上學期初二班主任工作計劃_班主任工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編爲大家整理的上學期初二班主任工作計劃_班主任工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上學期初二班主任工作計劃_班主任工作計劃1

本學期是高三學年的第一學期，也是高考前重要的一個階段，爲了讓學生能在高三獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自我的夢想，結合學校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：

一、加強學習，增強自我的指導本事

在本學期，自我要在業務和班級管理方面加強自我的學習本事，經過自我的融會貫通加強對自我學生的指導本事。比如對《考試說明》、《考綱》的理解，對於高考考前心理、考試策略等的研究。能進取的利用網絡等資源提高自我對高考形式的把握。

二、注重學生良好心理素質養成，及時溝通

進入高三以後，學生的心理素質必然要經受巨大的考驗，如何讓學生順利度過這一敏感的階段，圓滿的完成學業，是當務之急。計劃增強和學生的溝通，多渠道瞭解學生的內心，進取的經過各種活動讓學生建立良好的心理素質。

三、加強學法科學指導，激發學生潛力

經過主題班會、印製班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法的科學指導。尤其側重考試後針對不一樣學生的情景提出合理化的提議，儘可能將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的慾望提高，方法改善！

四、幫忙學生度過幾個關鍵點

在學生容易出問題的幾個關鍵點提前預防。比如一模考試前的焦慮，考試後的失落；二輪複習過程中欲速則不達的冒進心理；對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態完成高三的學習。

上學期初二班主任工作計劃_班主任工作計劃2

高一新生已經入校，爲使同學們儘快進入穩定階段，在各方面全面發展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下：

一、思想建設：

1、高一是青少年身心發育的一個重要階段，極易產生一些心理問題，作爲班主任老師，首先任務就是要想方設法縮短與學生的距離，爲學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。

2、要搞好初中到高一的過度階段，班主任老師要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵先進，帶動後進，力爭不讓一個學生掉隊。

3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每週二的主題班會，班幹部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協作意識的培養。

二、組織建設：

在班級幹部任免中，採用民主集中制，自我推薦，班主任老師任命的方法，使一部分熱心爲大家服務的同學走上班乾的崗位，發揮他們的帶頭作用，鍛鍊學生的自我管理能力。

三、制度建設：

用“中學生手冊”來要求學生，規範每一位學生的行爲。

四、學習方法：

積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，開展各課興趣小組，培養濃厚興趣，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。

以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。

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班級總體情況：

本學期，來到一年級的第二個學期。經過與學生們一個學期的相處，透過與他們之間發生的點點滴滴的事情，我更瞭解了孩子們在生活和學習上的優點和缺點。結合我在本班開展班主任工作過程中遇到實際問題和不足之處，本學期，我制定了“繼續抓好常規工作，培養學生良好習慣”爲主題的班主任工作計劃，以更好地計劃工作的開展。

教師情況：

經過了兩年在中年級的教育教學經驗，我非常明白對低年級學生良好習慣培養的重要性。因此，在本學期的`班主任工作中，我會繼續以着重培養學生的生活習慣、學習習慣爲自己的班主任工作重心。本學期，鄧雄銀老師將繼續擔任本班的副班主任工作。經過一個學期的搭班，我和她對學生的情況都有了更多的瞭解，加上她任教的是主科數學，也能讓我更好地瞭解學生在課堂上的行爲表現。再加上，本學期我班多加了劉光偉老師這一位有3年一年級帶班經驗的副班老師的加入，相信透過多與兩位副班主任的溝通交流，會讓本班的班風班貌朝着更健康的方向發展。

實施措施：

總結上學期我在班級管理工作中的經驗以及存在的不足，配合學校每月的班主任工作主題，在本學期，我將從班級保潔、課前準備、課堂紀律、課間管理、午休、放學、圖書管理等幾個大方面加強對學生常規行爲的教育，同時注意培養學生良好的學習習慣，以塑造班級的良好班風班貌。

上學期初二班主任工作計劃_班主任工作計劃4

1。從假期補課開始，就進行高三入學教育，要讓學生有正式進入高三複課的意識。

2。每事鉅細的重申和規範學習生活行爲。從儀容儀表、穿戴、作息時間、上課及課間秩序、手機及其他電子產品、作業及考試秩序、遲到早退、教室內外衛生及值日生制度、教室五關制度、出門及自習期間校園辦事制度等方面嚴格管理。

