【熱門】工作計劃彙編8篇

日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？以下是小編爲大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃 篇1

一、指導思想

根據市教研室新學期有關工作思路和本學科特點，本學期的工作目標是：圍繞新修訂的課標內容，以提高教育教學質量爲重點，突出德育課程特色，深化“分層推進、分類指導、重點突破、整體提高”的工作策略，一是繼續開拓促進學科名師成長的路徑，爲青年教師學科發展提供專業支撐；二是繼續聚焦有效教學，深化“教學案例研究”、“教學行爲研究” “持續性教學研究”； 三是繼續關注學生素質個性化差異發展，培養學生學科素養，以課題引領的方式繼續爲德育課程基地學校特色發展提供專業化支撐與服務。本學期主要工作：

二、工作重點

（一）繼續搞好教研會自身建設，體現“團隊合力，專業引領，共謀發展。”

1、要搞好一次“尋找青蘋果”徵文比賽暨“禮儀之星”評比表彰活動。

2、加強骨幹教師的引領作用。本學期要做好課題中期檢查工作。要圍繞品德學業評價標準修訂工作舉行一次課例研討。

3、爭取xx市優秀學科教研組創建活動。

4、結合學科研討活動，鼓勵老師參加品德課程與德育校本課程有效整合現場會，幫助學校總結提升經驗與成果等。（本學期擬在xx、xx舉行兩至三場交流會）。

（二）圍繞新修訂的課標內容，關注教學案例，聚焦品德課堂教學，做好在教學領域進一步深化素質教育的基本經驗的總結推廣工作。

1、以教學案例研討爲聚焦，開展體現教學常規的範式：“感知、悟理、習得”的研討。六月上旬舉行一次xx市品德優質課評比活動。爭取年輕教師去聽聽，學校發動教師參加青年教師基本功大賽，並爭取出線。

2、以修訂xx市小學品德學業質量評價標準爲抓手，結合新修訂的課標開展有效教學研究。一是圍繞本市的一節全國優質課例觀摩開展研討，（三月下旬）二是學校根據實際需要組織品德教師開展培訓活動。

3、繼續關注品德骨幹教師的專業成長。

（三）加強課題引領，關注學科教師成長，引領基地學校從品德課程與校本課程有效融合的角度打造校園文化，形成學校特色。

（四）儘可能參加市舉辦“尋找青蘋果”徵文比賽暨“禮儀之星”評比活動。

三、具體工作安排

主要工作

參加人員

2月

1.制定透過科計劃

2.佈置新學期有關工作

3.組織學生參加xx市“尋找青蘋果”徵文比賽

4. 個別學生參加xx市“禮儀之星”

全體品德教師

3月

圍繞本市的一節全國優質課例觀摩開展研討

參加區教師基本功大賽

全體品德教師

個別青年教師

4月

上交徵文比賽暨“禮儀之星”評比材料

學科小課題申報。

全體品德教師

5月

尋找青蘋果徵文比賽

參加品德課程與校本課程有效融合現場會

全體品德教師

6月

1、xx市品德優秀課例評比

2、交流品德課堂教學心得

3、佈置期末考查工作

個別參賽教師

7月

期末工作總結

全體品德教師

工作計劃 篇2

一、指導思想

全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，深化課程改革，促進教師的專業化發展，提高學生綜合素質，促進義務教育水平不斷提升。

二、工作目標

1、進一步加強我校教育學會分會的組織建設，努力建設一支具有時代意識、創新意識、科研意識、名牌戰略意識的學校教育科研領導班子。

2、進一步健全科研管理體制的考覈制度，使之更加科學化、規範化。

3、努力創建一支具有較高科研素養的教師隊伍。教育是一項不斷追求、不斷創新的事業，爲之而奮鬥的教師也必須與時俱進，不斷創新。我校將採取切實有效的措施，制訂和完善各項教育科研管理制度，加大對優秀科研成果的獎勵力度，努力轉變教師的教育科研觀念，調動教師的積極性，鼓勵教師投入到教育科研活動中來，提高教師從師素質和科研能力，促進教師的專業發展，爲我校開創科研工作的新局面打下堅實的基礎。

