調查報告作文彙編九篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的調查報告作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

調查報告作文 篇1

在人類幾百萬年的歷史進程中，環境對開創人類文明和進步發揮着巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存基礎；而森林、礦藏等資源又爲人類的不斷髮展提供物質，創造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發利用環境資源的同時，也對自己的自下生存環境產生了一系列環境問題。爲此，我作了調查。

調查時間：XXX年3月28日中午。

地點：家庭網絡。

調查對象：大氣惡化情況。

調查結果：

造成大氣污染的途徑主要是工業生產與交通工具排放的廢氣和塵埃，工業生產排放出的塵埃顆粒物還吸附了許多有毒有害的物質。這些污染物在大氣中還會發生各種化學反應，生成更多的污染物，形成二次污染。二氧化硫是大氣污染物中最普遍的一種，它在大氣中透過反應可形成硫酸煙霧，甚至形成酸雨。氮氧化合物、一氧化碳和碳氫化合物也是大氣中常見的污染物，它們在陽光下，發生光化學反應，可形成光化學煙霧。

在幹靜的大氣中，痕量氣體的組成是微不足道的。但是在一定範圍的大氣中，出現了原來沒有的微量物質，可能對人、動物、植物及物品、材料產生危害。當大氣中污染物質的濃度達到有害程度，以至破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人或物造成危害的現象叫做大氣污染。造成大氣污染的原因，既有自然因素又有人爲因素，尤其是人爲因素，如工業廢氣、燃燒、汽車尾氣和核爆炸等。隨着人類經濟活動和生產的迅速發展，在大量消耗能源的同時，也將大量的廢氣、煙塵物質排入大氣，嚴重影響了大氣環境的質量，特別是在人口稠密的城市和工業區域。大氣污染的來源很多，如：日益增多的汽車是城市大氣污染的主要來源；北京的冬日由於燃煤取暖造成大氣污染；化工廠往往會散發出很濃的刺激性氣味對人體危害嚴重；灰色煙塵主要來自水泥廠、石灰生產廠；黑色煙塵裏含有大量焦油、碳黑，主要來自燃煤、燃石油工業；採礦爆破是大氣中粉塵的一個人爲來源。中國的北京和美國芝加哥市的城市污染狀況都很嚴重。

燃料中含有各種複雜的成分，在燃燒後產生各種有害物質，即使不含雜質的燃料達到完全燃燒，也要產生水和二氧化碳，正因爲燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，破壞了自然界二氧化碳的平衡，從而引發“溫室效應”，使地球氣溫上升。

大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發生可感覺到的氣溫升高，這就是有名的“溫室效應”。促使地球氣溫升高的氣體稱爲“溫室氣體”，它們可以破壞大氣層與地面間紅外線輻射的正常關係，吸收地球釋放出來的紅外線輻射，就像“溫室”一樣。二氧化碳是數量最多的溫室氣體，約佔大氣總容量的0。03%，許多其它痕量氣體也會產生溫室效應，其中有的溫室效應比二氧化碳還強。

臭氧層佔平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由於人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。1985至1998年臭氧層破壞面積擴大了十倍，南極的臭氧層出現空洞。1998年10月前後，臭氧層破壞面積首次超過了2700平方公里，其面積大於北美、加拿大和美國的面積總和。南極上空的臭氧層是在20億年裏形成的，可是在上個世紀裏就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%。臭氧層破壞不僅僅是極地問題，並開始向中美地區發展。據報告，由於臭氧層破壞而導致了地面紫外線照射加強。

結論：

如果人類一如既往地破壞環境，那麼人類將會滅絕，地球也將會成爲宇宙中一個遙遠的歷史，所以我們要從現在做起，保護我們賴以生存的地球。

調查報告作文 篇2

一、調查時間：20xx.4.8——22

二、調查地點：中心街以及附近

三、調查目的：促進老百姓對正確字的認識

改革開放尤其是近年來，我國的廣告業取得了長足的發展。商店的牌匾、店名是一個顧客記住店內特色的標誌符號。一個新奇好記的店名，可以讓顧客過目不忘，印象深刻。於是，一些熟悉的名詞被新奇的名稱代替。

