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  • 沙田山居教案設計

    沙田山居教案設計

    沙田山居教案設計教學目標:1.學習本文借景抒情、融情於景的寫法。2.品味本文優美、詩質的語言。3.體會本文所表現的作者的思想感情。教學重難點:1.重點:揣摩、分析文章的優美語言。2.難點:體會作者含蓄的情感、傳神的文字,充分...

  • 歸園田居教案教學設計

    歸園田居教案教學設計

    【教學設想】詩歌教學應注重培養學生的審美情趣,提升學生鑑賞詩歌的審美能力和探究能力。誦讀是學習詩歌的基礎,希望透過這節課的學習,學生能讀出詩人蘊含在平淡語言中的濃烈情感,並最終熟讀成誦。再者,賞析意境是學習田園...

  • 《歸園田居》教案設計

    《歸園田居》教案設計

    一、匯入:我們初中的時候,學習過一篇《桃花園記》,作者是誰?(陶淵明)在作品中,詩人爲人們虛構了一個景色優美,土地肥沃,資源豐富,風俗淳樸,沒有壓迫,沒有戰亂,社會平等,和平安寧的世外桃源,寄託了自己的政治思想,反映了廣大人民的...

  • 《歸園田居·種豆南山下》教案設計

    《歸園田居·種豆南山下》教案設計

    《歸園田居·種豆南山下》細膩生動地描寫了作者對農田勞動生活的體驗,風格清淡而又不失典雅,洋溢着詩人心情的愉快和對歸隱的自豪。【教學目標】1、知識與能力:⑴瞭解陶淵明其人及其在文學史上的影響。⑵培養學生...

  • 《歸園田居(種豆南山下)》教案設計

    《歸園田居(種豆南山下)》教案設計

    《歸園田居(種豆南山下)》反映了詩人勞作艱辛,但躬耕田園的志向不改,表達作者厭惡官場,熱愛田園生活。【設計理念】本次活動主題是中小銜接,主要目的是使小學與中學加強聯繫,彼此瞭解。中小銜接,就小學教師而言,應該切實立足...

  • 《沙田山居》教學設計

    《沙田山居》教學設計

    教學目標:1.學習本文借景抒情、融情於景的寫法。2.品味本文優美、詩質的語言。3.體會本文所表現的作者的思想感情。教學重難點:1.重點:揣摩、分析文章的優美語言。2.難點:體會作者含蓄的情感、傳神的文字,充分理解作者的鄉愁情...

  • 歸園田居教案設計

    歸園田居教案設計

    教學目標:1、解讀田園風光構成的意境。2、解讀詩人歸田園前的心境,解讀詩人形像。3、簡單瞭解陶詩的藝術風格。教學重點、難點:理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活地精神,學習其高尚的...

  • 沙田山居語文教案

    沙田山居語文教案

    沙田山居語文教案【匯入語】有位臺灣詩人曾寫過一首我們耳熟能詳的詩《鄉愁》,表達了對祖國大陸的深情,大家知道這位詩人是誰嗎?(余光中)。那麼有沒有同學能背出這首詩呢?小時候,鄉愁是一枚小小的郵票。我在這頭,母親在那頭。...

  • 沙田山居(網友來稿) 教案教學設計

    鎖玉余光中一、教學目標概要知識與技能1.瞭解本文勾連景物的順序.2.瞭解寫景抒情散文的一般特點.3.理解本文寫景中寓含的思想感情.過程與方法1.培養對本文思想內涵和藝術表現的欣賞評價能力.2.分析評價關鍵性語句所蘊...

  • 《沙田山居》課件

    《沙田山居》課件

    一、教學目標概要知識與技能1.瞭解本文勾連景物的順序.2.瞭解寫景抒情散文的一般特點.3.理解本文寫景中寓含的思想感情.過程與方法1.培養對本文思想內涵和藝術表現的欣賞評價能力.2.分析評價關鍵性語句所蘊含的深刻哲...

  • 《沙田山居》導學案

    《沙田山居》導學案1.把握文中重要語句所蘊涵的深刻哲理和表情達意的技巧2.理解作者筆下的神妙的山水之美和淡淡的鄉愁3.借鑑本文的寫作方法和語言表達上的一些技巧4.培養對散文思想內涵和藝術表現的欣賞評價能力1.連線作...

  • 《沙田山居》導學教案

    《沙田山居》導學教案

    《沙田山居》導學教案教學目標:1、把握文中重要語句的含義和表情達意的技巧。2、理解作者筆下的神妙的山水之美和淡淡的鄉愁。教學重點:揣摩、分析文章優美的語言。教學難點:體會作者含蓄的情感、傳神的文字,充分理解作者...

