【精品】工作計劃模板集合七篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的工作，先做一份工作計劃，開個好頭吧。可是到底什麼樣的工作計劃纔是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

一、指導思想：

以“市教育大會”精神爲指針，堅持“以促進人的發展爲本”等課程理念爲指導，以加強實驗幹部教師隊伍的提高與發展爲重點，以優化的實驗工作管理、科學的評價與監控爲保證，以課堂教學改革創新爲中心，以課題研究爲載體，以促進學生全面發展、培養具有創新精神和實踐能力的德、智、體、美全面發展的合格學生爲目的，積極研究、探索與實踐，不斷推進我校課程教材改革實驗工作的深入與發展。

二、工作思路目標：重過程、重總結、重反思;抓典型、保質量。

三、工作重點及措施：

(一)、進一步加強學習，提高認識，更新教育理念。

幹部教師要再次認真學習新課程綱要、課程標準和各科教材，最大限度把握精神實質，深刻領會現代教育的特點、課程改革的目的與意義，切實更新教育思想與觀念，增強實驗工作的使命感和自覺性，用現代教育的觀念指導我們的實驗工作。

1、認真組織教師學習教育理論，學習新課標、新教材。透過學習不斷探索課改的途徑、研究其方法、策略，總結經驗。

學校積極爲教師創造外出學習的機會，取人之長，補己之短。課改組學習做到“三落實”即：時間落實、內容落實、人員落實。建立學習制度，實驗教師人人設立“學習札記”，實驗教師每人一本，及時記錄學習心得體會，在理論上不斷武裝自己，豐富自己。堅持理論學習與應用相結合，透過“個案分析”、專題深入等方式，將新觀念付諸行動，使課堂教學方式多樣化，寓活動於教學之中，不斷創設符合學生需求，有利於學生髮展的新的教學模式。

2、新課程的後續培訓。

深入學習課改理論(A繼續學習有關課程與教學理論專着;B有關研究性學習、校本課程開發和推進校本研究的理論和經驗)，促進教師不斷更新教育教學觀念，轉變教與學的方式，創新發展性評價管理機制。並積極參加上級有關部門組織的繼續教育培訓，不斷提高教師教育科研素養。

3、教育教學能力的培訓。

本學期結合教育教學常規活動，在全體教師中開展以“我與新課程一起成長”爲主題的“五個一”活動，內容包括：

①一篇教案;

②一堂能體現新課標理念的課;

③一篇教學案例;

④一份試卷;

⑤一篇在教學中落實新課標思想的體會文章或教學論文。

4、骨幹教師培訓。

充分發揮骨幹教師的帶頭作用，透過“以點帶面”、“以老帶新”、“以新促老”的途徑，開展示範課、優質課評比、基本功競賽等比賽形式，加強骨幹教師的培養，使青年教師在思想和業務上儘快成熟起來。骨幹教師每學期在全校做專題研究課一節，至少有一篇論文參加區級以上的論文評比.積極參與學校的教學檢查驗收工作，負責帶徒弟1一2人，聽徒弟課不少於20節，並制定出培訓目標.計劃，和具體實施方案. 發揮名師、學科帶頭人、骨幹教師的課堂教學示範作用，名師、骨幹教師課表公開化。十月中學校開展 “三杯”教學評比活動。

5、青年教師培訓

本學期大力發揮青年教師在“課改”中的生力軍作用，，要求他們率先更新教學觀念，提升學習品位，做“課改”的先行者，努力做好：

①自我研讀，做好筆記。

②互動交流，學術沙龍。

③廣泛收集，解決問題。

④藉助資訊技術，開闊視野。

⑤上好一節高水平的公開課。

⑥師徒結對，明確職責，透過師傅的導育人、導教學、導科研，促使徒弟教學水平不斷提高。

⑦期末寫出一篇有較高質量的教學經驗反思或案例剖析。

⑧力爭在相關學科競賽中脫穎而出，取得好成績。

(二)、加強教學研究，確保課改質量。

實驗教學研究工作要着眼於學生綜合素質的培養，着眼於學生的全面發展，以科學的精神、科學的觀點、科學的方法、科學的態度推進改革堅持以科研爲先導，在實踐中學理論、用理論，堅持繼承與創新相結合，確保實驗質量。

