關於臨牀工作計劃四篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的臨牀工作計劃4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

臨牀工作計劃 篇1

一、目的——教學相長

（一）實習生

1、透過臨牀實習，進一步鞏固所學理論知識，使理論與醫學實踐有機結合，形成科學的臨牀思維和學習工作能力；

2、瞭解臨牀醫療及護理的工作特點；

3、掌握常見病、多發病的診療原則和預防措施，掌握臨牀基本操作技術，初步掌握常見危重病的診治原則；

4、樹立實事求是、認真負責的良好醫德醫風和全心全意爲人民服務的精神，爲今後從事臨牀醫療等工作打下良好的基礎。

（二）帶教老師

1、透過帶教，對知識溫故而知新及自覺學習、更新知識，與時俱進，跟上醫學發展的時代步伐。。

2、透過教學準備及具體的理論講課、教學查房、教學病例討論、技能操作示範、修改醫療文書等教學活動，自我規範醫療行爲。

3、透過教學活動、爲人師表，提升個人外在形象，從而提升我院醫師隊伍的整體形象。

二、時間

x年x月至x年x月

三、臨牀教學活動內容及要求

（一）教學活動內容

1、理論大課。每月一次，由科教科組織，主要由進階職稱醫師主講。

2、教學查房。每週一次，每次60—90分鐘，由科教科與教研室共同組織，主要由中級職稱醫師完成。

3、教學病例討論。每兩週一次，每次60—90分鐘，由科教科與教研室共同組織，主要由進階職稱醫師完成。

4、基本技能操作。每月2次，由科教科與教研室共同組織，主要由中級職稱醫師完成。

5、小講課。每週1次，每次15—30分鐘，由高年資住院醫師主講，各科室具體安排。

（二）要求

1、各科室總帶教召集本科室帶教老師，學習臨牀教學大綱及醫院教學計劃，討論制訂出本科室的帶教計劃，並嚴格按計劃帶教。

2、凡具有帶教資格的醫師，必須按照教學計劃每年完成一定的教學任務。包括醫療文書修改、理論大課、教學查房、教學病例討論、基本技能操作及小講課。教學任務完成後，一週內將相應的教學資料交總帶教作爲科室教學資料保管。

教學資料包括：

①大課、小講課的教案、講稿、PPT課件及講課記錄。

②病例討論的教案、PPT課件及討論記錄、實習生髮言稿（有實習生簽名）。

③教學查房的教案及查房記錄。

④臨牀操作技能培訓的教案、PPT課件及培訓記錄。

3、各科室制訂教學計劃時，分層級安排教學任務，促使人人蔘與教學活動，透過教學活動達到共同提高的目的。

護理臨牀教學工作計劃

四、開展臨牀教學督導活動。由教學經驗豐富的進階職稱醫師組成教學督導組，對教學活動進行以導爲主，督、導結合的方式，促進教學活動的規範化。

五、開展評教評學活動。由科教科與教研室共同組織實習生對帶教工作進行評價及向老師瞭解學生學習情況，收集、整理、分析數據，制訂整改措施，持續改進臨牀教學工作。

六、定期召開評教評學工作會議。反饋臨牀教學情況，研討改進措施，促進臨牀教學質量的持續提高。

臨牀工作計劃 篇2

我於20xx年末在國家臨牀藥師培訓基地吉林大學附屬第一醫院完成臨牀藥師培訓並回院工作，我院開始建立了臨牀藥師制度，經過一段時間的籌備工作，臨牀藥學室在王琦院長和主管副院長宣吉浩的高度重視及大力支援下，在20xx年1月正式成立。雖然成立後因人才資源的短缺一直一人開展相關工作，但這半年透過自身的不懈努力和學習，積累了豐富的臨牀藥學工作經驗，圓滿完成預定的各項工作目標和任務，併爲今後的臨牀藥學工作順暢發展制定了詳盡的工作計劃。 目前我已開展及將要開展的臨牀藥學工作計劃如下：

一、制定了臨牀藥學工作制度及年度工作目標

本文是一篇臨牀藥師工作計劃，文中工作計劃內容包含對我院醫囑、處方進行處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，點評結果及建議反饋給醫政科等，下面和編輯老師一起去看看吧！

首先制定了《臨牀藥學室各項工作職責與制度》，同時制定了20xx年年度工作計劃、工作目標，並及時做月工作小結。使之做到工作制度化、運作程序化、職責明確化。

二、加強處方點評與不合理用藥處罰力度

臨牀藥師每月抽查住院病歷30份及住院電子病歷5百多份，對我院醫囑、處方進行處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，點評結果及建議反饋給醫政科。同時制定了《處方點評制度》、《 關於臨牀合理用藥管理規定》等相關制度和規定。

