實用的初中生活作文錦集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的初中生活作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

“但願你還記得，永遠地記得，我們曾經擁有，閃亮的日子。”

——題記

我想，多年以後，當我回想起初中生活，那個辦公室昏暗的一角，那個陽光鋪撒的合唱室，那個燈光閃耀的舞臺，都會成爲心中最閃亮的記憶……

辦公室切割出一個角落，容納了龐大的音響和小小的電腦桌，剩下一條小通道，勉強能塞下兩個人。沒有凳子沒有窗，倒有一顆老師沒收的髒籃球。這就是我們的廣播站。

“舒婷的《真水無香》記錄了廈門的點點滴滴……”我坐在籃球上，舉着麥克風慢慢念着稿件。籃球不安分，總是左右滾動，以至於我的音調也起起伏伏，有時不免唸錯字詞。旁邊的她被逗得前仰後合，看着我豎眉毛瞪眼睛的樣子，她笑得更加誇張了。被她笑，笑她……直到最後，籃球在身下竟然安穩如磐石，我們的聲音像清澈的流水，彌散在校園的各個角落。一絲絲驕傲，一份沉甸甸的使命……

合唱室有許多窗，每一扇窗都大而透亮，陽光灑進來，午後的教室生動而明媚。悅耳的鋼琴聲緩緩流出，大家正坐在椅子上，眼睛直視前方，眸子裏跳動着執着和認真，每個人都揚着嘴角，深情地歌唱，歌聲澄澈而動聽。我們在準備一場比賽。少年們臉上多了幾分成熟，陽光經過窗戶的折射投在他們的肩上、手背和髮梢，閃閃發亮。“但願你還記得，永遠地記得，我們曾經擁有，閃亮的日子。”歌聲在校園裏飄揚，有一種激情在胸中瀰漫。沒有人濫竽充數，一顆顆跳動的心緊緊地團結在一起……

舞臺上閃耀的鎂光燈投射在我們身上，離中考只剩下最後100天，今天是我們莊嚴宣誓的日子。大家把藍色運動衫都鄭重換成了黑色制服，意氣風發。右手握拳舉在耳邊，伴隨着激昂的音樂，我們振臂高呼：“我們下定決心，拼搏百日！”、“我們已準備好，全副武裝！！”燈光灼熱，大家臉龐上掛着的汗水，可沒有一個人伸手擦汗，全體同學如戰士一般站在舞臺中央，感動着彼此，鼓舞着彼此。

……

歲月如歌，起起伏伏跌跌蕩蕩，帶走了逝去的光陰。那些清晰的記憶彷彿就在眼前，我伸手去抓，它卻牽着時間的手頭也不回地向前奔去。我不會忘記那個髒籃球，那個少年臉上的嚴肅和汗水，那曾經爲了理想，共同哭泣、一起歡笑的歲月。

願你我永不忘記。在多年後的某一刻，細細撿拾，溫暖彼此。

初中生活作文 篇2

五一勞動節終於到了，我和爸爸來到了大莊，來做什麼呢？一嘛，當然是看望爺爺奶奶；二啊，就是我盼星星，盼月亮好不容易纔盼來的事了——親自找櫻桃。當然，也免不了吃櫻桃了。

在我的腦海中，我一直認爲摘櫻桃的地方一定是一片樹的海洋，樹上則掛滿了一個個羞紅了臉的小櫻桃。地上也許是菜，也許是草。我真想馬上出發，看看那兒和我想的一不一樣。

晌午我們纔出發，隊伍一點也不龐大，只有我、盈婷姐姐和肖像哥哥。哦，對了！還有一隻狗。

我們邊走邊玩，一會兒便到了一座簡陋的土房前，我跟着走進了這座房子，迅速地打量着四周：裏面有一個不大的院子，可狼狗卻有兩隻。屋子裏全是以前的舊傢俱，一個老奶奶正在上香，可能在祭奠誰吧。屋裏還有幾個人沉默地坐着，即使說話也是很小聲的。

