調查報告的作文集合九篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的調查報告的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
調查報告的作文 篇1
二十世紀後,我國經濟,文化飛速發展,在人們已經具備了豐 衣足食的條件下,娛樂也逐漸走進了人們的生活,還扮演着重要的角色,而不能不提 的就是“明星”了。校園中,正火爆的颳着“追星”的龍捲風,這風威力極其猛烈, 許多中學生都身陷於此。爲了真切瞭解同學們的追星情況,所以進行調查。
調查內容:
首先,我們給同學們喜歡的偶像分一下。經過調查,我們總結出喜歡影星的佔20%,喜歡歌手的佔65%,喜歡科學家的佔5%,喜歡體育明星的佔9%,其他的佔1%。從這個調查結果來看,明星偶像佔了總數的85%。說明同學們大部分都喜歡明星偶像,而對其他的不太感興趣。
“追星的利與弊是家長同學討論的問題,認爲利大於弊的學生有80%,,而在家長中卻佔了30%。75%的學生態度是這樣:偶像就是天空中的一顆閃亮的星,它指引着一個人向着心中的理想一步步邁進。有了心目中的“偶像”纔會去努力,反而成了學習上的動力,增強學習的積極性。又經調查,追星的佔95%,迷戀追星的佔5%,受追星影響學習的佔15%,不受追星影響學習的佔60%,起促進作用的佔25%。
其實,追星的利於弊並不重要,主要在於學生,也就是“追星族”的自我把握,自我控制怎麼樣。追星要有個‘度’,要把握好“追星”的船舵,不要迷失了自我,迷失了方向!
調查報告的作文 篇2
五朵山風景名勝區位於南陽市南召縣四棵樹鄉西部,北距南召縣城40公里,東南距南陽市75公里。
五朵山是文獻記載歷史明山,久負勝名。《山海經》稱其帝山,《明嘉靖南陽府志》說:“此山五峯並峙,聖女朵、禪庵朵、摩雲朵、嬌女朵、啞女朵並肩而立,故名五朵山。”
五朵山又稱歪五朵。關於歪五朵,民間有這樣一個傳說:當年祖師爺要到五朵山修行,走到山根有點累就坐下休息。當時正是正午,驕陽似火,山神與土地爺爲了讓祖師爺有個蔭涼就讓五朵山向東以歪,結果祖師爺一看要倒,嚇得起來就跑,這一跑就跑到了武山,在這裏修成正果,因此就有了五朵山,這兩地都成爲人們敬仰真武大帝名勝之地。不過,當地居民說這裏纔是祖師爺開始修成正果地方,有靈氣,因爲這裏山神與土地爺。真正幫助了他。
現在五朵山上修建了許多廟宇,每當初一與十五成羣結隊香客就在這裏虔誠叩拜。暴瀑峽峽谷,風景如畫,美如仙境,潺潺流水一路歡歌奔騰,五座吊橋高懸於流淌不息溪水之上,走上去晃晃悠悠,如騰雲駕霧。五朵山風景區常常讓人們流連忘返。
調查報告的作文 篇3
隨着經濟的快速發展,我國城市公共空間建設正加速發展,城市公園開始在國內大量興建,常德也在近年來開始大建公園。市區已有詩牆公園、濱湖公園、屈原公園、白馬湖公園、丁玲公園等等。其中的.濱湖公園地處城市中心地段,其主入口緊鄰朗州路,交通便利。我們學校就坐落在濱湖公園旁邊,我們社團多次在濱湖公園開展行走活動,觀察植被、岩石等,我們也見證濱湖公園的變遷。
濱湖公園是常德市中心唯一大型的水景綜合性公園,園內有鎖石龍、雲觀亭、石拱橋、鐵經幢和宋碑等人文景觀和名勝古蹟,歷史較爲悠久,同時也是休閒和鍛鍊身體的好去處,每天早晚都有好多爺爺奶奶在公園散步、打太極、唱歌跳舞。濱湖公園是一座以水爲主題的休閒公園,有一個人造湖,可惜這裏的水不流動,水質並不好。公園裏的植物很多,既有鬱鬱蔥蔥的灌木,也有高大挺拔的喬木,營造出一個寧靜舒適的環境。公園內還有許多遊樂設施,如:小型的火車、蹦極、碰碰車、遊船、旋轉木馬等等,深受小孩子的喜愛,因此一到節假日,公園裏滿是帶着小孩的父母們,熱鬧極!公園中,除環湖路外,還有一些小路交叉分佈,四通八達,非常方便,還有公園遊覽圖和明確的道路指示牌。從總體上說,濱湖公園環境還真不錯。
去年年底開始,市政府對濱湖公園進行大規模的重建翻新,對整個湖底的淤泥進行清理,改善水質,引進栽種大量水生植物和觀賞類植物,增建很多基礎設施,把硬硬的石頭路都變成軟軟的柏油路。公園裏的環境更好!走在裏面,更舒服!
