【精華】我的校園生活作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的校園生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的校園生活作文 篇1

什麼，我跟你？

新學期到了，張蘭珂走進教室一聲親暱的聲音發出了。“咦？”張蘭珂身一看。“是你！”她大叫。“沒錯，張蘭珂。”嶽閃說。“嶽閃，我警告你……”張蘭珂指着嶽閃說。嶽閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張蘭珂大叫。

這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學習！好，現在我們分一下同桌。”

張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張蘭珂同桌。”

“什麼？”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。

上課時，張蘭珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關係，她還親切地說媽媽，張蘭珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。

數學課上，王老師[女]說：“我們學多位數的讀法和寫法。”張蘭珂對着鉛筆盒說：“我什麼時候才能擺脫煩惱呀！”

我的校園生活作文 篇2

校園生活豐富多彩，給我帶來許多快樂。

早晨，我在媽媽的陪伴下，一路嘰嘰喳喳，像一隻快樂的小鳥一樣走進校園，開始了豐富的校園生活。

還沒走到教室門口，耳邊就己經傳來了同學們的琅琅讀書聲。我不由地加快腳步，進入教室，開始了我的晨讀。聽，同學們清脆的讀書聲，就是這世上最動聽的聲音。

當美妙的上課音樂響起的時候，我們一天的課程就開始了。老師來了，同學們那一雙雙渴望知識的眼睛盯着黑板，明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語文課上會有課前三分鐘的素養展示環節，也有有趣的“飛花令”遊戲，數學課上我們就是“小老師”，英語課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣！

下課了，本來安靜的校園變得熱鬧起來。同學們都來到操場上，有的在做遊戲，有的跑步，有的跳繩。課間生活真是豐富多彩啊！

在這充滿快樂的校園裏，我們在不知不覺中長大，一天比一天進步。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”，所以我們現在一定要努力學習充實自己！“少年強則國強”，我們也是國家的希望，長大後要爲國家發展奉獻自己的力量！

我的校園生活作文 篇3

我們是二十一世紀的青少年，是祖國的希望，每天生活在一個多姿多彩的世界裏。當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹上的時候，我們正幸福的享受着快樂的校園生活。清早，伴着鳥兒美妙的歌聲，我朝氣蓬勃地走在去學校的路上。剛走進灑滿晨光的教室我便遭到了打劫，書包裏的作業被活生生的搶去了，我便大喊一聲：“打劫呀！你們這幫強盜！”“哎，不要那麼小氣嘛，不就是拿來參考參考嗎！”“你們這裏哪是參考，簡直就是抄作業！”

優美的旋律在我們的耳朵裏響起，大家在教室裏吵吵鬧鬧的，亂成一堆。突然搗蛋鬼覃小琳從走廊衝進來，大聲喊：“黃色警報，黃色警報，王老師將於兩分鐘後到達教室！”大家聽了，就像熱鍋上的螞蟻，緊忙跑回自己的座位，狹窄的通道上五六個同學擠在一起……教室裏傳來了一陣郎朗的讀書聲，過了大約十分鐘老師還沒來，大家你看看我，我看看你，“覃小琳！你居然騙我們！”“哈哈哈！誰叫你們太好騙了！”

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨特的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩，爲了讓大樹也讚許地點頭，爲了讓花兒也爲之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語

我們努力着！我們融入在集體之中，這個集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學習中成長，在成長中學習。現在，我們微笑着在教室裏打打鬧鬧，撒下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首現在的快樂時光，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是對美好未來的憧憬！我相信，這快樂的時光會成爲我們最美好的回憶……

我的校園生活作文 篇4

酸

我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因爲一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就爲了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。

甜

那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

苦

我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。

辣

後來，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯着鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然後才顫抖着接過彷彿滾燙的`試卷，然後又接受老師的批評。接着我就開始了披星戴月地努力奮鬥的日子，苦心鑽研數學。在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。