姐姐說明了來意，接着又拿了一個小籃子。一個老爺爺把狗拉開，我們便從旁邊的一個小道到了後院。我驚呆了——環境出乎我的意料。

一棵高大挺秀的櫻桃樹立在不大的菜園裏，它的下面種了許多菜，旁邊還有一棵低矮的樹，我不認得它。

姐姐把籃子掛在了樹枝上，籃子上有個小鉤，而這種籃子也是採摘果實時用的。長在低處的櫻桃還挺多的，高處的因爲曬着太陽的時間長，自然就格外紅，所以也就所剩無幾了。

我像一個熟練的農民，把枝頭上的紅彤彤的櫻桃迅速地摘了下來，放在籃子裏。哥哥爬上了樹，但是樹上能摘到的櫻桃已經沒有了，他只好又小心翼翼地跳了下來。而姐姐呢，只摘了幾顆就到一旁吃去了。而且把我摘的孿生四姐妹都吃了呢。

他們不摘我來摘，儘管我的速度很快，但做的不如吃的快，籃裏的櫻桃不僅不見長，反而少了。哥哥在一旁擺弄着一個木梯，姐姐悠閒地吃着櫻桃，就見我最忙。

過了十幾分鍾，籃裏的櫻桃也沒有多少，我就打退堂鼓了。吃櫻桃去嘍。

我和姐姐一人抓了一把櫻桃，到水龍頭下面給可愛的小櫻桃們洗了一個舒舒服服的澡，便讓它們下了肚。

真甜啊，比買來的還甜。看來，自己做的就是不一樣啊，我不僅嘴裏甜，而且心裏像喝了蜜一樣甜。怪不得人們都說：只要流下了汗水，就會贏得甜蜜；只要付出了勞動，就會取得成功。猛然間，我想起了今天是勞動節。

初中生活作文 篇3

喜歡一個人對月而坐，以一份淡雅的情懷，看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒，獨坐在歲月的一隅，以水滌心，一向憶情，詠懷錦瑟年華，感悟水墨情懷，追求一種世外桃源般的生活，享受一種‘採菊東籬下，悠然見南山’的意境，恬淡如水，我心亦然。

對於生活，不同的人便有不同的追求，有的追求一時的快樂，有的追逐未來的理想，世事無常，許多事都不能如自己的願我們不可能會在人生的.路上一直順風順水，總會遇到阻礙與危險，可我們不能逃避，學會去面對，哪怕是失敗，平靜必須和紛擾相伴，快樂需要和痛苦並肩，‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對月’，面對人生，不能瞻前顧後，以一顆樂觀的心態面對人生。

我的生活就如一望無際的地平線，並沒有什麼太多的波瀾，這也是我所向往的，雖然有時冒出一些不甘於平庸的想法，可最後卻還是沉迷在煙抑畫橋的生活中，或許有人認爲會很枯燥、乏味，可我認爲有怎樣的心態，便有怎樣的生活，有人享受權傾天下的生活，有人追逐富甲天下的生活，而我喜歡那我暮去朝來恬淡如水的人生。

有的人會喜歡沉迷在過去美好的回憶中，不願清醒，也有人對自己的未來充滿幻想，不思進取，我們應該過好現在的時間，過去了就過去了，追悔無益，遺忘並不是一種狠心，牢記也未必是一種深情，心安即是歸處，平凡仰望幸福。

命裏有時終須有，命裏無時莫強求。對於生活中的事，以一種平靜的心去面對，人生一夢，白雲蒼狗，在歲月的長河中，我們只是一粒粒的細沙，我們都曾無奈徘徊過，我們也有激情澎湃過，不知不覺，青春逐漸蒼老，曾經的辛酸榮辱，都化爲一粒粒塵埃。

