考試的作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文1

那天，可以說是我最難過的、最羞愧的一天。聽到老師口中那個不理想的成績，看到老師那失望、恨鐵不成鋼的眼神，我的心就愈加難受。

清楚地記得那天，我滿心歡喜地來到學校，因爲老師要報期中考試成績。看到老師拿着試卷報起分來，我不由屏住呼吸，緊張起來：好擔心啊，不知道我考得怎麼樣？可是老師接下來的一番話，讓我原本期待的心一下子跌入了萬丈深淵，徹底絕望了。

“這次，我們班有8個人考了90分以上，其中最高分96分，很不錯。但是，讓我最不滿意的，最不能接受的是是尹思嫄，竟連90分都沒上。”

我一下子蒙了，懷疑老師是不是記錯了。看到向我投來詫異目光的同學們，我羞愧地低下頭。

“一看就知道她沒認真考，考個89.5分！再多考0.5分不就上90分了嗎？……”

老師那段恨鐵不成鋼的話，像一把利刃，刺痛了我的心。其實，在考試結束時老師宣佈排序的答案時，我就知道自己的成績並不理想。但我怎麼也想不到，我連90分都上不了。同學們的目光中，不只是驚訝，還有嘲笑與諷刺。

我很想哭，可是哭又有什麼用呢？只能讓大家看笑話。自己暗自做並不真實的自我安慰。這能怪誰呢？怪自己多麼的粗心，我強忍住眼淚，假裝在寫作業，不去與老師、同學們對視，卻依然感到有幾道嘲笑的目光始終落在我身上，讓我羞得無地自容。

好不容易熬到了下課，回到家，看到媽媽那疲倦的臉，我更想哭了：媽媽天天爲我辛苦工作，我卻以這樣的成績來回報她……我不敢告訴她我的成績，我怕看到她也像老師那樣失望的眼神，瞞一時是一時吧。

自責、後悔。但如今，後悔也來不及了。我用慘痛的教訓換來了一個必須牢記的道理：對待每件事都要認真，無論它是大是小！

考試的作文2

“丁零零”，鬧鐘一響我就起牀了。“今天考試，我得早點去學校。”這句話從嘴裏脫口而出，我連早飯都沒來得及吃，就出門了。

一路上，溫暖的陽光照在我的身上，這使我本有縫隙的心靈填滿了。一進教室門，感覺心情格外舒暢。“請同學們把桌子拉開。”一個嚴厲的聲音命令着我們，那是我們的數學老師。“開始考試！”

在考試的過程中，我環視了一圈，考場裏死氣沉沉的。不過，並沒有影響到我的發揮。我刷刷刷地寫着。呀！一道思考題擋住了我前行的道路。我沒有十足的把握，怎麼辦呀？眼瞅要到考試時間了。不管了，賭一把。我迅速按照自己的思路算出答案。

出考場後，感覺整個人都不好了。“天啊！一百分沒了，獎金沒了，手機沒了，哇啊啊，叫人怎麼活啊！”我自言自語道。

兩天後就是試卷發下來的日子，這兩天裏，我真正感受到了什麼叫度日如年！一進教室，發現所有同學都悶悶不樂，一打聽才知道，原來好多同學最後一道思考題根本就沒有做。“現在分發試卷，都回到各自的座位上。”數學老師大聲喊道。“全班只有兩位同學考了一百分！”兩位！我的天呀，一百分只有兩位。看來我得一百分的概率更小了。“何俊傑，一百分。”聽着老師的聲音，我心裏更慌了。“張浩坤，一百分。”什麼？我……我是一百分？我簡直就是喜出望外。“張浩坤，一百分！”髮捲老師又大聲喊道。我連忙上前雙手接卷：“謝謝老師。”並深深地鞠了一個九十度的躬。

走在回家的路上，樹枝向我點頭，小鳥向我問好。我感覺心裏美滋滋的。

考試的作文3

在我的一生裏，經歷過許多考試，有大的，也有小的，其中最最讓我難忘的就是一年一度的期中考試。

進入考場，我看到許多同學都在準備，有的在迅速地查資料；有的在背課文；有的在做自己買的卷子；還有的在打小抄。而我也拿出語文課本從頭到尾地看，生怕把哪個知識點忘了。

現在，教室裏全是一股緊張氣氛。

老師來了，我看見了三本試卷，老師說：“開始髮捲考試。”