三、抗菌藥物的專項整治

積極參與了醫院抗菌藥物臨牀應用專項治理工作，對實行抗菌藥物三級管理髮揮了實質性的重要作用。目前我院一類切口預防使用抗菌藥物的使用率普遍很高，根本達不到上級的'要求。每月按時進行住院及門診處方的抗生素使用率按科室或醫生進行統計及評價。另外每月按照規定，固定對出院患者病歷和門診處方中的抗生素的使用合理性進行重點評價。 點評住院病歷時發現我院合理使用抗菌藥物存在以下幾個問題： 1)抗菌藥物使用率過高 ; 2)抗菌藥物使用時間過長; 3)抗菌藥物選擇不合理; 4)單次劑量不合理; 5)預防用藥給藥時機不合理; 6)抗菌藥物給藥頻率不合理; 7)抗菌藥物更換藥物不合理; 8)聯合用藥不合理; 9)無指證使用抗菌藥物等等問題。

四、6月份對門診、急診電子處方進行全樣本點評

發現存在以下幾個問題：

1)無診斷;

2)診斷與用藥不符;

3)給藥頻次不合理;

4)單次劑量不合理;

5)重複用藥;

6)聯合用藥不合理等問題。

五、努力打造和營造學術氛圍

一直注重和加強自身業務素質、專業技能的培訓和提高，虛心向臨牀老專家教授學習，刻苦鑽研業務，努力打造和營造學術氛圍，創建學習型科室。

臨牀工作計劃 篇3

隨着自動化、半自動化發藥設備的推廣使用，大大減少了人力、物力，隨着電子商務的迅速發展，網絡購藥將逐步承擔起部分醫院藥房、社會藥房的職能，現代醫院已從過去的保障供應型轉爲藥學服務型。

藥學服務型醫院除了保障好全院藥品供應外還具備一支以臨牀藥師、資訊藥師、調劑藥師組成的藥物治療團隊。臨牀藥師主要負責查房、會診，專項處方點評，爲患者提供用藥教育、用藥諮詢、藥學監護和不良反應監測；資訊藥師主要負責基本處方的點評，不良反應上報，定期通報，數據的的處理、統計分析工作；調劑藥師主要負責各藥房藥品調配、供應，門急診處方的基本規範監督，必要時協助臨牀藥師和資訊藥師的工作。 隨着臨牀藥學的逐步發展，臨牀上對藥物的合理應用的要求越來越高，我院雖然成立了專門的臨牀藥學室，一方面沒有專職崗位人員，工作責任劃分不明，臨牀藥學工作有頭無尾，許多工作沒有結合我院實際情況開展，沒有持續的進展、監督和改進，另一方面作爲藥物治療團隊必須不斷進行業務學習探討、病例分析、文獻閱讀，以最新指南和循證醫學、藥學證據爲前提爲臨牀醫生和患者提供服務，網絡資源利用不合理、資料書籍配備不當和人員進修學習交流不夠都會成爲醫院臨牀藥學發展的瓶頸。

根據我在外學習一年的培訓經驗和參加學術會議和同行之間的交流，將我院臨牀藥學事業需要進行的工作總結如下，

一、 人員配備

1、 調劑藥師按需安排；

2、 繼續臨牀藥師的培訓學習；

3、 專科臨牀藥師共3名，2名承擔臨牀藥師日常工作，1名承擔資訊藥師日常工作；3名臨牀藥師輪轉充當資訊藥師；

二、工作安排

1、開展三項專項處方點評（抗菌藥物圍手術期使用病歷點評、中藥注射劑處方點評、抗感冒藥處方點評）；

2、落實基本藥物遴選制度

科室申報——臨牀藥師舉證（初審）——召開新藥准入並做專題彙報——專家質詢答疑——藥事會投票（終審）

藥品淘汰制度

統計年度使用量排名末尾的藥品，其中需剔除搶救藥品、廉價藥品等保護品種；

3、開展獨立的藥學查房，參與臨牀藥物治療，每位臨牀藥師可能分擔數個科室的合理用藥工作，如處方、醫囑審覈，患者用藥教育、藥學監護等；

4、成立門診藥物諮詢室，建立患者和醫務人員的用藥諮詢熱線，定期舉辦大衆講堂，普及常見病的自我保健；

5、組建抗菌藥物專項整治小組，監督和預警全院抗菌藥物的使用；

6、季度藥訊出版；

7、每位臨牀藥師同時負責多個科室的不良反應監測，跟進觀察不良反應事件，提高不良反應上報率和資訊完整程度，降低藥害事件；

8、制定超說明書用藥管理規定；

9、制定臨牀醫生常用手冊；

上述所有工作涉及數據統計、分析、處理均由當值資訊藥師完成，臨牀藥師應利用大部分時間服務於臨牀。沒有制度的臨牀藥學行爲及時建立相應的規章制度，對所有有院內明文規定的臨牀藥學工作按制度落實，給予相應的干預方式並做好記錄。