許多人都想着要改變世界，鮮有人去想着改變自己，我們都是平凡的人，卻有着不平凡的自己。

初中生活作文 篇4

對於一個初三畢業班的學生來說，學習幾乎是我生活的全部。我的歡笑來自學習，我的苦悶也來自學習。

我來到省城讀初中之前生活在一個小縣城，原來的小學對英語的重視程度遠遠比不上省城的學校。因此，我在省城讀初中後，儘管下了很大功夫，但是英語成績與那些從小就在本地小學學習的練就英語“童子功”的同學總是有很大差距。一門課差幾十分，總成績就會拉下很多，爲了彌補差距，我只好把很多的時間用在英語上，這又必須減少其他科目的學習時間，其他科目我也不如別人了，這對我整個的學校生活來說幾乎就是個“災難”。原來那個愛說愛笑、活潑樂觀的我不見了，憂鬱整天伴隨着我，彷彿全世界都和我過不去。漸漸地，我尤其討厭上英語課，連那個“顏值”很高、漂亮的“一米”的蔣老師我也不喜歡了。因爲我發現她從來在課堂上不提問我，哪怕我用渴望的眼神示意她“這題我會”。這些苦悶我大多數時間都埋在心裏，只是偶爾會跟爸爸說說。

一天，我放學回家，吃罷晚飯，爸爸很正式的把我叫到書房，給我看了好幾條短信對話。其中一條是這樣寫的：“家長您好！您的短信我看到了，您的孩子自尊心非常強，青春期的孩子引導不當會給一生留下陰影。我之所以不在課堂上提問他，是因爲我的提問很多都是他在作業中不會的，是怕他回答不上來，打擊他剛剛萌生的一點學英語的自信……”我凝視着短信，想起蔣老師經常單獨把我叫到辦公室，給我不厭其煩地講那些對本地同學來說是“小兒科”“過去時”的語法知識，我的眼睛溼潤了。

初中生活作文 篇5

“滴答，滴答，滴答……”同學們連呼吸聲都不敢掩蓋那微弱的滴答聲，直到那原本“水富五車”的杯裏“江郎水盡”，而那原本“飢渴難耐”的杯裏“水漫金山”後，教室裏歡呼聲此起彼伏。欲知詳情，快來看“運輸”直播！

星期三剛過午後，科學老師便捧着一大筐實驗材料，晃入了教室。他挨個發了實驗材料後，眉飛色舞地賣起了關子:“把紙巾的一端放在水中，另一端會怎樣？”

“永不會溼！”

“半溼半乾！”

“會滴水！”……

在同學們的七嘴八舌中，老師笑着說：“‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。’帶着你們的疑問，開始實驗！”

我小心翼翼地摺好紙巾,試探地挪動紙巾入了水。沒想到紙巾輕舞飛揚起來，在水面調皮地挺起了“小肚皮”。更奇的還在後面！一波波水吞噬着紙巾的每個毛孔，扶搖直上，不到一分鐘，便堵在了水天相接處——杯口。地獄無門你已闖，天堂大道你卻停，快淌呀！

可水滴似乎準備安營紮寨了，紋絲不動。就這樣，僵持了5分鐘。我的手癢癢的，想去“拔刀相助”，可是，一觸及杯口，“尊重科學”的告誡便讓我觸電般縮了回來。

終於一滴水耐不住性子了，一馬當先，衝下陡坡。一馬當先引出萬馬奔騰。滴了，滴了！一滴、兩滴、三滴……滴下的水浸到了紙巾！我全身繃緊，屏息凝視。漸漸地，水滴得越來越快。越來越多了！滿了！滿了！當最後一滴水被吸入蓄水杯中，一下子水漫金山。

成功了！大家奔走相告着，這時，科學老師推推他那厚厚的鏡片，一揚眉頭：“知其然，不知其所以然了吧！這就是毛細作用。它可以克服萬有引力爬升，人體7米長的血管供血可是它的功勞，植物供水也全靠它。

真沒想到，奇妙的毛細作用在生活中如此常見！看來，生活處處皆學問，可要好好學習哦！

初中生活作文 篇6

時光的流逝褪去了我們的天真與幻想，迎來了熱情與青春的奔放，在這完美的花季時代，我們破繭而出，去感受生活的心酸，品味學習中的甜美……學習中時常會讓我們感到枯燥，無味。可是偶爾我們也會咧開嘴大笑，只因爲我們的幽默和搞笑。教室內，一個個鏡頭時常會把我們的時光記錄下來。

