讀書伴我成長作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書伴我成長作文1

我國宋代大詩人蘇軾曾說：“舊書不厭百回讀。熟讀深思子自知。”讀書能讓人開闊視野，陶冶情操，我和書也算是好朋友了。

上幼兒園前，爸爸媽媽會給我講一些零零散散的故事，比如說《三打白骨精》、《牛郎和織女》，但都不能滿足我那顆好奇的心。

後來上了幼兒園，老師教我們識字，我開心極了，因爲終於可以自己讀書了。我放學回家後就叫媽媽給我買繪本，我很快就讀起來了時間長了，我對繪本的興趣減小了，開始對一些漫畫書感興趣。有時會遇到一些攔路虎——不認識的字，只好去求助大人，後來認識了拼音後，我就把拼音標註在不認識的字上，雖然我寫的拼音橫七豎八，像打了敗仗的士兵，但這樣讓我讀書更方便了。

小學三四年級時，我已經認得幾千個字了，小時候看的那些《龜兔賽跑》、《貓和老鼠》等繪本和漫畫我也不愛看了，我已經迷上了一些短篇小說，如《老鼠記者》等，還有一些經典的中外文學書，如《西遊記》《夏洛的網》，《格林童話》，讀這些書的時候，我會身臨其境：《小英雄雨來》讓我淚落如珠，《犄角鎮奇幻事件錄》讓我浮想聯翩，《西遊記》讓我熱血澎湃，《尼姆的老鼠》讓我對老鼠們的命運牽腸掛肚，《海底兩萬裏》讓我如癡如醉，猶如在幻想的海洋裏遨遊。

繪本、漫畫、小說、散文，我都愛不釋手，看書讓我到了廢寢忘食的境界，走路時手上拿着書，吃飯時手上拿着書，坐車時手上拿着書，睡覺時也爭分奪秒在看書，在父母的催促下，我時常抱着對下文的無限期待睡下。經常看書，我養成了做筆記的習慣，在讀書時用五顏六色的筆把好詞佳句畫出來，有時間就抄在摘抄本上，日積月累，習作的時候便得心用手了！

書恰似一副流光溢彩的畫頁，上面印着栩栩如生的圖畫，他給我們帶來了無窮無盡的快樂，讓我們知道了一些大道理！

讀書伴我成長作文2

書，是在成長中必不可失的養料。須有它的灌溉，你才能茁壯成長。

我還能回憶起六歲時候的我。那時，我正處在兒童時期。當年，爸爸媽媽帶我去書城。一進書城，我就跑到兒童讀物區，拿起一本自己感興趣的書，席地而坐，津津有味地看了起來。當時，因爲識的字不多，所以看的基本也就是些漫畫或者有插圖、淺顯的書籍了。

隨着年齡的增大，對書的要求也就高了，上小學三年級的時候，我再也不看漫畫了，而是抱起一本《三字經》開始背了。

現在，我六年級了。開始迷戀起了一些有哲理意味的名著了。

記得有一次，我獨自一人來到“上海書城”。一進門，就聞到一股清幽的書香味。我還清晰地記得當時的感覺：那是一陣沁人心脾，發自內心的愉悅。

我穿過兒童區，來到了名著區。我用手指從書櫃上劃過，用眼睛看着那些書的名字。突然，我看到“祕密花園”這四個字。

腦子裏的第一字反映就是幾個問題：爲什麼是祕密花園，爲什麼要用這個題目？書中到底講述了一個怎樣的故事？??

帶着這些疑問，我從書架上拿下這本書。這是一本紅色硬封面的書。我翻開第一頁，是一張圖片和作者介紹，再往後翻，是目錄。我快速瀏覽一遍，又往後翻，終於到了正文。

我席地而坐，開始咀嚼這本《祕密花園》。一坐，便是幾個鐘頭。隨着心中的疑問一一解開，時間也過去的飛快。我一看手錶，又看看手中的這本書，決定買下這本書。

這本書給我的啓發很大，例如：活着就要天天開心，也許你的開心，會讓別人也感到愉快??