1、繼續實施學校課改課題，即“學生課堂教學有效參與的研究”。抓好課題的研究、探索、交流、總結工作。

初一和初二年級所有學科全面進行課程改革綜合實驗外，初三年級各學科也應主動應用新課程標準提示的先進教育理念，提高教育教學質量。相應開展如下活動① 集體備課。②課改沙龍。③課改成果展示活動。

④區、市級論文評比等。

2、課堂調研，現場指導。本學期將繼續實行領導分組負責制，每位領導具體負責一個學科組的教學工作，深入課堂聽課調研，現場指導教學，採用三種方法：

①調研課：事先通知教師，教師有準備上課，課後組織教學調研，檢查上課效果。

②推門課：事先不通知教師，聽課後將意見反饋給教師。

③考覈課：由學校考覈領導小組聽課評課，打出課堂教學綜合成績，以檢測教師的課堂教學能力，從而促進課堂教學改革，提升教師的課堂教學水平。

④開放課：本學期我校仍舉行“開放日”活動(計劃在十一月份)和一年級“課改”成果彙報活動(家長與教師一起參加計劃在十一月份)。

3、教學評價改革。逐步探索並構建促進學生髮展的教學評價體系，改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行爲方式的發展;把量的評價與質的評價結合起來，既注重結果、更注重學生的成長過程，發揮學生的作品、作業、經歷和活動記錄等的評價功能;把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，改變單一由教師評價學生的狀況，實現評價主體的多元化。

4、教學質量的監控。仍然採取學校、年級組、個人三級監控。期末迎接區質量抽測。

5、轉變學習方式，提倡自主、合作、探究的學習方式。新的學習方式包括：自主學習、合作學習、探究性學習。改變原有的單純接受式的學習方式，建立和形成旨在充分調動、發揮學習主體性的學習方式，是本次課程改革的顯着特徵，也是教師改變教育方式的關鍵所在。教師要改變教學方法，在教學過程中要透過討論、研究、實驗等多種教學組織形式，引導學生積極主動地學習，使學習成爲在教師引導下主動地、富有個性的過程。教師應創設能引導學生主動參與的教育環境，激發學生學習的積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力。

6、實驗教師要堅持記教學反思日記，隨時將自己的思維火花、靈感、教學中的亮點及教訓等記錄下來。確定好個人研究專題，邊教學邊研究，促進教師的專業化發展。

7、注重校本課程與綜合實踐課的開發。一、二年級繼續開展古詩配畫活動。隨着年級的升高變爲古詩配唱、配樂，結合對古詩的理解寫想象文、感想等。四至六年級開展讀書活動，記讀書日記活動。音樂、美術教師要創編藝術類課程，利用校興趣課培訓。低、中、高數學教師繼續進行數學日記研究。

8、實驗教師要隨時積累資料，認真寫好課改小結、體會、個案分析等。學校定期召開研討會、交流會。

9、建立健全評價、獎勵機制，調動教師的積極性。

10、開展特色活動，提升教學質量。

教師：

(1)開展“兩杯”評優活動

(2)實行每週一日開放課，教師互聽、互評、互學、互促活動

(3)讓古詩走進學生的校本研究活動

(4)語文閱讀、數學日記的展評、交流活動

(5)家長開放課

(6)繼續做好課後札記以及教學反思日記，定期進行交流

(7)開展“特色五分鐘”的交流活動

學生：

語文科： 1、朗誦比賽

2、閱讀，寫作比賽

數學科：

1、提出問題，解決問題比賽

2、解題能力競賽.