等卷子發下來的時候，我一看上面的試題，天哪！除了一、二題還有三、四題，別的都好難呀！此時，我眉頭上冒着汗，手心裏也冒虛汗。

我寫上名字和考號就開始做。做完第五題，我就覺得沒這麼難了，眉頭上的汗和手裏的虛汗也沒有了。

大約十五分鐘，我該做閱讀題了。天哪！要填關聯詞，這可難住我了！試了很多都不行，我偷偷撇了一眼時間，啊！都過去三十分鐘了，不行，我得快點做下一個題，要不就沒時間寫作文了。

於是，我飛快地寫完了閱讀題，開始寫作文。作文內容是《我和書的故事》，這太好寫了，纔要求450字以上，我大約又用了三十分鐘寫完了作文。

該檢查了，前兩題對，三四題對……突然，我又想起了一個不會的題，時間還剩五分鐘，我的腦子突然一片空白，哎呀！咋辦呀！要不看一眼同桌的？不行，不能作弊！

“叮零零……”下課了，老師開始收卷，馬上過來了我用手按住卷子，生怕老師搶走。

老師過來了，提醒我：“該交卷了。”我說了聲：“馬上哈！”胡亂填上了一個就交了。

下課了，同學們都在兩人一對三人一組地對着答案，而我卻沒心情，因爲有些是蒙的，肯定不對。

唉！這次考試真是令人難忘呀！

考試的作文4

星期四下午音樂課，我們班級按照號次進行了音樂考試。這次考試的內容是在音樂書裏的十六首歌曲中由陸老師任選一首，讓同學們到講臺上邊唱邊表演。

第一個上場的是1號丁迦瑜，只見她眨着那雙亮閃閃的大眼睛，頂着那張圓圓的粉撲撲的蘋果臉，一蹦一跳的上了臺。老師給她選了一首《小麻雀》，她唱的很好聽，動作也做得很有趣，就是聲音小了點兒，但陸老師還是給了她優。

輪到我上場了，我有點緊張，但還是很順利地完成了《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌的演唱和表演，陸老師也給我打了一個優，我開心極了！心裏懸着的那塊石頭終於放下了。

在考試過程中，表演得最好笑的當屬王緒颺和包益銘這兩個“活寶”了。王緒颺聲音洪亮，很起勁地表演了《乃喲乃》，可是他配的動作特別像《俏夕陽》裏的老奶奶，兩手彎曲着，左邊伸兩下，右邊伸兩下，搞得全班同學哈哈大笑。“嘻、嘻、嘻”，“哈、哈、哈”，“呵、呵、呵”……同學們肚子都笑痛了。難得的是王緒颺在一片笑聲中還是堅持完成了歌曲的表演，老師給了他一個優。

包益銘是排在我前面出場的，他唱的是《小雞的一家》。他一如既往地延續了往日音樂課上的搞笑形象，只見這位我心目中的“憨豆先生”蓄力等待音樂響起，便像上了發條一樣賣力的表演着，脖子伸得像只長頸鹿，彎着腰趴在地上表演“小雞捉蟲”，好像整個世界就只有他一個人了。這首歌曲有三段，每一句歌詞他都配上了誇張的動作，再加上他天生的喜感表情，同學們的眼淚都笑出來了。

考試還在緊張歡樂的氣氛中繼續着，一直考到18號同學，陸老師說：這次考試暫時結束，下節課我們繼續考。話音剛落，我的同桌吳亦樺便情不自禁地做了一個勝利的手勢“耶！”，得意的笑了，誰叫她是19號呢。

從此以後，王緒颺版的《乃喲乃》和包益銘版的《小雞的一家》就在我們班的同學中間流行了起來。

考試的作文5

下一個學，又到了每一個學年，每一個學員都很反感的——期中考！期中考要我這類成績不太好的學員十分頭痛，又得花時間去溫習，又得捨去玩耍的時間，老老實實的坐着溫習座前，用心的看這些摸不到頭的書。