讀書伴我成長，只有讀書纔會讓我擁有發自內心的愉快，才能讓我茁壯成長！

讀書伴我成長作文3

燈光之下，歲月沖刷躍然紙上；紛擾之間，煙雨纏綿滑落心田。剎那回眸，可曾記得書海泛舟？——題記

輕輕吹開一層灰，幾行油墨字呈現於我眼前，輕撫，熟悉與溫暖涌上心頭。泛黃的書頁下是一顆永不泛黃的心。

歲月倒流回嬰兒時期，那時的我還在牙牙學語。在媽媽的懷抱中，我結識了大灰狼、小紅帽、三隻小豬、白雪公主與小矮人……在書中，這個奇妙無比的世界裏，我懷抱着小小的期許。

上幼兒園的時候，我剛認識一些字，每個字對我來說，都值得向親人們炫耀一整天。我懷着更大的好奇，去探索書中像大海一樣神祕未知的領域。

上小學一年級了，我看的書越來越多了，我的問題也是無窮無盡的。看完了《十萬個爲什麼》，便有了更多的爲什麼：黑洞會吃人嗎？嫦娥中秋時分也吃月餅嗎？太陽爲什麼比我的手掌還小呢？

三四年級我的收穫更多，有《父與子》《日有所誦》《拇指班長》等。每當我讀完一本書，心裏滿是激動與自豪。一聊到書，我的話匣子就關不住了。讀《哈利·波特》與《查理九世》時，我好像一栽進去就出不來了，跟同學們激烈地討論，甚至還偷偷在半夜看書，過着“刀尖上舔血”的日子。

現在我六年級了，接觸了更多的名著和散文類書籍。曲折的故事情節扣人心絃，不同的時代背景、不同的人物特點，令人深思、給人震撼。我也喜歡曹文軒的作品，寧靜安詳，讓人沉思，似一股清泉滲進人的心底，又像夜間的燈火讓人覺得溫暖。在夜晚讀詩更是我的喜好，我尋覓不到丁香花般姑娘的情愫，挽留不住江南的春光，只見微風吹皺了春水，點亮了繁星。

走進書房，從繪本到詩集，從科幻小說到名著，一本本書皆是我的里程碑，見證着我的蛻變。我從唐詩宋詞中領悟到古今文化的精髓，在名著中吸收經典，在名言警句中立下遠大的志向。

讓我們：多讀書，讀好書，好讀書。書香浸潤童年，閱讀伴我成長！

讀書伴我成長作文4

我是一個愛看書的女孩，從四歲上幼兒園開始到現在，書陪伴着我度過了六個春夏秋冬，它已經和我形影不離了。

小時候，媽媽就給我買了許多書，大多是關於連環畫。每次，媽媽總是讓我先自己看，看完後還要讀給她聽。那時我才4歲，有些口齒不清，總會把他們逗得哈哈大笑。

漸漸地，我長大了，不再滿足於只看簡單的連環畫了。我開始向中外名著和小說“進攻”。一有錢，我就奔向書店，買自己最喜歡的書籍，那真是一段快樂的好時光。星期天我也經常去書店借閱，爲了能看書，常常廢寢忘食，也鬧出了許多的笑話，書簡直成了我的“命根子”。後來，我又發現了一塊“新大陸”——學校圖書室。圖書室裏有好幾千冊書，內容豐富多彩，我高興得手舞足蹈。所以，只要一有空，我就會去學校分管閱讀的統籌老師李老師那兒借書。在書的世界裏，我很快樂。故事中人物的悲歡離合常常會讓我牽腸掛肚。一得到自己心愛的書，我便會在書桌旁一遍又一遍地讀着，簡直愛不釋手。

我看過的書很多，比如《安徒生童話》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《父與子》等等，但我最喜歡看《小香咕》。小香咕是一個聰明伶俐的小女孩，她媽媽工作忙，爸爸去航海，只有姨媽疼她，她非常的懂事，受到老師和同學的喜歡。你是不是也喜歡她呢？

書是我的朋友，它給了我靈感，給我帶來了無窮的樂趣，給了我智慧，給了我勇氣，我愛這個朋友。現在的我，已經是個五年級的小學生了。一到寫作文的時候，我就會引用一些成語、諺語來給自己的文章“加工潤色”，讓文章更出彩，所以也常常得到老師的表揚，同學們的稱讚，這還得感謝書這個好朋友啊！

