【精選】小學教學教學工作計劃4篇

時間稍縱即逝，我們的工作又將迎來新的進步，來爲以後的工作做一份計劃吧。什麼樣的工作計劃纔是好的工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學教學教學工作計劃4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學教學教學工作計劃 篇1

一、班級概況

本班共有40名學生，19名女生，21名男生。大部分學生思想比較上進，有着很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踊躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不願改正。

二、學生來源

本班學生主要來源於託呼拉一組一村、一組二村、二組一村、二組二村、二組三村、二組四村。有些學生住址離學校較遠，因此我要克服學生遲到情況，我會每天及時強調，家遠的學生每天出門。爭取達到100%的到效率。

三、學生入隊情況

本班有四十名學生，目前有35名少先隊員，有5名學生還未入隊。我會在德育、學習、體育等方面多加督促，多加鼓勵，使他們儘快達到入隊要求，爭取本學期全部學生加入

少先隊員。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

四、學生學習情況

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成爲一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

小學教學教學工作計劃 篇2

一、指導思想：

21世紀是知識經濟時代。知識的傳播與發展已不能完全脫離資訊技術的支援。當代中小學生是我國實現科技興國的主力軍，讓他們從小就能接受到資訊技術教育，是非常之重要的一項任務。因此，本期內應充分利用起農遠工程設備，確保發揮其應有作用，切實服務於學生。同時，教師使用現代技術進行教學的能力也需提高，我校還有相當多的教師不具備計算機基礎操作能力，或不能把現代教育技術手段與傳統教學手段相整合，因此，在培養學生的資訊技術意識與能力的同時，還應加大力度培養教師的資訊技術素養，着眼於造就一支業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教學科研能力、能熟練使用現代遠程教育資源、能夠適應新時期新課程改革的教師隊伍。爲此，特制定農遠工程教學應用計劃。

二、情況分析：

1、設備設施情況：

我校是潁上縣農遠工程項目學校之一，硬件設備全部爲全新的，性能優越。使用至今一年來，由於管理得力，沒出現過大的故障。我校的農遠工程設備裝於辦公室：也就是多媒體教室(含衛星資源接收單元和光盤播放單元)，主要用於衛星資源接收、多媒體教學以及光盤播放教學。

2、開展教育教學的環境：

由於我校領導和教師經常關注農遠工程的應用情況，積極使用這套設備進行教育教學，學生具有極高的學習興趣與熱情，能認真地完成相應的任務，具備了一定的計算機操作能力，對資訊技術有了初步的瞭解。因此，方便了教育教學的組織與管理。

我校有兼任電教管理員一名，有着較好的計算機操作與教學能力。其他教師中也有不少能熟練使用多媒體設備進行教學的能力，另外，一些年長的教師也能根據自身的特點，經常利用光盤教學。總之，我校具有較好的利用現代技術手段開展教育教學與教科研的軟件環境。