資訊技術：電腦作品比賽

英語科：

1、英語百詞賽

2、現場模擬比賽

綜合實踐：科技作品比賽

美術科：書畫比賽

音樂科：歌舞比賽

體育科：跳繩、踢毽、比賽

(三)、加強課程網建設。設一名兼職網管員，專門負責課改資訊的上傳工作，積極參加市課程網先進單位評選工作，紮紮實實開展相關培訓和學習。

(四)、加強總結。要求全體實驗教師時時注意總結教學中的經驗體會，打印上交，由學校統一裝訂儲存。學期末學校歸總，擇優參加區課改總結交流會。

工作計劃 篇2

20xx年，正值“十三五”開局之年，在縣農保、縣農閤中心及鄉黨委、政府的正確領導下，在各相關部門的大力支援下，風化店鄉社保所始終把保障農民基本生活提高農村人民生活水平，解決農民“看病難、看病貴”，緩解城鄉二元體制帶來的矛盾作爲解決“三農”問題的重中之重，現將工作總結如下：

一、20xx年工作情況

（一）、新型農村社會養老保險工作

1、農保資訊校對。

將20xx-20xx年所有參保人員資訊逐一與省農保系統匯出數據進行覈對，對我鄉享受待遇人員姓名、身份證號、參保金額、繳費檔次等資訊進行校正共計749人，確保了參保居民及時足額領取到養老保險金。

2、待遇零星調整。

對我鄉待遇享受人員按照統一標準，將基礎養老金提高爲每月70元，省級養老金補貼提高到每月10元，共計80元。

3、重複領取問題。

我鄉部分待遇人員存在重複領取養老金問題（既享受新型農村社會養老保險，又同時享受企業職工養老保險），社保所暫停農保其待遇，待逐一覈實後終止其待遇。

（二）、醫療保險工作

1、城鎮醫療保險工作。我鄉新城合參保率已達70%以上， 20xx年城鎮職工醫療保險參保人數190人蔘保金額16880元。

2、新農合工作。20xx年，風化店鄉參合情況：

20xx年全鄉參合戶數8993戶共36630人。參合率94.6%,總收繳參合資金523.65萬元，其中五保低保人員1039人。

參合農民受益情況：截止10月底，新農合對參合農民門診統籌補償減免48420人次，累計補償金額70餘萬元。累計住院2100人次，累計補償基金680萬元

3、20xx年下半年已開始20xx年醫療保險徵繳工作，作爲新農合與城合合並的第一年，社保所號召村兩委積極做好宣傳與徵繳工作。截至目前，20xx年城鄉居民醫療保險徵繳已完成40%，社保所全體成員積極學習醫保新系統錄入方面的工作，力爭年底保質保量完成徵繳工作。

（三）、赤腳醫生認定工作

應縣衛生局號召，對1987年12月31日之前在村從事衛生工作的人員進行認定，發放補貼。我鄉共106人蔘加認定，99人符合補貼發放條件，目前已全部公示完畢。

（四）、人文關懷工作

爲了積極響應紅十字會作爲黨和政府在人道領域的助手作用，切實做好我鄉先心病、白血病等十二類重大疾病困難羣衆的人道救助工作，社保所委託鄉兩委進行積極宣傳，共收到大病救助申請12份，已上報紅十字會，預計爲我鄉十餘個大病困難家庭申請到補貼。

二、20xx年工作計劃

1、主動發揮社保所紐帶作用。積極聯繫上級部門對就業困難人員進行培訓、推薦就業，開發公益性崗位安置。

2、新型農村社會養老保險由於種種原因，造成部分人員戶籍關係存在不同的問題，給參保工作帶來一定困難。如：實際年齡與戶籍年齡存在較大差距人員；部分長期在外且無法及時回來辦理二代身份證人員等；20xx社保所將對我鄉所有參保居民的資訊逐一進行覈對，確保所有參保資訊準確檔案清楚明瞭，使參保居民準時領取基礎養老金。

積極做好新農保資訊覈實工作，及時上報新增及死亡人員名單，爲上級部門提供詳實的數字資料。並積極做好20xx年農保徵繳、資訊錄入工作。

3、圍繞醫保中心辦公室職責繼續做好各項工作。切實做好20xx年參保工作，包括：宣傳城鄉居民醫療保險政策，宣傳意外傷害保險政策，建立參保農民登記臺賬，收繳參保資金，錄入參保資訊並上報以及整理規範各種檔案等。

