校園文明狀況調查報告

　一 調查背景

大學生是國家的寶貴人才資源，是民族的希望祖國的未來，肩負着人民的重託歷史的責任。我國高等教育法明確規定：“高等教育必須貫徹國家的教育方針，爲社會主義現代化建設服務，與生產勞動相結合，使受教育者成爲德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。此調查的目的是爲了讓老師更好地瞭解學生的文明情況，有的放矢的開展教學工 國旗下演講稿 作。同時也爲了讓學院學生了解自身爲以後的人際交往、求職打下堅實的基礎。

1、 調查時間：20xx年12月1日—12月5日

　2、 調查對象：青職學院大一及大二全體學生

　3、 調查方式：現場觀察、深入寢室、個別瞭解等調查方式

　4、 調查內容：在老師辦公室、教室 學生寢室 餐廳 校的主要幹道等地，主要了解學生的文明用語，行爲的.規範性。

5、 調查人：公丕紀

二 調查過程

調查流程：透過對在校學生文明狀況的調查，我們可以得出這樣一個徵文演講稿 結論：青職校生們的言行舉止及精神文明狀態。體現了當代大學生積極向上樂觀開朗的良好形象。一方面說明學校的德育工作開展到位，另一方面也說明學生自身比較注重素質的養成。下面是具體調查流程。

三 調查結果及分析

? 舉止文明：大多數同學能夠維護公共秩序，不起鬨，不無理取鬧，

不在公衆場合大聲喧譁但也純在“廁所文化”“課桌文化”“牆壁文化”小廣告等不文明行爲，隨地吐痰 亂扔垃圾 抽菸的現象並不少見此外不注意文明用語的使用也是本次調查出現的顯著問題，在調查中隨處可聽的髒話 及不雅的口頭禪也是問題之一。

另外也純在異性交往言行不適度、不得體，公共場所男女鉤肩搭背現像。

? 教室文明：同學在教室內總體表現良好但也有不和諧之處，如個別同學上課遲到、早退、甚至曠課進入教室後不專心聽講，玩手機的現象十分嚴重。這導致學生和老師不能進行良好的交流和互動。嚴重影響了課堂的質量。

? 宿舍文明：宿舍是我們生活的地方，是我們典禮演講稿 在青職的家，調查發現每位同學對宿舍都純在着強烈的認同感。對於自己的宿舍和個人物品都能有條理的擺放，但對於公共場所如衛生間的環境保持則有待改進。

? 餐廳文明：餐廳是我們每天必去的地方，經過多次的現場觀察。我們看到同學們在用餐的時候都比較注重先來後到的順序。每位沒買到飯同學都自覺爲買到飯的同學讓路。飯後將餐具放到指定地點此舉讓餐廳充滿和諧的氣氛。不盡如人意的地方也有一些：有些人在晚自習的時間在於餐廳打牌、抽菸、大聲喧譁旁若無人。違反了校園的相關規定，破壞了餐廳的良好氣氛。此外浪費現象很少見到但也值得一提，進一步調查發現少數同學的這種現象只是偶然，被調查者普遍表示會保持節儉的品質。

? 網絡文明：網絡影響着社會生活的各個方面，我們正在進入數字化

的互聯網時代，網絡正日益深刻地影響着我們的生活。據統計，我國目前上網人數已超過3000萬，其中又以25歲以下的青少年學生居多，並且這個數字還在以驚人的速度增長。對於網絡文明主要在網吧舉止和網上用語兩個方面來調查，地點在學校網吧。《全國青少年網絡文明公約》重點強調了"五要五不"：要善於網上學習，不瀏覽不良資訊;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。這樣的要求被視爲網絡建設領域裏的兩手都要硬，既要一手抓網絡繁榮，也要一手抓網絡管理。據調查大多數同學知道並瞭解這一規會計工作總結 範並按規範上網。

　四 總結及倡議

《論語》實驗報告說“不學禮，無以立。”《禮記》說得好：“凡人之所以爲人者，禮義也。”文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界裏發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中!

一個國家綜合國力的強弱，經濟發展後勁的大小，越來越取決於勞動者的綜合素質的高低。全面推進大學生素質教育，普遍提高全民族的綜合素質，培養具有豐富知識和高尚品德的優秀人才，是社會主義現代化事業前進的必然選擇，也是中華民族屹立於世界之林的根本保證。

經調查我院學生的文明狀況總體符合大學生文明的相關規範的要求，反映了我院學生作爲當代大學生的精神風貌。調查中發現了許多值得讚賞事例和個人，當然每個人的日常舉止都會有一些小的不符合規範的地方。透過這次調查的列舉，我們瞭解了這些情況。希望同學們能繼續保持好的文明行爲擯棄不文明的行爲，爲以後進入社會準備。

本次調查由於時間和空間的限制，列舉的相關現象不盡詳細，有一定的侷限性，但仍可以給老師和同學一些啓示。