校園生活初中作文(彙編15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的校園生活初中作文，希望能夠幫助到大家。

校園生活初中作文1

時間有如流水，一點一滴的流逝。春去秋來，季節交替無聲又無息，夏天的腳步悄悄到來，再過不久，我即將帶着中學的串串回憶邁向人生新的階段。

記得我剛入學時，對學校的一切都覺得害怕。對着有如迷宮的偌大校園充滿惶恐;對着面無表情的老師有着恐懼;對着不同面目的同學感覺到羞怯陌生。但是，日子一久，上學成了最開心的事。我對校園的每個角落了若指掌，校園裏處處有我成長學習的足跡;我和同學彼此熟識，每節下課時間都有我們歡愉快樂的笑語;我和師長們更親近了，原來他們都像家中的爸媽長輩一樣和善慈祥。

還記得……初一年級的我，懵懂天真，喜歡和同伴在校園花圃裏觀察昆蟲、追逐蝴蝶。初二年級的我，活潑淘氣，最常在遊樂場裏嬉戲，玩翹翹板享受高升下降的歡愉;玩溜滑梯享受微風拂面的清涼。初三年級的我有時候是漫步走廊和知己聊天談心;有時候是馳騁球場和同好相互較勁;有時是徜徉在圖書館的浩瀚書海與書爲伍。教室裏有老師苦口婆心的叮嚀教導，有我們朗朗悅耳的讀書聲;司令臺上有我辛勤努力表現傑出得到的熱烈掌聲;運動會裏有我聲嘶力竭的加油聲……往日的美好回憶，歷歷在目。

今年校門口大梧桐的亮黃，已在暖暖春風中飛舞。高大筆直的鳳凰樹上那青翠欲滴的葉片間，一朵朵細小的花蕾正默默的綻放，即將染成整株的嫣紅。驪歌正輕輕幽幽的在校園中傳唱着。再過幾天我將要離開這個大家庭，從今天開始，我會更珍惜現在能與同學們朝夕相處的時光;我會更用心聆聽老師的諄諄教誨，將這些叮嚀永銘心上;我會更仔細看，將校園，一草一木，一屋一舍都收入我的回憶之匣，想必在畢業典禮那一天，我會是搭乘着滿載着甜美回憶的新埔號揚帆起航，邁向人生的新階段。

校園生活初中作文2

校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嚐到勝利的甜頭，還能鍛鍊意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛鍊自己的心志。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

當清晨的第一縷陽光灑向大地，起牀的時間到了，我們紛紛起來洗漱，六點十分校園的鈴聲響了起來，做早操的時間到了，同學們下樓迎着陽光，早晨的空氣特別清新，裏面夾雜着泥土和青草的芬芳，我們聞着芳香揮舞着手臂，跑動了起來，每個同學都很認真的跑早操。早午吃飯的時候學校校園裏的學生都聚集在餐廳裏吃着早飯，和同學們邊吃吃也聊，很是開心。

吃過早飯後的同學們都聚集在班裏讀開了書。這朗朗的讀書聲使校園又增添了一分活力。早讀下課後便開始了第一節課的鈴聲。上午同學們專心致志的上一上午的課，新生都感覺到了疲憊，於是就開始去吃午飯了。午飯時餐廳裏又使句集滿了，同學們他們一起邊吃邊聊很是開心。吃完飯邊去打掃衛生。衛生打掃好便開始了午休，有的做作業，有的趴在桌子上休息。

午休過後同學們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午上三節課再加一些節自習，自習課上同學們自己學習或者補充一天內要學會的內容的。自習過後要開始吃晚飯。晚飯過後同學們又迴歸正題，開始上兩節晚自習。自習過後就開始回寢洗淑休息。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園生活初中作文3

校園生活是快樂的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令我捧腹大笑，她還給了我無窮無盡的知識。校園，就是我童年的遊樂場，我就在這樣的校園中多姿多彩地生活着。

每天早晨，當我背起書包的那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏進校園，一股幸福的暖流就涌向我全身，令我很愜意。

今天第三節課是科學課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發實驗。我們先把番茄擠在一個小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住，然後把小碗放在三腳架上，最後用酒精燈在底下加熱。一會兒，就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動，忽然“撲哧”一聲噴發了出來。哦，原來火山噴發是這麼回事，我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時候，我們好多同學都將自己製作的“火山岩漿”帶到餐廳當做自己的午餐，我們津津有味得吃着，臉上洋溢着幸福的微笑。