工作計劃 篇3

一、指導思想

認真學習學校、教學處關於北京市“十一五”時期教育發展規劃，進一步落實學校《20xx—20xx四年發展規劃》所制定的目標和要求，依據《北京三帆中學20xx—20xx學年度第一學期教學處工作計劃》，繼續推進深化新課程改革，規範常規教學管理的調研和監控，高質量地完成各項工作。加強教研組隊伍建設，充分發揮每位教師的特長，注重課堂教學質量，注重有效教學，注重學生學習質量的提高。

二、工作要點

1、按照學校部署，全力以赴完成好國慶的訓練任務。

歷史組劉華老師參加了國慶訓練，組裏要相應減少劉老師的其它工作，減輕劉老師的工作負擔。

2、推進“課程方案”的落實，做好課程實施的各項工作。

（1）、認真學習北京三帆中學課程實施綱要，結合學生興趣特點，選好研究主題，開展好本學期的研究性學習活動。

（2）、發揮歷史活動室的功用，組織對歷史有興趣地學生，研學內容與歷史相關得學生，到歷史活動室進行研學活動。

（3）、本學期歷史組老師積極開設興趣活動課。商強老師開設《中國周邊形勢分析及對策》、侯迎暉和劉華老師開設《20世紀世界重大戰爭回顧》，陳化鋒老師開設《圍棋》。

（4）、購買與歷史教學相關的最新書籍，跟蹤前沿的歷史研究動態，加強教研組的讀書與研究的組風建設，提高教師素質。

3、認真落實《歷史課程標準》，不斷學習，更新觀念，將理論聯繫實踐，把先進的教育理念轉化爲科學可行的教育教學行爲，提高課堂教學的有效性。

堅持每兩週開展一次教研組活動，每次活動有一位主講人，及時聯繫自己的教學實踐，反思自己的教學行爲，認真寫好教學後記，教學隨筆。

陳化鋒老師擔任歷史組本學期的公開課任務。

4、發揮歷史學科的優勢，實施學科德育。結合20xx年60週年大慶的系列活動，在中國史教學中突出愛國主義教育和民族自尊心及民族自豪感的培養；在世界史教學中注重審美觀、世界觀和社會發展規律的教育。

5、積極參加西城區組織的教科研活動。積極參加“十一五”課題活動，認真學習相關的教學理論，在教學中不斷改進教學方法，不斷總結教學經驗。

6、瞭解北京歷史，開拓教師視野，組織全組教師的外出參觀歷史古蹟。

7、撰寫教學論文，及時總結教學經驗。加強教師間的教學資源交流，做到資源共享，互利互助。

8、配合教學處工作，落實學校的各項工作安排。

工作計劃 篇4

在往屆口協的各位會長的帶領下，理事會，幹事的共同努力，會員的積極配合，如今的口協，管理體系比較完善，協會內部的工作氛圍溫馨，協會人員互相幫助，分工不分家，協會的各項活動工作能有序的進行着。但同時也還存在一些問題：由於各種原因，口協的一些活動無法按計劃進行，會員與協會聯繫不很緊密等。爲了繼承口協的優良傳統，也同時解決協會還存在的問題，在新學年伊始，口協將全面開展工作，現在將第一學期的工作計劃擬定如下。

一、管理制度的進一步完善：

根據以往協會積累的總結，由於會員的數量比較龐大，加上協會的一些活動因爲各種原因而無法按計劃進行，協會的會員與協會的聯繫不是很緊密。在新的學年裏爲改善這一點，除了爭取多開展一些有益於會員的活動外，口協將會員分成三大組，在原本有協會特色的辯論隊的基礎上再建立“演講組”和“表演組”兩個特色組，各設組長。遵循協會的規章制度，根據協會的活動任務，三大組的組員在各自組長的直接帶領下進行常規的活動和培訓，並且開展1―2次活動。分組後，各特色組的人數不會太龐大，訓練和活動會更統一一些，這些都有利於加強會員之間的溝通與聯繫。