3。制定高三複課階段的班級德育表現量化和考試成績獎懲條例。每月評比獎勵。

4。每週日晚召開班委會會議，之後由學生幹部輪值在班裏對一週班級表現進行點評，總結一週得失，確定下一週考覈目標。

5。每生每月進行一次月總結，書面成文，班主任就總結進行文字性的點評回覆，並找部分學生談話，鼓勵學生髮現問題，糾正偏失，制定日工作計劃，樹立目標，爭取學習生活表現和每月月考達到目標。

6。每週一晚約集科任老師召開一次班科組會議，對一週以來班級狀況進行會審，查找問題，瞭解跟蹤目標工作進展情況，及時完善。對一週班級個別學生的異動情況進行分析，及時跟進談話。

7。每週日晚組織兩科進行週週清檢測，每三週完成六科一輪檢測。

8。每天下午6：30——7：00安排一課進行天天清限時超量檢測。

9。每晚最後一節自習最後30分鐘，按每科10分鐘文理分別進行政史地和物化生的默寫檢測。

10。及時經常與家長保持溝通。

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本學期，全班要擰成一股繩，把3A作爲班級的共同目標，齊心協力、互相幫助、互相關心、取長補短、共同進步！

一、不足

上期不足：本班一直採用分組PK形式管理班級，在分組PK過程中，產生以下不足之處：

（一）師：

1、評比不到位，承諾到的有時沒有做到，獎罰措施也有沒有落實的時候。

2、有時沒有做好個別學生的情緒安撫工作。

（二）生：

1、因爲老師的原因，個別學生在分組PK過程中積極性不高，有懈怠情緒。

2、分組過程中不能照顧到每個學生的喜好，不能因爲他想分到哪個組就分到哪個組，因此個別組有不團結現象。

二、改進

針對性改進計劃：

針對以上現象，老師應持續保持、不斷調整自己管理班級的熱情，說到做到，獎罰分明，並及時瞭解、發現學生的情緒、心理變化及需求，及時與其溝通。針對六年級要達成的3A目標，對每個組都要密切關注，從學生到心理，除了多鼓勵，樹立競爭意識以外，更多的是要引導、幫助學生在學習過程中養成發現問題、解決問題的能力，力爭幫助學生實現3A目標。

三、班會暫定

1、莫讓年華似水流（勵志、樹立理想）。

2、與文明牽手，與陋習告別（自律）。

3、善待挫折（自信）。

4、養育之恩永不忘（感恩）。

5、法律伴我行（安全）。

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首先，要給自我充電：

1、學習其他班主任的先進經驗並結合本版的特點，力爭在管理學生上更進一步。

2、透過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。

其次，帶好班級，教好學生

1、結合學校的評比制度確立以評比制度。如：課堂紀律、衛生清潔、作業完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結果與操行評語結合起來。

2、建立個人檔案。每個學生出現的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。

3、與家長密切聯繫。及時發現學生的發展動態，思想波動、出現的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，史學深感康的成長。

4、像其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會。

5、建立激勵制度。

再次，配合學校做好其他工作：

1、組織學生唱響國歌，樹立愛國思想，喚醒他們的社會責任感。

2、結合學校的科學月活動，號召學生大膽實踐，踊躍參加。

3、迎接區督導抓好本班班風、班紀。

4、抓好社會實踐地落實，其中期末考試的安排

5、聖誕節的聯歡要有趣、適當。

我相信在領導的帶領下，學生的配合下我們班的教學和各項工作一定會蒸蒸日上。

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本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有着重要的影響，包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力、學習的品質等等方面，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效，出成績、出成果。

本學期初步擬定從以下方面入手：

一、確定目標，樹立規範，統一思想，激發動力

1、開學初便要在班訓、班風的基礎上，結合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的奮鬥總目標及階段性目標，學生據此再確定個人的奮鬥目標及實施計劃，統一思想，激發同學們爲實現目標而奮力拼搏。

2、確立學習、生活、紀律、衛生等方面的規範，在班幹部會上審議完善，再透過班會課組織同學們討論並進一步完善，以使各種規範更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規範要求，深入體會這些要求，爲今後緊張有序的學習生活奠定基礎。

