精選工作計劃範文集錦八篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

一、加強團隊隊伍，共創美好未來

一支好的隊伍，就是要有一個完整的團隊，有個充滿幹勁的團隊。以公司目前配備，是完全不夠的。首先對整個設計部的發展有一定的侷限性，一個完整的設計隊伍,應該是往多元化去發展。完善設計隊伍。招收2-3名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。

職位名稱：資深設計師2-3名

職位描述：房產項目的整套平面設計包裝方案等

職位要求：

1、1年以上廣告平面製作或者相關工作經歷；有房產類廣告經驗者優先。

2、熟練操作illustrator、photoshop、coreldraw等工作軟件紮實的mac計算機軟硬件操作能力。

3、熟悉設計製作流程以及熟悉印前製作。

4、具有出色的視覺設計能力、良好美工基礎、較強的色彩搭配能力及審美觀念高。

5、性格開朗，愛好廣泛，工作積極性團隊意識強。應徵請附大作（1-2套設計方案）

二、設計部運作方案。實行一項目一設計師方案。

經過XX年的設計部的整個執行方案，總結出一些經驗。XX年設計部是一個基礎階段，一切的運作都不是那麼的完整。相信XX年是一個突破，各項設計工作實行完善制度，工作跟着流程走，按制度辦事。

建議：實行一項目一設計師方案。

實施方案：實行一項目一設計師方案，主要的目的就是完善項目的整體統一性。設計師只要只要專一專制的完成本項目。不用多個項目混雜與一體，混亂設計思維，單一簡單化。

一項目一設計師的優點在於，一個設計師完全自主的對該項目的全面深路瞭解，以及一些想法。發揮該崗位的應有本色。

根據實際的市場，大膽的提出推廣與全程營銷兩體化，這樣的一個概念。以個人的觀點認爲項目的全程推廣因更具專業化，從接收新項目的流程來說，目前公司沒有真正意義上的一個流程制度來實行，這樣不利與本公司品牌的建設。不管是小的項目，還是大的項目，做的事情是一樣的。面對的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度來說服客戶，給客戶感覺我們是一個真正的，完整的，營銷、策劃、推廣爲一體的公司。

兩種不同的方式，確是面對同樣的產品，出於同樣的結果。一者更具有專業性，二另一着更具全面性。

實施建議：兩者不同模式，制定兩種不同流程制度。

三、公司企業化（文化活動）

從XX年的實行來講，這一項活動只是一個開始，沒有真正的堅持執行下來，可能是一些客觀原因的影響，相信XX年會做的更好。以下是一些可實施的建議。

文化活動分爲三部分：

第一，就是每週的週六下午的活動，實行辦公室人員人人蔘加原則，特殊情況除外。

內容：羽毛球比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，趣味體育等

作用：一週的上班生活，在一週最後一天得到放鬆，相信能爲下一週良好工作狀態埋下伏筆。

第二，月活動，時間可放在月末，實行方式可以是全公司或則部門。

內容：可以戶外登山，郊遊，燒烤，k歌，聚餐等

作用：豐富員工業餘生活，凝聚員工之間的感情，增強團隊建設意識。

第三：可以說是總結會，就是項目的階段總結

內容：輕鬆的聚餐晚會，或者pt晚會等。

作用：慶功，鼓勵表彰，增強員工的積極性

四、內部資料整理，完善對外宣傳材料

1、每年設計整理資料

2、每年文案整理資料

3、項目完整的推廣方案

4、簡版對外宣傳ppt稿

六、加強設計素材建設

購買新版的素材庫及新版的設計年鑑

《華文房地產廣告年鑑XX》5本總價格在600元左右

《XX分層圖庫》1---2本每本價格在450元左右

九、制定員工職業發展計劃

員工爲企業服務，除了合理的薪酬福利體系外，更強調個人自我價值得實現；我們深知這一點。因此，建議公司制定完善的員工職業發展規劃。提出“因人設崗、因能設職”的積極策略就是實現員工職業生涯規劃的有利保障。