我希望,我們的“城市花園”越來越美!
調查報告的作文 篇4
資源浪費的現象在我們的日常生活中很常見,如礦泉水喝了一口就扔了,洗菜時水漫了水龍頭卻不關,電風扇人不在也不停等等,這些現象都會造成很大的浪費,所以節約能源、愛護環境應成爲人們現階段最重視的話題。
在許多的賓、飯店裏,存在着一個普遍的現象,那就是免費提供的一次性用品,如一次性洗漱用品、一次性筷子、一次性桌布等等,經調查,賓館提供的免費一次性洗漱用品人均每天四元左右,這些一次性洗漱用品用完後就成爲一堆堆的白色垃圾,不僅造成了極大的浪費,並且還給環境增添了許多的污染。
面對這樣的的問題,我提議賓館要取消提供免費的一次性洗漱用品,並在賓館內設便利店,可以方便旅客購買洗漱用品,用完後帶走還可以繼續使用。飯店裏應多用消毒的用具,如經消毒櫃消毒的一次性碗筷,桌布常洗常消毒,這樣不僅減少了資源浪費,還可以避免增加污染。讓我們行動起來,保護我們美麗的家園吧!讓我們珍惜資源,愛護我們的家園吧!
調查報告的作文 篇5
星期天,趙老師給我們留了一項作業,就是讓我們每個人都在自己家裏調查環境污染的作業,然後發到班級博客裏。
我一回到家,然後就先給爸爸媽媽問好,然後,就放下書包,就去調查這個作業了。我先來到我家的門口,看到眼前的畫面我就驚呆了,平時,我怎麼都沒注意到這一點呢?這到底是這麼回事呢?我怎麼就想不明白呢?我家的門前怎麼這麼的髒呀?我急忙跑到這裏來了,我焦急地東張西望看見了我周圍的一圈都是垃圾,我真是想不明白了,真是太髒了,真髒呀!我真是太不相信,我的家鄉真是太髒了,連我都不敢相信了。
然後,我趕緊做完作業就走了。
調查報告的作文 篇6
調查
我對吉首市菜市場、武陵山天橋周圍和文藝路進行了調查。(1)我首先來到了菜市場,我發現這裏的環境衛生受到了很大的破壞,地上到處是爛菜、爛葉堆積在一起,發出異味,影響了市民的生活環境和健康,不要的東西都往地上扔。(2)之後我又來到了武陵山天橋,我走上天橋發現上面有很多大小攤,有的賣菜、有的賣糖、還有的賣紅薯…….造成了行人對這些有不良的反應。(3)我最後來到文藝路,走在文藝路街道上,我發現有很多花店的商人把花放在街道上,佈置婚車,把車停在街道上,造成行人不通,還把剪掉的葉子花瓣隨意丟撒,影響了環境,還發現有些出租車在三岔路口亂停亂放亂掉頭的現象,造成了堵車、
出車禍的事故。我還發現路邊的公共設施和環境也受到了破環。因此我進行了進一步的分析。
分析
經過專研,發現以前的環境衛生和文明行爲都很好,公共設施非常齊全,路邊樹木也很多,而且樹木也長得很好,既耐寒又耐旱,應該不會出現什麼不良現象的,爲什麼現在的城市環境和市民的行爲受到了
破環呢?經過觀察我做出了結論。
結論
我發現城市環境衛生和市民行爲發生不良的現象那是因爲:
(1):有些小攤販賣菜時爲了方便,就把爛菜爛葉隨意丟撒,時間長了就會發出異味,既影響了環境又影
響了市民的健康。
(2):有些小攤販爲了躲避城管,就到天橋上賣東西,其實這樣自私的行爲不僅會讓自己受到傷害,還會
影響其他市民的生活環境。
(3):花店的人爲了圖自己的方便就把剩餘的葉子、花堆到街道,佈置婚車還停放在馬路上,才造成了堵車的現象。
