高中化學教研工作計劃
一、指導思想
堅持以科學發展觀與和諧教育目標爲指導,進一步加強素質教育,立足龍崗化學教學實際,深化課程教學改革,強化課堂教學研究,加強教學實施指導,以人爲本,以服務爲宗旨,促進教育均衡發展、和諧發展,爲提高高中化學教學質量,作出應有貢獻。
二、工作思路
1.聚焦課堂,服務教學。積極圍繞“優質高效的課堂教學” 開展教學調研、課改實踐、教學研訓、質量監控等教研活動,努力提高課堂教學效率。
2、以教師專業發展爲中心,積極開展教學研究、教學指導和教學服務工作,努力提高教師專業發展水平。
3、以教研爲平臺,做好資源整合工作,嘗試開展網絡教研教學活動,提高教研實效。
4.立足校本,研訓一體。深入學校教研組,指導科組建設和校本教研,督促課改實驗,逐步形成教、學、研一體化的務實高效的學校教研機制。
5. 創設平臺,促進發展。配合區教研室的統一部署,積極創新和充分利各種激勵手段,搭建豐富多彩的發展平臺,爲教師提供充分展示自我,發展自我的機會。
三、工作重點
聚焦課堂,提高教學效率
1、加強課堂教學研究,努力提高課堂教學的有效性。大力倡導和推行啓發式教學,加強課堂教學質效研究。要以促進每個學生素質發展爲目標,着力解決學生主動樂學和學習習慣養成的問題,有效提升學生的`學業成績和綜合素質。
2、努力探索高中化學課堂的新教法。充分發揮學科中心組成員和青年骨幹教師的作用,推出自己的名師開展示範觀摩課,着力培養化學學科的名師,形成化學學科課型的教學模式或教學方法。
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