有夢想、有激情、有企圖心，任何人都會在這裏擁有寬廣的成長空間。針對員工不同特長、興趣，爲他們量身訂製可以充分發揮自身能力的工作崗位。適當的崗位、適合的人才，是企業追求的人力資源優化配置目標。

鼓勵員工透過競聘的方式提高自已，展示自己的工作能力。定期對員工進行崗位考覈，不適合原崗位或希望競聘其他崗位者，則提供輪崗換位的機會。

工作計劃 篇2

本人從8月份進入公司，有幸成爲優哈員工以來，在領導的關心和幫助下，在採購部，生產部同仁的支援配合下，我服從工作安排，加強學習鍛鍊。

認真履行職責，努力全方面提高自己的工作能力、業務水平和綜合素質，較好的完成了各項工作任務。現將近5個月以來工作情況彙報如下：

一、認真履行工作職責，積極開展工作

在領導關心幫助與團隊的支援配合下，明確工作重點與工作思路，

1、每日做好生產一線工廠的出貨產量與次品數據的彙總與登記。

2、每月彙總包裝質檢員工的個人產量、次品等。根據產量月報表覈算好工資上報生產經理和人事部門。

3、每月月底進行一次覈算廣州，喬司生產工廠的生產進度，訂單日期、交貨日期、超出合同交期時間等。整理分析數據後上交人事部等相關部門；

6、每月月底根據庫存金額，覈算採購部員工的考覈分數

7、每月統計並做好 興達物流，杭寧物流，順豐物流的對賬，確認物流貨款填寫貨款申請單交由李總簽字並提交給財務部門。

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8、年底將部分數據用表格的形式進行彙總與分析。主要有《四季度廣州加急款覈算數據》、《四季度廣州常規款覈算數據》、

二、20xx的工作計劃

首先是積極高效完成領導交辦各項工作任務；

其次是在完成工作任務之餘，學習更多有關財務、統計方面的知識，以提升自己專業知識；

最後是積極參加一些和專業有關的培訓，有效提高對統計數據的準確性，並做好數據的登記與分析。

三、總結經驗與不足之處

20xx年，在原有的'各種統計報表基礎上，對一些沒有實際意義的表格作了改進，並對統計數字的準確性進行了加強。但也存在着不少問題，尤爲突出的是“順豐物流底單”問題。由於如今在公司員工按部門劃分，且沒用規範統一填寫，收集物流底單，造成物流底單的遺失或人員覈對不上，給每月物流統計帶來很大的麻煩。爲此經過一系列的改進與調整，我們將統一填寫物流底單格式，寄件日期，寄件人全名，書寫端正，統一人員收取底單，希望能夠起到更準確更及時的統計。12月份順豐物流底單有90張姓名模糊，出現如某某先生，某某小姐，更甚至無寄件人姓名。爲此我也做了檢討並避免以後出現類似情況採取了措施。

回顧過去，20xx年是個不平凡的一年，是我職業生涯的一個重要轉折點。優哈給了我鍛鍊的舞臺，使我取得了不少的收益。這些成 績是離不開領導的信任和支援。在此我要感謝各位對本人工作的支援！過去的成績只能說明過去，未來的日子還是要靠我們共同的努力去實現。一份耕耘，一份收穫，我相信優哈的未來會更加輝煌！ 最後，衷心地祝願各位領導和同事們新年快樂！

工作計劃 篇3

轉眼間，20xx年已經過去，20xx年也正在向我們邁進，一年來，在酒店管理公司領導的正確指導下、以及部門各位同事的支援與努力下共同走過了20xx年。這一年來，我們取得了一些可喜的成績，但同時還存在一些問題和許多不足之處仍需改變。現將20xx年的工作情況彙報如下現將20xx年度工作開展情況作總結匯報，並就20xx年的工作打算作簡要概述：