三、具體措施：

1、以服務於教育教學爲原則，加強農遠工程設備的使用和管理，把教師利用多媒體進行教學的能力納入評先評優的決定性條件，杜絕故意毀壞設備的現象。

2、教師備課使用計算機應做到專人專機，以便於資料的管理。同時，儘量做到資源共享。

3、在教育教學與教師備課過程中，如發現設備執行不正常要及時向負責人報告，課程結束後，任課教師要對設備進行仔細檢查，並作好相應的記錄。

4、每週按課程表安排，利用農遠工程設備進行課堂教學應以每個模組20課時爲標準。

5、教研組教研活動應使用農遠工程設備按組進行，並按校本培訓的要求進行聽課、評課。

6、其他需要使用設備的情況，如觀看名師上課、聽專家講座，學生學習輔導等，可自由安排。

7、每月舉行一次課件製作比賽，定期進行學術交流與研討。

8、任何人不得隨意更改設備設定以及利用工程設備從事與教學無關的活動，如打電腦遊戲。

總之，本期內我校將發揮農遠工程的優越性，提高我校學生的資訊技術水平與教師利用現代技術手段進行教學的能力。

小學教學教學工作計劃 篇3

一學期的工作在全校師生的共同努力下，已圓滿結束。隨着各項工作的結束，練功工作也已告一段落。回顧一學期的練功經過，真是別有一番滋味在心頭啊！現作如下總結：

一、具體工作。

本學期的練功內容包括：三字一畫，練功題（數學題），學習筆記，平時要進行聽課、說課、評課的訓練。

二、取得的成績。

經過一學期的不懈努力，在教學基本功方面有較大的進步。

1、書寫板書較以前工整，流暢，速度也較快。

2、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫也有所長進。

3、透過做數學練功題，大大提高了做題速度，思維也較以前靈活了，爲教學數學打下了良好的基礎。

4、作文（下水文）的書寫，使自己的寫作水平提高了，從而能更加有效的指導學生的習作。

5、透過寫學習筆記，掌握了一些教育教學的常識。

總之，收穫不小，但也存在着些許不足。

三、存在的不足。

1、由於時間短，其他工作忙，所以練功就不能完全按着計劃完成，部分內容只好靠突擊，一氣呵成。

2、練功內容選的沒有深度，以至於影響練功效果。

3、練功沒有做到持之以恆。

四、努力方向。

在以後的工作中，我將取長補短，逐步完善自己的各項工作，爭取使自己更出色的完成教育教學任務。

小學教學教學工作計劃 篇4

一、教學目標

1、透過一些有趣的動畫培養學生濃厚興趣，激發孩子的學習和創作熱情。

2、訓練學生的FLASH基本操作技能，能夠利用FLASH創作小動畫。

3、着眼於發展學生動畫能力，透過讓學生欣賞各類動畫、開闊學生的眼界。

4、培養學生分析動畫、製作動畫的能力，透過分析不同的動畫案例，理解動畫的原理，並且進行創作。

二、學生情況分析

本興趣班學生有41名，分別來自我們學校三、四、五年級的各個班，透過第一學期的學習，對動畫製作有一定的基礎，能夠製作簡單的動畫，但是對於元件的應用，以及動畫製作的熟練程度有待提高。另外學生的電腦操作水平高低不一，有一定的差距。所以在教學工程中需要對學生進行分層教育，從任務的設定，實際的指導等方面進行分層的教學。

三、教學內容

1、複習動畫的相關概念以及動作動畫

2、影片剪輯

3.、影片剪輯與逐幀動畫的結合

4、運動的角色

5、鏡頭的`推拉效果

6、變形工具的使用

7、複習層的使用、引導層的使用

8、按鈕的製作

四、教學方法

採用演練法、任務驅動法，教師講解部分基礎知識，學生進行練習，並且透過任務驅動學生進行自主學習，教師提供相關的輔助學習工具——學案，學生透過學案進行學習，不懂的地方及時向老師提問。老師進行個別指導。基礎較好的同學充當小老師，幫助基礎較差的同學。

小學電腦興趣班教學計劃

教師佈置不同層次的任務，以滿足不年級不同基礎學生的需要。同時，結合當前的一些時事，開拓孩子的創作思維，引起孩子的好奇心和對問題的思考。從而培養孩子的動畫創作的能力，以及創新意識。

五、具體的教學安排

第1課 溫舊知新

複習相關操作

複習動作動畫

第2課 汽車前進

影片剪輯的使用

第3課 行走的小牛

影片剪輯與逐幀動畫的結合

第4課 奔跑的動物

影片剪輯與背景移動的結合

第5課 鏡頭推拉效果

背景的放大與縮小

第6課 旋轉的小風車

“變形”的使用

第7課 蹦跳的小兔子

圖層的應用

引導層的應用

第8課 舞臺的聚光燈

設定遮罩效果

第9課 若隱若現

屬性的設定

第10課 動畫的播放

簡單按鈕製作

第11~12課 技巧的綜合運用

第13~14課 簡單動畫的創作

提供多個主題

學生自己選擇主題進行創作