4、繼續做好“十二五”期間科研課題的各項工作。加強交流和學習，在全校範圍內形成“從上至下” “從下至上”的學習氛圍，真正使教學常規工作與教育科研工作有機地結合在一起。結合新課程改革的需要，承擔課題的教師定期上彙報課，進行經驗交流。

5、進一步做好教師學習共同體的相關工作，促進教師的專業化發展。

6、以專項研究爲突破，提高研究工作的深入性，開展教師校本教研論文、校本教材、教學方案設計評審活動，以促進教師專業素質提高、促進學校教育教學質量的提升，推動校本教研和校本課程開發工作深入開展。

7、做好學術論文、教學方案設計、多媒體教材及輔教軟件等教育、教學研究成果的評審、上報工作。

8、做好學術研究和對會員的培訓工作。

9、繼續對學生開展科普宣傳活動，推動學生科學素質的提高。

10、加強對教育發展規律和教育熱點問題的研究，促進我校教育教學規範有序的發展。

三、具體工作計劃

1、2月份召開教育科研和教育學會分會工作會議，公佈計劃，落實任務。

2、3月份組織教師集中學習先進的教育理論和經驗。

3、3月份做好學術論文、教學方案設計、多媒體教材及輔教軟件等教育、教學研究成果的評審、上報工作。

4、4月份召開科研工作會議，交流論文，佈置科研工作任務。

5、5—7月份開展教師校本教研論文、校本教材、教學方案設計評審活動，推動校本教研和校本課程開發工作深入開展。

6、6—7月份進行各學科教學基本功比賽。

7、9—11月份做好學術研究和對會員的培訓工作。組織公開課、彙報課和研討課等活動。

8、11月份在學生中開展科普宣傳活動，推動學生科學素質的提高。

9、繼續做好骨幹教師帶徒工作，透過活動，使師徒雙方在師德、教學水平及現代化教學手段的運用方面都得到提高。

10、積累學校教育科研成果及教育教學論著資料，定期彙編成冊。

工作計劃 篇3

新的一屆學生會將開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。學生會將在民政學院黨委、團委的領導和指導下，繼續堅持“服務同學、奉獻同學”的工作宗旨，堅持“團結、務實、創新”的工作原則，結合學院自身特色，全力打造富有學院品牌的學生活動；以服務社區活動爲依託，傾力展現全院同學的風采；完善學生會體制，使學生會工作更加科學化，規範化，充分發揮好學生會的橋樑和紐帶的作用。