一、服務質量管理

1、完善操作規程，提升服務質量

根據餐飲部各個部門的實際運作狀況，完善了《樓面部散餐服務操作規範》，統一了部門的服務標準，爲部門培訓、檢查、監督、考覈確立了標準和依據，規範了員工服務操作。

2、禮節禮貌要求每天例會反覆練習，員工見到客人要禮貌用語，特別是前臺收銀和區域看位服務人員要求做到一呼便應，要求把禮節禮貌應用到工作中的每一點滴，員工之間相互監督，共同進步。

3、班前堅持對儀容儀表的的檢查，儀容儀表不合格者要求整理合格後方可上崗，崗上發現儀容問題立即指正，監督對客禮儀禮貌的運用，員工養成一種良好的態度。

4、嚴抓定崗定位和服務意識，提高服務效率，針對服務人員在用餐高峯期的時候進行合理的調配，以領班或助長爲中心隨時支援忙檔的區域，其他人員各負其責，明確各自的工作內容，進行分工合作。

5、強抓客人菜式服務意見收集制度 ，收集樓面顧客對菜式品質、服務質量等方面的投訴和建議，作爲改善日常管理及服務提供重要依據，樓面所有人員對收集的案例進行分析總結，針對問題拿出解決方案，使日常服務更具針對性，減少了顧客的投訴機率。

6、加強現場監督，強化走動管理

現場監督和走動管理是餐飲管理的重要形式，要求基層管理人員堅持在當班期間按二八原則進行管理時間分配（百分之八十的時間在管理現場，百分之二十的時間在做管理總結），並直接參與現場服務，對現場出現的問題給予及時的糾正和提示，對典型問題進行記錄，並向各部門負責人反映，分析問題根源，制定培訓計劃，堵塞管理漏洞。

二、員工培訓管理

錦繡紅樓大酒店立志爲賓客提供極致服務，將服務視爲生存之道，以高起點要求員工，注重員工個人素質的提升，重視專業技能培養，在服務中不斷總結提高，酒店定期對員工服務技能進行培訓和總結。今年5到6月份，在酒店管理公司的組織安排下，對店面所有服務人員以及基層管理人員進行爲其一個多月的全面、深度的全天封閉式培訓，讓所有人更好的理解企業文化，更好的融入錦繡紅樓這一個大集體。回到店面以後，定期或不定期的組織人員進行培訓，尤其是技能大比武培訓的開展，很好提高了服務人員的專業技能技巧。

1、培養員工服務意識，提高員工綜合素質

爲了培養員工的服務意識，提高他們的綜合素質，本年度開展了《餐飲服務意識培訓》、《員工心態訓練》、《儀容儀表知識培訓》、《酒水、茶水知識》、《點菜技能、營銷技巧》等相關培訓，這些培訓課程，使基層服務人員在服務意、服務心態、專業服務形象及餐飲專業知識等方面都有所增強，並且讓員工在培訓中更好地去拓展自己的知識面、提高自身的綜合素質。

2、開展技能大比武培訓，提高員工專業技能

針對部分員工專業技能不過關以及極少數服務人員服務中忽視專業服務質量等問題，爲了進一步提升酒店核心競爭力，培養忠誠客戶羣體，打造團隊執行力活動效果，帶動全員爲酒店團隊建設貢獻力量，以提升全體員工業務技能，同時也爲提高酒店整體服務水平和顧客“滿意加驚喜”的感知度，在酒店管理公司的組織安排夏，對全體人員進行了一次系統的徹底的技能大比武培訓以及比賽。

活動開展前的培訓包括熟記酒店相關知識、托盤、擺臺、菜式辨認、配菜以及模擬服務等多項技能。比賽受到了酒店管理公司領導的高度重視和大力支援，公司進行了精心安排，保障了比賽各個環節的有序和暢順；評委一絲不苟，公平公正，點評到位；參賽選手心致志，全力以赴。參賽人員學習技能的積極性、主動性、創造性得到了充分的展示，給他們一個自我表現的很好的平臺。

