童年的作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的童年的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年的作文 篇1

看着門前幾個玩耍的小孩，禁不住想起自己的童年，想起了那件事……

“今天我給同學們說件事，前天我看見一位同學在回家的路上，邊走邊撿地上的垃圾，這種精神值得大家學習!”常校長的聲音剛剛落下，還是一個三年級學生的我，想道：有什麼啊，我也能做到，又不是光他能做到!

一天，我的爸爸帶我去飯店吃飯。吃完飯，原本兩手空空的我卻拿了飯店一個塑料帶，一雙筷子。那次常校長說的話深深的刻在了我的心上，於是我便把塑料帶撐開，開始了我的行動。

我左手拿帶，右手拿筷。突然，我看見了我要捕捉的對象，我立即甩開了爸爸握着我手腕的手興奮地跑過去，不顧在後面叫喊的父親，到了“罪犯”面前，我一雙筷子下去，一下就被我用“手銬”銬住關進了“監獄”。這時爸爸來了，看見我手裏的東西，他沒有反對，也許他支援吧。我繼續逮我的“罪犯”，我抓住了很多“罪犯”。

到了家門口，我的帶子已是鼓鼓的，這時我的心中充滿了無法用言語表達的興奮與自豪!因爲我做到了!

童年的不服氣很隨意。童年的不服氣讓我們第一次瞭解了攀比。

童年的作文 篇2

童年充滿了純真和情趣，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人難忘和留戀。時間如白駒掠過，轉眼間童年即將過去，可是，我曾經幹過的許多傻事卻像發生在昨天，讓我記憶猶新。

那是在七年前的一個夏季，媽媽帶我去給鄉下的姥姥過生日。那時我還小，對鄉下的東西一無所知，所以鬧出了一件大笑話。

那天中午特別熱，太陽像個火球烤着大地，小草也無精打采的耷拉着腦袋，楊柳樹也沒有了從前的生機。儘管我在屋子裏只穿着一件薄薄的背心，還吃着雪糕，扇着扇子，但是我仍然熱得滿頭大汗。我再也受不了了，直奔姥姥家的簡易洗澡房，想衝個涼水澡，洗完之後真是舒服極啦！

我走進屋子時，無意間發現在牆角雞籠裏的雞也耷拉着腦袋，瞪着圓溜溜的小眼睛，張開它那大大的翅膀，無精打采的。我心想：它一定也熱了，不然，它張開翅膀幹什麼呀，不如我也給它洗洗澡。說幹就幹，我迅速穿好衣服，找到了一個大木盆，倒上一盆涼水，然後從雞籠中緊緊抓住了雞，小心翼翼地把它往木盆中送。可是雞卻不領情，直蹬雙腿，撲閃着翅膀。我越看越生氣，就想，我一定要改改你這臭毛病！我雙手牢牢的抱緊雞，一下把它摁進了“洗澡池”。雞拼命掙扎也無濟於事，我使了吃奶的勁把雞死死的抱緊。不一會兒的功夫，雞不再頑抗，乖乖的順從我的安排。我溫柔的對它說：“你早知現在，何必當初那麼掙扎。你瞧，洗澡多美好多舒服呀！”“小姑奶奶呀！你這幹什麼呀？”姥姥不知何時到了我身邊，不等我把來龍去脈講完，姥姥一把奪過雞，雞耷拉着腦袋搖搖晃晃的依然“聽話”。頓時，我恍然大悟，雞被我淹死了！

結果可想而知，晚上我們吃了那隻雞。在吃它之前，我也被媽媽的眼光狠狠“吃”了一番。

現在想起這件事，我仍會禁不住“咯咯”的笑一番，因爲那時我太天真，太可愛了。相信你也有很多有趣的故事，讓我們一起在記憶中搜尋，在回憶中重溫那如夢如幻的快樂時光吧！

童年的作文 篇3

有這樣一個地方，它在我的內心深處。這個地方裝載着我童年時溫馨的記憶和那些一直在我的記憶中活靈活現着的人們。

我總是覺得奇怪：明明是很多年以前的事了，但它們卻能如此清晰地在我的腦海裏回放，就好像昨天剛剛發生的一樣。其實，這是由於我從內心裏不希望將這些東西忘卻，哪怕有些往事的主人和背景早已發生了翻天覆地的變化。記憶就像一頁發黃的紙片，滿是斑駁的水漬、潦草的塗抹，早已發脆變硬了，但我仍不忍心丟棄，而是將它存放在我內心的最深處。

