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六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活,希望對大家有所幫助。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活1

今年的暑假生活過得很有意義,媽媽給我報了我喜歡的英語班和書法班。從6月29號到8月8號,我每天都堅持去學英語和練習寫毛筆字。在這短短的一個月我發現我的毛筆字寫的越來越好,被書法班的老師入選寫了一副完美的作品,我心裏很高興。在英語班裏從開始不適應到最後在老師鼓勵下喜歡大膽地讀英語,我發現自己慢慢喜歡上了英語。我積極回答問題按時完成讀書作業得到了很多顆星星,我用我得到的星星先換了一個魔方玩具我很開心。

暑假班第二月,我和姐姐一起每天早睡早起跟着媽媽一起去店裏上班,我的媽媽每天都很辛苦,獨自一人帶着我和姐姐。我和姐姐在店裏寫作業,每天寫完作業就下去打籃球或者玩滑梯,有時候店裏有小朋友來了,就和他們一起開心地玩。週日公休的時候,媽媽忙着洗衣服做美味的飯菜,我和姐姐幫媽媽刷碗、打掃衛生、拖地、整理桌子。

這個暑假真讓我難忘,雖然媽媽每天工作忙也沒時間帶我出去玩,但是我也很開心覺得這個暑假過得非常開心有意義。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活2

暑假是每一學生最渴望的一次長假,因爲可以敞開的玩耍,可以安安靜靜的寫作業,可以跟着父母到外面的世界看看風景……這都是他們的暑假生活,而我的暑假生活是什麼樣的呢?

我的暑假生活看起來是平平常常的。

我常常會和父母一起散步。我和爸爸、媽媽在路上走着,一路上野花滿地都是的,有的像小姑娘,在風兒的伴陪中跳起了迷人的舞蹈;有的像少年,和其他的“少年”鬧着;有的像嬰兒,等待雨來哺乳他……這時鳥兒在樹枝上唱着婉轉的曲子,來傾瀉它的歡樂。我一路走着,風一路吹着,他好像母親的手撫摸着我,給我帶來溫暖。我的左邊是爸爸,右邊是媽媽,路上也沒有什麼人了,但這些花兒、鳥兒、風兒都一直在陪伴着我們散步。如果是別人,也只是走着好玩的吧。

我的暑假生活不僅是散步,還有摘果子。

我家有桃樹、杏樹、桑樹、棗樹等。冬天孤苦零丁,受寒受雪,春天枝繁葉茂、花枝招展,夏天花開花落、準備結果,秋天碩果累累、十里飄香,趁着還沒到冬天,趕快去摘桃兒、杏兒、桑果。摘桑果也是要看顏色的,白的不能吃,紅的還沒熟,黑的就是我們的目標了。我拿着籃子,見着一個摘一個,有時還會偷偷的嚐嚐鮮。棗子是我最喜歡的水果,每吃一口,都會讓我回味無窮。每當摘下一個我都會特別高興,因爲這是我自己親手摘的。

只有懂得欣賞的人才會感覺生活是多彩的,有人寫作寫不好,既使天天讀書也寫不好,因爲他還少了一個去觀賞、去欣賞。這就是我的暑假生活。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活3

時間像飛箭,一晃而過,暑假又來了。同學們歡歡喜喜的回家了,我也開始了自己的暑假生活。

我的暑假生活是豐富多彩的,像打翻了的五味瓶,很有趣,有甜有苦,也會有傷心的事哦!先說說我的苦吧,大人們總說小孩是無憂無慮的,我認爲並不完全是這樣,我們每個人都有自己的煩惱。每年暑假,我都要在課外班裏補習英語、數學,最近,媽媽又給我加了一門語文,我也特別喜歡。但是總是沒完沒了地在課外班裏忙來忙去,有時候我也很心煩。可這是我不好好學習的下場啊。