儘管瞭解離考試的時間還有一個月，但我還是和平常一樣，放學後回到家，就要朋友家一起玩，開展快樂的時間。每日都開展一樣的行程安排，總算，日復一日不經意間就到了考試前三天，.我忽然發覺時間過得那麼的快，我都還沒溫習。由於瞭解考試考不太好，一定會被父母大罵一頓。所以我只能臨時抱佛腳，臨時和盆友斷絕來往，每日在家裏讀書。可是桌子總有一個引誘，是我的只有手機上啊，每一次讀書讀到一半我都是會不經意間開始玩起手機上，再一次的要我的溫習進展減緩了。

總算到了考試時間，不久邁入校門，就看見任何人手上都拿着書低下頭的看見書，自然平常沒去看書的我一樣。在班裏的溫書時間是，看見了一些平常成績比較好，授課用心的同學們看起來沒有什麼工作壓力；也有一些與我一樣，臨時抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；也有一些早已捨棄期待連書都不讀。

到了考試時間，教師分下考卷，我一開啓看來，猛然驚懼失措，由於我徹底不容易，只能把自己會做的先做完。忽然，我萌發了一個天使與惡魔，魔鬼：“鄰居的是學神，偷開他的吧，要不然成績不理想化，爸爸媽媽會責怪哦”；天使也剛開始說話了：“不可以偷看！你應該靠自己，過後自我反思，千萬不要偷看。”。做人要三思而後行，爲了更好地不被老師抓着舞弊，我只會聽天使得話，勤奮的做完，隨後教卷。

歷經此次的考試，我明白我的成績不太好，因此 我認爲自己製作“學習培訓行程表”讓自身每日都是有時間能夠溫習書，期待下一次與我一樣的學生會越變越好。

考試的作文6

“轟隆隆，轟隆隆”天空中閃起了一道道閃電，樹枝被吹得搖擺不定，我的心也像搖擺的樹葉一樣緊張。今天發試卷，時間“滴答滴答”一分一秒的過去了。上課了，老師像往常一樣走進來，但這次她抱着試卷，那試卷好像在對我說：“哼，你這次考的也很差。”我趴在桌子上如喪家之犬。老師淡然的說：“這次大家考得不錯。”我一下子坐了起來，兩眼放光，看來沒我想象中的那麼差嗎？然後老師眉頭一週，眼神一緊：“但是有些同學考得不理想。”說話怎麼還帶喘氣兒的，我又趴了下來，只敢用眼神去偷瞄老師。

老師將試卷一張張發下來，我緊張兮兮地按住成績，手一點一點挪動，眼睛眯成一條縫，不要自己看多少分吧，不行不行，考差了怎麼辦，還是快刀斬亂麻，早死早超生。我飛快挪動了一下手，露出了個位數九，難道九十多分，接着我一咬牙一翻手，啊！才考了79分，我的眼淚不爭氣地奪眶而出，趴在桌子上哭，我想我這次考的這麼差，老師會不會批評我呀，爸媽會不會罵我？之前考得都還可以，只是這次沒有考好，可是同學們不會不會因爲這次而嘲笑我呢。想着想着我的眼淚越流越多，流到了試卷上打溼了那一個大大的79分。

老師走了過來，拍了拍我的肩膀。溫柔地說：“怎麼了？”他看了一眼試卷：“是這次考太差的嗎？”他扶了扶我的頭：“你要想一想是什麼原因。”我抽噎着。不好意思地捏緊了試卷：“可能是因爲太粗心了。”我睜着霧濛濛的眼睛，快速地看了一眼老師羞愧地低下了頭。老師微笑地說：“你看你都錯在這些上課同學們回答過的問題上，之後你要更努力的，並且積極發言，我相信你會進步的。”老師含笑地走開了。

我虛心的接受了老師的教誨，從此上課認真聽講，舉手發言，獲得了一個優秀的99分。

只要你努力一點點，成績就提高很多，我明白了，埋下了種子就收穫莊稼。埋下花種就收穫花朵，只要肯努力就能成功。

考試的作文7

上個星期，我們學校舉行了全校學生綜合測試，整個學校都沉浸在激烈緊張的學習中，從這可以知道這次考試十分重要，老師也天天說，這一次一定要爲班級爭光!我也天天認認真真地複習。