鏡頭一：

課餘之際，幾個幽默的同學想出一招來逗逗人。那是一個關於”我是豬“的遊戲：玩撲克，第一個輸的人要跑到教室外，大聲說：”我是豬！“第二個輸掉的也要跑到教室外，大聲說：”我纔是豬！“第三個人更慘，他要跑到校外，抱着貼有絕症廣告的電線杆，滿面欣喜般般地大聲喊：”我的病有救了！“最終一個輸的人最慘，他要給班裏最美的女生打電話，然後深情地對她說：”有一句話，三個字，我憋了好久，今日，一要對你說，那就是——我是豬！“。

據說這個遊戲在我們班流行起來後，班裏最美的女生經常接到這樣的電話。一天，當她又習慣性的拿起了電話，聽到一個老沉的男聲：”一句話……“”你不用說了，我明白，你是豬嘛！“她等了半天，對方遲疑地說：”我是班主任“。

鏡頭二：

”今日中午數學小測試，檢驗你們最近的學習成果，在20分鐘內把卷子做完。“數學教師剛說完，全班異口同聲的”啊“了起來，教師一聽這聲音，眉頭一皺：”誰叫你們平時不好好學。“我們無奈的拿起手中的筆，乖乖的做起試卷。”完了，我怎樣一道也不會！這些題我們學過嗎？“我的周圍傳出一陣埋怨的聲音。隨着時間的走動，最終考完了。同學們都懷着簡便的心境去玩了。

鏡頭三：

我們班有個同學是高度近視。一次體育課上檢查視力時，教師用小木棒指着視力表上最大的字問着，這個同學瞪着雙眼看了老半天，卻還是疑惑不解，問教師：”你指的是哪個呀？“（因爲對於他來說視力表就好像是一張白紙上幾個黑點）。教師很奇怪的問他：”你看的是哪個？“”我看不清你指在哪，我只看到幾隻螞蟻。“所有人就當場暈倒。

生活的夢想是爲了夢想的生活，所以爲了夢想的生活，我在忙碌着，但也歡樂着。

初中的生活讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的活力隨着青春的的旋律飛揚，飛揚在整個學校裏。

初中生活作文 篇7

三年的情結，零零碎碎，又怎能在這片紙間澄清？

——題記

往事隨風，如煙般的散去，只留下一道輕撫，心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們，就已經夠了。

三年前，我懷着懵懂的新宿來到了這個集體。一走進教師，就看到桌椅上那些被歲月的無情劃過的痕跡，心中閃過一絲親切。那熟悉的桌椅，那悅耳的讀書聲，彷彿都在面前。可是眼前那一張張陌生的笑臉，卻又使我感到了萬般的無力！

於是我就自甘墮落，整天把自己關在在教室裏。

上課，不聽了，看小說；早自習，不讀了，唱歌；作業，不做了，抄；問題，不問了，關我何事？

也不知過了多少個迷迷濛濛的日子。老師和同學們都發現我的問題了，都來幫助我。可是，在我心裏，這是他們的憐憫，我不需要。於是，我更加肆意妄爲了。不過，他們也並沒有放棄，慢慢的，在友誼面前，我看到了最真誠的微笑。我不再堅持我那我脆弱的藉口，冷漠和無情也早已被打敗了。

曾經的墮落，我感到了同學的友誼；曾經的失誤，我觸到了教室的溫暖。

我明白了，不是你們把我擋在門外，而是我沒有敞開心扉去接納你們的關懷。

曾經的那些小事，現在想起來，就覺得溫馨到了極致。三年來，我笑過、累過、痛過、哭過，更重要的是我們一起走過。而我們共存的記憶，就是我們最好的見證。

黃昏的美麗，只有夕陽才明白；離愁的傷懷，只有畢業才知道。

我們的未來，不管選擇怎樣的路途，殊途同歸，百年之後，我們還會在這黃土層裏，一起敘說這些不變的溫暖。

初中生活作文 篇8

青春，宛如一本空白的書，等待我們爲他書寫動人的故事；青春，好似一個花園，需要我們的精心呵護和細細灌溉；青春，如同一年裏的四季，孕育着光明和希望。初中生活就是青春裏最重要的部分之一，等候我們的努力與拼搏。