去年暑假,我的英語和書法班終於結束了,我打算好好休息一下,媽媽又給我報了一個籃球班。今年,我的英語和數學還沒有進入尾聲,游泳班媽媽就已經搶先給我報上了。媽媽真是望子成龍心切啊。現在,我明白了,一份耕耘,一份收穫,透過十幾天的努力,雖然我很累,但我的英語和數學都有了進步,給我帶來了很大的自信,媽媽也十分欣慰。我曾看到報紙上一個學生竟然報了九個班,比起他們來,我也確實很輕鬆。

我的暑假生活就是這樣,前期上完課外班,看書,完成暑假作業。等課外班結束後,我要讓爸爸媽媽帶我出去痛痛快快的玩上幾天,好迎接新學期的到來。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活4

兩個月的暑期生活轉眼間就夠去了,我的暑期生活多姿多!我的暑期生活多姿多味,有酸有甜,我的暑期生活是快樂的,有時是無聊的,乏味的,暑假生活過得多姿多彩

快樂:每天不用上課,沒有老師的拘束,沒有下課的鈴聲。那天,我和媽媽回老家玩,我聞到了清新的空氣,看到了一望無際的麥田,風吹過來,麥田就像浪花一樣滾滾而來。一個個抽油機,在 辛勤的工作着,在黃昏的照耀下顯得格外的美,最重要的是,我遇到了久違的好朋友,我們兩個一起編花環,一起唱歌,一起打電腦遊戲,一起在別窩裏偷偷說話,那種感覺實在是太美好了!我要回去 了,雖然我們兩個都很戀戀不捨,但我還是很開心,我和她一起度過了最難忘的兩天。雖然我很留戀那裏的風景,但我還是很開心!

無聊與乏味:玩了難忘的兩天,帶着疲倦的身子回到了家,痛痛快快的睡了一覺醒來後,媽媽去開會了,爸爸去上班了,只有我一個人在家,吃飯、寫作業、看電視、看書。一切都是那麼平常,頓 時,無聊與乏味涌了上來,好無聊啊!自己不僅這樣感嘆道。終於找到了一個新樂子:打羽毛球。可是過了幾天,打羽毛球這項運動也變得無聊了。帶着這些無聊感,度過了開學前的十幾天。

當然,我的暑假生活還是有別的感受的,我的暑假生活是甜的,是酸的。

我的暑假生活是多姿多彩的,是酸甜苦辣皆有的,我的暑假生活很快樂!

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活5

經歷了殘酷的期末考試後,便迎來了快樂的暑假。那種感覺,猶如雨後見彩虹般,就是一個字“贊”!平時緊張的學習生活壓得我喘不過氣來,終於到了能夠輕鬆呼吸和自由安排的時間了。我一定要痛快地享受這個期待已久的黃金假期!

暑假開始的第一天,我習慣性地很早就醒了,迫不及待地拉開窗簾,呼吸新鮮空氣,聽着小鳥的歡叫,聞着小草的芳香,吹着涼爽的風,心裏充滿着幸福感。美好的一天拉開了序幕。爸爸帶我去了久違的游泳池,在那不大也不小的露天游泳池裏,我盡情地遊啊遊啊。那生疏的動作變得越來越熟練了。感覺真好!

接下來的十幾天裏,我每天看看電視,玩玩電腦,同時沒有忘記做我的暑假作業。就在這十幾天裏,我就把那三本作業給消滅了,而且我還報名參加奧數補習班呢。

時間飛逝,一半的假期過去了。補習課程結束了,暑假的作業大致也完成了,剩下的就是我戶外活動的時間了。於是,爸爸帶着我們前往浙江最大的水上樂園——麗水冒險島,那裏確實名不虛傳。有衝浪、暴風眼、章魚滑道、四組合滑道、漂流、伏浪勇士……其中,我們玩得最多的就是漂流,享受着那種悠閒和自在的感覺。

期間,我們還去了仙都旅遊,去萬達看電影,去戶外游泳……多彩多樣!