下午的一節體育課，老師要進行跳遠比賽，女生先跳。看那些女生，真讓人看不下去，一個個扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然止住腳步，躊躇不前。“快跳啊！”“趕緊跳！”老師與男同學都在大聲催促她們。女生們被逼無奈，只得向前一大步邁進沙坑裏，這也算跳遠？看我們男生的，先看我的，我第一個跳，我如閃電一般跑出去，接近沙坑的時候，我踏上起跳線，腿一蹬，身子向上一竄，隨着慣性，一下子飛到沙坑裏，穩穩落地，跳出兩米八的好成績，這是我的最高成績，女同學們都驚呼起來，男同學都大聲爲我喝彩，我心花怒放地走在同學們的讚美聲中

這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過我的每一天，她讓我快樂，讓我充實，童年的腳印踩遍了整個校園。

校園生活初中作文4

風微微輕輕劃過我的臉，看着四周，彷彿像一隻迷路的小鳥，心裏慌得很。在一瞬間，我發現了你，你就如一朵鮮花開放着，讓我慌亂的心鎮定下來。

在我每次感到悲傷，難受時，你總是以最歡樂，天真的形式出此刻我面前，難道你是我最摯愛的友誼，是的，你的確是。

自從升上中學後，提着沉重的書包踏入校門，總使我感到擔憂，我害怕我是升高中的淘汰者之一，可是我遇到了她，我的同桌，她給予我最真實的友誼，她總是歡樂的微笑着。青春的步伐是那麼的健快，我幸運，遇見了她，在我一次次失敗，都給予我最歡樂的微笑，使我重拾信心。

有一次，天下雨了，似乎與我的心境互相配合，這一天是我第一次被教師批評，同學的誤會導致沒人理睬我，窗外不停的在下雨，連我的心也在滴着點點小雨。回到教室，本想大哭一場以發泄出我心中的淚水，可是她卻向我展開了她那讓人緩解神經的笑容，在我眼中她是一個永遠對別人歡樂的人，那天，我應對着歡笑中的她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發了。

還有一次，我做錯了一件事，在我不停責背自我的時候，她用微笑和帶着溫柔的聲音對我說：雖然這件事你做錯了，可是人一生必定會有做錯的時候，相信吧！以後你必須會做得更好的，讓我們一齊努力吧！聽了她說完後還在臉上笑的痕跡，使我十分感到，心裏還不時想，這是一個人獻給渴望友誼之人的最好禮物。

漫長的黑夜裏僅有星光最璀璨；所有表情中僅有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴。無論在怎樣樣的日子裏，我都期望能一向應對歡樂的她！

校園生活初中作文5

“唱給俺聽聽，咋樣?”

“聽好了啊。”

“就在10月6號那一天，我走遍了……”

我的校園生活之一便是聽俺同桌神侃，在此向你透露一祕密，哪個單位或大師想請一幽默人員，直接請俺同桌得了。因爲啊……他比馮鞏還馮鞏(千萬別告訴俺同桌是我說的，謝了。)

籃球+左手=運動

“各就各位，準備開始!”體育老師正在操場上發號施令，這是我們在進行籃球練習。體育場上的我們，個個英姿颯爽，精神飽滿，全神貫注地進行投籃動作練習。“哎喲，咱班來一左撇子!”說誰呢?一看，不就是我嗎!像我這種拿筷子都用左手的人，投籃肯定用左手!

哼，敢說我。看招!我肯定把你的球打掉!上帝保佑，但願沒有人來騷擾我的球。

陽光下，一道刺眼的光芒射來，周圍彷彿沒有了色彩，時間彷彿停止了，大家都在靜靜的看着那個球落入球框裏，那個球不斷的在球框邊上打着旋兒，忽然一閃身，掉了下來，大家都在惋惜這麼好的球沒入框。

考砸+恐怖=?

笨蛋，加法都不會。凡是考試考砸了，老師發火時又很恐怖，其結局當然是佈置的作業很多啦!這是我在小學一年級就學會的!

“看看你們，一天到晚，背書背不好，考試考不好，寫個作業都學會偷工減料了，從現在開始，每天晚上寫作業要讓家長檢查，抽背，挑寫，還要簽名!”

偶不寒而慄!

“現在的老師要是發火了，簡直比拉登還拉登!”