但是，有很多“隱形炸彈”就藏在其中。隨着社會的發展，一種病毒已經流入我國，這種病毒就叫錯別字。，街頭上、報刊上、影視上，錯別字處處可見。由此可見，社會生活中，錯別字處處可見。中學生書寫錯別字與社會生活中漢字的不規範現象之間有着密切的關係。請看下面一個最新的報道： 2月21日是聯合國教科文組織確定的“國際母語日”。就在國際社會日益強調文化多元、重視母語的今天，《咬文嚼字》雜誌公佈的一份統計結果不能不讓人對漢語的規範化使用產生擔憂：20xx年某電視臺春節晚會，出現了28處漢語使用錯誤，平均每10分鐘就出現一次差錯。由此可見，社會生活中漢字不規範現象與中小學生寫錯別字之間是互影響的。

隨着這種現象的`越來越嚴重，人們也開始重視起這件事。城管加大了對錯別字的勘察力度。報刊上的錯別字，讀者可以寫信到報社，許多報社會根據“錯一個字，罰一百元”的制度來處理。高考作文中，錯一個字扣一分。從這些事例中，我們可以看出大家已經對錯別字重視起來了。只要我們每個公民都規範用語，杜絕錯別字，相信不久的將來，街頭、報刊、影視上都會變得文明起來。 請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止，規範用語，杜絕錯別字，提高中國人民的全民素質。以實際行動維護城市良好形象，推動文明城市的創建工作。獻出一份力量，文明城市離我們將不再遙遠。

四、產生這些錯別字的原因：

1.由於讀音相同或相近而造成的

2.形近字引起的錯別字

3.由於粗心造成的

我們提議: 漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我閃的寶貴遺產，我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，合理運用漢字，多瞭解字的含義，讓漢字發揮其更大的

調查報告作文 篇3

一、問題的提出

“人道”、“博愛”、“奉獻”這幾個看似十分偉大的詞

做起來其實並不難。有時候，只是在公交車上的一次讓座；有時候，只是扶老爺爺老奶奶過馬路；有時候，只是彎腰把地上的果皮扔進垃圾桶……這細小的一點一滴都是一種高尚的美德。

二、研究過程

20xx年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一住宅小區裏，一個兩歲小女孩妞妞把雙腳伸出了窗戶，住在9樓的一個住戶，搭了個梯子過去，可梯子太短，就在梯子剛伸到小女孩腳下的時候，小女孩突然掉了下去，梯子只來得及改變小女孩的落地姿勢。接下來發生的一幕，讓在場的所有人都驚呆了。樓下穿着小格子連衣裙吳菊萍女士，估摸着小女孩掉落的位置，張開雙臂，在小女孩快落地的一剎那，用左手臂硬生得接住了妞妞。妞妞現在正在逐漸恢復中，吳菊萍手臂骨折，受傷較重，被大家稱爲“最美媽媽”。

三、結論

小草是平凡的，但能擁有整個春天；水滴是渺小的，但能匯成一片大海；我們是普通的，但能給予他人幫助，帶給他人溫暖，將愛灑滿人間。選擇奉獻，我們將會擁有美好的明天！選擇博愛，我們將會撐起一片藍天！這將讓我們的人生更加精彩、輝煌！

四、建議

只要每一個人都肯奉獻出一點愛，那這個世界將會充滿愛。試試吧，用寬廣的心去容納這個世界，對待別人用對待自己的平常心，幫助所有需要幫助的人，只有先學會給予，纔能有所收穫。只要你做到了這些，你會感受到真正的快樂！

調查報告作文 篇4

一、調查目的：

本次調查，我們課題組的人員本着瞭解學生作文的評改現狀和學生對小組合作評改作文的看法，在我校初中部和小學部進行問卷調查，爲我們的課題研究奠定實施的價值基礎。

二、調查對象和範圍：

本次調查問卷分爲兩部進行，第一步，是對學生作文評改的方式進行的問卷調查，第二步是在實施小組評改作文三次後進行的一次反饋調查，每一步我們我們均發放調查問卷80份，隨機抽取我校四至九年級中的學生。

三、調查方法:

