中學生演講稿:好習慣成就好人生-800字
各位同學、各位老師,星期一早上好!
我今天講的題目是:好習慣成就好人生。先請同學們聽一個小故事:父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多。兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”
有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎麼也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。
到底是怎麼回事?兒子百思不得其解。最後只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動。
英國教育家洛克說:“習慣一旦養成之後,便用不着藉助記憶,很容易很自然地就能發生作用了。”事實確實是這樣的。牛用條件反射的方式活着,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。
正如培根所說“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。”要擁有美好人生,必須養成好的習慣,讓它服務於我們。
同學們,學期已經過半,開學至今,對於養成訓練方面,我們德育處提了:養成文明禮貌、講究衛生、愛護公物、安全記心中等習慣。請同學們想一想,這些好習慣,你們都養成了嗎?相信,絕大多數的同學已養成了不少的好習慣,這些好習慣將伴隨你們,令你們今後的人生路走得更順暢些。可也有那麼一小部分同學,他們在養成訓練方面的表現不令人滿意。下面,老師選取幾個鏡頭,請同學們辨別對照一下。鏡頭一:每逢吃水果、牛奶,從食堂到教學樓隨處可見牛奶的包裝袋和水果的外皮;鏡頭二:不少同學在食堂吃好飯,食堂外面明明有路,可他們就是喜歡在草坪上走;鏡頭三:課間,總看見有同學在走廊、教室裏追逐打鬧;鏡頭四:午間,總有同學不做好作業就玩……剛纔我所說的那幾個鏡頭,只是我們所見的不和諧鏡頭中的`一部分。當然,這些鏡頭所反映的只是我們身邊的一小部分同學。可只要我們掉以輕心,放鬆對自己的要求,這種不和諧鏡頭會越來越多,使我們離良好的習慣會越來越遠。同學們,爲了我們自己的將來、爲了我們美好和諧的校園,讓我們從現在開始養成良好的習慣吧!
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