告別了六年最純真的小學生活，我們迎來了新的挑戰與新的起點。現在的我們有了新的稱呼“初中生”。在這個嶄新的學年裏，我們將度過一段難忘的生活。我們會在磨礪中成長，會在汗水裏收穫，最終到達夢想的彼岸，成就更好的我們。

初一，是成長的時節。壓力不斷襲來，逼迫着我們適應與成長。從小學只有語文，數學，英語三門學科增加到生物，地理，歷史等七門學科，從以前輕鬆自由的學習氛圍到現在緊迫的學習氛圍，增加着我們學習的壓力，在無形中令我們成長。同時，現在的我們不再像以前一樣輕鬆，我們要時時刻刻準備着不知何時會來臨的週考和月考，這種壓力讓我們珍惜現在的每一分每一秒，無時無刻都在努力。

初一，不僅讓我們成長，更讓我們堅強。不斷增加的作業令我們不堪重負，父母額外要求的習題令我們疲憊不堪，再加上補習班的困擾，讓我們找不到一點放鬆的時間。但是，現在的我們早已不是那個只會抱怨與哭泣的我們了。及時被學習的壓力擊垮，我們也不會放棄，因爲我們知道，失敗只是暫時的，只要我們堅持下來，一定會成功。壓力固然可怕。可是，如果我們奮力拼搏，壓力也只會是我們成功的墊腳石！

初一，讓我們學會從失敗中學習，從跌倒中爬起。要想成功，首先必須學會跌倒。因爲在學會跌倒後，我們不再害怕它，只會從跌倒中成長。不斷襲來的考試讓我們壓力劇增，看着自己滿是老師紅包印記的試卷以及那刺眼的分數，內心滿是失落。可我們不能就此放棄。考試的錯題告訴了我們基礎薄弱的一面，我們要藉此機會抓住我們的錯誤並改掉它，讓下一次考試不再犯同樣的錯。

初一的學習生活或許並不再像小學的生活一樣童真，但是初中生活也有着別樣的魅力。它讓我們成長，讓我們堅強，讓我們學會從失敗中爬起，讓我們見到了一個不一樣的自己，一個更加完美，更加努力的自己！

初中生活作文 篇9

上了初中之後，除了要注意課業以外，更要注意的就是個人的健康了，因爲健康的身體關係到能不能夠專心的讀書。

現在有很多的家長，因爲太注重孩子的課業成績，而乎略了他們的身體狀況，由其初中時段又屬於發育期，若又吃太多垃圾食物，恐怕身體的健康情形會不佳。所以要有健康的身體，吃東西時一定要注意。

有許多女生，因體力不佳而不喜歡運動，其實初中時期，是新陳代謝最快的時候，除了平日學校的體育課之外，假日的空閒時間也可以和家人一起外出運動，能夠出去散散步或打打羽球，這樣不但能促進身體的健康，還能增進家人彼此的感情，直是一舉兩得。

再來，最重要的就是個人習慣的養成了，平時生活上的一些小細節特別要注意，像是每天洗澡時都要將全身洗乾淨，或是吃飯前的洗手等；還有要注意個人的衛生，最好家裏隨時都能保持整潔，若東西撒滿地，就連心情也會不好的。

最後是個人的情緒管理，一個人擁有金錢和財富，但是他並不快樂，那麼那個人並不健康。一個人不懂得管理自已的情緒，又不知如何尋求協助，可能會引發憂鬱症。倘若覺得自已的心情一直不好，要儘快找協助幫忙，另一個辦法就是“笑”它能夠使我們的身體狀況保持良好，心情能愉悅起來。

對我來說，擁有美好的人生就是有四肢健全的身體和一顆知足的心；健全的身體能夠爲我們添增生命的色彩，也能使我們快樂，這是再多的金錢也買不到的東西，就因爲這樣，我們纔要懂得知足常樂