書是令人快樂的，沒有任何人能阻擋你在書的王國遨遊的步伐。同學們，讓我們一起來讀書吧！相信你也會愛上讀書的。

讀書伴我成長作文5

冰心奶奶曾經說過多讀書，讀好書，好讀書。然而讀書的興趣卻不能強制性的逼迫，只有慢慢的深入體會，纔會慢慢的喜歡讀書，熱愛讀書。在書的王國裏遨遊，成長。

一年級時，我的房間裏只有成堆的漫畫書。阿衰和豌豆在我的童年中，顯得意義非凡。每日的笑聲伴隨着我，無憂無慮的生活是多麼的美好！

上了二年級，我的'房間中，不止有漫畫書，而且還有作文書。作者稚氣，但又有趣的文章深深的吸引了我。比起阿衰和豌豆又顯得有趣了許多。我開始慢慢的模仿，借鑑。以此來達到我得到老師誇獎的目的。

三年級啦，我的主課中加了一門英語。學習負擔一日又一日的加重了。作文書成了我的全部，每日的日記不在是借鑑和模仿直接變成了抄襲。作文水平也下降了許多。書也不會再認真的看，每日隨便翻幾頁來應付媽媽。

轉眼之間，一年又過去了，我也成了一名四年級的學生。雖然學習任務更加的忙碌，但是經過一年的努力已經習慣了許多。作文書和漫畫書已經滿足不了我的好奇心。我便開始讀少兒文學小說， 每次翻開一個章節，我邊會深深的被吸引住了，彷彿和主人公一起身臨其境。經歷着不同的困難，體會着各種愉悅的事情。

五年級時也在讀，但畢竟長大了一歲，理解事物也更加的透徹。一本又一本的書讀下去了我卻又重新拿起來，重讀一遍。回憶一遍它的主要內容，它的章節。

我現在上六年級，在偶然的一次語文課上老師介紹了三本書給我們：《安娜.卡列尼娜》，《復活》，《戰爭與和平》。這三本書透過一件事來體現出沙皇統治時期的黑暗和老百姓們生活的艱苦還有當時貴族生活的奢侈。儘管我還不能完全理解透這些書的意思。但也同情那時的老百姓。

讀書是人類進步的階梯，更是人類精神的糧食。這六年的每一天我都透過讀書，獲得樂趣，悲傷，還有憤恨。還讓我學到了知識，提高自身的修養。總之我還是一句話，多讀書，讀好書，好讀書。讓讀書，陪伴我們成長。

讀書伴我成長作文6

高爾基曾說過:"書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。"一點沒錯，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從野蠻到文明，從庸俗到高雅。書喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。

如今校園裏洋溢着濃濃的書香的氣息;時不時迴盪着琅琅的古詩誦讀聲;教室裏每天都可以看到同學們刻苦讀書的身影;課餘時間，同學們興致勃勃地暢談着讀書的樂趣......讀書成了我們生命中的一部分。

我被這種氣氛深深感染，我愛上了讀書。書總像一位朋友不離不棄，伴我成長。

翻開童話書，一股和平之風迎面而來。童話書裏沒有戰爭的硝煙，沒有仇恨的怒吼;有美人魚的歌聲，在風中飄蕩;舊日的仇人，彼此伸出友誼之手，相視一笑，往日的仇恨也就煙消雲散了，善良和美好傳遞着心靈的歌聲......它是春天的細雨，淨化我們的身心。

翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，一股勵志之風迎面而來。我感受到了尼古拉·奧斯特洛夫斯基的高尚的精神的世界。小說主人公保爾·柯察金的故事，好多都作者的親身經歷，讀起來更加真實可信、親切感人。但作者又不拘泥於生活的事實，對人物和情節做了大量典型化的處理。它洋溢着青春的活力與革命的激情。我看到了一個誠實、質樸、無所畏懼，渴望反抗，同時又積極上進，喜愛革命書籍，思想覺悟很高的英雄形象。他有着純潔高尚的道德品質，讓人可歌可泣，是我們學習的榜樣。這本書如心靈的音樂，奏出心底的呼喚，激勵我前行。