二、新學期的活動：

9月初（即新生軍訓期間）：

1、協會的宣傳工作。我協會會組織人員到新生宿舍看望新生，幫助新生，同時口頭宣傳口協（經費允許的話會有宣傳單），讓新生對口協有一個初步的瞭解。

2、討論與進一步確定本學期的工作詳細計劃，開始準備招收新干事與會員的工作以及籌劃會員迎新見面大會。

9月下旬（即軍訓結束）：招新工作。將按實際情況招收一定數目的新干事和會員。

1月中旬：迎新動員大會；今年將繼承上一年收效不錯的活動形式，將迎新和動員結合起來展開。大會中將辯論表演賽作爲主要節目，各班準備參加辯論賽選手來觀摩，介紹辯論中的基本技巧。這樣既吸引會員的參加與保證參加人數，能更好地宣傳了“新生杯”辯論賽，拉開新生辯論賽帷幕，起到一箭雙鵰的效果。

1月中旬到11月上旬：第十屆8級“新生杯”辯論賽；我協會將在1月上旬就開始做好辯論賽的宣傳工作，會將關於辯論賽的通知下達到每個班級的團支書手上，由支書通知組織班級辯論隊參加“新生杯”。

11月中旬到12月中旬：

1、平時的培訓：三大組根據各組的特點同時有序的進行會員培訓，計劃是每個月進行一次。比如，辯論隊可以每個月放映國際大專辯論賽的視頻，開設有關辯論的講座等等，表演組可以開展朗誦比賽，相聲對決，話劇，小品，原聲配音等活動，演講組則可以進行演講比賽，或者模擬競選現場等等一系列活動。活動的形式多樣，能引起會員的興趣。

2、活動的任務：辯論隊，表演組，演講組本學期各開展一次面向全部會員的活動，可以將8級新生作爲主要對象。演講組：“我的大學―我做主”演講比賽；表演組：電影原聲配音大賽――mychoice，myvoice；辯論隊：趣味辯論賽。

三、經驗學習交流會：

計劃在臨近學期末會開展一次經驗學習交流會。以上是化學與環境學院口才協會初步工作計劃，但在實際的工作過程中，我們會遇到很多的困難，將會根據實際情況，適時調整方針，讓協會發展更加美好！

工作計劃 篇5

一、組織準備。

組建工程項目經理部。委派技術過硬、施工經驗豐富、且具有國家相應項目經理資質者擔任本工程的項目經理，同時抽調經驗豐富，技術過硬的施工技術管理人員組成項目班子，迅速到位展開各項準備工作。選用組織完善、工種配套的勞務施工隊伍分批進場，邊開工邊根據需要修建材料庫等臨時設施。

1、施工現場的準備。

進場後統一籌劃，材料等按平面佈置圖進行佈置，認真組織搭設好臨時設施，統一安排施工用電、用水、排水及消防水設施，以利於施工生產順利進行。

（1）勞動力組織。

我公司施工的工程質量優異，與我單位使用的過硬隊伍有關，在本工程將他們中最優秀的幾支隊伍整建制調來，並配備過硬的施工員、安裝工、塗料工等工種，形成人員結構合理、素質過硬的施工隊伍。

在工程開工前對施工負責人、技術員、安全員和工人進行專門的節能改造崗位培訓，對施工人員進行安全三級教育。

（2）物資配備。

做好各種材料、構件、機具設備等的進場計劃。對進入現場的機具認真做好檢修與保養。使其處於待命操作狀態。

（3）施工設備。

現場主要施工機械的配備是工程高速、按期完成的關鍵之一，因此我們充分考慮到該工程的諸多特點，結合我單位在機械設備方面的優勢和特點，以滿足該工程施工中的需要。

2、臨時生產設施。

根據施工的要求，由於該工程場地較好，在現場內搭設材料庫12 m2及機具倉庫用房等在建築物附近搭建。

3、與業主協調。

（1）施工隊伍進場，在建築進出口張貼告知致謙信，通知住戶做好相應準備。

（2）張貼工序安排通知，使住戶瞭解工程的`進展情況和需配合的大致時間。

二、技術準備。

1、組建強有力的項目管理班子。

委派具有國家相應項目經理資質的項目經理，組織管理班子，並組織施工隊伍進場，進行現場安全圍護，完成現場的水、電接通工作。

2、做好技術準備。

收到施工圖紙後，預算員、施工員等有關人員要認真熟悉圖紙，瞭解設計意圖，並注意圖紙上的問題，做好記錄，準備好圖紙會審，力爭把問題在施工前處理完。施工員在此基礎上進行測量放線，質檢人員應做好複測工作，並做好驗線準備。預算人員提出各種材料計劃，交施工負責人安排組織進場和加工。施工員應對各工種做好技術、質量、安全交底，並準備好各種資料表格，以保證資料形成及時可靠。