(4):出租車爲了方便就亂停亂放亂掉頭,還闖紅燈,所以才造成了堵車、出車禍的事情。
(5):市民也有責任,把衣服賽在樹上,使樹根受到擠壓,樹枝折斷,纔會造成樹木的死亡。有的市民還
亂扔垃圾、西瓜皮、香蕉皮,這樣環境受到了破環,他人如果踩到摔傷,自己就要有應付的責任。
因爲這些不良的現象,所以我才提出瞭如下的建議。
建議
一、 愛護環境,做到不亂摘,不亂丟,不亂吐的行爲。
二、 保護綠化,每人種一棵樹,如果損壞幾棵樹,就要種幾棵樹。
三、 攤販不亂擺,商人不自私,要保護城市、國家的利益。
四、 保護公用設施,不損壞,要愛惜,如有損壞,應該要照價賠償。
五、 遵守交通規則,不闖紅燈,不超車,酒後不駕車,以免發生事故。
六、 有關部門應當負起重大的責任,做好防護措施,共同保護我們的城市!
人民的城市人民建,我們要做文明人,共同保護我們的家園,我們的國家!
調查報告的作文 篇7
調查時間:四月四日
調查地點:彩虹橋到珠江橋
調查對象:旌湖水質污染
調查過程:昨天,我和媽媽來到了德陽的旌湖邊。不看不知道,一看嚇一跳。河裏竟然是乾的。媽媽給我說:“這是因爲在施工,所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水。”我這才鬆了口氣。
沿着彩虹橋向南走,我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來是某個廠子排出的廢水,我不禁想到,要是我們的湖水全部是廢水的話,那成什麼了?再往前走,我發現一處有許多垃圾,比如各種各樣的包裝袋,臭鞋子,一次性飯盒。各種各樣的垃圾數不勝數。看上去特別髒。原來,我們的湖底是這樣的,我很心痛。
在岷江橋和珠江橋之間,蓄滿了水,我們看到了一個生活廢水排污口。這裏排出的水全部是生活污水,泛着白沫。這樣一排出,使附近的河面上泛着一層黃色的油污,令人噁心。
白天的時候,在這兩座橋之間,湖面上有許多野鴨子,說明這兒的水保護的還算好。
看到這些,我想起了這樣的情況:人們一邊想努力的保護好水,一邊卻使勁的丟垃圾到湖裏。難道人們非要那樣“保護”我們的水資源嗎?我希望所有的人們能立即採取措施,把“中華人民共和國環境保護法”拿出來好好執行。這樣,我們的旌湖表面和湖底就都能保持的乾乾淨淨了。
調查報告的作文 篇8
星期六,媽媽帶我去姥姥家看姥姥,去的過程中我看見有一條小河裏有許多垃圾河水變得又黑又髒,噁心極了,以前經過這裏的時候小河清澈見底甚至還能看到裏面的小魚,每當我走過這裏的時候心情都很舒暢,可是現在我走到這裏心情好像很傷心,於是我就問媽媽:“媽媽,爲什麼這條小河這麼髒的呢?”媽媽回答說:“因爲,小河的附近有很多的工廠,都會冒煙這些黑煙都把小河污染了,再加上人們扔的垃圾就更噁心了。”我還看見幾條小魚在水裏亂竄好像在說:“我不想在這裏生活了我的家人都被那些人們扔的垃圾,還有冒的黑煙。”我聽到小魚們說的這些話就得小魚真的好可憐。
我就問媽媽:“媽媽,這條小河還會像以前那樣清澈見底的小河嗎?”媽媽說:“當然了,只要人們愛護環境這條小河一定能變回原來的那樣清澈見底的小河。
我以後一定要保護環境扇走更多的污染。