學生會總體工作計劃如下：

一、透過多種渠道加強對學院學生工作的宣傳力度，樹立學院的良好形象，加強學院和其他學院的交流。

二、透過繼續組織同學深入社區，瞭解社區，服務社區，鼓勵同學投身於社區，服務於社會，努力開創大學生服務社區的新道路。

三、透過一系列學生科技、學習、文體活動服務於同學，豐富全院同學的校園生活，培養和鍛鍊同學的綜合素質。

四、透過處理好民政學院學生會同城管學院學生會的關係，使大家更好地互助合作，保證各種資訊的及時傳達。

五、注重培養學生會下一代成員的綜合素質、工作作風和團隊精神，爲學生會將來的發展奠定基礎。

特擬定以下的各部工作計劃：

一、資訊部

作爲主席團的輔助部門，資訊部將會積極開展工作，立足本職，鼓勵創新，以取得更好的成績，主要工作如下：

（一）協助主席團和其他部門搞好工作，做好資訊溝通和資訊部人員組織工作，使各項活動能夠迅速有效地展開。

（二）協調學生會內部資訊關係，使學生會內部團結協作，讓學生會這個整體的功能得到更大的發揮。

（三）做好學生會成員考覈工作，做好學生會檔案管理工作並對學生會各項活動做好記錄和管理。

二、學習部

（一）暢想XX奧運會

1、活動目的：引導同學們關注國內國外時事，提升同學們的XX奧運會參與者意識，讓更多的同學瞭解政治，參與政治，並讓同學們認識政治在日常生活的重要性。

2、活動對象：對XX奧運會感興趣或者希望更多地瞭解XX奧運會的同學。

3、活動時間和地點：待定

4、活動內容及流程：活動在開展之前，會有一份具體的策劃書。做暢想XX奧運會的爲學生會的幾個主要部門。有待協商。

5、活動宣傳策略：在活動開展之前，把《暢想XX奧運會》

寫在橫幅上懸掛出去，然後製作介紹活動的展板，貼海報，還可以在城管院網站做前期的宣傳報道。活動開展時，設法請到重慶各報的記者。

（二）英語演講比賽

1、活動目的：激發同學們對英語的熱情，促進同學們之間的交流。

2、活動對象：可以面向城管院的全體同學，使同學們可以取長補短。

3、活動時間和地點：每年四月份的第三個星期和第四個星期。

4、活動內容及流程：活動在開展之前，會有一份具體的策劃書。

5、活動宣傳策略：貼海報，新聞報道。

6、活動嘉賓：主要是英語老師，希望能請到外教來做點評。

（三）辯論賽、活動目的：激發同學們對辯論的興趣，促進同學們之間的交流。

工作計劃 篇4

本學期擔任高三3個班的音樂教學工作，學生的音樂素養參差不齊，有部分學生音樂基礎較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，爲把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：

教學目標：

1、以審美教育爲核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑑賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術學科特點，寓德育教育於音樂教育之中，陶冶情操，提高修養。

3、在素質教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啓迪聰明，促進學生身心全面健康發展。

教學要求：

音樂鑑賞教學應以聆聽音樂爲主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑑賞音樂。

1、調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具，限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合，充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

教學措施：

面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，增強創造意識

1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線

2、樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平

3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量

4、加強合作，優勢互補，共同提高

教學內容：

1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

2、透過欣賞音樂，使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

3、透過欣賞音樂，使學生初步瞭解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。

4、透過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關係。教學內容要求。

5、欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。

6、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優秀音樂文化，加強愛國主義教育。

7、注重學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂。

工作計劃 篇5

工程部

目錄

一、電梯的使用安全管理

二、電梯困人救援的安全管理

三、電梯設備的執行巡視監控管理

四、異常情況處置管理

五、電梯機房的管理

六、電梯維修保養標準

七、電梯維修保養制度

八、電梯常見故障的檢查和排查

九、電梯鑰匙使用管理制度

電梯執行管理規章制度

電梯設備管理主要包括電梯設備的安全管理、執行管理、維修管理等內容。電梯設備的安全管理主要包括：電梯使用安全教育、安全措施，電梯困人的援救管理等。電梯設備的安全管理好壞直接影響電梯管理人員和電梯司乘人員的安危，所以電梯設備的安全管理居物業管理的首要地位。電梯的執行管理主要包括：規範電梯的日常管理工作，以保證電梯設備的正常執行。電梯設備的維修管理是規範電梯的維護保養工作，使電梯各項性能指標達標，消除電梯的故障隱患，以減少執行費用。

一、電梯的使用安全管理

爲防止電梯因使用不當造成損壞或引起傷亡事故，必須加強電梯的使用安全管理。電梯使用安全管理主要包括：安全教育、司梯人員的操作安全管理、乘梯人員的安全管理、電梯困人救援的安全管理。