3、做好施工材料機具準備。材料員按計劃組織材料、機械進場，並按施工總平面圖堆放材料，佈置施工機械。

4、建立現場質量、安全生產保證體系和項目人員崗位責任制，制訂出各項管理制度措施。

5、進行工人進場安全、質量、文明施工教育，提高全體職工對搞好安全文明施工重要意義的認識，提高質量意識、安全意識，文明施工意識。

6、圖紙審查管理制度。

（1）收到圖紙後，相關人員審查清點圖紙，並進行登記，及時發放給項目部。

（2）相關專業收到圖紙後，認真識圖，對工藝、材料及圖紙交圈情況進行審查，凡對工藝要求有疑議、材料貨源有問題的及設計圖紙各專業和專業之間有矛盾的，認真做好記錄，以便在圖紙會審時及時提出。

（3）對設計內容有疑問及不懂之處，應及時向設計方反饋，並收集相關資訊，確保工程順利進行。

（4）施工過程中對圖紙應妥善保管，對有變更之處應及時在圖紙上標註並實施。

（5）竣工後給業主提供一份完整的工程竣工圖。

7、技術交底制度。

技術交底的目的是使參與施工的人員在施工前瞭解設計和施工要求，以便能按照合理的工序、工藝進行施工。在單位工程、分項工程施工前，均必須對有關人員進行技術交底工作。技術交底的內容，可根據不同的層次有所不同，主要包括圖紙、設計變更、施工組織設計、施工工藝、操作規程、質量標準和安全措施等，對於新結構、新材料、新技術則應詳細交底。交底的方式可以採用口頭和文字兩種，應以文字和樣板交底爲主。班組長在接受交底後，應組織工人進行認真討論，保證施工要求。

8、材料驗收制度。

材料進場驗收，現場必須責任到人，嚴格按照公司的辦法驗收，驗收記錄必須完善、數據真實。對一切租賃工具、設備，在承租過程中，應派專業人員做好預檢及點數工作，防止以次充好、數量不足及缺安全裝置的機械物品進場而發生額外賠嘗。在質量驗收方面，砂含泥量；膠結材料質量；塑鋼窗的規格、型號、材質是否符合設計和標準。驗收人員對其數量、質量的驗收結果以文字形式標以狀況和意見，凡因驗收人員做假驗收、後補驗收、人情驗收，造成數量不實、質量低劣造成損失，對當事人給予崗位工資扣除10%的經濟處罰，並內部通報。

工作計劃 篇6

20xx年全體建二人緊緊圍繞“差異化經營，提升品牌內涵”的經營戰略以及“打造企業執行力”的管理戰略這兩條主線開展工作，並取得了突破性的進展。

一、經營業績穩步上升，銷售突破億元大關。

實際銷售完成年度考覈計劃的130%，同比增長15%，所實現的純利同比增長381%。確立了武商建二在青山區域市場的領先市場地位。經營調整成效凸顯。全年引進新渠道104個，淘汰品牌123個，調整率達70%以上。全場七大品類均實現20%以上的增幅，最高跟最低毛坪較去年增長26%跟13%。兩個工程兩手齊抓。“打造20個百萬品牌”跟“引進10個成熟品牌”的“兩手抓”工程，有21個品牌實現了銷售過百萬的業績，整體銷售同比增長36%，佔全場銷售總額的27%。擴銷增利企劃先行。突破常規，透過整合資源，把握熱點，推出個性化的營銷活動，在營銷造勢上始終保持區域領先優勢。

