以細化與整理，使之成爲參評論文。

2．3定期（每月一次）組織教學研討活動，就當前體育教學形勢、動態、走向以及熱點與焦點問題展開討論，做到暢所欲言，各抒己見。

體育備課組工作計劃14

一、情況分析

（一）、目前我校高中有體育教師13人，主要一線教師11人，教學周課時都在10節以上。

（二）、高中體育備課組剛開始實施，很多東西都要從頭開始，教研活動的經驗還很欠缺，需要全組教師共同努力、共同提高。目前高中有三個年級，一個備課組，備課肯定有難度。所以我想每個年級指定一位負責人，然後三個年級進行協調、統一管理，特別是在體育教學、訓練場地器材的運用和安排上各年級要充分協調！同時我希望學校給予大力支援！

二、指導思想

體育課是學校教育的重要組成部分，指明瞭體育在教學中的地位。高中體育課不僅要爲提高全民族的體質打下良好的基礎，更應爲學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎，同時注重增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展，還要爲高校輸送更多的體育人才

三、工作目標

（一）、抓好體育教師的師德建設。

（二）、提高教師的體育教學常規工作能力，提高課堂教學質量。

（三）、重視課堂教學的安全教育。

（四）、關注每個學生，充分利用體育課進行思想教育。

（五）、以小運會爲契機，提高我校運動隊水平。

（六）、切實抓好高二、高三的體育冬訓，有效提高學生的運動成績。

四、工作內容與措施

（一）、抓好體育教師的備課、上課、說課的基本常規工作，把學生的課堂安全放在首位，提高體育活動設計的科學性，把提高學生的體質健康作爲目標。

（二）、以今年運會的召開爲契機，提高全體教師的體育意識，抓好全民健身運動，保證三課兩活動，堅持每天鍛鍊一小時，樹立“生命在於運動”的觀念。

（三）、加強每週一次的備課組活動，組織成員加強理論學習，更新教學觀念，提高課堂教學質量。加強說課能力，及課後反思的小結，切實抓好每一堂課的質量，保證學生身心健康的發展。

體育備課組工作計劃15

新的課程標準要以學生爲主體，強化學生的能力培養，提高其綜合素質。結合實際，實行集體備課，並結合學校的學生情況，特制定該計劃。

一、指導思想

堅持教育爲學生服務的宗旨，着眼於學生的終身發展，挖掘學生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，特開展集體備課，在教師間實現資源共享，促進教師的創新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。

二、集體備課目標及措施

（一）、目標

1、以學生爲本。備課組以學生的實際爲切入點，集體探討一種學業生易接受、易掌握的運動項目，努力使絕大部分同學都理解並掌握，力爭使每個學生都學有所獲。

2、發揮集體智慧，實現資源共享，並保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。

3、抓學生的學習方法。在教學過程中，培養學生的學習方法，使他們形成自主學習的習慣，小羣體合作學習的風氣，併爲其終身學習打下基礎。

4、知識與能力並舉，在教學過程中，鞏固所學運動項目的基本技能，並強化能力的培養。

（二）、措施

1.固定時間、地點、人員：教研組爲單位，每週三次在嚴格在三樓會室進行集體備課，做好考勤記錄。

2.固定各次備課內容：集體備課時，我們將主要討論下週上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等。

3．結合學年實際：各教師必須根據本學年具體情況，對教案進行修改補充，甚至再創造，力求體現一種共性和個性完美的結合。

4．及時反饋改進：老師一課一反思，記下課堂發生的事件，每次集體備課時首先討論交流上週教後感，大家做在一起解難釋疑。