【實用】初中生活作文錦集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的初中生活作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活作文 篇1

“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽，再讓我睡會兒!”說完扭頭就開始繼續睡。在夢中，我似乎聽到有人說：“誰是你媽媽啊!再不起來食堂就要關門了!”聽到這兒，我一下就清醒，從牀上坐起來，心想：呀!我怎麼忘了，我已經升初一了!想着便開口說：“小唐，現在幾點了?”小唐說：“你別這麼一驚一乍的好不好，現在7點零5分，你快點啊!”說完，她便轉身去收拾了。

我們收拾好後，已經7點半了。我們倆背上書包，從宿舍跑向食堂。食堂裏，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來這裏很久了，可看見這些食物，我還是不禁嚥了咽口水。

吃完飯，我們發現還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上，看着那偌大的操場和小路旁偶爾出現的小松鼠，心中十分高興，因爲這比小學時那小巧、迷你的操場大多了。

第一節課是體育課，這裏的體育運動有很多，學校也時不時舉行球類比賽和運動競技，更好的激發同學們對體育的熱愛。

在這裏，雖然語文、數學、英語佔大部分課，但老師們不會給我們佈置過多的作業，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。

這裏，也和我的小學一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。辯論課一週一次，是由語文老師任課，把同學們分成兩組，對一個道理或一個事物做辯論，每個月學校都會組織一場辯論大賽。卡通是美術課的提高，老師教我們畫卡通人物。

這裏，也依然有很多社團，如果有想創立一個新社團的同學，可以像學校申請，這裏的社團長都是學生哦!

“起牀啦，起牀啦!”在媽媽的聲音中，我睜開了朦朧的睡眼，媽媽見我醒了，便走出了我的房間繼續做早飯。我心想：原來這就是我向往的初中生活呀!

初中生活作文 篇2

初中生活的畫卷徐徐開啟，閱讀、交友、運動……生活如此多姿多彩，豐富着我們的感情，激盪着我們的心田。

初中的生活與小學的生活截然不同，初中的學科多了，體育運動多了，課也多了，朋友也多了……朋友多了自然是好事，但是也要看你的朋友是好呢，還是壞呢？但是朋友多，又有幾個是知心朋友呢？知心朋友就是能在你不開心、苦惱的時候能傾聽完你的訴說，在你開心的時候跟他一起分享。而在班裏沒換座位之前，我以爲她是我最好的朋友，但是因爲她後面的人近視了，不得不調換座位。

我聽見了很傷心，當時我就在想：“真的是，爲什麼要跟她換，你跟別人換不好嗎，幹嘛要把她調走。”調走了之後，我旁邊來了一位新的女同學。她跟我說：“你好！”然後，我也說了一句：“你好！”上課的時候，我的筆不小心掉地上了，我撿不到，她就幫我撿了起來。我說：“謝謝！”

她就說：“不用客氣，同學之間本就該互相幫忙。”隨後，我發現她這個人很熱情，友善。於是，我決定，要跟她交朋友。交了朋友之後，我發現我跟她有很多“相似”的，比如說：性格，我跟她的性格都有點倔強。

當然，體育運動也是不能少的。聽老師說，現在的中考，高考，體育分都佔了很多。所以，初中比小學的體育運動量也大大的增加了。

初中生活作文 篇3

我的校園生活，能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。

我彷彿是一朵蒲公英，隨着風飄落到何方。哪裏對我好，我就降落在何方。哪裏不需要我了，我就隨風飄蕩直至天涯海角。

我對我這個年齡段的人，是抱着嘲笑與開心去交往。

嘲笑是因爲，他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。

每當聽到這類似的話，我都會在心底裏嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。

這個年齡段的人，就算有城府、心計又怎樣?他又不能盜取你的`幾個零花錢，也不能騙你去死，再說你也沒那麼笨吧?

總是有幾個“元老”會說，遠離他，很有心計、城府。唉，這都是自我愚弄自我。

最純淨的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的。開心是因爲跟他們在一齊整天說說笑笑確實蠻開心的。當然抱着嘲笑的態度較多點。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。

我承認我也有過幫派。但是它是以學習、開心爲主題。但是我退出了，因爲這個家族的性質變了，從學習，快樂轉化爲混混幫了。其實，我在那裏並沒有很了不起的說他們，自我同樣也在反思。

我的同學不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底裏也有一絲絲鄙夷。

我是什麼人，我自我清楚。也用不着你們對我指指點點，我就是我自我僅此而已。

當然，我哪裏不足你們能夠當面說我。我比你們任何人都瞭解自我，否則我的生存有何好處?