我很想念那些出現在我童年記憶裏的人，我很想念許多擦肩而過的朋友，也許又要五百次的輪迴才能換來我們下一次的凝眸。有人說，老朋友還是不要見面的好，因爲會有相對無言這樣尷尬的場景出現。我實在是無法理解，老朋友怎麼會無話可說呢？我離開他們時，就算是門縫投進的夕陽、恍惚間樹影的模樣我都會珍藏，完好無損地存放在我心中最安全的地方。

可是，我記憶中的你們呢？現實中的你們早已掙脫了我童年的記憶，到了各不相同的遙遠的地方。遙遠到山的那邊還是山，水的那邊還是水，無邊無際。我已經連你們的影子都看不到了。不知道你們的心靈深處有沒有一個與我同樣的裝載我們共同記憶的地方？如果有，那就讓你們微笑的面龐在我的記憶裏更清晰一些吧！

也許，時光會將一切改變得完全失去了原先的模樣。

也許，我們會遠隔時間的重洋，空間的重洋。

但是，那又怎樣？雖然我已快有童年時的兩倍高，但我仍有一雙笑起來彎彎的眼睛；雖然我現在每天要到午夜才能入睡，但是我仍舊習慣早晨起來聽廣播；雖然我已經是個快步人社會的大女孩，但我仍然愛吃香芋味的雪糕；雖然我身邊的朋友不斷增多，但你們仍舊在我的記憶深處被小心珍藏……因爲我們是老朋友，老朋友怎能相對無言？只要我們能夠再次見面，我不怕相對無言！

我知道我們再次相見的機會很渺茫，所以我將有關你們的童年記憶都存放在這樣一個地方。記憶中的你們小臉髒髒的，記憶中的你們還會流口水，記憶中的你們總是手拉着手……每當我困惑、勞累、迷茫的時候，我都會想到你們，你們這些兒時的朋友會給我溫暖，給我指明前進的方向……

我不會將你們遺忘，因爲我的心靈深處會永遠將我童年的記憶深藏！

點評：記得有位詩人說過：“回憶就像一顆洋蔥頭，只要你肯用心去剝，總有一瓣會使你落淚。”這是因爲，記憶中留下的那些東西往往是我們逝去的生命中極爲珍貴的東西，它們是留存在我們記憶中的一種生命的積澱。那些如煙的往事、那些摯友的面孔、那些鮮活的話語……會不知不覺浮現在我們的腦海，與現實交融，使你分不清虛與實的界限，讓你百感交集感慨萬千。本文作者雖說只是一位中學生，但這種處於童年與成年交接處的青春期的孩子，更容易對自己那段漸漸遠去的童年生活充滿眷戀、充滿傷感，對那些因求學求職而各奔東西的童年好友滿懷掛牽。本文就是這樣一段心史的忠實的記錄。逼真、溫馨、深情是本文的最大特點。

童年的作文 篇4

正值中午，太陽直射下來，連路面都裂開了一道道口子，空氣似乎也被太陽燒得看不清遠方。我走進商店，準備買點什麼來降暑解渴，但一聲奶聲奶氣的“找錢”卻把我拉回了自己的童年……

剛剛4歲的我，跟着媽媽去菜市場買菜，每每看見媽媽只遞過一張錢，一聲“找錢”，對方就乖乖遞給媽媽好幾張錢。再加之又聽慣了“芝麻開門”的故事，於是“找錢”這句話在我心中便成了“魔咒”，只要說了，就會有無數的錢。而我，每天上下學就可以實現自己的最高理想：“嘴裏吃着一根棒棒糖，手裏拿着一根棒棒糖，口袋裏再裝着一根棒棒糖……“

終於有一天，被饞蟲勾引得神魂顛倒的我，忍不住要去嘗試嘗試咒語的奇效（也幸虧我年紀小，不怕事。如果再大那麼兩三歲，做這種事一定是要猶豫再三的）。手裏拿着金幣（五角）就走到了商店，拿起一個棒棒糖，把金幣遞給老闆，又鄭重地說了一聲“找錢”，在我的預料裏，老闆應該給我許多錢纔對的，然後……但老闆只是愣了一下，先看了看手中的錢，又奇怪地看了看我，便不再理我，自顧自地招呼別人去了，只剩下滿心疑惑的我瞪大了雙眼。( )