臨牀工作計劃 篇4

一、制定了臨牀藥學工作制度及年度工作目標本文是一篇臨牀藥師工作計劃，文中工作計劃內容包含對我院醫囑、處方進行處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，點評結果及建議反饋給醫政科等，下面和編輯老師一起去看看吧!最新臨牀藥師工作計劃首先制定了《臨牀藥學室各項工作職責與制度》，同時制定了20xx年年度工作計劃、工作目標，並及時做月工作小結。使之做到工作制度化、運作程序化、職責明確化。

二、加強處方點評與不合理用藥處罰力度臨牀藥師每月抽查住院病歷30份及住院電子病歷5百多份，對我院醫囑、處方進行處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，點評結果及建議反饋給醫政科。同時制定了《處方點評制度》、《 關於臨牀合理用藥管理規定》等相關制度和規定。

三、抗菌藥物的專項整治積極參與了醫院抗菌藥物臨牀應用專項治理工作，對實行抗菌藥物三級管理髮揮了實質性的重要作用。目前我院一類切口預防使用抗菌藥物的使用率普遍很高，根本達不到上級的要求。每月按時進行住院及門診處方的抗生素使用率按科室或醫生進行統計及評價。另外每月按照規定，固定對出院患者病歷和門診處方中的抗生素的使用合理性進行重點評價。

點評住院病歷時發現我院合理使用抗菌藥物存在以下幾個問題：

1)抗菌藥物使用率過高

2)抗菌藥物使用時間過長

3)抗菌藥物選擇不合理

4)單次劑量不合理

5)預防用藥給藥時機不合理

6)抗菌藥物給藥頻率不合理

7)抗菌藥物更換藥物不合理

8)聯合用藥不合理

9)無指證使用抗菌藥物等等問題

四、6月份對門診、急診電子處方進行全樣本點評，發現存在以下幾個問題：

1)無診斷

2)診斷與用藥不符

3)給藥頻次不合理

4)單次劑量不合理

5)重複用藥

6)聯合用藥不合理等問題

五、努力打造和營造學術氛圍一直注重和加強自身業務素質、專業技能的培訓和提高，虛心向臨牀老專家教授學習，刻苦鑽研業務，努力打造和營造學術氛圍，創建學習型科室。

六、目前已開展的項目如下一)每月按時書寫：

1、藥歷三份

2、案例分析份

3、病例討論兩份

二)正在開展的工作：

1、已在部分療區開展： (1)用藥干預並有填寫記錄單; (2)藥品資訊諮詢並有填寫記錄表; (3)入院患者藥學評估並有填寫記錄表; (4)臨牀實踐填寫記錄單; (5)參加會診並有填寫會診記錄單; (6)進行住院患者用藥情況調查並填寫表格等工作。

2、下一步計劃開展的工作： (1)在住院患者的藥學教育並填寫記錄 (2)出院患者的用藥指導並填寫記錄等。 三)每月按時上報到院及醫務科的統計指標或資料資訊： 按全院，住院，門診，急診、醫生類別分別統計抗菌藥費比例、抗菌藥費總額、用藥強度(DDDS)、使用率等各項指標及前十名藥物排名、院內前十名醫生的排名統計。

七、目前存在的問題與不足儘管近半年來臨牀藥學工作取得了小小的成績與進步，但受人員缺少、電腦軟件不完善等因素的制約，許多工作項目未能開展執行起來，與全省、全國先進水平還存在着很大的差距。 具體表現在：

1、臨牀藥學工作模式仍處於探索、摸索之中，各項工作有待進一步規範化、具體化，臨牀藥師制度的執行及執行力有待進步和完善。

2、臨牀藥師缺乏更深層次的臨牀實踐工作經驗和能力，對臨牀合理用藥參與程度和水平還有待進一步加強和提高; 3、臨牀藥學人才奇缺，醫院要加強這方面人才的引進，大力支援對在職臨牀藥學人員的培訓和繼續教育工作。

4、臨牀藥學室開展工作必備的基本硬件設施如資料室、儀器室有待醫院合理解決和完善。