有關我的初中生活作文合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的初中生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

我的初中生活作文 篇1

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的揮手，告別天邊的雲彩。”小學的生活已悄然離去，面對着新學期的開始，我不得不招手告別昨天的小學生活，迎接明天的初中生活。

初中的生活就像一顆紅紅的山楂，咬上一口，酸滿嘴，還略帶苦，但細細回味，他會是一種美味，帶着淡淡的甜味和清香。於是，我開始學會品味初一生活的細節，銘記每一分鐘……

我們苦冽卻磨練着。剛開始維持一個星期的軍訓就讓我感覺猶如萬箭穿心了一般。在烈日的曝曬下進行訓練就是一種煎熬。剛開始學站軍姿要求一大推，站的不好或者動了都要被懲罰，那滋味可不好受。一站就是半小時，我的雙腳開始麻木了，雙腿疼得要命，我多麼希望坐下來休息，喝一口清涼的水啊。在最後的比賽中雖然沒有拿到好名次，但我們也很高興至少我們努力過。這次軍訓使我們磨練了意志，軍訓就像一個鬧鐘敲醒依然沉迷於假期中的你。

我們酸澀卻收穫着。隨着年級的增高，科目也隨之增多，當然作業也會增多，何止一點啊。當老師每次佈置的任務我們都完成時就會感到無比開心，而且學到了知識，自豪感瞬間涌上心頭。考試當然是必不可少的，每週日晚的晚自習都要考試，考的好自然高興，考的不好自然傷心。每次考完試的總結當然比較麻煩，當總結整理完之後就又會收穫一些知識。

“將來的你一定會感謝現在奮鬥的你。”不錯的，當你每付出一份努力，便會收穫一片耕耘。

我的初中生活作文 篇2

①學習方面

時間總是在不經意間悄悄流逝，一轉眼，我就步入了初中，開始了我的初中生活。再開學，我就是初二的學生了，值得我學習的東西還很多，但這並不代表沒有什麼值得我懷念的東西了。因此今天，我想花點時間來回憶一下初一剛開學那會兒的我，那個懵懂無知的我……

說起初一剛開學那會兒，我竟不知以怎樣的方式來敘述。不知爲什麼，小學拿獎狀拿到手軟的我在初一這個過渡期的時候居然開始厭倦學習了：不是上語文課睡覺，就是回家作業不好好校對，總之壞學生乾的事我幹了好幾件……當語文老師找我談話的時候我真的，自己都不好意思地哭了，因爲以前我的語文學得最好，也是最感興趣的，可如今的我呢？上課居然都可以睡覺了。就這樣無所事事地混了一個月以後，我考出了人生中最低的分數數學：54。當試卷發下來的時候，我的心拔涼拔涼的。這個分數無疑是給了我一巴掌，一個徹底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此還給我父母打了電話。怎麼說呢，其實在那之前，班主任已經找過我幾次了，因爲入學考試我的班級排名是第三，所以老師看到我開始墮落的時候就連忙找我談話。但我卻一次又一次地做出那些不可理喻的事情，以至於令她失望到透頂，萬般無奈之下，老師只得給我父母打電話了，現在想來還真是後悔吶。不過好在經過那次事件以後，我好好地反省了一次，重新開始好好學習。之後在自身的努力和老師的鼓勵下，我取得了好成績。（這樣誇自己，是不是有點自戀哈，希望不要介意吶~）

②交友方面

剛開學那會兒，我的成績可以說非常糟糕，以至於沒有什麼朋友和我一起聊天，每天都過着單調無趣的生活。（新的學校，我之前的同學只有兩個人和我同班，一男一女）自己成天連句話也懶得說 ，當然更大的原因是因爲我沒什麼人可以傾訴。不過後來，隨着成績的上升，我變得越來越自信，也開始活潑起來了。（唯一令我吃驚的是我開始活潑得不像話），因爲我“調戲”的話語，（只可意會不可言傳哈，記得最深刻的就是那句：你我本無緣分，全靠我顏值死撐，請廣大讀者千萬不要介意我的自戀，哈哈，鬧着玩的）漸漸地與班裏的女生開始熟悉起來了，打那時起我纔算真正地融入到這個新的集體裏去了。現在想來，我比較遺憾的是初一的時候總忙着幫助別人之間的事兒（是女生的就都知道，兩個人之間時間久了，總會偶爾鬧個彆扭），以至於自己連個真正的'知心朋友都沒有。每天忙碌於學習和別人的事中，有很多人都覺得我每天過得很充足，然而，其實我的內心自始至終都是孤獨的，把自己弄得那麼忙是去填充我那顆空虛寂寞的心罷了。我不願停下來，因爲我不想去花時間想這些事情，我努力把自己裝飾成了另外一個人，我甚至不敢也不願活出真實的自己，因爲真實的我太孤獨了……（似乎說着說着，就說到不愉快的話題那去了）隨着時間的推移我想我會慢慢地向別人展現出一個真實的自我，慢慢地把我那顆空虛的心靈填充完整。