（一）實施安全教育

由電梯管理員負責對電梯機房值班人員、電梯司梯人員和乘梯人員實施安全教育，使他們樹立安全第一的思想，熟知電梯設備的安全操作規程和乘梯安全規則。

（二）電梯司梯人員操作安全管理

爲了確保電梯的安全執行，司梯人員均持證上崗。並制定了相應的司梯人員安全操作守則：

(一)保證電梯正常執行，提高服務質量，防止發生事故；

2.要求司機堅持正常出勤，不得擅離崗位；

3.電梯不帶病執行、不超載執行；

4.操作時不吸菸、不閒談等；

5. 執行司機操作規程：

（1）每次開啓廳門進入轎箱內，必須作試執行，確定正常時才能載人；

（2）電梯執行中發生故障，立即按停止按鈕和警鈴。並及時要求修理；

（3）遇停電時，電梯未平層禁止乘客開啟轎箱門，並及時聯繫外援；

（4）禁止運超大、超重的物品；

（5）禁止在執行中開啟廳門；

（6）工作完畢時，應將電梯停在基站並切斷，關好廳門。

（三）加強對乘梯人員的安全管理

制定電梯乘梯人員安全使用乘梯的警示牌，懸掛於乘客經過的顯眼位置。敬告乘梯人員安全使用電梯的常識。乘梯須知應做到言簡意賅。警示牌要顯而易見。乘梯須知內容是：

(一)用手按鈕，嚴禁撞擊

2.不許吸菸，勿靠廂門

3.執行之時，擠門危險

4.危險物品，禁止進梯

5.保持清潔，勿吐勿丟

6.若遇危險，請按警鈴

7.超載鈴響，後進退出

8.兒童乘梯，成人攜帶

9.樓內火災，切勿乘梯

二、電梯困人救援的安全管理

規範電梯困人救援工作，以確保乘客的安全是電梯困人救援管理工作的目的，凡遇故障，司梯人員應首先通知電梯維修人員和管理人員，如電梯維修人員和管理人員5分鐘仍未到場，工程部經過訓練的救援人員可根據不同情況，設法先行釋放被困乘客。

（一）援救程序：

1.告知被困人員，等待救援

當發生電梯困人事故時，電梯管理員或援救人員透過對講機或喊話與被困人員取得聯繫，務必使其保持鎮靜，靜心等待救援人員的援救。被困人員不可將身體任何部位伸出轎箱外。如果轎箱屬於半開閉狀態，電梯管理員應設法將廂門完全關閉。

2.準確判斷轎箱位置，作好援救準備

根據樓層指示燈等判斷轎箱的所在位置，然後設法援救乘客。

3.救援步驟：

工作計劃 篇6

這一年我們將全面落實科學發展觀，以急診發展作爲第一要務，凝聚人心，以新思路、新觀念、新舉措增強急診工作的生機與活力，加強急診管理，提高醫療服務質量，鞏固並壯大急診隊伍，使急診醫療體系更加規範化，加快急診發展。爲提高應急能力及急救技能，促進社會效益及經濟效益的提高，特擬出如下工作計劃：

一、指導思想

在上級主管部門的正確領導下，以黨的十六大精神爲指導，以做好城鄉居民醫保工作爲目標，以維護健康，關愛生命，全心全意爲人民服務爲科室宗旨，爲把我科建設成爲民衆信賴、醫院放心、醫德高尚、醫術高超的科室邁出堅實的步伐。

二、主要措施

1、轉變觀念，履行職能，努力爲病人提供優質服務

目前，醫療市場競爭十分激烈，病人來就醫就是對我們最大的信任，爲我科帶來了效益，送來的飯碗，病人養活了我們，是我們的衣食父母，是真正的上帝，對病人不熱情服務就是砸自己手中的飯碗，不尊重病人就是不尊重自己。我們要將病人放到第一和最高的位置，把以病人爲中心作爲醫院全部工作的出發點和歸宿，我們在精心治療患者病情的同時，要給患者以充分的尊重和關愛，一個會心的微笑，一個恰當的攙扶，一個一聲親切的稱呼，都會給患者感受到人間真情，視病人如親人不是停留在口頭上，而是要實實在在的體現在行動上。