問卷法、談話法

四、調查結果及分析：

（一）、問卷一結果及分析

本次發放問卷80份，回收了80份，回收率100%。

1、你認爲批改作文的方式最好是：

A、老師全收全改 （2人佔2.5% ）

B、老師每次抽一組面批 （6人佔7.5% ）

C、學生自己改自己的（0人）

D、同學間互改 （7人佔8.75% ）

E、小組共同討論批改（65人佔81.25%）

2、你希望老師如何對待你作文中的問題：

A只是劃出錯別字、病句等問題（10人佔12.5% ）

B、劃出並修改成正確的內容 （70人佔87.5%）

3、你認爲最好的作文反饋時間是：

A、儘量迅速反饋（全收全改費時長，很難做到）（3人佔3.75%）

B、下次作文時間反饋（兩週後）（3人佔3.75%）

C、當週反饋（74人佔92.5%）

4、你希望看到的作文評價方式是：

A、得分並寫出詳盡的優缺點及評價（72人佔90%）

B、得分並寫出優點（0人）

C、得分並寫出不足（8人佔10%）

Ｄ、僅僅得分（0人）

5、你喜歡展示交流自己的作文嗎？

A、喜歡（40人佔50%） B、一般 （37人佔46.25%）C、不喜歡（3人佔3.75%）

6、你喜歡點評別的同學的作文嗎？

A、喜歡（30人佔37.5%） B、一般（ 49人佔61.25%）C、不喜歡（1人佔1.25%）

7、你是怎麼看待做展示點評的？

大部分同學認爲這種方法很好，能夠促進師生、生生交流，提高寫作水平、語言表達能力，提高學生寫作的積極性。

透過調查，我們瞭解到：傳統的作文批改模式已經不在被學生接受了，作文評改也要實行改革，語文教師應該更多思考如何交給學生評改作文的方法，讓學生主動參與到修改作文，點評作文中來，在修改點評中感悟、學習、總結寫作的技巧和方法。所以，我們研究這個課題是很有價值的。

（二）、問卷二結果及分析：

爲了本次發放測試卷80份，回收了80份。

1、你對本次作文批改結果滿意嗎

A 滿意 （25人佔 31.25%） B比較滿意（48人佔60%）

C不滿意（7人8.75%）

2、你認爲批改你作文的小組成員負責任嗎?

A 很負責任 （25人佔31.25%） B 比較負責任 （65%）

C、不負責任（3人佔3.75%）

3、你認爲批改你作文的小組成員批改方式和水平怎麼樣?

A 很好 （8人佔10% ） B 比較好 （40人佔50%）

C、一般 （32人佔30%）

4、 你對作文評語是否在乎

A 在乎（80人佔100%） B 不在乎 （0人）

5 、你是否願意參加互批互改作文活動

A 願意 （75人佔93.75%） B不願意（5人佔6.25%）

6 、你對作文批改方式認爲以下最有效的方法是

A 自改 （0人） B 同學互改 （60人佔75%）

C 教師改 （5人佔6.25%） D 三種方法都要（15人佔18.75%）

7、你希望對方怎樣修改你的作文？

一是指出優缺點，二是改正錯別字、病句，三是提出好的建議，四是客觀公正的評改。

分析：

透過反饋問卷調查我瞭解到：大部分學生願意參與到小組合作評改作文中來，很多同學認爲透過小組評改的方式，能使自己作文水平有提高，可見，學生們都認爲自己能在這個過程中吸收他人寫作經驗，對自己很有幫助。透過談話得知：極少數不遠參加小組評改作文的原因主要是覺得自己作文寫得很差，不好意思把自己的作文給同學看，怕被同學笑話。

五、建議與思考

透過以上兩步調查和研究，我們認爲本課題的研究是有價值的，經過一段時間的實施我們發現，課題研究已經得到了學生的認可，取得了初步成效。但是要取得實質性成效，還要做以下工作：

1、建立科學合理的機制。一是要建立科學合理的作文評改小組，小組成員要科學合理分工，職責明確。二是要制定學生品改作文獎勵辦法。如設立最佳小組獎、最佳點評獎、最佳作文獎。

2、教師要對學生作文評改進行培訓。比如小組建設培訓（讓學生明確各自的職責，如何協作）、作文批閱培訓（如何使用修改作文、如何正確使用修改符號、如何寫作文評語）、作文點評培訓（點評的內容、點評的技巧），這些培訓有的可以放在評改前，有的可以結合評改進行。可能纔開始佔用一定的時間，但可以爲以後的評改打下堅實的基礎。