3、在積極配合酒店管理公司組織的培訓和比賽之外，每週都有定期或者不定期的員工日常培訓安排。在每週二、週四的上午9點到10點或者下午2點半到三點半對部門全體人員進行定期的培訓，培訓的主要內容包括餐中反映能力培訓、上菜分菜的培訓、撤換餐具培訓、點菸服務培訓以及餐飲部門常見案例分析等相關培訓，提高了員工日常工作中細節服務水平，同時也避免了一些細小錯誤導致的客訴問題的發生。

4、針對裝修後部分客人反映我們菜品比較貴的情況，組織部門員工進行了一次系統的思想轉變培訓，按照公司的要求

三、員工日常管理

1、新員工作爲餐廳人員的重要組成部分，能否快速的融入團隊、調整好轉型心態將直接影響服務質量及團隊建設。根據新員工特點及入職情況，開展專題培訓，目的是調整新員工的心態，正視角色轉化，認識餐飲行業特點。使新員工在心理上作好充分的思想準備，緩解了因角色轉變的不適應而造成的不滿情緒，加快了融入餐飲團隊的步伐。

2、注重員工的成長，時刻關注員工的心態，要求保持良好的工作狀態，不定期組織員工進行學習，並以對員工進行考覈，檢查培訓效果，發現不足之處及時彌補，並對培訓計劃加以改進，每月定期找員工談心做思想工作，瞭解他們近期的工作情況從中發現問題解決問題。

3、結合工作實際加強培訓，目的是爲了提高工作效率，使管理更加規範有效。並結合日常餐廳案例分析的形式進行剖析，使員員對日常服務有了全新的認識和理解，在日常服務意識上形成了一致。

4、關注員工的思動態，穩定員工的思想，以保持良好的工作狀態，定期與員工溝通交流了解員工內心的真實想法與感受。並讓員工在這裏感受到家的溫暖，並調節好員工的情緒，從而去給客人提供最優質的服務。

四、其他工作項目

1、學習和建立六常管理法

所謂“六常管理法”，即常分類、常整理、常清潔、常維護、常規範、常教育。“酒店六常管理”是衡量酒店管理好壞的標準之一，就像國家旅遊局的星級評定標準一樣，這個標準都是用量化的數字來說明的。透過對六常管理法的學習，節約員工時間成本，提高工作效率。實施“六常”管理，由於物品分類存放，同時有標記、有存量，員工可以很快在井然有序的貨架上找到所需物品，大大節約了時間成本，提高工作效率；降低庫存量，減少物品積壓現象。在日常工作中，經常出現這樣一種情況，有時爲了找一樣東西要翻大半個倉庫，有的東西明在賬薄上有但就是找不到，等到不用的時候又出來了，以至於物品重複申購，且物品無最高最低存量的限制，申購無限制，所以，造成物品的閒置，資金的積壓，很不利於財務管理；提高管理層次。如果客人進入一間酒店，看到什麼都是井井有條，有規舉，感覺就不同，就會覺得酒店的管理到位，從而樹立信心。但是，由於執行力度不夠，效果不是很明顯，還需要繼續加強。

2、建立健全SOP服務流程管理體系

所謂SOP，是StandardOperationProcedure三個單詞中首字母的大寫，即標準作業程序，就是將某一事件的標準操作步驟和要求以統一的格式描述出來，用來指導和規範日常的工作。SOP的精髓，就是將細節進行量化，用更通俗的話來說，SOP就是對某一程序中的關鍵控制點進行細化和量化。企業做SOP的目的和意義，從企業的根本目的來看，無非是爲了提高管理運營能力，使企業獲得更大的效益。由於SOP本身也是在實踐操作中不斷進行總結、優化和完善的產物，在這一過程中積累了許多人的共同智慧，因此相對比較優化，能提高做事情的效率。透過每個SOP對相應工作的效率的提高，企業透過整體SOP體系必然會提高整體的執行效率。由於SOP是對每個作業程序的控制點操作的優化，這樣每位員工都可以按照SOP的相關規定來做事，就不會出現大的失誤。因此，從這個意義上來看，SOP對於提高企業的執行效果也是有非常好的促進作用。