2、常抓不懈，長效管理，落實醫療第一文庫網基本規範

我們要對診斷、治療、護理、服務等醫療過程中的各個環節實施動態管理，建立有效的管理機制和考評統計系統，真正做到計劃周密，實施有力，檢查到位，整改及時，獎懲與績效獎金掛鉤，對醫療護理的終末質量，我們要把檢查評比的重點放在診斷的效率和質量，牀位使用率，治療時間的長短和效果，併發症、醫院感染等幾個方面，並根據數據統計分析，找出問題和原因，及時糾正醫療缺陷。

3、高度重視，嚴加防範，最大限度地減少醫療差錯事故的`發生

目前，各級各類醫療機構的醫療糾紛明顯增多，醫療糾紛處理難度越來越大，索賠金額越來越多，對醫院的傷害和造成的不良影響越來越嚴重，醫療安全工作應該引起我們的高度重視。 一是加強科室安全教育，牢固樹立質量工作安全第一，預防爲主的思想，增強自我保護意識，提高預防差錯事故的警覺性和責任感。

二是協調和處理好醫患之間的關係，作爲醫生、護士要主動熱情、盡心盡責地爲患者服務，尊重患者的權利，特別知情權。只有與患者建立起互相尊重、理解、體諒的關係，纔是最有效防止醫療糾紛的辦法。

三是嚴格執行各項規章制度和技術操作規程，加強監督檢查，堅決糾正玩忽職守，違章診療、違規操作的惡劣行爲。

四是在搶救危重患者、開展新的醫療技術、使用新醫療設備以及病情疑難、死亡原因複雜病例討論等，要及時彙報院領導，分管院長和科主任要具體組織，親臨現場，督促檢查，把事故隱患消滅在萌芽狀態。

五是切實改善服務態度。醫生、護士每天要做的最重要的工作之一是給病人以安慰、鼓勵和解釋，傾聽訴說，給予他（她）一訴衷腸的機會。

4、提高技術的含金量，促進兩個效益的提高

提高業務技術水平，可以更好地爲患者服務。今年我科希望能在院部的支援下，成立靜脈溶栓治療急性心肌梗塞(AMI)，早期腦梗塞的專業醫療救治小組，同時配備相關的醫療儀器，以更好更快的醫療水平及速度對這類病人進行治療，進一步提高對這類病人救治成功率，以便更好地促進兩個效益的提高。

同時，爲更好地提高本科的整體業務技術水平，20xx年在院部的支援下希望能派出醫生護士去上級醫院進修心血管內科，神經內科，ICU或CCU等相關專業，這樣才能更好地開展業務。

20xx年又是我科一個新的起點，擺在我們面前的任務十分艱鉅，同時面臨着許多困難，如急診設備參差不齊，醫護人員技術有待加強等。但是，我們堅信只要我們全科職工能夠團結一心，共同拼搏，在上級主管部門的大力支援下，就一定能夠排除萬難，去爭取勝利，更好地促進兩個效益雙贏。

工作計劃 篇7

本學期數學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教研室、教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量爲目標，以提高教學有效性，切實減輕學生課業負擔爲着力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養全面發展的合格學生。

一、指導思想：

本學期數學教研組工作繼續以黨的教育方針爲指導，以教育政策、法律法規爲依據，依法執教。儘量減輕學生的過重課業負擔，進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，培養學生的創新意識。使我校數學教學、教研質量更進一步提高。努力培養全面發展的合格學生。

二、具體工作：

(一)加強學習、提高認識。

1、在數學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成爲一支思想素質、業務素質過硬的數學教師隊伍，充分發揮現代教學設備，採用先進教學技術，促進教學質量的提高，積極爲推進素質教育創設寬鬆的環境與條件。

2、在學習理論、總結經驗基礎上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。鼓勵組內老師參加各級各類論文大賽及發表論文。