時間一天天的過去了，考試的日子就要來了。考試前一天，我還在爭分奪秒的學着。我一直堅信：有勞動，必會得到碩果。這天早上，我匆匆跑進學校，就聽見震耳欲聾的讀書聲。8點整，我邁着沉重與堅定的腳步走上考場。拿到試卷時，我先總的看一下題目，看看作文，然後對自己說：“我一定要考好!”接下來聽到鈴聲我就開始做題，做着做着，突然有一道補充詞語不會了，我就把它放下來，等最後做。時間如飛，考試結束鈴打響了。我還有一個題空着呢!怎麼辦?怎麼辦?最終還是無奈地交了上去。

幾天過去了，成績出來了，我該考多少分呢?我思索着。那個閱讀課時，老師找我談話了。我竟然只考了91分，排名23,。天啊，這個不幸的消息如同天塌了似的，老師找我談完話後，我的心情十分亂，我怎麼向媽媽說呢?媽媽聽後又是什麼反應呢?我越想越害怕，這是我一直以來考的最差的一次。第23名，對我來說這是多麼差的成績。

下午放學，我想媽媽說了，媽媽說：“哎呀!你差點把我嚇死!"當時她也沒多說什麼。回到家，媽媽告訴了爸爸，爸爸先是不吭聲，後來爸爸又對我做了思想工作，爸爸的話，我全聽見了，老師的話，我也聽到了心裏。

我想：從今天開始，我要認真學習，好好複習。爭取在期末考試時發揮正常，取得好名次。

考試的作文8

每個人的成長過程中都會經歷各種各樣的事情，有高興的、有傷心的、有感動的，但那次考試讓我怎麼也忘不掉。

記得那是去年的一天早上，我哼着歌曲走在上學的路上。小鳥歡快地拍打着翅膀，在我頭頂飛過，彷彿在對我打着招呼。路旁的花兒迎風擺動着優美的身姿在向我微笑。明媚的陽光灑滿我的全身，好溫暖！

“大家注意了，老師拿着一沓試卷向教室走過來了。”不知誰說了一句。我們彷彿老鼠見了貓似的，都箭一般地坐到了座位上。只見數學老師拿着許多試卷走上講臺，嚴肅地對我們說：“這節課我們考試。”同學們聽後都耷拉着腦袋。老師看到同學們的表現便生氣地說：“瞧你們一個個樣子，什麼時候才能像六班同學那麼優秀呢？”說完老師就把試卷發了下來。拿到試卷後，我先從頭到尾瀏覽了一遍。這些題我全都會，於是就迅速地拿起筆填了起來。沒費多大功夫就把試卷填完了，填完後就東張西望地看了一下別的同學。只見同學們有的抓耳撓腮在思考着難題；有的同學在認真地書寫着；還有的咬着筆桿兒眉頭緊皺。這麼簡單的題他們都不會，真笨。下課時間到了，老師把我們的試卷都收走了。

下午上數學課時，老師拿着今天早上的試卷，板着臉走進教室，把試卷重重地摔在了講桌上，大聲喊：“你們考得這是什麼破成績。”說着就把我們的試卷發了下來。

拿到試卷後，我定睛一看，78分。怎麼可能？我怎麼會考這麼差呢？會不會是老師給我閱錯了呢？我仔細地看完試卷後，才發現是由於粗心好多題的數字都寫錯了。

在放學回家的路上。一陣冷風撲面而來，吹得我渾身直髮抖。路旁的花兒也低垂着頭不願看我。小鳥的叫聲也沒有往常那麼動聽了，似乎都在樹枝上嘲笑我。回到家我把試卷藏在了衣櫃裏。誰知被媽媽在找衣服時發現了，把我狠狠的批評了一頓。

那次考試讓我真難忘！

考試的作文9

又要單元考了。

“嘻嘻！答案在手，考試無憂！我的答案在手上！”我瞄了一眼手心裏準備好的答案，心中暗喜。順利考完後，我的心中也是得意洋洋、胸有成竹的。

下午，成績便“出爐”了，我如願考了第一，心中甜滋滋的，我對着天花板偷笑：“這次終於不用吃媽媽的‘竹筍炒肉’啦！”想想都美好，我忍不住舉手伸了個懶腰。手一舉，手心被老師發現了，老師準備表揚我的話到嘴邊，就”沒油“了，啥也不說了。只見老師的表情由白轉紅，由紅轉紫，由紫轉綠……眉頭緊鎖，眼冒金星，頭上似乎升起熊熊大火。