3、硬件設施調整

在酒店領導的正確指導下，對春字區、祥和區的餐桌布局進行了幾次大的調整，將春字區的臺型最後確定爲3大6小，5個小桌呈梅花狀，定義爲散客零點區域；祥和區的圓臺面全部使用宴席檯面，用於接待小型宴席。調整之後，我們能夠更好地爲客人提供舒適、良好的用餐環境和用餐氛圍，同時能夠充分的利用我們現有的場地和資源。

根據酒店經營情況以及龍鳳區設施設備佈局情況，在公司領導的指導下，在龍鳳C、D兩個區域之間安裝了隔道門，將C、D兩個區域劃分開，這樣便可以同時接待兩個宴席。同時，在大型宴席需要的時候，可以將隔道門開啟，兩個區域又連爲一體，增加我們宴席接待的靈活性。

針對樓面部喜慶宴席檯布的缺少，原有的黃檯布顏色不好看，以及許多臺布都有破損的情況，特申購了50張大紅檯布，解決了連續宴席檯布短缺的問題。

另外，爲原有的50張紅色宴會椅量身製作了高質量的椅套，以體現出我們酒店的檔次和品質。

4、節能管理方面

首先針對龍鳳區衛生筒燈能耗過大，日常衛生不需要開過多的燈的情況下，請工程部技術人員對龍鳳區的衛生筒燈開關進行了一次調整，調整之後的能耗僅爲原來的十分之一左右。其次，對春字區的開、關燈時間進行了明確規定，空調的使用時間進行制度化管理，防止客戶助理在日常管理以及開收市期間不必要的能耗和浪費。

五、工作中存在不足

1、在工作的過程中不夠細節化，工作安排不合理，工作較多的情況下，主次不是很分明。

2、部門之間欠缺溝通，常常是出了事以後才發現問題的存在。

3、培訓過程中互動環節不多，減少了生氣和活力。

4、在人員管理方面做的不到位，人員流失情況較複雜。

工作計劃 篇4

一年的前臺工作下來，我能按時完成上級交代工作，雖然不很熟練，經過和領導、員工的交流，也逐漸適應。根據自已的實際情況，據此也有了我新的工作構想和計劃。

一、日常工作，保質保量的按時完成

儀表、着裝。加強規範自身的儀表、着裝，儘量是職業裝，重點是端莊大方。電話接聽和轉接，收發傳真、信件和報刊。做到迅速辨別來者者地目的，問清對方姓名，再給領導、同事傳達簡潔準確資訊，做好記錄，不遺漏、延誤；及時將收到的郵件送到主人手中。

客戶的接待。基本諮詢和引見，端茶送水，保持良好的禮節禮貌並通報相關接見人員；及時打掃會客後的垃圾。衛生。儘量提前二十分鐘到公司打掃好前臺辦公區域；諮詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放，並保持整潔乾淨；制定合理、科學的衛生輪值安排表，並督促同事們完成；定期抽空讓各部門用業餘時間大掃除。

二、辦公用品

定期安排檢查庫存，以便能及時補充辦公用品。做好物品領用，購進的登記。做好低值易耗品的分類整理工作。管理維修打印機、傳真機、複印機等辦公器材。做好辦公室設備的維護和保養工作。

三、打印、複印檔案和管理各種表格檔案

文檔要格式規範，打印複印要儘量節約成本。做好了各類公文的登記、上報、下發等工作。把原來沒有具體整理的檔案按類別整理好放入貼好標籤的檔案夾內。

四、員工考勤和外出登記

對於出差人員的出入時間事件地點的登記。力所能及的主動承接外出人員的工作。接受行政主管工作安排並協助人事文員的工作，完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的進行。

新的一年，要繼續維護好公司的形象，加強自已的綜合能力。儘管前臺文員的工作是繁雜的小事多，但是任何事情都有個累積，小事顧全了才能做大事，沉澱到了個度，就是質的飛躍。