不知不覺,暑假結束了。我的暑假生活豐富多彩,有苦有樂,收穫很多。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活6

我的暑假生活是豐富多彩的,讓我最難忘的是去雲南旅行,我們這次玩了許多有趣的地方,有昆明、大理、麗江、香格里拉……其中我最喜歡的地方是香格里拉。

在香格里拉可以看見一望無邊的大草原。大草原綠油油的,望着就像一個又大又寬的地毯。草原上的天空是那麼藍。望天空望去,藍藍的天空上飄着一朵朵雪白雪白的雲朵,就像一個個棉花糖。草原上還有許多肥肥胖胖的牛、羊、馬、豬……像是草原地毯上繡出的一朵朵美麗的花。草原上的空氣是那麼的新鮮,微風輕輕吹過,感覺特別舒爽!

大草原上騎馬是一件十分愜意的事!我看着這些馬,雖然可愛,但是我坐上去卻手忙腳亂,十分害怕,生怕自己掉下去。我小心翼翼地抓着繮繩,控制着馬兒,馬兒就向前慢慢地走着。我感覺馬兒很配合我,我就加快了速度,向前奔去。就這樣我學會了騎馬,我感覺騎馬越來越好玩了。現在我覺得有些事要勇於嘗試。

旅行真是一件開心的事情呀!下次我一定要好好學習取得好成績,爸爸就還可以帶我去旅行了,就可以看到更多美麗的風景,走更多有趣的地方。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活7

暑假的的日子裏我去了很多的.地方,有連雲港、沭陽、還有洪澤湖。但是我最喜歡的地方還是連雲港,因爲那裏有海,有海鮮,還見到了大大的海軍船。去連雲港玩有叔叔一家人,有舅舅家的弟弟,還有爸爸的朋友。

到了連雲港已經是晚上了,但我們還是去了海邊,我站在海邊等着浪花往我們這邊來,因爲海浪太大了,一浪掀過來,比我的個子還高,我不小心被海浪打倒了。但我還是很開心。

第二天我們去潛水了,我們先坐車到換衣服的地方,換成潛水的衣服,又坐車去潛水的地方。到了那裏我們拍了照片,準備下水了,我們非常緊張。在親友們的鼓勵下,我小心翼翼地下了水。下水之後,我先到海里的青苔邊,撿了一些蝸牛,又拾了兩隻螃蟹。我突然覺得耳朵裏進水了,我就拼命往上升。身邊的人告訴我:“捏住鼻子,再用勁,耳朵就會往外排水了。”我試了幾次,耳朵果然就好了。我又在海里玩了一會,在家人的呼喚下,依依不捨地上岸了。我們站在沙灘上,看見了一條大大的海軍船,很壯觀!到了下午,我們一起去吃了海鮮。

兩天的時間過的真快我們愉快的回家啦!

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活8

六月底,校園裏蟬聲唧唧,蔚藍的天空高掛着彷彿燃燒似的火球,我們一年一度的暑假就在這炎熱的天氣裏,伴隨着從未缺席過的暑假作業開始了。

小五升小六的暑假,我一如往常的參加了暑期補習班,在那邊接受暑假作業的指導和每週一次的知性之旅,其中最令我印象深刻的就是科教館舉辦的“巧克力展”。那時展場裏面人潮擁擠,到處都閃着鎂光燈,裏面陳列着各式各樣栩栩如生的巧克力藝術品,光看就令人垂涎三尺,另外還有巧克力的製作過程和十二星座適合的糖果,我們就在濃郁的巧克力香下,逛完了整個展場,並且帶着自己製作的手工巧克力回到安親班,體驗了這輩子第一次逛巧克力展的經驗。

暑假中,媽媽也帶着我和姐姐去她期待已久的“美食展”,本來以爲可以去那邊品嚐各種奇特的美食,但是最後卻只有吃到一些小吃,那些看起來很進階的大飯店名菜,竟然只能觀看,不能品嚐,讓我們感到萬分可惜,所以我們只能失望的打道回府。

雖然這個暑假我還是按照慣例被送到了補習班,但是總比待在家裏無所事事來得有意義,而且還可以去連會場都快被遊客擠爆的“巧克力展”參觀,讓我覺得十分開心。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活9

我的暑假是這樣安排的,寫作業,上課外班,學游泳,回老家,旅遊。我最喜歡的暑假生活就是出去旅遊。

媽媽說,讀萬卷書更要行萬里路。世界那麼大,我想去看看。瞭解不同地區的人文環境也是一種學習。暑假都去哪兒了呢?