“我舉雙手贊成!”我與F君不謀而合，真是英雄所見略同。

多彩的校園生活怎麼一到了我筆下就變得亂七八槽了?還請見諒。

校園生活初中作文6

早晨，我迎着金色的陽光，揹着書包，戴着紅領巾，高高興興地上學去，花兒向我們點頭微笑，鳥兒爲我們唱起了好聽的歌，新的一天開始了，我們開開心心的走向校園。

上課時，我們專心致志、聚精會神的聽老師講課，那個時候，一根針落地的聲音都能聽見。下課鈴響了，雖然課間才僅僅10分鐘，但是，我們在這僅僅的10分鐘內玩得很開心，我看見了，有的人跳繩、踢毽子，有的人在教室裏看書、寫作業······我們最喜歡、最熱愛的的課是體育課，因爲，我們這40分鐘幾乎都是在操場上練習跳繩，我們都像上了發條的馬達一樣，個個活力十足。

春天，校園裏桃花盛開，花和樹長的都很茂盛、鳥語花香、百花齊放，我們都觀察着春天顏色、唱着春天的歌、大家三五成羣，嘰嘰喳喳。

夏天，天氣漸漸熱了，窗外知了彷彿再叫：“好熱呀！好熱呀！”我們都很快樂，因爲，“6月1日”的兒童節到了，校園裏到處洋溢着節日的氣氛，同學們都很興高采烈。

秋天，我們迎着豐收的日子，在操場上準備一年一度的運動會，運動會包括：計數跳、跳大繩······同學們歡呼雀躍，很開心。

冬天，我們抱着冬風，很開心的打雪仗，堆雪人兒，還有我們最愛的聖誕節，我們會收到很多聖誕老人的禮物。

放學了，我們就像出籠的小鳥，歡呼雀躍，在樓梯上有許多許多的身子擠來擠去的，我們在放學的路隊上，一邊走，一邊說今天發生過那些有趣的事。

在校園裏的每一天，都充滿了各種各樣的記憶，我熱愛我的校園，我熱愛我的老師和同學們！

校園生活初中作文7

一學期的校園生活即將結束了，在這一學期裏，我過得幸福、快樂、充實。我愛我的學校、同學和老師。

記得剛進校園時，我心裏十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今後五年我將在這裏學習，我似懂非懂。剛開始，我很不自在，坐在教室裏，一天下來，渾身感到很累，早上也起不來，得靠媽媽叫我，成績也不太理想，學拼音和算術很吃力，有一陣子，我真不想上學了，媽媽安慰我，老師鼓勵我，我慢慢適應了校園生活。

半學期過去了，我由於表現優秀被老師選爲語文課代表和學習小班長，又順利的評上了第一批少先隊員，在戴上紅領巾的一瞬間，我覺得自己太幸福啦！從此，我愛上了校園生活。

這學期以來，我收穫很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時讓媽媽喂，在家裏什麼都不幹，對着媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂髮脾氣。上學以後，在老師的教育引導下，我知道了很多道理，學會了自己吃飯、刷牙，經常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都誇我懂禮貌，像個文明小紳士。在學習上，我甴剛進校時媽媽天天督促、輔導轉變爲自己主動學習、認真複習，每天按時、整潔的完成作業，不讓媽媽操心，取得了優異的成績，受到了老師的表揚。

這學期結束了，我非常感謝我的媽媽，她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師，她們在生活引導我改掉很多不好的毛病，養成良好的生活習慣。在學習上，她們鼓勵我、教育我做一名優秀的小學生，我愛我的媽媽和老師，我現在最想對她們說的是：我愛你們，你們辛苦啦！”

校園生活初中作文8

清晨，背上我的書包，去那個充滿了歡聲笑語、快樂學習的校園，一路上我走在樹陰下，傾聽小鳥們站在樹枝上唱着快樂的《上學曲》“嘰喳……嘰喳……”爲我帶來了上學快樂的好心情！

哇！操場上熱鬧非凡，笑聲連連，我邁着步子，一步一步地走上階梯，“階梯，請你聽我說，階梯啊！你在這校園裏待了10多年了吧！你爲我們上上下下，出入方便，默默奉獻着你的身軀，你每一天看着一雙雙小腳丫從你身上踏過你一定很快樂吧！因爲你的付出，讓人們方便了很多！

來到了我底座位，班級裏讀聲朗朗，我做在座位上，敲敲桌子想對桌子說：”桌子啊！你好，你爲我們營造了寫作業，看書，聽課的空間，謝謝你，因爲你那默默無聞，默默奉獻高尚的品質，所以一張張高分卷子都從你身上由之而出，你一定很快樂吧！“又是一節體育課，同學們剛排隊下操場就沸騰了起來，有的打籃球，有的跳橡皮筋！哦！我們的校園好美呀！一個個花壇，叢叢簇簇，鬱鬱蔥蔥，綠綠的葉兒密密的，紅紅的小花點輟着，忽然吹來一陣微風，雖然天上掛着的大紅太陽正在激情燃燒着，但偶爾也會夾着幾絲清涼的風，會讓人感受到異常地清涼、清爽。花兒向我頻頻點頭，草兒向我揮揮手，彷彿在迎接我的到來，我也像它們親切的打招呼，你好，五彩繽紛的小花，你好青意盎然的小葉子，你襯托着花兒，爲校園增添了一道風景。