工作計劃 篇5

一、教學內容：

比和比例、圓柱和圓錐、統計初步知識、總複習

二、教學要求：

（一）授內容的教學要求

1、知識要求：

（1）理解比的比的意義和性質，會求比值和化簡比；理解比例的意義和性質，會解比例；理解正比例和反比例的意義，會正確判斷兩種相關聯的量是否成正比例或反比例，會根據正比例或反比例的意義解答簡單的應用題。

（2）認識圓柱和圓錐的特徵，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

（3）填寫統計表，會製作比較簡單或局部的統計表，會依據統計表進行初步的分析，提出一些問題；會製作比較簡單或局部的統計圖，會依據條形統計圖、折線統計圖，回答或提出一些問題。

2、能力要求：

進一步培養學生的計算能力、發展學生空間觀念和思維能力，提高解決簡單實際問題的能力。

3、德育要求：

讓學生進一步受到辯證唯物主義的啓蒙教育和國情教育，進一步培養學生健康情感、良好的意志品質和學習習慣。透過實踐活動，使學生初步瞭解數學與社會的聯繫，進一步感受數學的作用。

（二）總複習單元的教學要求

透過系統的整理和複習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數學知識。正確、靈活地進行計算，會依據題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數學知識解決一些簡單的實際問題。爲學生升入初中，順利的完成九年義務教育階段的數學學科的學習任務，奠定良好的基礎。

三、教學措施：

1、加強計算能力的培養，口算做到算得對算得快，筆算做到計算仔細，養成自覺驗算的好習慣。

2、把教學應用題做爲本冊的一個教學重點來抓，特別是圓柱、圓錐和比、比例方面的應用題，着重教學生理解題意，透過題目會自己分析數量關係，列出算式。

3、重視學生數學的基礎知識和基本技能的培養，養成良好的學習習慣，並注意培養學生的創新能力。

4、抓好針對優等生的“奧數”教學，提高解“奧數”難題的能力。對於潛能生，我將加大個別輔導時間，讓他們也能進步。

5、引導學生動手操作，動手畫圖，發展學生動手能力。

6、引導學生在課外進行實際調查研究，培養學生運用知識的力。

7、加強與學生家長的正常聯繫，及時瞭解學生在學習上存問題。

8、利用現代多媒體手段進行教學，提高教學效率。

9、針對本冊內容努力鑽研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，堅持不懈的探索有利於學生髮展的教學方法，努力提高教學質量。

工作計劃 篇6

一、活動目的

志願工作是指任何人志願貢獻個人的時間及精力，在不爲任何物質報酬的情況下，爲改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志願工作具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特徵。

二、志願工作的主要價值意義：

對社會而言：一是傳遞愛心，傳播文明。二是有助於建立和諧社會。三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。

對志願者個人而言：一是奉獻社會。二是豐富生活體驗。志願者利用閒餘時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

對服務對象而言：一是接受個人化服務。志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。二是幫助融入社會，增強歸屬感。透過志願者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。

三、募招範圍

面向全體青年、在校大學生

工作計劃 篇7

一年來，在院領導的領導下，在有關單位科室的支援下，在全科人員的密切配合下，圓滿完成了各項任務，現述職如下：

一、傳染病管理方面

領導重視，有專（兼）職疫情管理人員，各項制度健全，措施落實到位。有計劃、總結，實行傳染病網絡直報，及時報告率達100%以上，並按規定進行疫情統計分析。每月按時上報各種傳染病月（旬、周）報表轄區內無傳染病暴發流行。設有預檢分診處，且流程合理。腸道傳染病門診按時開診，分區明確。標識規範，應配備霍亂快檢試劑，嚴格把握霍亂疑似病例標準。狂犬病門診配備熱水、冷水傷口沖洗池等相應的設備，配備狂犬病免疫球蛋白及消毒、搶救藥品。嚴格按照狂犬病暴露處置標準操作。按要求對醫務人員開展《傳染病防治法》及艾滋病防治知識培訓，培訓率達90%。按照規定對性病病人、術前病人和臨牀用血、孕產婦進行HIV 抗體檢測。積極開展社區健康宣教活動，礦區人羣結核病防治知識的知曉率達90%。