我的心一下子緊張起來，一陣酸勁撲面而來，看着老師，我不是一點點難受自責。終於，老師還是忍受不了了，一波訓斥猛如虎，把我批（評）了個狗血淋頭。我的牙（忍）不住地抖動着，其他同學在下面鬨堂大笑。我和老師彷彿變成了“相聲演員”在教室裏表演，連路過窗邊的校長都忍不住停下來觀看。直到下課，我都還在接受大片大片的口水攻擊，窗裏窗外的嘲笑聲像忘關的水龍頭，不斷涌向我……我的心裏比中了潘多拉魔盒還要苦，羞愧地低下頭，豆大的淚珠滴到試卷上，溼潤的眼睛裏像發了大水，瞬間就在臉上流成了河。

放學回家後，我坐在書桌前，書桌上也似乎有成千上萬串的小辣椒，張着嘴巴滔滔不絕地對着我。今天我真是自作自受，丟盡了面子，我一定要重考，一定要做好充分的準備，去認真對待每一次考試！我開始瘋狂複習。

第二天的考試，我捲土重來，我還是考了全班第一。這次，我是真的心花怒放！

考試的作文10

伴隨着教室“嗡嗡”的電風扇聲，我終於完成了一半內容：只剩下作文沒寫了。

提起作文，我就頭疼、腦袋大。每次作文課我都是使盡渾身解數，廢九牛二虎之力完成那剛剛30行的大作，可老師只用了1分鐘就完成了批語：言之無物。真是奇怪，我從早晨起牀寫到晚上睡覺，怎麼還會是“言之無物”呢？難道還要我把晚上的“美夢”也寫進去嗎？不說它了，還是先看看今天的作文題目吧。

嘿，我不會是眼花了吧———《考試》，我昨晚臨時抱的那個“佛腳”不就是這個題目嗎？真是天助我也，馬上開工！

不行！要是被老師發現了怎麼辦？老師一再強調不許抄作文，我這次要是這麼做了，還不被那個虎背熊腰的語文老師清蒸、紅燒了？哎呀，不能這麼幹啊。

可是，我要是自己寫，什麼時候才能拿上那個“進步最大獎”啊？那個不算大的獎狀可是爸媽夢寐以求的呀。馬上初三畢業了，我怎麼好再讓他們失望呢？管不了那麼多了，百善孝爲先。

憑着我的超強記憶力，我洋洋灑灑、奮筆疾書。

突然，我停住了，我寫不下去了。作文中的“我”面對老師誤判而到手的第一名猶豫不決，不知如何是好。這和現實中的我是多麼的相似啊。

“我該怎麼辦？告訴老師——那第一名就不是我了；不告訴老師——可這鮮紅的100分猶如利劍讓我心跳臉熱。”

“不行，虛假的100分永遠都是假的。想到這裏，我勇敢的站了起來，向老師走去。”

一段段的文字像急流一樣在我腦海中翻滾，可我卻怎麼也學不下去。我該怎麼辦？從小到大，父母老師都教育我要誠實，我也從未說過謊，現在爲了一個“進步獎”而說謊，值嗎？就算我拿到了這個進步獎，那我是真的進步了嗎？想到這裏，我的`心平靜多了。

“老師，我作文紙寫壞了，能在給我一張嗎？”

考試的作文11

我的媽媽，瓜子臉，彎彎的劉海下閃爍着一雙炯炯有神的大眼睛，很美麗。但最讓我感到美麗的，還是媽媽那深深的母愛。

據媽媽講，我小時候，活潑好動，很討人“煩”。儘管如此，媽媽從沒有批評過我一次。帶着不解，有一次我終於提及此事：“媽，我小時候那麼淘氣，您爲何不罵我呢？”媽媽滿臉笑意：“罵有什麼用？還不如因勢利導，就像大禹治水一樣，疏而不堵……”接着，媽媽給我講了一個讓我感動了好幾天的故事。

在我還不到三週歲的時候，家裏剛剛爲我買了一大瓶牛奶。我非要站在小凳子上拿下來喝，其實那時剛吃過飯。還沒等爸爸轉過身，我已把整瓶牛奶摔碎在地上。當時我就嚇傻了，害怕地哭起來。當爸爸過來就要打我時，媽媽立刻拉住了爸爸，她拉着我說：“孩子，沒關係，再買一瓶就行了！”媽媽就是這樣讓我“逢凶化吉”。