這就是我的快樂生活”美麗的校園“！

校園生活初中作文9

三年前，我還是一年級的初中生走進了嶄新的初中。時光如梭，轉眼間，三年的初中學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成爲了一個有知識的好學生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐，成爲小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的'同學，你會覺得完全沒有現實中的好;你的同學怎樣怎樣，並沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最後的日子。

這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在初中生活了三年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我三年的母校。啊!多麼精彩的初中生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘。

校園生活初中作文10

時光荏苒，我們已經由昔日幼稚的孩童成長爲今天的翩翩少年。走進了初中校園，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引着我強烈的好奇心。

初中課程比小學多了許多。學習地理，我們瞭解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們瞭解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們瞭解怎樣保護自身安全；學習生物，我們瞭解什麼是細胞病毒。

升入初中，我們不僅只是多學習了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而爲，爲我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學爲自己的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭裏，我們快樂茁壯的成長。

升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎着朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的老師和同學們，心情特別的舒暢。晚上放學回家，沐浴着清爽的晚風，想着愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。

回顧過去的初一學年，我明白了一個道理。初中生活裏，不僅僅是爲自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如飢似渴的汲取各學科的知識營養。

初中生活太棒了！

校園生活初中作文11

光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學生活。

初中了，不再像以前那樣一點點的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，鬆弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個全新的世界——新老師，新同學，新的生活環境。學習，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一直懷着一種恐懼而害怕的心裏去想象。

還記得剛剛走入學校，總帶着一種緊張的表情去迎接生活。由於彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦於沒有朋友分享；在遇到困難時，沒人陪我共度難關。有時想主動開口，卻總是難以啓口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時，心裏十分孤獨，時不時想着回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。

漸漸地，同學之間的溝通越來越多，不再像剛來的時候那麼拘束。遇到不懂的問題，可以互相討論，互相進步。遇到開心的事，可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的慾望淡了一些，開始投入了新的學習環境中。

我們又在明亮的教室裏，發出朗朗的讀書聲。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識的海洋中快樂地遨遊。能夠儘快地適應這個新環境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

校園生活初中作文12

漫漫人生旅途中，看滿了無數的花開。在生命的花壇裏，長滿了生命之花。

我無論在何時何地，都有滿滿一肚子話可以說，但是，自從那次，我改變了這種話多的毛病。

我永遠也不會忘了那次，親眼看着朋友哭泣，卻是因爲我，而造成的悲劇，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我們三個整天黏在一起，形影不離。我那，就追求那種霸氣一點的衣服，雖然我是女生，但是媽媽小時候就那樣打扮我，再改會引起爭議。小禹那，當然是追求清新森女風啦。而婷婷則是我和小禹無法達到的頂級巔峯的可愛淑女裝。我們三個人可謂是世界上最好的朋友。

但有一天，我們三個一起去買豆漿，回來後，補習班的人正好都在屋子裏，我們三個就聚在哪裏閒聊，聊着聊着，話題就從學習轉到了個人情況，我說着說着，不小心就說到了：“小禹，聽你媽媽說，你前幾被一個班裏的女同學打了一巴掌，據說是因爲你不小心絆倒了她，你可不能個這樣忍氣吞聲了。”語畢，忘了補習班的人都在，我下意識的用手捂住嘴，知道自己說的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹，而小禹也就含着淚默默忍受着善良又刺目的同情。

小禹捂着臉，哭着跑出教室，婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼後便跑出教室，追小雨了，我頹廢的坐在椅子上，這份友情還。可以挽回了嗎？果然，事後我們的關係一天不如，到了初中，我就再也沒能再見過小禹，現在，婷婷也見不到了。

時光如詩如畫，如戲如歌，但更像殘忍的殺手，抹去我們的回憶，快樂的、悲傷的。但，事實就是這樣，我最美好的友情呀，破滅了！

校園生活初中作文13

沸騰的校園，到處是忙碌的身影。去找統練卷子的人來來往往地穿梭在過道，每個人都爭着去食堂打飯，熱愛運動的人活躍在操場上，高三的學長學姐在寂靜的樹林背誦着，這，是你校園生活的全部？請打住，我帶你瞭解一個散發着熱情活力的臨河一中。