翻開高爾基的《童年》，一股堅強之風迎面而來。我不由得對主人公阿廖沙產生了一種敬佩之情。這本書再現了19世紀80年代俄國下層人民的生活狀況。《童年》塑造了一個堅強勇敢，充滿愛心的少年形象。人如果要生存，就要與千千萬萬的磨難博弈。否則，你將成爲明天的俘虜。它是一段人生路，咀嚼生命的坎坷。

書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望;書，伴我成長，我熱愛讀書，我還要讀更多的書，開闊視野，增長知識。

讀書伴我成長，快樂伴我左右!

讀書伴我成長作文7

書是人類進步的階梯.是書,開啟了我心靈的視窗;是書,給了我豐富的知識;是書,讓我認識了許多動漫人物;是書,讓我明白了許多做人的道理;是書,讓我瞭解了世間的喜怒哀樂.書是我形影不離的朋友.

我三歲時,愛看那些小小的漫畫書,雖然不識字,但是那些圖片也看得津津有味.給我印象最深的是《哆啦A夢》.哆啦A夢是一隻來自未來世界的貓型機器人,它的口袋裏有許多寶貝,什麼東西都拿得出來,那小小的袋裏竟能裝那麼多的東西,真是太神奇啦.每次一看到它,我就特別羨慕,也常常情不自禁地哈哈大笑.

隨着年齡的增長,我喜歡上了童話書,書中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚.媽媽見我喜歡童話,就給我買了許多本,每天只要手上有書,我就顧不上吃,顧不上睡.書佔用了我生活中的一大半時間.這些童話故事,有的讓我如醉如癡,有的讓我淚落如珠.記得莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品.”我覺得這句話說得特別對,它的功能是不言而喻的.由於看了許多的書,在小學三年級時,我的作文在班上是名列前矛的.

後來,童話一類的書已經不能使我滿足了.我發現在學校附進有一個圖書館,每天一放學,我就奔向那裏.其中有幾本書是我的最愛:《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書我看了好幾遍都不厭倦.看着看着,我開始研究其中的好詞好句,養成了做筆記的習慣.

轉眼間,我已是五年級的學生了,除了喜歡各種書籍外,我還喜歡上了英語.英語書中的圖片,人物,單詞,我都覺得很有趣.老師沒有教,我就嘗試着自學.嘿,一些音標,單詞,我居然自己就會讀了,真有趣!

年齡在變,人也在變,興趣也會變.我一定要學好英語,將來當一名優秀的英語老師.

讀書伴我成長作文8

我喜歡在陽光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在陽臺的沙發上，再捧一本書，聞着奶香，品着書香，還搭配着陽光那種清新溫暖的味道，可美了。在這樣的冬日早晨，書是最好的消遣物，不但可以打發空閒時間，還可以欣賞到美文佳句。

在我讀一年級的時候，並不喜歡看書，更別說和它交朋友了。有一次，爸爸從奶奶家拿來幾本《三國演義》的連環畫給我，我一接過就把它們扔進了書櫥裏。過了幾個星期，一個週末我閒着無聊就到處翻翻，無意中發現了那幾本躺在書櫥裏的連環畫，就拿出來看看，結果我被裏面的內容吸引了，真精彩啊！有《劉關張桃園結義》、有《赤壁之戰》、還有《天下歸晉》，可好看了！從那時起，我就喜歡上了看書。

現在，我讀六年級了，看的不再是連環畫，我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢》、《小王子》等名著。啊！真是書海無涯！我在的書的海洋中盡情遨遊，吮吸着書中豐富的營養。如今，我又學會了做讀書筆記，讓我更好地將它們消化。

書增長了我的知識，開闊了我的眼界，使我寫作文時可以盡情展示。我在書中知道了長城，知道了埃及金字塔，知道了歐美地區的藝術發展，知道了祖國五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的絲綢，喜歡雄偉蜿蜒的萬里長城，喜歡熱鬧繁華的紐約夜景，喜歡可愛美麗的芭比娃娃……

