博文谷

有關氧氣的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 氯化鉀製氧氣的方程式

    氯化鉀製氧氣的方程式

    氧氣的製取1、實驗先查氣密性,受熱均勻試管傾:“試管傾”的'意思是說,安裝大試管時,應使試管略微傾斜,即要使試管口低於試管底,這樣可以防止加熱時藥品所含有的少量水分變成水蒸氣,到管口處冷凝成水滴而倒流,致使試管破裂。...

  • 二氧化碳和什麼反應生成氧氣

    二氧化碳和什麼反應生成氧氣

    二氧化碳物理性質二氧化碳的沸點爲-78.5℃,熔點爲-56.6℃,密度比空氣密度大(標準條件下),溶於水。在化學性質方面,二氧化碳的`化學性質不活潑,熱穩定性很高(2000℃時僅有1.8%分解),不能燃燒,通常也不支援燃燒,屬於酸性氧化物,具有...

  • 《氧氣和氧化》的教學反思

    《氧氣和氧化》的教學反思

    本節內容共分3課時進行,第1課時爲氧氣的性質,第2課時爲燃燒和緩慢氧化,第3課時爲滅火與火災自救。1、學習氧氣的.性質時,首先引入上些生活中常見的現象,從這些現象入手,提出問題,並從問題中引出與氧氣的關係,再來探討氧氣的性...

  • 《光合作用釋放氧氣吸收二氧化碳》說課稿範文

    《光合作用釋放氧氣吸收二氧化碳》說課稿範文

    一、教材分析《光合作用釋放氧氣吸收二氧化碳》是北師大版初中生物第五章第1節內容。本課時中的內容之間相互聯繫,前後連續性強,每個實驗在解決某個問題的同時,又發現和提出新問題,爲整個光合作用提出新課題。因此,這些內...

  • 製取氧氣化學教案

    製取氧氣化學教案

    目標要求:1、知識與技能:瞭解實驗室製氧氣的反應原理、實驗裝置、實驗操作。2、過程與方法:透過探究氧氣的製法,認識催化劑和催化作用,掌握探究過程。3、情感態度與價值觀:透過對催化劑的探究和閱讀有關材料,培養勇於創新的...

  • 《氧氣的性質和用途》說課稿範文

    《氧氣的性質和用途》說課稿範文

    今天我說課的題目是《氧氣的性質和用途》,下面我從教學理念,教材、教法、學法和教學流程五個方面談談我對這節課的教學設計。一、教學理念:化學作爲一門學科與人類的生產和生活有着極爲密切的聯繫,社會的發展促使化學不斷...

  • 《製取氧氣》優秀教學設計模板

    《製取氧氣》優秀教學設計模板

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編爲大家整理的《製取氧氣》...

  • 二氧化碳和什麼反應生成氧氣?

    二氧化碳物理性質二氧化碳的沸點爲-78.5℃,熔點爲-56.6℃,密度比空氣密度大(標準條件下),溶於水。在化學性質方面,二氧化碳的化學性質不活潑,熱穩固性很高(2000℃時僅有1.8%分解),不能燃燒,通常也不支援燃燒,屬於酸性氧化物,具有酸...

  • 空氣中氧氣含量佔比是多少

    空氣中氧氣含量佔比是多少

    氧氣單質介紹氧氣,化學式O2。化學式量:32.00,無色無味氣體,氧元素最常見的`單質形態。熔點-218.4℃,沸點-183℃。不易溶於水,1L水中溶解約30mL氧氣。在空氣中氧氣約佔21%。液氧爲天藍色。固氧爲藍色晶體。常溫下不很活潑,與...

  • 二氧化碳能生成氧氣嗎

    二氧化碳的.性質二氧化碳在物理性質方面,二氧化碳的熔點爲-78.5℃,沸點爲-56.6℃,密度比空氣密度大(標準條件下),溶於水。在化學性質方面,二氧化碳的化學性質不活潑,熱穩固性很高(2000℃時僅有1.8%分解),不能燃燒,通常也不支援燃...

  • 氧氣的實驗室製法教學反思範文

    氧氣的實驗室製法教學反思範文

    學生第一次接觸到氣體的製法,所以基本上是從零開始教學。課的容量很大,涉及反應原理,發生裝置,收集裝置的合理選擇和諸多注意點。所以本節課教學過程中,不僅採用了獨立、小組或團體的形式,透過觀察、記錄和分析、反思,評價學...

  • 《製取氧氣》-人教版-初中化學-說課稿

    《製取氧氣》-人教版-初中化學-說課稿

    作爲一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?以下是小編整理的《製取氧氣》-人教版-初中化學-說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...