以上就是我記憶裏最深刻的事兒了，希望初二的我在學習上更進一步，也希望我自己可以交到一些知心朋友。雖然值得回憶的事還很多，但我只能先回憶到這裏了。

又及：扶涼小可愛吶，你什麼時候纔會回來啊？我在等你啊，每當我在羣裏提起你的時候，小琳兒她們都特別希望你能回來，等你的人很多，所以你快回來吧……我聽他們說你在準備初二和中考的東西，但我希望你在學習的時候也不要忘了休息，哪天有空回來看看好嗎？另外送你首歌，下次誰欺負你,你就用用這首歌懟回去《Look what you made me do》（來自一個文筆不咋樣，但覺對是誠心誠意的作者）

我的初中生活作文 篇3

要軍訓了，我壓抑着內心的喜悅，憧憬着即將踏上軍旅生活的征途，遙想着着裝後英姿颯爽的我可以真正體驗父親的當年的風采了——

盼望的這一天馬上就要到來了，正如武漢的三伏天一浪勝似一浪，壓抑而灼熱。

夏日清晨，送我到校的是我親愛父母雙親，母親那雙憂慮的目光時不時在我身上搜尋，一遍又一遍的檢查物品箱，叮嚀的話如搖頭的風扇，可是我一句也沒有放在心上！

退役軍人出身的父親揹着行李默默無語，似乎對軍訓感觸太深，直到學校門口，父親看着我那個高興勁也只是淡淡的摸了摸我腦後的辮子，跟我講了一句話：軍訓就是“三煉”——鍛鍊、磨鍊、錘鍊，初中生了希望你用心去體驗。

經過1個小時的顛簸，車終於在一個郊外的軍訓基地嘎然停止，同學們爭先恐後涌出車外，嬉笑，跳躍，尖叫、打打鬧鬧——

我的初中生活作文 篇4

幸福是什麼？你真的瞭解嗎？

小時候我總認爲，吃飽了睡，睡飽了吃就是幸福；後來我認爲和小夥伴盡情地玩耍是幸福；再後來我認爲不受父母、老師的管束是幸福……對我來說，不同的階段，對幸福的定義也不同。

每天回家看到媽媽在廚房忙碌着，到點看到爸爸準時回家，似乎也成了一種習慣。

那天回家後，廚房那熟悉的身影消失了，家裏漆黑漆黑的。我想：這有什麼，可能是他們剛好有事出去了吧。到點了，那熟悉的身影還遲遲沒有出現。這下，我開始慌了。我關上門，跑到爸爸工作的地方，那裏的大門早已關閉。我想：這會兒，他們是不是該回家了，而我剛好沒碰到他們。我拼盡全力地狂奔着，可是距離越來越遠，他們的身影隨着這幢大樓一起漸漸地消失。我拼命地跑，我想伸手抓住它，卻怎麼也抓不住。我哭喊着，喊着……

我睜開眼睛，哦，原來是一場夢。我伸手摸了一下枕頭，枕頭是溼的。這場噩夢帶走了我的家、家人，奪走了我的幸福生活。我的思緒在飛轉着。我腦海裏浮現出一幅幅場景：下雨天媽媽帶着雨傘來接我，爸爸爲了賺更多錢在寒風中送貨，做錯事時媽媽拿着棍子追打我，不認真學習時，爸爸罵我。其實認真想想，不管爸媽怎麼打罵我們，他們的出發點總是好的。

儘管有時他們處理事情的方式不對，但是有他們在，我們纔會感到安全，纔會感到滿滿的幸福。想着，想着，沉重的眼皮乖乖地合上了。

“媽媽，我來幫你吧。”天一亮，我笑嘻嘻地跑到媽媽身邊。“無事獻殷勤，非奸即盜，要幹嘛，說吧！”媽媽瞥了我一眼。“哎呀，就不允許我孝順一下嗎？”

幸福真的很簡單。它簡單地像白開水，平平淡淡；它簡單地像潺潺溪流，源源不斷；它簡單地像向日葵，永遠向陽開放。

我的初中生活作文 篇5

初中生活肯定是一個令我們緊張又興奮。雖然我們離開了母校，但是我們還是有一點點的捨不得和悲傷。除此之外，我們雖說離開了母校，但是我們可以常常回來探望母校。我們畢業了但不是結束了學業而是重新追求學習的第二個階段。

我們踏入中學就是新的開始。初中生活也是跟一年級生活一模一樣。這只是我的想像罷了。初中生活是我們奮鬥的目標，譬如學業以及其他的活動。

初中生活肯定也是非常辛苦的。因爲初中什麼都要學，功課也肯定非常繁忙。辛苦會帶來我們許多壓力，使我們感到非常疲憊。這樣我們應該要適應和克服這些困難。我們也不可以因此晚睡，使早上比較晚爬起來。所謂“早起的鳥兒有蟲吃"，所以大家都要早早爬起來，這樣纔有精神上學去。