1、做好傳染病暴發疫情的應急準備工作，及時進行流行病學調查和現場處置。

2、做好甲型流感、霍亂、手足口病等腹瀉病的防治工作，搞好發熱門診和腹瀉病門診的預檢分診工作。

3、按時完成傳染病日、旬、月報表，按規定完成傳染病例個案調查工作，填寫規範。

4、結核病病人管理規範，宣傳到位，調查及時。

5、無傳染病漏報。 按時完成兒童周、旬、月各項接種任務，無接種事故發生，接種率達100%，抽查無漏卡現象。我院合理設定預防接種門診，預防接種人員具備資質，規範預防接種服務行爲，建立健全各項規章制度，疫苗接種公示，接種前預檢、預防接種資訊化建設符合要求。各類檔案資料齊全、完善，按照預防接種門診的建檔標準和要求分類存檔、按年度裝訂成冊，及時上報各種接種報表，數據準確、真實，無漏項。免疫規劃內的疫苗合格接種率達95%以上，強化免疫達90%以上，麻疹類疫苗及時接種率達98%。按時參加站及上級主管部門召開的免疫規劃會議。認真執行集團公司《疫苗流通和預防接種暫行管理辦法》的規定，無私自購苗和違規接種現象發生，苗賬相符，冷鏈系統管理情況。

二、慢性病管理方面

重新調整了領導小組，領導重視，工作積極主動。建立工作制度及工作流程。有計劃、總結，積極開展慢性病及死亡死因檢測工作。規範填寫報告卡，無漏報、遲報，及時網絡直報，年報告率大於7‰以上。按時參加站及上級主管部門召開的慢病會議。

死因監測報告：規範和加強死因監測工作，確保在病人死後兩個工作日內完成卡片上報和審覈。

三、社區衛生管理方面：

今年分院、門診部及院本部積極開展社區65歲以上老年人健康管理，爲65歲以上老年人提供1次健康管理服務，包括生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和

健康指導。健康管理率≥80%；我們紮實做好社區高血壓患者規範化管理。

今年對確診的高血壓患者進行登記管理，要求對原發性高血壓患者進行面對面隨訪2次/年。1）高血壓健康管理率≥40%；（2）規範管理率≥80%；對社區糖尿病患者實行規範化管理。對確診的2型糖尿病患者進行登記管理，今年對確診的2型糖尿病患者進行2次面對面隨訪和2次免費空腹血糖檢測，每年進行1次較全面的健康檢查，體檢項目包括足背動脈搏動檢查，其他項目同高血壓患者；（1）糖尿病健康管理率≥40%；（2）糖尿病規範管理率≥80%。

四、衛生監督管理方面

院內餐飲和公共場所經營單位行政許可辦（驗）證率達100%，健康檢查合格率達90%以上，並及時調離職業禁忌人員。檔案管理符合規定要求。一戶一檔建立食品安全信用檔案；建立食品安全黑紅榜制度。餐飲和公共場所、生活飲用水月衛生監督覆蓋率100%，監督協管文書書寫規範。餐飲和公共場所持有效許可證經營，下發檔案開展清潔

廚房行動。生活飲用水衛生安全，供、管、蓄、輸過程無污染，無介水類傳染病發生。下發檔案開展尋找笑臉就餐行動、食品安全警示教育活動。無羣體性食品安全事件或公共衛生安全事故。

食品衛生：認真貫徹《食品衛生法》，進一步加強食品衛生安全工作的監督檢查力度。開展食品衛生公共場所衛生等檢查，共組織對兩個食堂、一個超市和門前攤販實施36餘次食品衛生檢查，發出整改通知6次份，確保了飲食安全。

飲水衛生：定期開展飲用水衛生檢查和監測。

五、職業衛生管理方面

一是放射衛生：1、建立健全放射衛生檔案。包括:規章制度、操作規程、應急救援預案、儀器設備檢測、個體劑量檢測報告等。2、定期組織工作人員進行職業健康監護體檢並建立健康監護檔案。3、定期組織工作人員參加放射衛生知識培訓。