  • 《沙田山居》說課稿

    《沙田山居》說課稿

    一、理念:充分尊重學生的主動性,充分發揮教師的主導性,將能力和技巧化入知識當中,以基本知識爲起點,逐步培養學生的自讀能力和運用語言的技巧。在知性與感性的思維循環中,任學生馳騁,逐步把握散文語言的特點,進行審美體驗,理解...

  • 沙田山居(粵教版高一必修教案設計)

    13.沙田山居教學目標:1、大體瞭解作者有關情況2、學習本文借景抒情、融情於景的寫法3、品味本文優美、詩質的語言4、體會本文所表現的作者的思想感情教學重難點:1、領會景物描寫中比喻、擬人等修辭手法的運用。2、體會本...

  • 歸園田居三教案設計

    歸園田居三教案設計

    爲了讓學生理解作者辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活的精神,學習其高尚的理想志趣和堅定的意志,下面爲大家分享了歸園田居三的教案設計,一起來看看吧!教學目標:1、會朗讀(做到能讀準字音,讀出節奏,讀出...

  • 歸園田居 教案教學設計

    歸園田居教學目標:感受作者的隱士情懷,領悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。教學重點、難點:理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污,熱愛田園生活地精神,學習其高尚的理想志趣和堅定的人生追求。課時...

  • 《沙田山居》閱讀練習附答案

    《沙田山居》閱讀練習附答案

    書齋外面是陽臺,陽臺外面是海,是山,海是碧湛湛的一彎,山是青鬱郁的連環。山外有山,最遠的翠微淡成一嫋青煙,忽焉似有,再顧若無,那便是,大陸的莽莽蒼蒼了。海天相對,中間是山,即使是秋晴的日子,透明的藍光裏,也還有一層輕輕的海氣,疑...

  • 沙田山居(粵教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標:1、知識與能力:大體瞭解作者有關情況;學習本文借景抒情、融情於景的寫法;品味本文優美、詩質的語言。2、情感態度與價值觀:體會本文所表現的作者的思想感情。3、過程與方法:討論法。教學重、難點:1、領會景物描寫中...

  • 《沙田山居》教案

    《沙田山居》教案

    《沙田山居》教案【教材分析】《沙田山居》選自語文讀本第三冊,余光中先生是著名的鄉愁詩人,無論詩,還是文,都充滿了鄉愁之味。《沙田山居》,更是透過在形象的比喻,和緩的語氣,壓韻的音調,傳神的文字,來表達含蓄的思鄉情感。文...

  • 《沙田山居》教案(人教版高一必修教案設計)

    《沙田山居》教案一、教學目標(一)知識與技能1、理解散文景與情的關係,進一步學習借景抒情、情景交融的表達技能。2、仔細揣摩、分析文章優美的語言,體驗文章中蘊涵的鄉愁情結。(二)過程與方法1、自主學習,讓學生在做預習作...

  • 《沙田山居》教案(教師中心稿) 教案教學設計

    《沙田山居》教案教學目標:1、把握文中重要語句的含義和表情達意的技巧。2、理解作者筆下的神妙的山水之美和淡淡的鄉愁。教學重點:揣摩、分析文章優美的語言。教學難點:體會作者含蓄的情感、傳神的文字,充分理解作者的鄉...

  • 余光中《沙田山居》閱讀答案

    余光中《沙田山居》閱讀答案

    海圍着山,山圍着我。沙田山居,峯迴路轉,我的朝朝暮暮,日起日落,月望月朔,全在此中度過,我成了山人。問餘何事棲碧山,笑而不答,山已經代我答了。其實山並未回答,是鳥代山答了,是蟲,是松風代山答了。山是禪機深藏的高僧,輕易不開口的...

  • 沙田山居 教案教學設計

    教學目標:1、大體瞭解作者有關情況2、學習本文借景抒情、融情於景的寫法3、品味本文優美、詩質的語言4、體會本文所表現的作者的思想感情教學重難點:1、領會景物描寫中比喻、擬人等修辭手法的運用。2、體會本文所表達的...

  • 歸園田居的教案設計

    歸園田居的教案設計

    一、【學情分析】透過問卷調查發現學生在理解與鑑賞本詩方面存在着以下問題:1、大部分學生都能夠對照註釋,理解詩歌,但是理解流於表面,即只能夠回答詩歌抒發的作者的思想感情。2、即使是思想感情,很多學生流於概念化的理解...

  • 《沙田山居》的教案

    《沙田山居》的教案

    一、教學目標概要知識與技能1.瞭解本文勾連景物的順序.2.瞭解寫景抒情散文的一般特點.3.理解本文寫景中寓含的思想感情.過程與方法1.培養對本文思想內涵和藝術表現的欣賞評價能力.2.分析評價關鍵性語句所蘊含的深刻哲...