新的初中生活讓我欣喜萬分，但有一段時間，我的成績有點下降，這讓我十分苦惱，有一段時間，我甚至有點懷疑自己的能力。在此情況下，媽媽雖然也很着急，但她並沒有對我暴風驟雨般地訓斥，而是在找着最佳的教育時機。

學校組織開田徑運動會，媽媽非要讓我帶着她去。媽媽說她要帶着我一起觀看1500米長跑的比賽。比賽現場，媽媽多次囑咐我要注意比賽的每一個細節，尤其是起跑和終點衝刺。看完比賽後，媽媽語重心長地啓發我，學習和人生就如這長跑，不是看你開頭和中間跑得有多快或多慢，而是看誰最先衝到終點。所以，一時的失敗和低谷，並不能說明什麼，只要擁有信念、永不放棄、不斷超越，就一定能夠最先衝到終點。

終於，我在媽媽的幫助下，期末考試勇奪輝煌。笑容，在媽媽美麗的臉上綻放開來。

今年，我已經十四歲了，伴隨而來的，媽媽已不再像以前那樣年輕了，甚至臉上有些皺紋，頭上已有許青絲，但是，媽媽美麗的模樣伴隨着她那深刻的話語在我的心中永遠不會忘記，因爲在我心中，媽媽，最美！

考試的作文12

考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。每當老師說，明天考試的時候，我們班上就會出現出現許多奇怪的事。到底是什麼奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。

考試前一天，班級總會有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學生不好好讀書，竟想這些旁門左道。

到了第二天考試，有的同學泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫着；有的同學在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學還時不時地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會”！

我把這些同學歸爲“攻擊派”和“防守派”。“攻擊派”千方百計地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了蝨子一樣，一直不停地撓啊撓，想站起來。而“防守派”呢，則像護着自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護着自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪着“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時候這樣左防右擋。

不過，你們可別以爲他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩隻眼睛可是一不停地左右掃描着呢！如果你想在考試的時候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！

考試的作文13

“起牀啦，起牀啦！”一大早，機器人就把妙妙喊醒，“後天就魔法畢業考試啦，快起來練習魔法！”

“知道了！”妙妙不耐煩的喊道。

待妙妙洗漱完畢，機器人便對妙妙開始了一天的魔法複習。

“先用魔法打一個雞蛋。”機器人嚴厲的說道。妙妙對着雞蛋叫道：“起飛，落下。”只見冰箱裏飛出一隻大雞蛋，狠狠地掉到地上，摔了個粉碎。“不對不對，應該是起飛，放下。”機器人糾正道。妙妙不解地問：“落下，放下不都一樣嗎？”“《魔法大全》第十八章第11條明確指出，當施法者把‘放下’讀成‘落下’時，雞蛋會以光速墜落下來。”不會是進階機器人，連有1000多頁的《魔法大全》都能背下來。“好吧好吧，我服啦。”

“接下來請你使用追蹤咒找到我。”說着機器人消失不見了。妙妙口中唸唸有詞地走着，不知道繞了多少個彎，她在一棵大樹後面發現了一隻機器手臂，她一把抓住，喊道：“我抓住你啦！”“不錯，已經到了中級水平了。”機器人說道。妙妙想道：“真傻！用魔法哪有自己找方便。”

接下來的一天，妙妙過的也大同小異，一而再再而三的用自己的“方法”解決。例如粉碎咒，她就趁機器人不注意的時候把目標摔碎。練習移動術就更簡單了，只要把物體移動一下就可以了。

那個考試那天出題官出了一個非常難的題目給考生們：在這一片大森林裏尋找出一面國旗。

這可難倒了同學們。有的人想用追蹤咒，可是森林那麼大，不知道要找到什麼時候。有的人想用定位術，可是森林太大了，根本確定不了國旗的方位。可是妙妙依然在用自己的辦法。她爬上了一棵大樹，拿着望遠鏡，尋找着國旗的蹤跡，不一會兒她就確定了國旗的位置。妙妙三步並作兩步，接着縱身一躍，拿到了國旗，也就理所當然的拿了這次魔法考試的冠軍。

“你太厲害了。”有人說。“你用的是什麼魔法？”妙妙笑嘻嘻地回答：“我用的是‘靠己術’，咒語是‘相信自己，打破常規’。”