二、選拔並進一步培養好班幹部隊伍，抓好班幹部隊伍建設，加強學生自治。

1、一週之後，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有機會在班幹部隊伍中得到訓練。

2、定期開班委和團支部會議，總結提升，改進工作，提高效率。

3、抓好契機，及時找班幹部談心，鼓勵先進，調準方向，改正不足。

4、創造機會，讓班幹部真正得到鍛鍊。

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一、基本情況

高三(1)班是個理科班，共××人，其中男生××人，女生××人。總體來說，本班有如下特點：(1)思維活躍，基礎較爲薄弱，成績較差。(2)班風純正，團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。(3)較嚴重的兩極分化情況。(4)隨緊張的備考而引發的各種心理疾病常有表現，如煩躁、憂鬱、失眠等。

二、幾項重要任務

1.高考動員，激發同學們爲理想、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分奪秒，全力一赴，無悔高三”。

2.動員學生作好“一模”的備考工作。“一模”的成績很大程度上決定着學生的學習士氣。

3.做好一模後的家長會工作。

4.作好“二模”的備考動員。

5.對成績退步的同學以及成績進步不明顯的同學做好思想工作。

6.組織學生作好高考報名工作。

7.動員學生認真對待理科綜合考試，考試策略。

8.組織學生參加本學期最後一次大考，爲下學期的第一次省質檢做好準備。

三、具體的實施步驟

根據學校的總體部署，結合本級、本班的具體實際，擬做如下安排：

周次主要工作

1開學典禮，召開班會讓學生意識進入高三的不一樣

2強調班紀班風 ，特別是長頭髮的同學給予及時的處理

3摸底考試

4 摸底考試分析，同時做好學生的思想工作

8一模

9一模總結

10 家長會

16二模、體檢

17高三學生會考考試

18德育考覈及操行評定

21期末考

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4月18日晚，初三年級召開了班主任工作會議。會議由年級主任周冬梅老師主持。周主任首先對上一週的工作做了總結，指出：安全問題永遠是重中之重，尤其是經過了一段日子的分層教學後學生心態起伏較大，一些心理素質較差的學生已經產生了厭學情緒。班主任需及時瞭解學生的心理動態，透過談話、聊天交流、開班會等形式解除學生的心理負擔，排除厭學情緒，堅定學生的信心。之後，周主任對新一週的工作做了安排：

1、班主任應藉助“保障安全，堅定信念”主題班會切實抓好安全工作，從抓人頭、抓出勤入手。學習上要多鼓勵，多支援，做好中考衝刺的準備。

2、爲了在體育測試中取得優異成績，各班班主任務必利用好晨讀、課間操和體育課，督促學生完成各項體育項目的訓練，力求讓更多的學生達到優秀分數線。

3、月底即將進行期中考試，各班主任要合理安排各科複習的時間，有計劃有秩序地進行復習，應該平衡發展，齊頭並進。

最後，周主任強調：衝刺階段即將來臨，這不光是我們初三年級所有學生最艱難最辛苦的時刻，也是我們所有老師最辛苦最緊張的時刻，希望大家一定要堅持下來，同心協力，爲了學生們的未來，爲了振興更美好的明天，共同奮鬥！

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具體安排如下：

一、強化學生日常行爲習慣

小學，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一週，開一堂行爲習慣養成教育課，做好學生的思想工作。規範兩操，有專門班幹部進行檢查，同學間互相監督。班長作好每天的行爲規範檢查，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

二、壯大班幹部隊伍

努力進行班幹部的培養，班幹部是班級的核心力量，培養好班幹部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。班幹部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期，我決定讓更多的同學有機會當上班幹部來管理班級。一方面可以減輕每個班幹部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學們在受到鍛鍊、增長才乾的同時，體會到了當小幹部的難處，更自覺地遵守各項制度。

三、培養良好的班風、學風

培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛鍊的好作風，有利於班級凝聚力的形成和發展。

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<一>思想方面：遵守守則

尊敬師長

1、認真配合學校的關於落實《小學生守則》的各種相關教育活動，班級力爭採用活潑生動的形式貫徹守則。

2、充分利用晨檢、午檢、學校及班級突發事件進行各種思想教育，每週五召開班會，及時進行評定、教育。

3、用好家校本，及時進行家校聯繫，解決特殊學生思想、學習上的問題。

4、設立班級文明監督崗，配合班主任工作，幫助學生養成見到老師、長輩主動問候的禮貌習慣;同時發現班級內文明或不文明的語言及行爲，及時進行鼓勵和教育。

<二>學習方面：專心聽講

積極思考

努力發言

多讀好書

1、每節課的課堂均設立紅花獎勵制度，獎勵課前認真自學的同學，課堂上認真聽講，積極發言的學生。

2、考試獎勵紅花制：數學100分、語文95分以上。

3、每天進行學習、紀律、衛生、讀書的評比，週末用報喜鳥獎勵。

4、設立紅花獎勵制度，作業本上5顆星獎勵1朵紅花。

5、每天讀至少十頁課外書並做記錄，讀完一本書要求寫讀後感才能記入讀書檔案，併發給紅花。

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制定一新學期工作計劃，以期對整個學期班級各項工作都有一個有效的指導作用。