爸爸說,北方涼快,風景也很宜人,我們準備去草原。於是我們一家三口就一路向北,爸爸開着車,第一天爸爸開了800多公里,一路到了張家口。到張家口的時候已經是晚上了,這裏的空氣好涼爽,比鄭州涼快多了。

接下來的幾天,我們就在張北草天路原遊玩。這裏有花海梯田,風車,牛羊羣,還有最美的中國66號公路。我感受到了書本上說的天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊的景象。我更喜歡漫步在花海里,春天好像來了,我感受到了鳥語花香。

最令人難忘的就是在閃電湖遊樂場,那裏有我最喜歡玩的風馳電掣,空中飛人,太刺激了。還有中都草原裏的表演,第一次看到了打鐵花,真的好震撼。

接下來的幾天我們去了山西省。我們遊覽了大同市的古城牆,雲岡石窟,北嶽恆山,山西博物館,山西大學,晉祠,平遙古城。我最喜歡大同市,這裏不僅乾淨整潔,而且這裏的人也很熱情友好。我還喜歡平遙古城,這裏不僅有悠久的歷史,而且有很多非常有特色的小店,我買了喜歡的小花鞋和可愛的帽子,開心極了。

旅遊結束了,暑假生活也接近了尾聲。新學期馬上開始了,我要努力學習,取得更大的進步。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活10

今年暑假的到來,意味着我的初二學習生活已經結束。初二所要學習的書本也

很多,所以我還是與以往一樣,將有用的書本與無用的書本進行了分類,以便我初三複習,衝擊中考。

整理完之後,我突然心血來潮,做了一個很瘋狂的舉動,而它卻讓我受益深刻。這件事情就是--我把一年級到八年級的語文書全部找了出來,從下到上疊了起來,我發現從下到上每一本語文書的厚度都在不斷增加。

一年級到八年級每一個年級你當時都會覺得這本書很難,很厚,但是當你現在看的時候,你就會很詫異,很不可思議;沒有想到你已經衝破那道難關了;沒有想到那麼多的挫折你都已經打敗它了。這個時候你就會覺得很有成就感,這麼多的挫折我都已經闖過了,以後的困難又算什麼呢?

所以我說挫折並不可怕,當面對挫折的時候,你想一想你以前讀過的書,那便是一個個挫折,困難。你都已經闖過了,現在又何必害怕?沒有什麼挫折能夠打敗前進的心。所以勇敢向前吧!一切都無畏!

在我的暑假生活中這件事最令我難忘。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活11

我的暑假除了寫作業、出去旅行……剩下的精彩事情就是上舞蹈課了。

跳舞對於其他人來講,就是一個女生的特長,可在我看來,不管你是男生還是女生,都可以學習。這個暑假我又開啓了痛苦的旅程。

暑假我一天要上兩個小時的舞蹈課,記得有一天下午,老師讓我們練豎叉,把我挑出來,我不知道要幹嘛,誰知老師搬出一個半米來高的凳子,我的媽呀!我要死定了。我慢慢悠悠的把腿放到凳子上,忽然咔的一聲,那種聲音我一輩子都不會忘記。這邊痛死了,那邊傳來一聲∶“別動啊,讓我拍張照,需要兩分鐘。”哎呀媽呀,我的命怎麼那麼苦。又過了三天,我看到了一個小姑娘在下豎叉,咦,這個人不是我嗎?頓時,覺得心裏美滋滋的,還有點小激動呢!