這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲後悔和不解的他們的心計與城府?

其實，一個人的道德品質全部體此刻他那言語上以及他的內心世界。

最後我也奉承那些人一句話：一個人是怎樣樣的，也輪不到你們評價，首先你們就要看好自我的車位。

那些曾被他人的言語所傷害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作爲參考。

你不必聽天氣預報員報告風從哪裏吹來，領導的鬼話別太相信，看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時轉型，就是不能倒退。記住，世界並不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

相信我，世界因你精彩。

你我都是奇蹟。朋友!

初中生活作文 篇4

初中三年很快就過去了，回想過去的時光，不覺有些感傷，初中三年是快樂的，是鬱悶的，是感傷的。

還記得剛從小學到這個班來的時候我們大家都還不認識，那時候我們的純真，那時候是多麼的天真啊！大家都無拘無束的再一起，沒有任何的意見，爲什麼到了後來就變了，難道人是這麼的善變嗎？

到了初二的時候班上那個開始有點不安靜了，如同平靜的湖面起了漣漪，起因是因爲班上的紀律的事情，都是班幹部的一些事情，班幹部都在勾心鬥角，我們都是平民還好一點大家依舊是下課瘋瘋癲癲的玩。

到了初三的時候，班級又大變樣了那時候似乎班級裏面的每一個人都監視別人一樣，每次班會的時候總是我們幾個玩得好的人被批評，因爲我們幾個沒有特意的去和那個班幹部玩得很好，大概每次班會的時候，班幹部找不到人來說就說我們吧，雖然我們並沒有做這樣的事情，但是總是我們受到了懲罰。

呵呵，每次我們哥們幾個站在外面都在苦笑，難道現在的學生都已經懂得大人的那一套了，我不明白爲什麼他們要這麼做，難道就只是因爲班會上不被批評嗎？雖然我們被批評了，但我們的成績依然很好，難道和班幹部之間拉關係能幫助我們學習嗎？

中考很快就結束了，畢業的那一天我們照畢業照的時候，發生了一幕及其諷刺的一件事情，班幹部全部在一邊，其他同學在另一邊，當我看見畢業照的時候，我不禁一笑，居然有這種事情，難道他們班幹部只和班幹部玩嗎？

中考過後我們就要走了，希望大家在分離的時候能夠更快樂一點，不要留下不快樂的回憶讓自己和最後一段初中的歷程能夠快快樂樂的度過初中階段的最後那一點的時間，等到上了大學還可以慢慢的回憶。

留不住還剩一張照片，慢慢去紀念。

初中生活作文 篇5

以前總認爲升入初中，自己就長大了，便可以遠離家鄉，擺脫父母的束縛，就像逃出籠子的小鳥，可以自由自在地在藍天中飛翔了，上網、玩遊戲做自己喜歡做的事情。

但真正升入初中以後，現實卻徹徹底底打破了我的幻想。在這裏，以前總是父母幫着做的事情，現在卻都得自己獨立去做。每天一早起來，就要疊被子、掃地。吃過午飯後，還得把放在牀底的髒衣服洗乾淨。在生活上，自己的事情自己做。在學習上，每天的作業堆得像小山似的，壓得我喘不過氣來。這時不僅課程比小學時增多了，而且班級的人數也比以前更多了，從以前的四五十人一下子上升到現在的六七十人，課程更難了，競爭對手也多了，同學們在學習上的競爭比以往更加激烈。小學時輕而易舉就可取得的名次，現在卻要困難得多。

這不，這學期學校通知要統考，同學們抓得更緊了。早晨天空中還點綴着眨着眼睛的小星星，我們便趕緊從被窩裏爬起，一頭鑽進書堆裏，繼續完成昨晚未完的家庭作業。太陽出來了，我們又要上課了，同學們趕快走進教室，開始預習今天要上的課程。下課了，數學老師已守侯在門口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講着實驗，上課鈴聲過後，物理老師還來不及走下講臺，數學老師便一個箭步跨進教室，臉上流露出不滿的神色，不由得要數落我們一頓，我們感到又好氣又好笑，因爲誰都知道其中隱含的意思，她是在怪物理老師拖堂呢!緊緊張張的一天就這樣過去了。好不容易纔盼到天黑，心想這下總可以輕鬆一下了。

可剛吃過晚飯，英語老師又通知我們要加自習。同學們不得不拖着疲憊的身子又走進教室，胡亂地攤開書，開始背寫英語單詞。老師進來了，看着這情景欣慰地笑了，可燈光下同學們依稀可以看見他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說教後，老師走出了教室……

下自習了，我看着天空中的星星，長吁一口氣：哎，看來我們是輕鬆不了了!