二、服務體系不斷完善，現場管理成效斐然

xx年建二狠抓現場管理，全面推行“親情式服務”體系，在一線員工中開展“服務意識”的大討論。對商場硬件設施進行了全面維修跟整改，使賣場形象煥然一新。

三、“執行”觀念深入人心，人力資源不斷挖潛。

以“打造企業執行力”爲指導思想貫穿全年的培訓工作。共進行了900多小時，萬餘人次的各類培訓，真正實踐了建立學習型組織，培養知識型人才的工作要求，工作計劃《商場工作總結與計劃》。進行了兩次較大規模的輪崗，涉及崗位異動37人，在員工中形成了強烈的反響。xx年的工作成績顯著，但也存在以下六點制約企業發展的問題：問題一：經營結構與發展目標不協調的狀況依然非常明顯。問題二：對市場形式的預見性與具體經營舉措實施之間存在矛盾。問題三：促銷形式的單一性跟不可替代性禁錮了營銷工作的發展。問題四：日常性的銷售與熱點性的銷售差異仍未縮小，反而有擴大的趨勢。問題五：全場性應季商品的貨源及結構問題沒有變。問題六：供應商渠道的整合在xx年雖有改變，但效果並不明顯。20xx年，青山周邊區域的商業競爭將日趨白熱化。面對前有中南銷品貿的整裝待業，後有青山百貨的步步緊追，我們將從以下幾個方面重點入手：

一、抓春節市場，確保開門紅，誓奪年度目標以春節營銷工作爲先導，全面實施旺季市場經營戰略，確保

一、二月份開門紅及年度經營目標的順利實現。

二、準確把握市場定位，實施差異化經營略微調高經營檔次，跟青商、徐東、銷品茂實行整體錯位，打造區域時尚百貨。特別是在區域市場內實現主流品牌獨家經營的格局。

三、組建貨品部，實施進銷分離，加大招商調整力度透過組織架構的健全，爲加快調整進度提供有力的軟環境，使調整工作一步一個腳印地向前發展，從而達到區域百貨經典的經營格局。

四、以四樓的改造與經營爲契機，全面整合場內資源做強做大是企業經營的第一要務。以開發擴大四樓經營面積跟內容作爲05年的首要任務，進一步提升商場的經營功能，開發新的經濟增長點。

五、狠抓百萬品牌，全面發揮二八效應要從招商、裝修、營銷、人員、考覈等各方面全面整合，提高百萬品牌的成功率、成活率，使已有的百萬品牌發揮領軍作用。

六、狠抓渠道優化，減小因供應商實力弱對經營造成的制約在渠道整合上選擇有實力的品牌跟供應商，淘汰或擇優選擇一些非廠商或一級代理商的供應商，在營銷、價格、貨源、退換貨等方面爭取更多的政策。

七、科學分析，力求突破，全面推行親情化營銷xx年的營銷工作要突破較爲單一的促銷模式，加強情感式營銷。透過宣傳、陳列、服務整體造勢，包裝更生活化、時尚化，達到吸引客源，促進銷售的目的。

八、實施員工素質工程，實現人才發展戰略轉型20xx年，我們將加大企業人才的培養跟儲備力度，實施培訓“五個一”工程。同時，加大企業制度的執行力度，進一步規範全場員工的工作行爲，形成***、規範的良好工作氛圍。

工作計劃 篇7

一、指導思想

本學期，數學教研組以學校教學處教學工作計劃、教科室工作計劃爲依據，深入學習貫徹我校教學處、教科室工作會議精神；以提高教研質量和教學質量爲目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以更新教育教學觀念爲先導，以課堂教學改革爲重點；改進學生的學習方式，不斷深化課堂教學改革，全面提高我組教研工作水平。