我想說的是,我是非常酷愛舞蹈的,有時候感受到練功的痛苦時,看到果實,又感覺這一切都是值得的,這就是我練功的最大動力。不管發生了什麼事,我都會全力的奮鬥,因爲我選擇了他,我就一定會爲他而拼搏,媽媽告訴我U“選擇任何事,都要經過大腦的三思,既然選擇了,就要學會堅持,不能半途而廢,種瓜辛苦,得瓜甜。”

這就是我的暑假生活,舞蹈着我的身體,收穫着別樣的精彩!

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活12

軍訓很苦,也很累,在教官的嚴格要求下,我們擡頭、挺胸,一絲不苟地練習着稍息、立正、報數、原地踏步、齊步走等動作,手腳又酸又痛,炙熱的陽光刺痛了我們的眼睛,曬黑了我們的面板,浸溼了我們的衣裳,但是爲了讓我們的步伐更加整齊,動作更加規範,同學們沒有一個人叫苦叫累。我們的軍姿是那麼挺拔,步伐是那麼鏗鏘,口號是那麼響亮。

在訓練場上,儘管酷暑難耐,汗流浹背,喉嚨乾燥,蚊蟲叮咬,同學們都咬緊牙關堅持着。有的同學發着燒,老師和同學都關切地勸他下來,但是他沒有當逃兵,只說:“我能堅持”;有的同學腿摔傷了,休息時間同學們都來扶他,但是訓練哨聲一響,他還是站得筆直,目光堅定;有的同學雙腳磨出了水泡,他們也只是在場下稍作調整,又繼續回到了訓練場。同學們互相幫助、互相鼓勵、大家集中精力,力求將每一個動作做到盡善盡美。當我們看到考官整齊的隊列,聽到震天的口號,我們的心被深深震撼,對他們心生敬意。今天,看到我們終於在教官的耐心教導下,在同學們的共同努力下,訓練也一次比一次更加出色,我們露出了笑容,爲我們的極大變化感到喜悅。我們心中也有了像軍人一樣鋼鐵般的毅力,也習慣了軍人一樣鐵一般的紀律。

在整齊有序的隊列中我們感受到了作爲集體一員的歸屬感和責任感,我們在愉快的活動和交流中被老師和同學感動,我們在精彩的報告中被博學多識而且睿智幽默的老師所折服。我們愛上了這美麗的校園,我們不禁開始憧憬着我們美好的中學生活。

透過五天的風雨和陽光,我們已經作好了準備,在即將開始的中學學習生活中,我們會嚴格遵守學校的各項規章制度,團結同學、尊敬師長,養成良好的學習生活習慣,做個有愛心和責任心的人;我們要珍惜大好時光,學習科學文化知識,堅持鍛鍊身體,努力成爲合格型的人才;我們不怕困難,敢於挑戰,我們要在這座美麗的校園中茁壯成長,做一名出色的十二中人,終有一天,我們要讓十二中爲我們感到自豪。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活13

我的假期生活豐富多彩,在暑假裏,我學到了很多知識。媽媽給我報了補習班,剛上課的時候還不太適應,過了幾天,我漸漸地適應了。

在暑假班級,我不僅交到了新朋友,還認識了王老師。王老師教書很好,不管是語文,數學,她都教的很好也很認真。要是有同學聽不明白的時候,王老師都會耐心地教他,一直等他學會爲止。王老師渾身上下都是優點,沒有缺點。每次講完題的時候,她都會親切地問一句:這道題會了嗎?直到我們會爲止,王老師才放心。在我心裏,王老師就是是一位認真,負責,很棒的老師。我覺得這個暑假是我過得最美好,最有意義的暑假!