初中生活作文 篇6

在當今這個移動互聯網大爲發展的世界，人們的生活逐漸變得越來越碎片化。碎片化的本意爲完整的東西被分成諸多零塊。

現在，人們在生活中往往會制定一些計劃，規劃每天的時間，這就是一種碎片化：將一天的時間分成許多小的時間，精細到每分鐘。人們還常常會將一件事劃分成幾塊分別完成，讀書學習也是如此，

有一個故事，裏面寫了一位學生覺得要背的書太多太長，老師問他：“你吃麪包時，麪包太大，一口吞不下怎麼辦？”“把麪包掰成幾塊吃啊”學生如是回答道。“所以你背書也可以一段一段的背啊”。這個小故事中的例子之生活中非常的普遍，也很普通，但這就是一種典型的碎片化。

如果讓一個普通人來描述他過去的生活，簡單的幾句話：白天看報紙，晚上看電視。但是現在，人們的生活被很多碎片化的不同事情所切分。導致這樣生活的理由有很多，但最主要的我認爲還是因爲現在人們的生活很忙碌，每個人都有很多事要去忙，這時候，如何妥善的把這些事平均分佈到一天的時間中就有必要了。

如果你不相信，那我舉一個例子。就拿現在那些莘莘學子來說，他們中大部分人平日的衣、食、住、行都是由他們的母親一手包辦的，而這些母親，她們有的是有工作的，也有的是專門的家庭主婦，無論是哪種，她們都是非常忙的。這時候，她們就需要有條不紊的把時間分配到不同的事上，從早飯到晚飯，從送孩子到接孩子，從打掃衛生到洗衣洗碗……她們只有抓緊時間，儘量把握好每分每秒。

碎片化也不只是單單地把一樣事物分解成小的事物，我們還可以將碎片化理解爲一種“多元化”。社會在向多元化走去，人口的增長，不同人不同的想法都在促使着社會多元化。同樣的一部電影，不同的人看了會有不同的想法，甚至是大相徑庭。同樣面對這些問題的還有報紙、書籍、雜誌、媒體、記者……

爲了應對這樣的問題，社會做出了轉變，離開了原來的道路，卻走上了一條新的道路。電視頻道的日益增多、報紙版面的逐漸擴張、廣播媒體的復興、專業雜誌的層出不窮……

我認爲，這樣的碎片化並不是什麼壞事，雖然你咋看會覺得零散，但它卻不亂。真正的碎片化並不會因爲事情的多而讓人感到手忙腳亂，它是有條有序的，可以隨時拆開或合成。

初中生活作文 篇7

“低碳”生活是我們需要的生活，是我們唯一能夠向子孫後代交代的一種生活方式，也是目前我們必須認真對待的一種生活。

我們應該如何養成“低碳生活”的習慣呢?聽起來是很大的問題，其實真正做起來一點也不難，只是需要我們在衣食住行等方面稍微留意一下而已。我透過自己的日常觀察和蒐集資料發現，在我們身邊有很多種低碳生活方式：

1.隨手關電燈，拔插頭，省電!

2.不坐電梯，改爬樓梯，省電!

3.少看電視，少開空調，省電!

4.關掉不用的電腦，既能省電，又能維護電腦的使用壽命!

5.不用洗衣機洗衣服，改用手洗，省電!

6.少用一次性筷子，避免人們大量砍伐樹木。

7.認爲把水龍頭擰到最大，才能把盤子沖洗乾淨，那是極其錯誤的!

8.少用塑料袋，多用循環使用的布袋。

9.一水多用：淘米水澆花;洗腳水衝馬桶，當然，淘米水也能用來衝馬桶;淘米水、煮麪條的水用來洗碗筷，可以除去油污，還可以用來洗菜，除去蔬菜上的農藥，還可以澆花，讓花開的更美……

10.家裏最好擺放幾盆植物，因爲植物可以吸收二氧化碳，排放氧氣，保持室內空氣的清新。

11.不吃野生動植物，傷害了自己，又破壞了環境。

12.洗車，不用噴沖洗，改用用布擦洗。

13.垃圾分類，在家裏可以設定三個分類垃圾箱：一是可以回收垃圾，如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮殼，菜葉……三是有害物質，如廢舊電池、遺棄燈泡……

有句俗語：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。低碳生活很重要，其實也很容易做到，只是需要每一個人稍微改變一下自己是生活方式而已。