一、繼續加強對學生的常規管理

良好的紀律是學習好的根本保證，它的養成必須從日常生活中的一點一滴抓起。我打算從課間、課前準備、自習、午飯等方面關注，培養學生良好的行爲習慣。

二、進一步提高衛生、兩操水平

衛生、兩操，我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以後對學生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學期裏取得進步。

三、積極進行家校聯繫

積極與學生家長聯繫，及時地把學生在校的學習生活表現及時和家長交流，並收集家長的意見和建議，讓學生家長配合我們共同把學生教育好，讓其成爲有用的人才。新學期，我計劃繼續保留家長與班主任間的資訊反饋渠道，以經常性地瞭解家長對學校的要求。

四、加大生命、安全教育

新學期裏，我將抓住時機加強學生的安全防範意識，消除學生日常生活中存在的一切不安全因素。充分利用午會課對學生進行生命教育，讓學生了解自己，瞭解生命，珍惜生命，學會感恩。

以上計劃是我班本學期計劃一個總的思路。實施過程中，我會根據當時的工作需要對此計劃做出適當的調整。

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一、指導思想

以學校“務實求真，學做真讓人”爲思路爲指導，結合班級特點，以人爲本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養文雅、活潑、大方全面發展的一代新人。

二、班級口號

一次比一次有進步。

三、學生現狀分析

我班本學期共有學生30人，他們活潑可愛，好奇心強，求知慾強。本班學生由於年齡還小，思維能力和行爲能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成爲全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動。

四、工作目標

1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班幹部分工明確，提高學生的管理能力。

五、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調班規

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一 、本學期目標

努力建設一個積極向上充滿活力的班整體。

二 、班級基本情況的

本班共有學生59人，其中男生31人，女生28人。

三 、本學期每月工作重點

1 抓好班風建設。因本班男生大都活潑好動，下課時間常有磕磕碰碰，且自從教室搬至中棟以後，孩子們下課的空間沒有以前寬闊了，再加上沒有好的體育活動讓學生玩，所以下課時學生只好追追打打，安全事件也是屢禁不止。爲形成積極向上團結的班級氛圍，我決定透過一些活動來形成良好的班風。如下課時讓學生去北棟的操場跳繩，在班上適時開展跳繩比賽等。

2 做好問題學生的診療工作。因受家庭教育或各種原因的影響，班上有些學生在品德或紀律方面出現了一些問題。如有的學生有打人的習慣，還有"告狀專業戶"，還有的上課嚴重不聽講等等。對這些各式各樣的學生，還得從各方面找尋其性格形成的原因，以幫助其形成良好的習慣。

3 抓好班級常規管理。一直以來，我都沒有引起足夠的重視，只是遵循這樣一條底線：只要不影響正常的教學就行，沒有必要苛刻要求。

四、 具體工作安排

九月

1 手繪T恤比賽 秋遊

2慶祝教師節

3 講故事比賽

十月

1 朗誦比賽

2 班級跳繩比賽

3 校運會和接力比賽

4 全班學生來評一評班主任（教學和班級管理中的優缺點）

十一月

1 經典美文誦讀比賽

2 班級優秀日記優秀作文展示

十二月

1 經典誦讀

2 慶元旦

3 複習迎考

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新學期開始了，根據學校的要求，本學期我帶403班的班主任加整個四年級的英語，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以 學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和情感教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育爲主線，以學生 的行爲習慣的養成爲主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班隊活動，實施有效的學生心理健康教育，努力探索 班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

403班共有學生46人，學生大多屬外來務工人員子女，在個性、學習習慣等方面都存在很

大的差異。

品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，有爲集體服務的意識，但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，可以透過集體教育來轉化。

學習方面：本班學生學習風氣不濃，缺乏良好的學習習慣。表現在上課不能集中注意力聽講，不完成作業或敷衍了事現象嚴重，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生，貪玩、懶惰、畏難、學習態度不端正，是導致學習水平整體不高的主要原因，需在習慣培養方面下大力氣。

身體素質：本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。