你是否關注到了？每週三都有身着正裝的同學匆匆趕往格物致知樓。你是否關注到？班裏同學在一遍遍練習自己的演講。你有到過，格物致知337嗎？那是一個令人熱血沸騰的地方，那裏，是供你充分展示自己的地方。辯論大賽，演講比賽，都在那裏舉行着。每週，那裏座無虛席，我們聆聽着，一個個同學或是生動優雅，或是含情脈脈地把自己的故事，演講給大家聽。我們看着，臺上的辯手們脣槍舌戰，碰撞着思維的火花。他們帶給我們的是興奮，激動與感動，如果你參與了一定會留下美好的回憶，如果你觀看了，一定會回味無限。

你是否關注到了，身邊有一羣人，戴着自己學生會的工作證，在一個個活動中忙碌着。他們秉着鍛鍊自己能力的初衷，熱心地加入到學生會當中，爲學校管理，爲組織活動，盡着一份力，那是一羣羣有着責任心的人，那是一羣羣能力非凡的人，也是我們校園生活中一道優雅的風景線。

你是否關注到了？學校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場上爲選手們加過油嗎？你有參加比賽嗎？拋下自己的汗水，爲了班級的榮譽去奮鬥，去堅持，去揮灑青春。

我們臨河一中的生活，不應該只有學習，把眼光放寬廣，多參加一些社團活動，參加一些比賽，發揮自己的優勢，充實自己的校園生活，發現校園生活真正的意義，歷練自己爲青春塗抹色彩！我們是年輕的一帶！充滿活力的一代，校園是我們成長的舞臺，我們要盡興地爲自己表演。

校園生活初中作文14

我們在校園裏學習知識。老師爲了使我們能更好地掌握這些知識並能更好地運用，方法之一就是讓我們做作業，讓我們在做作業的過程中把知識熟記在心裏。而作業的多少，隨着時間的不同，也會像浪花一樣變化。

開學時浪花點點

剛開學時都是新書新知識，老師都在給我們講新課，再加上假期的輕鬆感覺都還沒有過去，於是佈置的作業也就很少。於是我們有充足的時間去“消化”老師講過的內容，還有時間去預習後面將要學習的課程。這時候作業的少，就像一個天氣晴好的時候的海浪，很少，也很小。

期中階段天氣轉陰

隨着時間的推移，一個學期又過了一半了。這個時候，作業就開始變多了。老師在給我們上新課的同時，還要防止我們忘掉前面所學的內容，便佈置特別的作業。既有爲了鞏固新知識而出的題，又有複習的題。語文、數學、英語、物理、化學，每一科的老師都是這樣想。於是一天一天的，作業就像天氣轉陰時的浪花，隨着風的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。

期末時候驚濤駭浪

期末了，這個每學期最重要的“戰役”出現了。期末考試是檢驗這個學期的學習成果的一次考試。這個時候，我們的新課也都上完了，全面進入了複習階段。爲了不忘記每一個知識點，老師的“全面攻勢”，也就是“作業大軍”來了！測試卷一、測試卷二，練習冊，習題……作業真是數不勝數！一浪接一浪，就如同風暴時的浪花，洶涌澎湃。

又到期末了，就讓“暴風雨”來得更猛烈些吧！

校園生活初中作文15

它，在我身邊，不離開我，也不會拋棄我，它有名字——歡樂。它像潺潺溪流，太陽暖暖的，靜謐的陪着它在我的身邊流淌。

沉默代表歡樂

天生的冷漠，讓我生活在同學的流言蜚語中。不知這真的是我的缺點，還是大家過於細心，我的每一個小細節，他們都如此重視。我沉默着，他們對我質疑我也拒絕回答……時間長了，我發現，我也能融入他們的生活當中，我應對大家的挫折與誤會，歡樂能夠幫我解決。

芙蓉如面柳如眉

輩分很遠的親戚，要我們全家到雲南小鎮旅遊。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那麼潮溼，壓抑着我的呼吸，平房屋頂時常有灰塵落下，煙霧繚繞。我不甘忍受寂寞，在一個下着雨的清晨，偷偷跑出了家門。

不知走了多久，發現了一排柳樹林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步並作兩步，飛快的在柳樹林中穿行。突然，一個大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然構成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風扶細柳，樹條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在着風雨中，也在我心上。

在那不遙遠的地方

“哪裏會有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬於你的土壤，放開手去追逐期望，心中的某個地方……”歡樂帶給我期望，伴隨我成長，我追隨着他的腳步，抵達心中那美麗的地方。

歡樂這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹下，歡樂成長……