3、教師要及時點撥、引導和反饋。如小組評改時教師要巡視，答疑解惑；小組批閱完，教師要隨機抽取一定數量的作文，瞭解批閱的質量，發現批閱中存在的問題。

4、小組評改爲主，但不是唯一。教師在學生小組評改之前可以抽取少量的學生作文先親自批改，這樣可以全面掌握學生作文的情況。還可以採取其他有效方式，豐富評改作文的手段。

調查報告作文 篇5

水是我們的生命之源，水一切生物賴以生存的條件，更是人類生存和發展的條件。，全世界都爲潔淨水危機的面臨而懼怕，我國的水資源總量在世界居第六位，但仍然屬於嚴重的缺水國。我市和各地一樣，許多原來清澈見底的小河，已不復，取而代之的是一條條臭氣熏天的臭水溝。爲弄清其原因，水污染對人們的危害，人們的環保意識，暑假期間對我市水污染嚴重的地區了觀察，並想出辦法，解決水污染的問題。

探究目的：

細緻的調查，，爲文化、環保更爲詳細的資料，人們的環保意識。從而使人們地家鄉，熱愛美麗的大自然，珍惜人們的寶貴生命之源——水。

調查過程：

暑假前老師的安排，兩人暑假期間，進廠入村，進村入戶，訪問住在河邊的村民，查閱資料，別人的介紹，把照片拍攝下來，對我市地水污染實地調查。

來到我市地質隊附近的那條小河，據當地的老人說，這條小河原先可美了，河水清澈見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成羣的小孩子在河裏嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風平浪靜的水面上，爲小河增添了許多生趣，幽靜極了！那時侯的小河是居民的驕傲。可現在呢？它被污染的不成樣子了，變成了一條黑乎乎，臭烘烘，人見人厭的臭水溝了。我失去了以前美麗的外貌，被人們強迫地換上了一副醜陋的外表。河邊垃圾成堆，而且臭氣熏天，魚兒在河裏奄奄一息，`再也無法生存了，兩岸的楊柳枯死，路上的行人望而生畏，居民們連水都喝了，這氣味的刺激水質的惡化，許多居民常常生病，而且都搬家了。

河水污染的原因：

①據調查所知，工業廢水、生活廢棄物不專業的，直接排入江、河、湖、海，就會嚴重的水污染。的使用化肥和農藥，也會污染水資源……受污染的水不的話，是飲用水的。

②人們往往圖省事，把垃圾隨手的扔在了清澈的小河裏，使水變髒、變臭，了臭氣熏天的臭水溝。嚴重的污染了周圍的環境、空氣，了三項損失。

③有些人經常隨便地把一次性飯盒、一次性塑料杯，還有白色的塑料袋，往小河隨手一扔，就一走了之了。只要有風颳起，塑料製品就四處亂飛，刮到水裏、樹枝上，往往就動不了了，日積月累，裏面的污染物就會滲透到深水裏。水就會污染，也會白色污染。

④有些賣蔬菜的小攤，買完蔬菜後，剩下了壞的蔬菜，往往扔在一邊，就不再管了，有些住在河邊的家庭，經常也把壞了的菜扔到了水裏，在以後漫長的日子裏，臭菜腐爛了，就嚴重的污染了水資源，從而使小河變成了臭氣沖天的臭水溝。

⑤大船隻排放的油污、廢水，把魚兒們都毒死了。有些要使用水的工廠，用完水後，又把髒水再排回到河裏，的污染了水資源，還有工廠把顏料排到了河裏，更嚴重的污染了水資源。真可恨！