校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想着滿載而歸的喜悅。

我的校園生活作文 篇5

校園，是我們學習的地方：它是多彩的，它也是美麗的。它是我們上半生的歸宿，下半生的思念。

校園的生活是豐富快樂的。當我們將夢想保留在這兒時，便是白雲飄飄的清晨；當我們把疲勞、抱怨送走時，便是繁星彙集的夜晚。這早出晚歸的生活，是忙碌、充實的。

每當陽光羞澀地親吻大地，就是我們朗朗讀書聲伴奏土耳其進行曲的時候。充分的預習好心課後，語文老師最先登場，結果，開學第一節課，老師並沒有上課，反而嘰哩呱啦敘了一節課的舊。太陽奮力地爬上樹梢，數學老師來了：寬寬的肩膀、戴着一副眼鏡。我覺得他長得像數學家陳景潤！緊接着是英語課，英語課最快，不一會兒，下課鈴響了，回家吃中午飯啦！

下午一點，又開始上課了！今天的下午，可是我最愛的下午，爲什麼呢？因爲第一節是體育課！體育戚老師領我們到操場上，便開始了有趣的自由活動！男生們在打籃球、踢足球，女生們則在打羽毛球、跳繩、轉呼啦圈。而老師呢？正坐在主席臺上，一邊喝着茶，一邊一臉感慨地望着遠方，好像在感嘆：唉！年輕時我可是學校的籃球隊隊長呢！

不知怎的，太陽公公躲進了雲裏，一切都暗了下來，可不一會兒，遮天蔽日的雲朵散開了，似乎在說：“快放學！快放學！”咦？快聽！歡樂的放學鈴響了！校園裏沸騰起來：歡呼聲、談話聲合成了一首《放學進行曲》。

漸漸的，悄無聲息的校園變得越來越沉，越來越沉。溫州校園——睡了……

快聽，是哪裏傳來的聲音？哦！原來，是公雞正在爲明天的演唱會做籌備呢！新的一天，即將開幕，我準備好努力學習、積極奮鬥了！你呢？

我的校園生活作文 篇6

我的校園生活是豐富多彩的。其中最令我難忘的是列隊比賽。我記得那天，天空晴朗。我們都穿戴整齊來到了學校。男同學穿黑毛衣，女同學穿紅色的毛衣戴蝴蝶結。我們都靜靜地等待着我們班上場。過了一會，輪到我們班上場了。我們邁着整齊的步伐向主席臺走去。我們邊走邊喊：“鍛鍊身體、增強體質1――2――3――4.”剛開始，我有點緊張，把腳擡錯了。

我在心裏對自己說，不要緊張，和平常練習一樣放鬆就行。很快，我就調整好步伐，精神抖擻的走向主席臺。旁邊觀看的老師和同學們都給我們鼓掌。我覺得冠軍就是我們的了，我想此刻同學們應該也是這麼想的吧。

聽完我的介紹以後，你是不是也覺得我的校園生活很有趣呀！你是不是也想來體會一下呢？

我的校園生活作文 篇7

非常開心，今天一早就和我的豆子一起來到學校，開始我一天的義工生活。

我來到了德育室，和藹可親的老師們熱忱地歡迎了我，給我介紹工作內容。操場上響起了動感好聽的音樂，啊！是小朋友們開始晨練了，大家圍着操場，孩子和老師們在一起開心地跑步。我的心情也一下子閃亮起來。

福山給我的感覺很美好，孩子們見到我都會笑容燦爛地向我問候：“老師好！”我受寵若驚：“哦！好，小朋友你好！”哈哈，感覺好幸福。

學校真的好漂亮，小花園裏美麗的小花盡相開放，充滿童趣的小動物們在花叢中，草叢裏探出身子相互眺望。多麼可愛的童話世界。

中午我很快就用完餐，其實肚子早已餓得咕咕叫。平日裏可是從未有過如此的飢餓感。哈哈，這主要是歸功於我們的辦公室就在餐廳旁邊，學校廚房裏散發出來的香味讓我無法抵禦。

用完餐我趕緊跑到豆子班上，想着幫助班主任張老師看小朋友吃飯。來到教室，發現是王老師值班，小朋友們正在享用美餐，真是人多吃飯香，吃得好的小朋友胃口可真是好，加湯，加飯。王老師給小朋友們分完飯，後自己吃上幾口，小朋友需要添飯，加湯，她就必須忙個不停，最後還要分發水果。然後看好小朋友排好隊，有序地放置餐具。我估計等王老師吃她的飯時，飯菜已經是涼的了。哦！以前，豆子會回來講老師分飯分湯看小朋友吃飯很辛苦，今天是真有體會。

