期末考試進行時五年級作文

下課了，我嘻嘻哈哈地和班中同學聊着、笑着，做着誇張的動作和表情，卻不知班主任“神出鬼沒”的踏進了班門，接着就正色道：“一月九日，期末考試。”教室中一霎那悄無聲息。班主任剛出了班門不久，班裏炸開了鍋。“啊！蒼天！期末考試，九月一號！可憐可憐我們這羣孩子吧！”我們班的“活寶”裝着“單膝跪地”祈求着。我們班的“倒數”唱着歌：“啊！等不到考試那天的，十二月二十一日世界末日！”我看看他，笑嘻嘻地說：“要世界末日是假的呢？”他一時語塞，乖乖地坐在了凳子上。“你這是‘一萬個不復習的理由’吧！要是沒有末日……哈哈，趕快複習！”我說。課間在班裏的同學全被我逗笑了。不過，此話當真，我可真的要複習了，前五十名，成敗在此一舉。我收起了嘻嘻哈哈的表情，變得嚴肅了起來，靜靜坐在座位上抄起了課文。

進了家門，我像班主任向同學們宣佈一樣，向家裏人宣佈：一月九日，期末考試。接着就走進房間，關上了門，伴着窗外的雪花“寒窗苦讀”起來。寫着寫着，突然，我像個孩子似的點着指頭數起了數，然後恍然大悟般的在草稿本上寫下了一個大大“20”。是的，離期末考試就剩下20天了，眼前似乎還有剛開學的'景象，我慢慢融入集體的景象，慢慢找回自信的景象。期末考試，我更應該努力了。

所謂的“世界末日”果真不可信，那一天，我談笑風生地說：“世界末日靠不住了，好好複習吧！”我們班“倒數”還是“窮開心”，嘻嘻哈哈，什麼都不顧，我甚至都有些羨慕他了。面對期末考試“進行時”，我也很緊張，但是一想到考完試，我就可以回家了，可以去看小學同學和老師，心中的恐懼就蕩然無存。班中同學對我說：“要考試了，怎麼辦啊？”我突然像個大人一樣，說：“考出自己真實水平就好！不要過於緊張，不利於複習和發揮水平。”我知道，這一番話也在對我自己說。面對小學和初中班主任的期待，帶着語文老師更高的期望，帶着媽媽的鼓勵，帶着自己的理想，我必須要努力複習，考出屬於自己的好成績！

我開始努力背歷史、地理、生物、政治。我的生物學的不好，我回家就抄生物書中的重點，現在已經抄完、背會了半本書。我始終相信，付出和收穫是成正比例的。

期末考試“進行時”，我的努力“進行時”，年級前五十名，等着我衝線！