二是職業衛生：積極協助萊蕪礦區各礦開展職業病普查，塵肺攝片質量要求甲、乙級達到90%，丙級片不超8%，廢片不超2%。礦區職業病人檔案建立齊全，職業健康監護檔案建立齊全。急診科及時進行農藥中毒上報。

六、健康教育工作方面

有健康教育領導小組，專（兼）職人員，相應設備。檔案資料齊全，經常開展健康教育活動，積極向上級部門投稿，今年13篇。參加上級部門的業務培訓，組織本單位職工開展相關培訓。積極訂閱健康教育宣傳資料，達到規定要求。充分運用醫院、社區衛生服務機構的資源優勢，努力提高居民健康知識知曉率和健康行爲形成率。開展社區北京專家講座，製作各類宣傳牌板20餘塊，發放社區居民衛生宣傳單、手足口病、甲型流感等宣傳資料55000餘份。

七、婦幼保健管理方面

今年組織全員考試1次，醫務人員《母嬰保健法法》等法律法規主要內容知曉率100%，近年來進一步加強產科建設，愛嬰醫院複覈達到標準要求。婦幼衛生資訊資料填寫齊全、統計數據準確、上報及時。依法開展母嬰保健專項技術服務。嚴格《出生醫學證明》的使用與管理。開展孕產婦、0-6歲。

工作計劃 篇8

轉眼間，上學期工作已經結束，經過一個假期的緊張補習，我們初三教學正式進入全面衝刺階段。本學期我擔任初三六班的語文教學工作，爲搞好今年的初三中考，系統地複習好語文知識，使學生牢固地掌握和靈活地運用，增強學生中考應試的能力，提高學生的學習成績，我特制定複習計劃如下：

一、指導思想

吃透《新課程標準》和《中考說明與檢測》，把握中考命題意向，結合學校制定的畢業班整體複習計劃進行復習。

二、複習進度安排

第一輪複習：分冊複習梳理整個中學階段1-6冊語文課本的知識，使之系統化，使以前零散雜亂的知識有條有理，便於學生理解。

（從複習開始至3月底）教材知識過關。以課本爲主，依綱扣本，在字、詞、句、重點段、名篇、古詩詞的背默中夯實基礎。輔以《語文試題研究》的第一輪單元測試卷。

第二輪複習：（4月上旬至5月上旬）專項綜合提高。專題複習依據中學語文教材編排，文體於課文分成五大類，進行專題複習，源於教材、高於教材。1.記敘文專題複習2.說明文專題複習3.議論文專題複習4.應用文專題複習5.古詩文專題複習（二）作文指導（大概用時一週）瞭解說明文、議論文的常見結構模式，重點放在記敘文的寫作指導上面，要求學生能夠準確地審題，正確地選材、立意、結構文章，板書正確，爲良好寫作打下基礎。爲使絕大部分學生畢業且成績較好，必須重點落實第一、第二階段的複習。輔以《語文試題研究》的第二輪、閱讀訓練、《中考說明與檢測》，《中招資訊快遞》。

第三輪複習：（5月中旬至6月中旬）模擬訓練。接觸中考試題，認清中招題型，歸納題型特點，明確中考命題意向，切準做題要害，掌握中考試題的解題思路和技能，爲參加中考做好心理上和技能上的準備。把握題目的量和度，認真批閱，準確評講，注重方法和技巧的訓練。輔以各類模擬試卷。

第四輪複習：作文訓練。模擬名篇佈局，刻意選材新穎，內容新奇，力爭讓每位學生寫好記敘文，能把人或事件完整地交代清楚。舉行寫作知識的講座，讓學生做到有寫的東西，下筆能心中有數。找一些典型的寫人、敘事範文，引導學生分析，從審題立意、選材等入手進行詳細評講，讓學生拿到題目不盲目下筆。舉出一些作文內容，適用於哪些題目，讓學生作文不離題，基本能找準方向，提高學生的寫作能力。

五、再次落實一些古詩默寫和重點古文的閱讀理解，學生自主複習，查漏補缺。