3、協助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀

(二)加強教育教學常規管理，提高教學實效。

1、繼續加強教研學習活動。

強化滿意課堂教研活動。以備課組爲單位，關注日常教學，重視課後聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。

2、推行聽課制度

積極開展備課組內相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組爲單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數學課堂，課後進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀念。

3、加強常規管理制度

每月進行常規檢查，對檢查情況進行分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。

(三)發揮教研羣體作用，提高教研實效。

積極開展學校教研組活動。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓青年教師與教研活動相結合。

1、教研活動經常化。根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內教師校內聽課不得少於10節。

2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善於發現數學教學實際中的薄弱環節，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收穫。

工作計劃 篇8

在新的一年裏，我們將繼續圍繞公司中心工作，克服缺點，改進方法；深入調研，掌握實情；加強管理，改進服務；大膽探索人事部工作新思路、新方法，促使工作再上一個新臺階，爲公司的健康快速發展作出更大的貢獻。以下是20xx年我作爲人事專員的工作計劃：

1、在20xx年的基礎上，全面提高行政人事管理水平。

完善制度，狠抓落實。完成公司各項制度的修訂、整理、彙總工作後，並在實際執行中不斷完善。

2、加強員工關係管理。

加強勞動合同的簽訂工作：每季度未進行一次勞動合同普查工作，避免漏籤、延期現象，同時對問題員工及時解決。 認真落實社會統籌保險工作：將辦理養老、醫療統籌保險工作與季度考覈工作緊密結合，把這項福利作爲激勵先進、鞭策後進的一種措施，並進行詳細建帳。

每季度組織一次員工活動：加強企業文化建設，豐富員工文化生活，提高員工凝聚力。

每年一次員工滿意度調查：聽取員工心聲，爲提高和完善公司各項管理措施全方位收集資訊。

保持與公司每一位員工的溝通交流：透過員工活動、生日活動、轉正談話等正式與非正式溝通，與每位員工保持交流，瞭解員工所思所想。

3、完成招聘工作，提高招聘質量。

招聘與篩選工作：拓寬招聘渠道，廣開思路，配合公司業務發展，完成招聘任務。

錄用與評估工作：在錄用方面加強對應聘後選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調查等，確保爲公司錄用合格人才。

試用期：與試用期員工每月談話一次，隨時向主管了解新員工的工作情況及適應性。對主管以上級別的試用期員工轉正採用匯評制，即當事人述職，各部門負責人提問，公司領導評審。

4、調整、規範培訓工作。

加強新員工入職培訓：修訂《新員工培訓手冊》。進一步提高新員工入職培訓效果，指導用人部門派專人協助完成新員工的職前培訓。如帶領新員工參觀熟悉部門，把新員介紹給部門同事及主要人員，解釋部門工作內容等。

各部門業務培訓工作加強落實：逐漸加大各部門負責人培訓責任，每季度初與各部門負責人溝通，明確各部門培訓需求，根據培訓需求指導、協助各部門落實各項培訓。每季度對各部門培訓工作進行一次評估。

加強對管理人員的培訓工作：根據20xx年培訓預算，開展形式多樣的管理培訓。

企業內訓：請行業內的專家、教授到公司做培訓，或由公司領導對管理人員進行培訓。

在崗培訓：對有發展潛力的員工指定專人進行“幫帶培訓”。

外派培訓：派管理人員外出參加培訓學習，回公司後進行經驗分享。管理人員讀書學習等。

嘗試編寫符合公司相關部門工作特點的培訓教材，逐漸形成具公司特色的培訓體系。

鼓勵員工自學：倡導人人學習、人人追求進步的良好風氣。

5、進一步完善績效考覈評估工作。

加強部門考覈，加大直接主管考覈力度。將各部門每月的績效考覈工作交各部門負責人完成，報行政人事部彙總後與當月工資掛鉤。考覈結果與獎罰掛鉤的力度加大，優勝劣汰，獎勤罰懶。建立績效評估投訴制度 。