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我正在書山中攀登着、前進着。只有多讀書，纔可以更好地與人交流。書是我的好朋友，也是我的啓蒙老師，它在無形中爲我上了一堂堂妙趣橫生的課，那課的內容讓我至今都念念不忘！

我願意與書做永遠的好朋友，讓好書陪伴我度過少年，邁向青年，擁有一個有意義的人生！

讀書伴我成長作文9

童年，每當我哭時，媽媽總是拿出一本《一千零一夜童話》來給我講故事，在她繪聲繪色的講述中，有時我會聽得入了迷，呆呆地坐在那兒；有時我會開心地鼓掌；有時我會聽得睡着……

6、7歲時，我就開始讀書了。那是源於一個偶然的機會。那次，我突然被一本封面精美的童話書吸引了，看圖畫的同時，我萌發了讀內容的念頭，於是，我就讀了起來，可是，那時我才上一年級，有好多字不會讀，就讓媽媽告訴我字的讀音，然後讀下去……就這樣，我慢慢地喜歡上書。

現在，書已經成爲了我的朋友，成爲了我生命中的一部分。爲了讀書我鬧出了不少事呢！這不，今天就發生了兩件事：

“吃飯了，吃飯了！”只聽見媽媽溫柔的聲音迴盪在家中的每個角落。但我卻一點兒也聽不見因爲我正沉浸在書中呢！過了半個小時，大家都做齊了，唯獨不見我的身影，媽媽只得走進我的房間，見我仍在看書，二話不說就用手把我拖出來吃飯，直到坐到餐桌旁我才從書中的故事中走出來。

誰知到了晚上睡覺，因爲我《興趣語文》沒看完，爸爸媽媽又不准我再看了。等他們進了房間後，我輕輕的拿到手電筒，拿出《興趣語文》，偷偷地在被窩裏打着手電筒看《興趣語文》，直到深夜10點，我纔看完睡覺。

告訴你們一個小祕密，我有時還在衛生間裏邊上廁所邊讀書，我只把這個小祕密告訴你，千萬不要說出去哦！

我愛讀書，正如高爾基所說的“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我就是那個撲在麪包上的人，遨遊在書的海洋裏是多麼快樂！

讀書伴我成長作文10

高爾基說：書籍是人類進步的階梯;莎士比亞說：書是全人類的營養品;我說：書是人類生活的必需品。，小時候，我就很喜歡看書，我喜歡書中優美的語句，喜歡書中逼真的圖畫。我喜歡書中的一切，所以常常沉迷於書中，無法自拔。

記得上幼兒園時的一個週末，吃過晚飯，我津津有味地讀着《水滸傳》(小人書)正看到林沖誤入白虎堂，就被媽媽打斷了：“陳石，你究竟要到什麼時候才肯睡覺，已經9：30!”一聽這河東獅吼，我趕忙把書放好，風風火火地溜上牀，關燈躺下。大概是我有改過的意思吧，媽媽沒再囉嗦就回房了。我雖然已經關燈躺下，但腦海仍然惦記着林沖的遭遇：他能脫險嗎?我在牀上輾轉不安，睡意全無，於是便輕手輕腳地來到客廳，再次開啟了《水滸傳》。

啊!終於與你相見!我急忙開啟書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀着。呵!武松終於擒住方臘了，太好了!我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味……書終於讀完了，我躡手躡腳地把書放回原位。這時，一股睏意襲來，我拖着疲憊的身體上了牀。但這種讀書的感覺真是享受啊!

我漸漸長大，需要更多的知識充實我的大腦。我開始看《雪豹悲歌》、《狼王夢》等小說，領略了動物世界的真情;我又開始看《秋雨散文》、《西湖民間故事》等有深度的書，增長了我的知識;現在，我開始看四大名著。書是一扇窗，爲我開啟一個全新的世界。

陳壽說：一日無書，百事荒蕪;冰心說：讀書好，好讀書，讀好書;我說：知識令我成長，讀書伴我成長。

讀書伴我成長作文11

說起讀書，這真是一種最好的生活方式，也是最能提高自己能力的一種方式，還是最大衆化的娛樂休閒方式。現在多讀書，讀好書已經是我生活中最重要的一部分，成爲了一種良好的習慣。