⑥有隱蔽的池塘都被污染了，池塘裏的水都成了可口可樂的顏色了。池塘邊堆了數都數不清的垃圾、臭菜，不遠處，還有工廠正在排放污水，這是多麼的可怕呀！

調查後的疑問：

本調查結束後，產生了許多的疑問：

1、人們爲不珍惜小河的美麗呢？

2、 當地的工廠爲不對污水、的治理呢？

3、人們爲小河給污染了呢？

解開謎團：

帶着問題又走訪了幾位居民和考察專家。原來在水污染剛開始時，就有當地居民找過反映，要求解決水污染問題。也想解決關於水污染的問題，一套的現代化的污水程序，價錢是非常昂貴的，並且要在好幾年之後才能見經濟。誰也不願意花這冤枉錢，事情就拖了下來，當地有些居民在氣憤之餘，也加入到對河水污染的隊伍中去，把垃圾不時的拋入了小河中。潺潺流水受到了嚴重的污染，變成了漂着果皮，廢紙等垃圾的臭水溝。

得出的結論：

調查工作結束後，便在一起並分析總結我市河水污染的原因主要由幾個的：

1、 人們環保意識，亂扔垃圾。

2、 工業生產中排出了的油污，廢水和廢渣。

3、城鎮生活污水農牧業的排水等等。而所有污染中，工業生產過程中排放的工業廢水的污染尤爲嚴重。查閱資料，別人的介紹，到：鋼鐵廠等排出的生產廢水中含有酚類化合物和氰化物。人們在洗澡，洗衣服、洗菜時，要用洗滌劑，含有洗滌劑的水流入下水道，而後河流，生活污水無毒，但水中無機鹽類、病原生物等等增多，也會嚴重的水質污染。

建議：

1、 要節約用水，不浪費水。

2、 建議每個公民自覺的生存環境，從自我做起，從現在做起。

3、 工廠裏排出的髒水，要回收，直到不污染任何東西，纔可以排出。

4、應加大管理和，控制工業污染源，工業廢水排放，要治理，排放標準。

5、 從今以後，要宣傳“地球”，呼籲所人們、工廠，不要再製造污染了，要保護好美好的地球

6、 建議我市化工廠改進技術，更新設備，廢水、廢渣的治理，達標排放，廠區周圍的環境不受污染。

7、 “亡羊補牢”爲時不晚，千萬注意不要再污染其它水域了，更不要污染地下水了。

要儘快讓地球母親恢復它以前美麗的樣子吧！

調查報告作文 篇6

華清池南依驪山，在西安東約30公里的臨潼驪山腳下北麓，北臨渭水，西距古都西安30公里，優越的地理位置，旖旎的山水風光使其倍受歷代帝王垂青。古時已是長安附近的旅遊勝地，自周幽王修建驪宮至唐代幾經營建，先後有“驪山湯”、“離宮”、“溫泉宮”。唐玄宗李隆基詔令環山列宮殿，宮周築羅城，賜名“華清宮”，亦名“華清池”。後安史之亂，建築殘存無幾，宋、元、明、清至民國逐漸衰敗。

解放前震驚中外的“西安事變”發生在這裏，這次事件直接引起了第二次國共合作，是中國抗戰史上重要的轉折點。西安事變舊址五間廳被列爲全國第二批重點文物保護單位。

解放後，依照唐代形制幾經擴建，始具現今規模。唐華清宮遺址是我國現存惟一的一處皇家御用湯池羣和我國最早的一所皇家藝術院校，在其遺址上建起了唐御湯遺址博物館、唐梨園藝術陳列館，以翔實的文物資料展示出華清池的6000年沐浴史和3000年皇家園林史。

現在的華清池只是唐華清宮的一部分，是在清代重建的基礎上不斷整修擴建而成的，佔地面積85560平方米。景區分爲東部沐浴場所、西部園林遊覽區、南部文物保護區三部分，東部沐浴場所設有尚食湯、少陽湯、長湯、衝浪浴等高檔保健沐浴場所，西部園林遊覽區主體建築飛霜殿殿宇軒昂、宜春殿左右相稱，南部文物保護區展現發掘出土的文物。