爲什麼？我百思不得其解。兩天後，自以爲找到了原因——“還沒修煉，沒作用”。於是我爲了三根棒棒糖的夢想，每天晚上要“打坐”半小時，每隔三天去試一回效果，可總沒有成功，但我卻在一次次的嘗試中發現了一個規律，“大銀幣（一元）比金幣值錢，金幣比中銀幣（老時的一角）和小銀幣（現在的一角）都值錢……直到認識了數字，我才明白“找錢”的祕密……

“喂，你還買不買東西了？不買就走！”老闆的喊聲把失神的我拉回了現實————“買，當然買”。於是，我嘴裏含着一根幾年前就不再吃的棒棒糖走出了商店，還哼着一首纔想起來的動畫片主題曲“童年，童年，傻的──可愛……”

童年的作文 篇5

我仰頭呆望着天空，天空居然板着陰沉沉的臉注視着我。嘴裏舔着棒棒糖，時不時有一股甜味兒涌上心上，可是，我心裏是澀澀。哎，今天好不愉快。靠窗站了許久，才發現那棵陪伴我整整一個夏天的梧桐樹，已是殘枝敗葉，樹葉不停飄落，一副弱不禁風的樣子，真讓人心疼。

我突然想到自己的童年，是啊，童年已經隨風而逝，永遠不會回來了。談起童年這片沾滿灰塵的枯葉，我已沒有了往日的精彩，童年的趣事雖然記憶猶新，歷歷在目，但那已經是過眼雲煙。

提起沉重的筆，我有感而發，這樣的環境正合我意，歪歪扭扭地寫下來，寫後纔看清：這字其實很醜。

天漸漸暗淡下來，就如我那顆熾熱的童心漸漸暗淡下來，這樣的感覺流遍全身，停留在筆尖，停留在心上。天空下起了大雨，一滴眼淚涌了出來。

我靜靜地看着那棵梧桐，它向我唱起了那首《童年》：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”我輕輕地在心裏默唸：“ ADE, 我的童年 ”

童年的作文 篇6

從有文字以來，歷史上就出現了許多經久不衰的文學作品，我常常遨遊在書的海洋裏。今年暑假，我讀了高爾基的《童年》。 《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部，它向我們展示了19世紀俄羅斯下層人民的生活。阿廖沙4歲時，父親病故，母親帶他回了孃家，可惜外公是個自私，貪婪而又專橫的小業主。但是資本主義在俄國的發展打斷了外公的發財夢，外公破產，母親也病死了，十一歲的阿廖沙被外公趕出了家門，從此開始了自謀出路的生活。 和外公與舅舅的自私和貪婪的形象相比，外祖母則是一個高大、光輝的形象，她的善良、寬容和樂觀深深地影響着高爾基，使他養成了不向醜惡現象屈膝的性格，鍛鍊成堅強而善良的人。

11歲的高爾基不得不外出謀生，他曾在鞋店、聖像作坊當學徒，在輪船上幫廚，做過腳伕，鋸木工……聽說過一句話：環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。黑暗邪惡的環境沒有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會裏，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向着他理想的光明境界奮鬥。最後，他的優秀文學作品和論著成爲了全世界無產階級的共同財富。他用實際行動說明：一個人所處的環境並不重要，重要是面對困境的堅強決心。 比起高爾基的童年，我們每個人的童年要比他好的多，正因爲如此，我們纔要學習高爾基，在風雨中行走，在逆境中成長。