老師要快速地吃完飯，等小朋友們整理好餐桌，休息好，就開始中午的故事閱讀時間，老師們就要接着上課。

我也回到了我的工作崗位，小朋友們是多麼可愛哦，每次進門都會輕聲地敲門，非常有禮貌地問：“May I come in？”得到允許後才笑眯眯地進來：“老師好！”

一天很短暫，給我的感覺很充實。非常好，福山正達真棒！

我的校園生活作文 篇8

學校是個歡樂的海洋，給我留下了美好的回憶。

爭吵

今天我在學校和朋友一起看書，我們看到了一幅圖畫，圖畫有些模糊，看不太清楚。我看來看去，說：“是大象。”朋友看了看，說：“不對，這個動物沒有大象那麼大，應該是猴子。”我和他爭來爭去，誰也不服誰。我有些生氣了，說：“我們絕交吧！”他也生氣了，說：“好啊！絕交就絕交！”我生氣地走到一邊，和他分開看書，誰都不理誰。到了第二節課下課，我看到他和他的朋友一起玩，就我一個人孤單單的。我有些後悔，覺得自己剛剛不應該生氣，我拿着那本書去問老師：“老師，這幅圖畫的是什麼？”老師說：“是猴子。”哎呀，真的是我錯了。我就去找我的朋友，對他說：“對不起，我錯了，我不該生氣的。”朋友說：“沒事。”後來我和他又一起看書、玩耍了，有朋友的感覺真好！

懲罰

今天下課的時候，我有一道數學題沒做完，就出去玩了。上課的時候，老師來了，他一個一個地問：“寫完作業沒？”在場的同學都說寫完了。只有我回答：“沒有。”老師就讓我繼續寫作業，我寫完了，老師又對我說：“沒寫完作業就跑出去玩，多做20道練習題，記住這次教訓！”我一邊寫一邊嘀咕：“苦呀，又被罰！”

驚喜

一天，我走在去學校的路上，我的朋友對我說：“生日快樂！”來到學校，老師也對我說：“生日快樂！”我有些驚訝，又很開心。我來到教室的門口，往裏一看，裏面好安靜。我心裏想：“大家今天都好乖呀！難道今天是一個特殊的日子嗎？”我走進教室，突然“轟”的一聲，嚇死我了！只見老師和同學們齊聲對我說：“生日快樂！”我又驚又喜，除了說謝謝，什麼也說不出來了。這一天真是處處有驚喜。

校園生活給我們帶來了無窮的快樂，我喜歡校園生活。

我的校園生活作文 篇9

校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園裏度過的每一天，我都覺得無比快樂。

清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園裏盛開的鮮花也顯的格外嬌豔，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。

早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏着一曲動聽的交響曲一般。

第一節課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室裏，靜靜等待着老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒遨遊在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。

轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動着。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩。在操場上的一角，有一羣小朋友在盡情地玩着，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護着自己的孩子，誰也不甘示弱。第二、三節是上體育和音樂，我們學得很快樂。

不知不覺的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學，同學們各騎着自己的“寶馬”陸續回家了。

下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，今天是抄作業，班長拿着本子在黑板抄，我們也在入神地吵着，上第四節課了，這節課是美術課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照着老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節課了，我們認真地讀着英語。第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考着題目。放學了，有的拿着掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛鍊着身體，有的很早就回家了。

我們的校園生活是那麼多姿多彩，我愛我親愛的母校！