華清池不僅見證了封建統治者的奢華生活，見證了中華民族同心協力抵禦入侵者的團結精神，還見證了祖國飛速發展的今天，當然她還能看到祖國燦爛的明天。

調查報告作文 篇7

去年開始，常德啓動了一個巨大的惠民工程——“三改四化”。“三改”是指路、水、屋的改造升級。要全面實施城市的主次道路、小街小巷、人行道等“白改黑”工程，讓老百姓出行更方便、更舒適；要規劃改造好衝柳水系；要搞好城中村和棚戶區改造。“四化”是指美化、亮化、綠化、數字化。美化就是整治廣告，完成好城市家居和標識標牌的工藝設計，體現城市文化和城市特色；亮化並不是要亮如白晝，而是要讓城市的夜晚歸於寧靜，像一首朦朧詩；綠化就是要增加植物的多樣性、層次性，提高綠化的覆蓋率，使城市的空氣更加新鮮；數字化就是要科學管理，提高管理水平。德山是首先進行改造的。德山是一個經濟科技開發區，是由湖南省常德市人直接管理的省級重點開發區，它位於市區東南，沅江南岸。轄區面積54平方公里，常住人口約10萬，有紡織、機械、醫藥、造紙、食品等規模以上企業54家，其中投資過億元的企業11家，上千萬元的企業23家。

我家在德山，從小我就在這裏生活，耳聞目睹着德山的變化。尤其是近年來，在德山繁華的蓮池路十字路口，馬路整修之後變得寬敞多了，蓮池路北邊修築了一個金華商業廣場，廣場不大而且是一座樓盤，自從廣場周邊店鋪出租裝修之後，每天晚上都有許多推車小吃、夜市燒烤在廣場上聚集，每天都人來人往、熱鬧非凡。開始沒有發現，後來可能是時間久了我發現廣場才鋪的沒有半年的地磚上滿是油漬、口香糖等垃圾。雖然每天都有環衛工人打掃，但是有些垃圾環衛工人也無法完全清除掉那些黑漆漆的油污。這讓我頓時感嘆道：差距就是這麼產生的！那些發達國家不僅制度好，公民本身也很有素質，不像我們。有些國家也很在意本國的環境，空氣也很好。

透過觀察，我覺得德山存在的環境問題主要有以下幾個方面：

1、城管管理太放鬆，每天晚上德山除了金華廣場之外大多地方都有擺在街邊的小吃，燒烤導致街邊每天產生太多垃圾。

2、商家只顧自己利益，不顧自己的周邊生活環境。只要能擺桌椅的街上就成爲了商家的招呼客人的地盤。

3、市民個人素質不高，所以不止晚上擺夜市的地方纔有垃圾。白天亂扔垃圾，隨地吐痰現象隨處可見。

4、由於德山是高速公路出入口，所以每天經過德山十字路口的車輛較多，汽車尾氣排氣量大，影響空氣質量。

我聽說，德山開發區將投資13000萬元人民幣建設日處理污水10萬立方米的污水處理廠，該項目建成後，主要是對德山開發區內的工業污水、居民生活污水及周邊水體污染進行處理。常德市委、市政府爲解決開發區內水環境的污染問題，規劃在德山經濟科技開發區內新建污水處理廠一座。

目前，常德已成爲湖南最大的能源基地。工業用電均價0。47元/度，重點工業0。41元/度，低谷電價0。17元/度。隨着時間的推移，落戶德山經濟科技開發區的工業項目將會越來越多，污水處理量也將會越來越大。目前污水處理廠已納入規劃，正在制定可行性措施。

近年來，隨着地區經濟迅速發展，環境問題也越來越嚴重，防止環境污染，保護環境，維護生態平衡，已成爲當今社會發展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。德山正在走向繁榮，爲了維持德山持續發展，我認爲我們應該採取相應的措施去改善我們的環境。例如：

1、加強環境教育，多多宣傳，使市民更加了解我們周邊所存在的環境問題以及其危害。制訂保護環境的法律，成立維護環境的組織。

2、加強環境教育討論，充實環保知識，加強環境教育的普及範圍，在家庭，學校，社會，積極推廣環保觀念，使人由關心環境，愛護環境，進而參與環境保護工作。

3、垃圾分類回收利用，減少掩埋場，焚化爐的興建，任何建設或開發，先要了解開發後對環境是否造成污染或破壞在進行動工。

4、政府應嚴格執法，民衆確實守法踊躍檢舉違法事件制訂保護環境的法律。

德山非常美麗！有常德市第二中學，有靠近沅江可以看見一橋和二橋的老碼頭。德山還是善德文化的發源地，自古就有“常德德山山有德”的美譽。德山的旅遊資源也很豐富。如乾明寺，孤峯塔，孤峯公園，森林公園等。近年又有德山文化走廊出現。常德市是國家優秀旅遊城市，德山的旅遊資源是其重要組成成分。每年陰曆2月16、6月19、9月19到乾明寺來朝聖的絡繹不絕。每晚明亮的孤峯塔更成爲常德的象徵。這些旅遊資源豐富了人們的業餘文化生活，也帶動、促進了德山、乃至常德經濟地區和文化事業的發展。可以好不誇張的說它們已經成爲人們生活的重要組成部分。