童年的作文 篇7

信步院前。才發現今天晚上的月亮，那麼亮，儘管不圓，卻還是一如傾瀉的光亮了我狹小的世界。亮，就知足。

已是深入夢鄉的時刻了。

最喜歡這樣一個月影搖曳，靜謐寧逸的夜。屬於悄悄落下的露珠，也屬於我。

索性坐下來。

冰涼的石凳提醒我，那個狂放不羈的盛夏，已經揮手離開很久了。風過，單薄的睡衣開始抵不住這徹入心脾的冷。

星星不多，零零散散的灑在涼涼的深夜裏。

眼前靠近我的那顆星，亮的那麼勾魂攝魄。

像是不敢仰望它一般，眼淚，突然就落下了。

眼前，是爺爺淺淺的笑容，輕輕的晃動，溫柔的喊我的名字。

爺爺離開，十幾年了吧。

這麼多年來，從未敢坦然的去想念爺爺。怕他看見我哭。

總是在脆弱的某一瞬間，腦海便浮起了爺爺那一臉滄桑的笑。

那些年，和爺爺並不長的時光。

而我的童年，幾乎已經被我習慣的封鎖在我回憶的塔中，卻惟獨不能抹掉，那位摩頂放踵，虛懷若谷的老人。

七歲的時光裏，我便要習慣着自己一個人躲避那些不屑的目光，只是當時不懂得什麼叫做不屑。只是喜歡自己一個人上學，一個人回家，一個人踢着石子，磨破一雙又一雙布鞋。

那時候不喜歡爺爺。因爲他總是用滿繭的手抓着我過馬路買我愛吃的糖餅，有時候會抓痛我，我便不開心了。覺得這個老頭，太粗魯。

坐在院子的小角落玩弄手指，看着那個總是穿着件白色背心，黑黝黝的老頭每天都不停地忙活。一句話不說。

是的，爺爺的話是那麼少。那麼隨遇而安，不會爭吵，不會計較，安安靜靜的坐下抽菸，或者幹活。

爾後稍微長大了一點，我知道，要喊他爺爺。每當我極不情願的喊他時，總會看到他眼角微微伸展的皺紋，然後背過身，聽到輕輕的滿心歡喜的笑。

永遠難忘那一次。畫了一幅自以爲漂亮的畫，我心滿意足的展平放在抽屜裏，想給好久回來一次的爸爸媽媽一個驚喜。回家卻發現畫已經不在了，然後聽到爺爺悔之不及的說，拿去燒了。

猶記得當時坐在地上哭的`情景。爺爺蹲下來，拉我的手。我推開他，狠狠地罵他討厭。然後趴在地上哭的擎天振地。爺爺果真是話少，他就蹲着一語不發。

後來就那麼睡了吧，隱約知道是他把我抱到牀上蓋了被子，然後用爬滿老繭的手撫我的臉。

再後來，我便發現抽屜裏多了一本厚厚的畫冊，裏面好多漂亮的圖畫。

我知道，是爺爺放進去的。

跑到院子裏，白背心的老人依舊在院落裏一拐一拐的忙着。

眼淚就落下了。

爺爺又蹲下來，擦掉掛在我臉龐的淚痕。依舊扎的臉疼，依舊是汗味的白背心，依舊是一頭白髮，一臉皺紋，一額滄桑的老人。

然後以後的時光卻習慣了每天回家看到那片白色在眼睛裏晃動。習慣了那雙硬硬的手抓着我，爲我擦淚。習慣了用臉蹭他鬍子拉碴的下巴，習慣了沙啞的聲音告訴我，路上注意安全。習慣了坐在他的身邊看他一圈圈的吐着煙，沉默不語。習慣了看他笑時露出殘缺不全和泛黃的牙齒。