在我一歲的時候，我的媽媽就給我買了很多彩色的硬本的圖畫書，我那時也不認識字，什麼都不懂，但是被那些美麗的圖畫所吸引，書成爲我最喜歡的玩具，我從那些書裏知道了各種漂亮的植物，不同的生活用品和豐富多彩的食物。

隨着我年齡的增長，大約在2歲左右，我的媽媽就開始給我念兒歌或小故事，一邊指着書中的圖畫給我看。我逐漸知道了很多童話故事。我爲賣火柴的小女孩凍死在街頭而難過，爲拇指姑娘的幸福生活而高興。同時，我也知道了一些古人的生活方式，和做人的道理，還有白雪公主的美麗善良，壞人的可惡，惡毒，魔法的巨大威力，灰姑娘對於美好生活的追求。而這些讓我明白我要做一個好人，要有善良美好的心和樂於助人的品質。

到了3歲至5歲這個年齡，我基本上是每天聽着各種故事、各種兒歌和小笑話睡着的。書中的每一個人物、每一件事都成爲了我迅速瞭解這個世界的一個模版，對我來說，那時我就離不開書了。

我6歲時，上小學了，學會了很多字，就不滿足媽媽給我念書了，我自己開始讀書了。而媽媽在這個時期也給我買了很多拼音讀本，比如《中華上下五千年》、《史記》、《兒童民間文學》、《綠野仙蹤》、《小鹿斑比》等等。內容十分豐富，使我愛不釋手。於是，爲了瞭解書中好玩的故事、世界各種奇怪的現象和生物種類，我不停的讀啊，看啊。

在不知不覺中，我記住很多知識，有時爸爸媽媽說一件什麼事，我也能插進去，說出自己的觀點，經常會得到爸爸媽媽的讚賞。

讀書伴我成長作文12

青春是一場無知的奔忙，總會在不知不覺中留下一些顛沛流離的傷，但我們心中也應該有太陽，溫暖最初的夢想，我們的心中也應該有清風，追逐那刻苦銘心的友情。

《小時代》正是一本有關友誼的書，它主要講述四位姐妹共同成長，共經歷風雨，在人生的旅途上不捨不棄，這正是我們每個人都需要學習的啊。正因爲有夥伴，她們在賽場上奮力向前衝；正因爲友誼深刻，她們不畏怕風雪；正因爲愛在心口難開，她們彼此成爲傷害對方最深的人。這本書讓我懂得珍惜身邊的好友，有福同享，有難同當。

青春正如一條奔流的江河，我們手拉手一同去抵抗它的兇猛。青春正如一場無硝煙的戰場，我們互相搭着肩膀共同爲明天奮筆疾書；青春正如威嚴的太陽，我們擦掉汗水與它立起友誼萬歲的宣言。最親愛的朋友之間沒有山盟海誓，沒有壯志豪言，只有心與心的溝通，爲彼此加油打氣。《小時代》中四位姐妹一起在公路上抱着箱子，光着腳丫，冒着風雪往前衝，她們別無所求，只爲讓姐妹的服裝可以被展示出來。我們在成長的道路中，難免會遇到困境，朋友會第一時間衝出重圍地來陪你奮勇殺敵，她們看見你成功時內心會心花怒放，在彼此的成長中相互扶持，一步又一步地向未來靠近。

友誼正如一杯酒，濃烈而辣喉；友誼正如梨子，甘爽而又潤喉；友誼正如一場暴風雨，猛烈而肆虐。但是，決定權掌握在我們的手中，我們應當適當地做出選擇，讓友誼處於一個平衡的位置。曾幾何時與你打鬧？曾幾何時再次共同閱讀、曾幾何時你的幸福與我分享？太陽緩慢地從地平面升起，萬物生機。朋友，願你所處的每寸土地，一切安好。

蒙田說：“我需要三件東西：愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友。”的確，書是一位神祕而又偉大的朋友，它默不出聲，讓你細嚼它的精華，領略它的感情。書，謝謝成長路上有你相伴！

讀書伴我成長作文13

漢代學者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”培根說：“書是橫渡大海的航船。”