  • 氧氣的詩歌

    氧氣的詩歌

    去玉龍雪山的路上,麗江地接導遊索朗一直說着登山注意事項以及幾則遊客或導遊悲慘的經歷關鍵一句,每人必須帶氧,一瓶或兩瓶否則,在他的'筆記本上親手寫下姓名同事說,有生以來還真沒有吸過瓶裝氧難得出趟遠門,花幾十元錢買個...

  • 第一個享用氧氣的老鼠

    第一個享用氧氣的老鼠

    我們知道,沒有氧氣人類就不能生存。然而,是誰發現了氧氣呢?以下是小編整理的關於第一個享用氧氣的老鼠文章,希望大家喜歡。我們知道,沒有氧氣人類就不能生存。然而,是誰發現了氧氣呢?在衆多討論發現氧氣的著作中,約瑟夫·普利...

  • 《氧氣的性質》教學反思範文

    《氧氣的性質》教學反思範文

    實驗在化學教學中十分重要。特別是在學習一種新物質時,氧氣是初中化學中學習的第一種而且是很重要的一種物質。上好這節課對學生學習化學的積極性提高很有幫助。上課前要把上課需要的氧氣制好,但是我校沒有條件做實驗。...

  • 氧氣是混合物嗎

    氧在自然界中分佈最廣,佔地殼質量的48.6%,是丰度最高的元素。在烴類的氧化、廢水的.處理、火箭推進劑以及航空、航天和潛水中供動物及人進行呼吸等方面均需要用氧。動物呼吸、燃燒和一切氧化過程(包括有機物的腐敗)都消耗...

  • 性質活潑的氧氣 教學設計

    性質活潑的氧氣 教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的性質活潑的氧氣教學設計,希望對大家有所幫助。第一節...

  • 九年級化學空氣和氧氣評課稿

    九年級化學空氣和氧氣評課稿

    校級教研活動中,在六中八3班聽了吳老師上的“空氣與氧氣”。感覺頗多,收益匪淺。一、三維教學目標明確,將知識目標、情感態度價值觀的達成融合在過程與方法中。課堂教學以學生爲主體,透過教師的引導,花了大量時間組織學生...

  • 氧氣的獲得說課稿

    氧氣的獲得說課稿

    一、教材分析1、教材的地位和作用本節課是新課程標準滬教版九年級化學教材第二章第二節第二課時的內容,在氧氣的性質和用途之後安排學習氧氣的製法。學生不僅要學習如何製取氧氣,更重要的是透過學習製取氧氣使學生明白...

  • 八年級科學說課稿 氧氣的性質和用途

    八年級科學說課稿 氧氣的性質和用途

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要編寫說課稿,說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫說課稿呢?以下是小編爲大家整理的八年級科學說課稿氧氣的性質和用途,歡迎大家分享。一、教材分析從知識結構來說:氧氣...

  • 《氧氣的化學性質》優秀說課稿範文

    《氧氣的化學性質》優秀說課稿範文

    作爲一位傑出的教職工,有必要進行細緻的說課稿準備工作,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢?以下是小編幫大家整理的《氧氣的化學性質》優秀說課稿範文,歡迎閱讀與收藏。一、教學目標:1.知...

  • 二氧化硫與氧氣反應可逆嗎

    二氧化硫與氧氣反應可逆嗎

    可逆反應特點1、反應不能進行到底,可逆反應無論進行多長時間,反應物都不可能100%地全部轉化爲生成物。2、可逆反應一定是同一條件下能互相轉換的反應,如二氧化硫、氧氣在催化劑、加熱的條件下,生成三氧化硫;而三氧化硫在同...

  • 初中化學第一冊教案氧氣

    初中化學第一冊教案氧氣

    初中化學第一冊教案氧氣10.氧氣的性質和用途1(新授物質課)教學目標知識技能:瞭解氧氣的物理性質,初步掌握氧氣的化學性質。能力培養:透過氧氣化學性質的實驗,培養學生觀察、分析及語言表達能力。科學思想:透過研究氧氣的性質,...

  • 《實驗室製取氧氣》化學教學反思

    《實驗室製取氧氣》化學教學反思

    1、爲什麼要檢查裝置的氣密性?答:如果裝置的氣密性不好,會影響到實驗結果,如收集不到氧氣或收集的氧氣不純。2、裝有藥品的試管口爲什麼要略向下傾斜?答:防止藥品表面吸附的`溼氣在試管口凝結成水珠,倒流回試管底部,使試管炸...

  • 《製取氧氣》說課稿

    《製取氧氣》說課稿

    作爲一名人民教師,就不得不需要編寫說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼應當如何寫說課稿呢?以下是小編爲大家整理的《製取氧氣》說課稿,希望能夠幫助到大家。《製取氧氣》說課稿1大家好,今天我說課的...

 1 2 3 下一頁