二、工作要點

（一）、加強理論學習，走研修一體之路。

1、本學期，全體數學教師要積極參加學校組織的《校本培訓講座》的學習，做好培訓筆記，撰寫學習體會，提高教師在新課程下的專業素養和研究能力。

2、讀兩本教育專著

結合繼續教育的學習，高質量的通讀：《課程與教學法》，《新課程教學評價》，至少完成十篇學習筆記，不少於4000字的讀書筆記；準備下學期進行讀書交流。

3、採用靈活多樣的學習方式，把集體學習與自主學習相結合，促進自身素質的提高。

4、鼓勵教師上網查資料，溝通與外校的資訊交流。

5、有機會外出學習的，要及時進行校內的二次培訓。

先觀看“河北省第五屆青年教師優質課大賽”前四名的說課錄像，再對照相應的教案或說課稿，虛心學習，查找不足，共同進步。

（二）、紮實專題研究，提高課程實施水平

經過全組教師的研究，按照課題的研究計劃，確定本學期數學組專題研究的題目是《加強思維訓練，使學生學會思考問題》主持人：馮軍成

《加強思維訓練，使學生學會思考問題》是數學組 “

教師指導下學生自主學習教學模式研究”的階段課題，把校本研修、科研課題、專題研究有機的結合爲一體。突出求真務實的精神。

在實施步驟上，認真貫徹五個環節即：基於課例、提出問題----針對問題、學習研討-------集體備課、初試設計（試教）-------集體研討，教學反思------?完善設計、行爲改進。具體做法是①

加強師資培訓② 給學生開設講座③ 深入課堂實踐④ 總結評析⑤諮詢矯正

繼續堅持“以課例爲載體，以問題解決爲目標，以行動研究爲主要方式，以行動改進爲主要成果表現”?

（三）、本學期校本教研課題是----學習“洋思經驗”，對洋思課堂教學模式的五個環節逐一試驗。組長親自跟蹤一名教師，對試驗中出現的問題，研究解決對策，向學校提出改進方案。論證其可行性、可操作性、實效性。

（四) 積極參加各種教研活動

1、參加好學校組織的數學教師基本功大賽

2、在全校展示數學組教科研成果，推出一節觀摩課，由高麗娜執教講《元認知訓練課》，調動全組的積極性，精心備課，認真上課，研討提高。

3、抓好青年的培養，重點培養高麗娜，由段文奇校長和張金進行個案跟蹤。

（五）抓實常規管理，提高教師的業務水平。

1、嚴格規範數學教學常規。期初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真備課、上課、要求作業佈置量適當，每節課後必留作業，難易搭配，提倡分層佈置作業，輔導學生、組織好各章的質量檢測。做到:

講必練, 練必閱,閱必評,錯必改.

2、寫業務學習筆記及心得不少10篇，聽課不少於15節。

3、各年級要經常進行集體備課，開學初先制定集體備課計劃，定時、定人、定內容；每兩週填寫一份集體備課記錄單，每月寫一份集體備課教案；同年級教案要每課時都能體現出集體備課。

4、加強培優輔差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼。要花大力氣來提高合格率和優秀率。

5、自覺應用現代教育教學理論指導備課、上課。規範教師的業務行爲，切實減輕學生的課業負擔。

6、及時寫教學反思，每月兩篇以上，各種資料及時上傳數學博客網； 認真撰寫教育教學論文、教學情景設計及典型教學案例、教學故事等；積極參加各種科研評比活動。

三、具體活動安排

九月份：

1、研究制定數學組工作計劃;

介紹“河北省第五屆青年教師優質課大賽”見聞。

主持人：張金

2、校本教研：學習《先學後教，當堂訓練》課堂教學模式主講人：周文霞，研究課堂實施方案。

3、參加學校《校本培訓講座》（一）

4、月考

十月份：

1、專題研究：學習《加強思維訓練，使學生學會思考問題》主持人：馮軍成

2、集體備課：設計專題研究課 ，高麗娜準備教案討論稿，全組觀課評議。主持人：高麗娜

3、參加學校《校本培訓講座》（二）

十一月份：

1、聽課、評課活動

由高麗娜主講 專題研究課

2、集體備課：《加強思維訓練，使學生學會思考問題》的專題研究課主持人：馮軍成

3 《加強思維訓練，使學生學會思考問題》專題課，聽課評課活動主持人：王春蘭

4、數學教師基本功大賽

5、參加學校《校本培訓講座》（三）

6、月考

十二月份：

1、觀看“河北省第五屆青年教師優質課大賽”前四名的說課錄像一

主講人：張金

2、觀看“河北省第五屆青年教師優質課大賽”前四名的說課錄像一

主講人：張金

3、參加學校《校本培訓講座》（四）

5、落實期末複習計劃

6、各種總結，材料整理歸檔。