我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好夥伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閒時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像醜小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》裏的小男孩一樣勇敢率直……

步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“爲什麼”右一個“爲什麼”的“小問號”。一做完作業，我便如飢似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊！以後我一有問題就去翻閱，找到了之後也十分高興，因爲我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊！

來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閒時間，我就在書海中盡情遨遊，肚裏的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢！

現在，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成爲了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……

但願我以後的“良友”越來越多。

讀書伴我成長作文14

我今年九歲，但我與書結緣卻已近十年了。因爲我還在媽媽肚子裏時，就已經養成了“每日聽故事”的好習慣。每當我在媽媽的肚裏不安份時，媽媽就開啟錄音機，讓我聽故事。“真奇怪，一聽起故事來小傢伙就變得老實多了”，直到現在，媽媽還經常這樣說。

我出生以後，媽媽又爲我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍，聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時光，睡前必修課，還是媽媽對付我哭鬧的最大法寶。

上學了，我有了新武器——學拼音識漢字，於是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事，大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始，我自己讀書還比較費勁而且慢，但故事裏那優美的情節卻深深吸引着我堅持、堅持再堅持，直到後來能非常熟練的且順暢的讀了。只要一有空閒時間，我就會一頭扎到書堆裏，兩耳不聞窗外事，享受屬於我自己的時光，有時甚至到了癡迷的程度。記得有一次，到了吃飯時間，媽媽叫正在房間裏看書的我吃飯，叫了幾聲都不見迴應，來到臥室一看，我正津津有味的看着《好心眼巨人》呢。哭笑不得的媽媽點着我的頭說：“你快成小書呆子了，我看你早晚得餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。

今年暑假，剛剛三年級畢業的我因成績不錯又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶，馬上投入了緊張的戰鬥——如飢似渴的看起來。當然，隨着閱讀理解能力的提高，我也不忘了及時寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀後感、“魯濱孫飄流記”讀後感等。

現在，讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進步的階梯，我對此深有感觸。因爲透過讀書我不僅開闊了視野，增長了見識，更主要的是透過讀書，我懂得了許多做人的道理，而且我的作文水平也得到了提高。

讀書爲我帶來了快樂，我在快樂中學習、成長，我愛讀書。

讀書伴我成長作文15

書，是一架望遠鏡，讓我們的視野更寬廣；書，是一雙翅膀，讓我們在知識的藍天中翱翔。我愛看書，書是我的好朋友，書伴我快樂成長。

在我上幼兒園的時候，《格林童話》是我的第一本書。我迷上它的原因是媽媽給我買來之後，翻開它的時候，書裏的彩圖瞬間吸引了我的視線，我不由自主地走了過去，坐在桌前藉助拼音如飢似渴地讀了起來。書中的世界奇妙又美好，每當我讀完一個故事，就會明白一個道理。

小學四年級，我開始喜歡讀漫畫書，雖然漫畫不是父母認爲的有益書籍，但我也能從中學到一些新詞語，和一些很奇特的表達手法。每買一本漫畫書，一週的零花錢就“飛走”了，所以我看漫畫的時候會覺得每一個字都很珍貴，看完一頁都捨不得翻下一頁。

而現在，我喜歡看各種文學名著。喜歡深入地瞭解作者，瞭解作者的寫作背景和家庭背景。我最喜歡看高爾基的《童年》，並且十分同情主人公的遭遇。

每有空閒，我都會拿起一本書，因爲每本書都能讓我學會一些新的知識，而且有些書籍還可以讓我瞭解到國內外旖旎的風光和一些國家大事，即使不出門也能增長見識。

如果說看電子書是一頓美味的快餐，那麼我覺得紙質的書就是一場盛宴。只要細細地品味，不管是“開卷有益”，還是“溫故知新”，都能讓我領會到書中的意境。飯吃多了身材就會胖，書看多了，知識也會隨之增加。人類最寶貴的東西是靈魂，書就是淨化靈魂的使者。

書是我人生的嚮導，是我重要的朋友，我不能沒有書在身邊。讀書伴我成長，我願讓書籍的墨香，成爲我人生中最靚麗的風景。