考試的作文14

說起考試，大家再熟悉不過了。今年有一次，我笑傲考試了。

發試卷前，"選擇題的答案是ACBCB。"我聽着小張和小李的竊竊私語，心裏忐忑不安。我記得我的第五個選擇題選的是A啊，和他們的答案不一樣！此時我生怕老師公佈出我的分數，我把頭輕輕地低了下去，眼皮耷拉着，目光躲閃着，腦袋像過電影一樣過着媽媽知道分數後那生氣和失望的表情。早擔心考試時的成績，我當初應該多檢查幾遍就好了。

“叮鈴鈴……”張老師伴着鈴聲，邁着輕盈的步伐走進了教室，輕輕地把試卷放了下來。同學們似乎明白了什麼，有的愁眉苦臉，有的喜笑顏開，有的翹首以盼，有的索性趴在了桌子上，聽天由命啦……張老師平靜地說："同學們，這次大家的成績都挺好的，只有個別幾個同學的成績不太理想。"

當張老師唸到我前面的小張成績的時候，狠狠地瞪了他一眼，斥責他：“你是怎麼考的？考試前一天你的腦子哪去了？才考了82分？下課到我辦公室來一趟！”老師的聲音如獅子在吼，震得我頭髮昏！我想上帝啊，保佑保佑我吧！我這次肯定考不好，我在學校，要被張老師給痛批，回家後還要接受父母的審判……我太難了！

“王新凱一百分！”“王新凱！你考好了！”張老師連續叫了我兩遍，才把我從思緒中拉回來！“啊？……”事情居然一下子來了一個大反轉，我差點一口氣上不 來，真想把自己的臉抽兩巴掌，看看是不 是在做夢。這是真的嗎？我在同學們羨慕的目光中把試卷拿下來，看着那又大又紅的100分啊，我太幸運了！太幸福了！考了 100分！這下我週末的西安二日遊又保住了。想想上了高段數學考100分，可是很不容易的！這下我可以回家向父母交代了，我的眼前似乎浮現了父母開心的神情！

哈哈！努力，努力，再努力！認真，認真，再認真！梅花香自苦寒來，我憑着這樣的學習態度笑傲考試！

考試的作文15

某個星期六晚上是育才的入學考。你知道嗎？在那時，我發現也學習到了忍耐——這個可以伴我一生的品質！

起初，是語文考試。我看着成羣結隊的素不相識的學生走進考場。我只好獨自一人走到6號教室——神奇的是竟然有同校甚至同班的學生和我一個考場！

開始考試了，時間是七點到八點，沒有作文。我告訴你落分最可怕的是哪裏，第一題，選擇題，每題佔三分！坑不坑？坑“死”了！於是我只好忍着麻木的雙腿的疼痛來寫考卷。

哦對了，語文試卷裏還有一題是閱讀題——文言文。還好那題佔分不大，大的話……我可能真掛了。

“叮鈴鈴——”這聲清脆的鈴聲讓考試結束了！

接下來，是我最不擅長的數學！我們現場休息了一陣，便開始了考試。當我看到卷子裏那些數字時，我大腦一片空白。“不行！我要堅持！”我告訴自己。於是二話不說便拿起了筆，迅速寫下答案。“好難，好難，好難×n……”我在心裏默唸，突然，我的智商上線了，“不對呀，我應該說‘好簡單’纔好！這樣說‘好難’下去，會擾亂我的思緒的！”於是，我就在心中默唸“好簡單×n”了。

終於到了應用題了！我看着卷子上的題目，眼神裏是一陣茫然——好難！“早知道就好好學奧數了……”我小聲地自言自語道。“堅持！”我告訴自己“學會忍耐，一切困難都會被打散的！”於是——我就蒙上幾個答案了！哈哈哈哈……

哐哐哐！終於到我拿手科目——英語了！我看着小學沒學過的音標，但自己卻知道，心裏一陣高興。題目做着做着，時間也一點一滴地流逝着，我堅持住了，我堅持住這漫長的燒腦時間。做到最後一大題，我竟然看見了“……不得不……”這個句式，把它翻譯成英文？這可真心簡單！（對於我來說……）於是我便立刻寫上了“…hadto…”。

考試圓滿結束，我也得到了辛苦之後的成果——一個忍耐品質的果實！