更習慣了，每天痛痛快快的喊一聲爺爺。

我閉上雙眼。其實，爺爺的面龐已經不在那麼清晰，卻還是忽遠忽近的閃動着笑容。那張佈滿辛酸蒼老的臉龐，永遠定格在了他離開的那年。

爺爺走的應該很安詳吧。我站在穿着白色衣服的老人旁邊。不再是掂着笑容的臉……那麼蒼白。

我知道，是他累了吧。

我不知道再怎樣悲傷。因爲我沒有哭。我只知道，也許哭了，就再也不會有那樣一雙手爲我抹掉眼淚了……

只是很傻很傻的問旁邊啜泣的爸和媽，爺爺又沒有怎樣是不是？

十幾年了。不曾對任何一個人提及爺爺，也從未敢痛痛快快的想他。因爲我知道，我很愛他，真的很愛。

坐在冰冷的風中，一下子就淚流滿面了。我很想爺爺。很想他。

好想再一次聽他低低沉沉的對我說話，好想在用臉蹭一下那張鬍子亂七八糟的下巴。好想再被他抓着過馬路買糖餅，好想再一次大喊爺爺，看他笑容可掬的臉……

眼前的星星，怎麼這麼閃呢？是爺爺吧。他不希望我哭的。

深夜的亮堂堂照明瞭我心底的憂傷，而我一直延續至今的痛，也在這如銀的月光下屍骨無存。

即使時光帶走了那麼多，可它永遠都不會帶走流淌在我和爺爺心中的愛與思念。那淡淡憂傷的童年裏，給與我，無與倫比的溫暖與美麗。

閉上眼睛，彷彿一隻硬硬的手掌擦掉我的淚。

我真的想你了。

爺爺，現在的你，可安好？

童年的作文 篇8

每個人都有一個屬於自己的童年，我也不會例外，童年裏發生的一件件趣事就像一串彩色珍珠鏈上的一顆顆珍珠，五光十色。就讓我把其中一顆拿出來與大家分享吧！

那是發生在我六、七歲時候的事，但至今我還記憶猶新。那年暑假，媽媽帶我回婆婆家，是在化州市一個小山坡上氣象局的大院，那兒有許多蜂窩，樹木上，屋檐下，隨處可見。蜂窩很多都有我們挙頭大小。一天，我們無意中在一棵龍眼樹上發現一個蜂窩，有蓮蓬那麼大，上面還有很多黃色的蜂不停飛入飛出，小夥伴們說，“裏面的蜂蛹肯定少不了，”就想“拿下”它。我們趕快把情況向“司令”彙報，“司令”是我們玩伴中年齡最大，最聰明的一位。他聽了報告並實地觀察後，馬上決定：捅下它！

我們就立即四處收集枯枝枯葉，堆放在蜂窩下，我研製了“超濃煙魔鬼配方”。它由：綠葉、一小撮乾土、枯枝、枯葉、一些爛布、小松果等組成。燃燒時可產生滾滾的濃煙及大量火星。爲了預防萬一，我們又準備了一堆備用燃料，就放在主燃料旁邊。我又去找來一根長竹竿，用於搗毀蜂窩。

一切準備就緒後，“司令”就打着火，不一會，火燒了起來，我研製的“超濃煙配方”生效了，只見滾滾濃煙伴着火星向上飛，蜂窩裏的黃蜂趕緊四處逃命。

“捅”，隨着“司令”一聲令下，我們的“敢死隊員”一步向前，拿着竹竿往樹上的蜂窩柄捅了幾下，“譁”，一個好大的蜂窩掉在了地上。這時，在我們四散周圍的黃蜂就像一陣黃風一樣立即瘋狂向我們撲來，幸虧我的“超濃煙配方”功效明顯，阻擋了大部的黃蜂，但還是有一些“漏網之魚”奮不顧身撲向我們。我們看着，都呆住了。“快跑！你們愣在這裏等死啊？”“司令”的一聲提醒，我們趕緊抱頭鼠竄，逃進了在旁的辦公室，關緊門窗。總算擋住了追不捨黃蜂。過了一會，我們在窗戶看到黃蜂都飛走了，纔敢走出來。又回到樹下撿起蜂窩，只見裏面有許多白胖胖的蜂蛹，不禁垂涎三尺。於是，我們的“慶功宴”開始了。

如今，幾年過去了，暑假也快來了。但那童年的趣事一去不返，我是多麼想念在婆婆那裏的歡樂時光和小夥伴啊！我靜靜地想，慢慢地寫，彷彿又聽見當年我們玩耍時的歡笑聲，童年重臨於我心中。

童年的作文 篇9

我的童年，是分兩個階段的。

第一個階段是快樂而無憂無慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園裏還是在家中，都是快活的。

比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。

記得有一次我在寫作業，隱約聽到有人叫我，可我又不敢出去，因爲班裏有老師看着。

不一會兒，小王老師進來了，她親切地把我叫到身邊，說我怎麼不出來呢，叫了我這麼多遍？我傻呵呵地笑着，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧着優樂美，吹了一會兒，讓我喝。更沒想到的是，小王老師把我帶到了街上，我們開始了走街串巷，玩得不亦樂乎，到了很晚，我們才動身回的家。

而上了小學後，我就開始了漫長的學業期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動人的交響曲。我努力學習，爭取前三。學習時，我又是被動的，不明白爲什麼要好好學習，爲什麼有那麼多作業，爲什麼要毀掉我的童年快樂。

後來，隨着腦海裏知識的增多，我才知道，這些是爲了成就我的未來。

當我意識到學習的重要的時候，纔開始正確思考童年了。

後半段的童年，讓我發現成功的路上沒有掌聲。我也在後半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會再在乎學習的辛苦和奮鬥的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會成爲我一生中最值得紀念的歲月。