調查報告的作文 篇9
最近,學校裏近視的人越來越多了,特別是高年級的同學。校園裏,進進出出的同學有不少人戴起了小眼鏡。一個一年級的小朋友,臉上一副十分稚氣的樣子,可鼻樑上卻已經掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道,一看嚇一跳,戴眼鏡的同學可真不少!我們很想知道爲什麼,就在這下了一番功夫。在老師的幫助下,我們針對近視做了關於少先隊員近視率與用眼習慣的調查。
在查找資料時,我看到了一組觸目驚心的數字:我國青少年近視發病率是世界第2位,發病率爲50%。其中,小學生近視率爲22。78%,初中生爲55。22%,高中生爲70。34%,大學生高達80%以上。我國中小學生患近視的人數佔整個學生比例的60%,患者人數超過6000萬。居世界首位。看了這一則網訊,我心中不禁一顫,產生了疑雲:“爲什麼小學生也有那麼多人近視呢?爲什麼大學生近視人數那麼多呢?從小學生到大學生人數逐漸上升,近視和年齡有關嗎?”一切疑問,都在我心中產生。我又查找到了其他資料,猜測造成近視的原因是用眼習慣不良與學習任務加重。
在蔣老師的幫助下,我們又拿到了學校20xx年9月份的學生視力表,經過統計,我得到如下近視(視力不到5。0)數據:一年級92人中有12人近視;二年級82人中有8人近視;三年級92人中有7人近視;四年級94人中有5人近視;五年級130人中有15人近視;六年級133人有42人近視。我發現近視人數從一年級到四年級逐漸減少,但五、六年級卻又增加了,特別是六年級近視人數大約佔了六年級總人數的30%。“到底是怎麼回事呢?”我們針對近視做了進一步的調查。
不體會生活,就不知道生活的甜。同樣,不問同學,怎麼能知道近視的原因呢?我們採取了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學。其中A同學說,他在家裏經常上網玩遊戲,時常玩到半夜才睡覺,放假時還玩個通宵;B同學說,她看書寫字喜歡趴在桌子上,有時一邊看電視一邊寫作業,離電視機很近;C同學說,他做眼保健操時經常與同學說笑吵鬧,眼睛痛時還經常用髒手擦;D同學是又矮又胖的,他說他喜歡吃巧克力、糖等甜食,不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學都說出了日常不良的用眼習慣。透過詢問,我知道了同學有許多不良用眼習慣,發現同學們近視的主要原因是
1、閱讀時間太長,注意力集中,視力工作時間長。
2、缺乏應有的體育鍛煉和室外活動。
3、看書、寫字姿勢不端正。
4、家長不重視孩子的視力健康。
5、臥牀、躺在車廂裏看書。
6、在太強、太暗的燈光下看書、寫字。
7、近距離、長時間看電視、上網。
8、不認真做眼保健操。
9、營養結構不合理。
10、學習負擔重,心裏壓力大。
11、經常用髒手擦、揉眼睛。
12、發現遠視力不好,不及時檢查、治療。
在網上
還要注意日常飲食習慣哦!我們應該養成良好的衛生習慣,用科學的方法保護眼睛,愛護我們心靈的窗戶!
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