保護環境，人人有責，環境與人類共存，開發與保護同步；貫徹環保教育，宣導環保資訊；生產綠色產品，節約地球資源；全員參與改善，持續環保社區；落實環保責任，完善環保制度；推廣環保減廢活動，做好廢棄物的管理工作。

德山是我們的家，我們應該保護家園，愛護環境，爲後代留下更舒適的藍天白雲！

調查報告作文 篇8

星期六，我和幾個小夥伴對家鄉王莊的環境進行了調查。

站在路邊，首先映入眼簾的就是大量的廢棄塑料袋，這也就是所謂的“白色垃圾”。白色污染對我們的生活影響很大，我們在公共場所都能見到大量廢棄的塑料製品。它們從大自然中來，但卻不易被大自然所分解，從而影響了大自然的生態環境。人們希望尋找一種能替代現行塑料又不造成白色污染，但並不能解決根本問題。所以我希望大家改掉這種壞毛病——不要亂扔白色垃圾，讓我們的家鄉變得更美好。

一陣風吹過，刺鼻的氣味迎面撲來，擡頭看向遠方，原來是工廠的煙囪正在“吞雲吐霧”。在我們王莊建有兩大工廠，從早到晚它們都在排放着廢氣。這些廢氣裏含用大量的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體，嚴重影響着人們的身體健康。

小朋友們，愛護我們的環境也就是愛護我們自己，如果人們不愛護自己的環境，那我們的家鄉未來會怎麼樣呢？關心你我他，環境靠大家。讓我們共同努力，創造一個良好、舒適的生活環境吧！

調查報告作文 篇9

書就是知識裏那一望無際的海洋，它不僅讓我們在煩惱中放鬆心情，還使我們學到了無數的課外知識……我想大家一定都非常愛看什麼童話書，科技書，小說書，散文集，漫畫書等等。當然，我們班的同學也不例外，我們也很喜歡讀書。我做了一個關於我們班的讀書報告。

我們班的同學喜歡各種各樣的書：喜歡童話書的同學有21%人，可喜歡科技書的同學卻少之又少，只佔7%的人數，而喜歡小說書與散文集的同學則達到了44%，漫畫書也是非常被同學們喜歡的，他佔了28%的人數。從這裏可以看出同學們十分愛讀書，特別是故事內容比較有情節的書。此外，我還調查了爸爸媽媽們帶同學們去圖書館數量的情況：經常去圖書館的同學有26%，偶爾去圖書館的同學有25%,不去圖書館的同學佔到了48%。這又說明了同學們並不是很願意去圖書館看書，以後有空，家長們一定要多多帶孩子們去圖書館看書，使孩子們更加熱愛圖書。然後，我有調查了同學們的讀書時間：一天之內讀1小時以內的有54%，讀1小時左右的有32%，讀2小時的有9%，讀3小時的有5%。從這，我看出了同學們一天讀書的時間並不多，我們要經常讀書，這樣我們就可以增長許多知識。

經過調查，我知道了讀書不論是對大人，還是孩子都有許多好處：它可以令你在苦惱時放鬆心情，可以在你有需要的時候，爲你提供許多知識……雖然多讀書是好的，它裏面的內容可以讓你利用在各種地方，比如說漫畫書裏的卡通人物可以讓你在有空時畫下來，但是畫也要選好時間，就是在上個星期的一節音樂課上，我發現坐在前排的一位同學在地這同做些什麼。我仔細一看，原來他在畫漫畫。我連忙提醒他，可他好像沒聽見，直到老是盯着他看後，他才停下來。

多看書，是正確的，可是如果在上課時利用它裏面的資料做一些與上課無關的事，那可就是大錯特錯了。