我也學到了很多知識,列如:怎樣讀數,寫數,求近似數……反正我學到的知識很多很多,一時半會兒也說不完。在數學上,我覺得我的數學進步了許多。在語文上,我也學到了許多知識,我知道了爬山虎並不是有像人類那樣的腳。我該知道了蟋蟀的家並不是隨便遇見一個洞,就會一定會認定這個洞就是自己的家,其實並不是這樣的,而是蟋蟀自己的家是靠自己親手建造而成的。

這個暑假我過得豐富多彩,不僅學到了很多新知識,還認識了王老師,我覺得這個暑假我過得非常有意義。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活14

暑假最讓我難忘的是新疆之旅。新疆就是張騫出使的地方,就是瀰漫着古三十六國莽莽塵煙的那個地方。新疆有浩瀚神祕的大漠;巍峨挺拔的雪山;綠蔭如毯的草原;漫漫的歷史塵菸絲綢古道;還有維吾爾族姑娘顧盼流轉的大眼睛和婀娜的舞姿;香噴噴的烤羊肉和甜滋滋的哈密瓜……

我帶着滿足,帶着快樂,狹着收穫回來了。此時,我臨着一道嚴峻的考驗——奧數競賽。這次競賽使我措手不及——因爲我沒準備,心理壓力很大,急得像熱鍋上的螞蟻。後來經過媽媽的開導、鼓勵,老師的指點迷津,我豁然開朗。考試那天,我認真審題,細心做答,胸有成竹,一氣呵成,終於取得一等獎的好成績。

正當我沉浸在豐收的喜悅中,爸爸的一個電話把我從喜悅的頂峯拉到悲傷的低谷。原來奶奶生病了,生命垂危。我們快馬加鞭連忙趕回時,奶奶已經奄奄一息了,我望着奶奶枯黃蒼老,沒有一點生命跡象的面容。我悲傷絕望,無法自拔!但只能眼睜睜地望着奶奶靜靜離去。我無能爲力,那種無奈,那種千呼萬喚都喚不回來的哀痛,像刀割在心上。我悲嘆生命的殘酷,病魔的無情!這件事給我心靈上很大的震撼。我默默許願長大以後要當一名醫生,用自己精湛的醫術來挽救那些在生死線上徘徊的人們。

這個暑假我經歷了種種事情。是生活給予我一種鍛鍊,一種財富。讓我對生活有了更深的理解,也長大了很多。使我更加熱愛生活,珍惜生命。

六年級上冊語文第一單元作文:我的暑假生活15

放暑假了,我不能與我的同學在一起學習、玩耍了,但是,在家裏我並不寂寞,因爲有一位特殊的同學與我朝夕相處,儘管她比我大得多,從不和我在一個班裏上課,但我仍然認爲她是我的同學,是我生活中的一個同學。她-----就是我親愛的媽媽。

說媽媽是我的同學可一點不假,我們一起學鋼琴、學做手工、學辦手抄報、學下跳棋、學做美味的菜餚、學養鸚鵡、學養花草……還一起學習怎樣在平淡的生活中尋找樂趣呢。我們是世界上最最親密的同學。

媽媽和我經常在快樂中學習,比賽誰記得牢、記得準,誰會活學活用。記得小時候,我們一起學成語,講故事。一天,媽媽在廚房裏看見一隻可怕的蟲子,嚇得尖叫,引來了我和爸爸,爸爸一看,二話不說,衝出廚房,拿來一瓶滅害靈,對準蟲子猛噴幾下,蟲子死了,爸爸看看滅害靈瓶身上的圖,又看看死蟲子,說象是蟑螂。我隨口就說,爸爸在按圖索驥呀。媽媽這時也不怕了,大叫,這個成語用得真恰當,我被蟲子嚇蒙了,腦子一片空白,把以前學的全忘了……我和爸爸哈哈大笑。

我的媽媽同學常有一句口頭禪,活到老學到老。我們一起學習鋼琴時,她雖然不會在鋼琴上彈奏,但她學會了一些樂理知識,在我練琴時,常常提醒我;我們一起學英語時,配合我玩小小情景劇遊戲;我們一起閱讀時,分享好故事和優美詞句……更多的時候,我們是在一起談心,分享快樂,分擔憂愁,我可喜歡我這位同學了。