初中可以帶給我們美好的回憶。這也就是初中生活。

我的初中生活作文 篇6

歲月匆匆，在我如歌的日子裏，曾經發生過許多事情。每一次經歷，都展現出不同的生命歷程，都展現了我的成長。

當我還是一個什麼都不懂的小寶寶時，媽媽一直呵護着我，疼愛着我。媽媽一把屎一把尿地把我養這麼大，只想讓我平平安安長大。不管我是哭着還是鬧着，她都一心一意地照顧我。當我生病的時候，媽媽總是不顧自己的身體，把我送到醫院，還總是哄哄我，叫我不怕。我縮在媽媽的懷裏，無力地呻吟着。到現在，我才知道了母親的偉大。

五六歲時，親人去世了，在追悼會上，我第一次覺得人的生命是多麼短暫，當我看見親人送去火化時，豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最後一面都沒見着她就走了，此時，我傷心無比。

上小學了，我在學校裏無憂無慮地生活着。可就在那次，我和別的同學鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方，就算是正面遇見，也裝作不認識，總是掉頭走人。可沒了玩伴，我很孤單。於是，我主動走上前，向她道歉，我知道了，只有體諒他人，世界纔會更美好。

再回想起那些使我長大的事情，我腦子裏總是浮現出一幅幅使我感動的畫面，歲月如歌。

我的初中生活作文 篇7

一轉眼，初中的生活已經度過了半年多了，在這半年多的時間裏，我們經歷了很多事情，有快樂，有憂傷，有平淡，有激情，有成功，有失敗，有喜悅，有悲傷，這些事情至今仍歷歷在目，令我們難以忘懷。

記得剛上初中時，剛開學便迎來了爲期一週的軍訓，我們頂着炎炎烈日，在操場上練習向左轉，向右轉，齊步走，立正，稍息，下蹲等各種姿勢的動作，一天下來，大家都累得叫苦不迭，但是我們堅持下來了，並且在軍訓中學到了遵守紀律、聽從指揮的習慣，培養了我們吃苦耐勞的精神，這些都是我們受用一生的精神財富。

軍訓後不久，我們又舉行了秋季運動會，那時雖然已經到了秋季，但是夏季的餘威還在，天氣依舊酷熱。但是，運動員們依然努力地拼搏着，爭取爲班級取得更好的名次，而臺下的觀衆也沒閒着，他們忍耐在爲運動員們吶喊、助威，在運動會上每個人都在積極地爲班級集體作出一份小小的貢獻，但是，正是這許許多多的小小的貢獻才讓班集體取得了令人滿意的成績，由此我感到：團結就是力量。從每個運動健兒身上，我們也能感到他們那種拼搏的精神、進取的力量。

上了初中後，學習任務驟然增多了，學習難度也猛然加深，考試也變得多起來：月考、周清、期中考試、期末考試令我們應接不暇，作業也多了，我們只有努力地去學習，才能在這些考試中取得更好的成績。

在初中裏，我們會遇到許多事，雖然這些事有酸有甜，有苦有鹹，但是不論是什麼事，都是初中生活的一部分，我們都要積極面對，在這青春的花季，我們要一起成長，共同開拓美好的明天。

我的初中生活作文 篇8

生活是什麼?在樂觀人眼中生活是不散的筵席;在悲觀人眼中生活是一杯苦酒;在文客騷人的眼中生活是鏡中花，水中月;在哲學家的眼中生活是辯證與統一。在不同的人對於生活都有自己獨特的見解，我認爲生活是一首歌。

年幼的時候，生活是一首兒歌。兒歌裏充滿了糖果、星星、童話與色彩繽紛的肥皂泡泡。在着充滿童趣的歌聲中，我時常會幻想飛到天上去摘星星或與森林中的精靈成爲好朋友。這首歌雖然幼稚但卻不失孩童的純真。

青年的時候，生活是一首搖滾樂，搖滾樂的音符總能讓我們的心跟着旋律一起舞動，讓我們的情緒跟着節奏一起高漲。尚未成熟的我們，叛逆。桀驁不馴，喜歡用挑剔的眼光看周圍的世界，習慣用過激的言語評論這個社會。但儘管如此，我們從未停止過用手中的鼓槌去敲擊每個接近完美的音符。我們轟轟烈烈的彈奏，不管彈奏出的音符是否符合這個社會的潮流，但是我們喜歡把夢變爲現實。把理想真切地表演出來。這首歌雖然轟轟烈烈但是卻不失青年人地那份灑脫與豪放。

中年的時候，生活是一首交響樂，交響樂沒有兒歌那樣充滿童趣，也沒有搖滾樂那樣洋溢着激情。交響樂展現出來的是平穩，有時也會出現幾次高潮。中年人之所以演奏出如此穩重的音符是因爲他們手中的指揮棒。這根指揮棒就是心中的責任感。當我到了中年的時候，責任就會逐漸加重。要想演奏的完美，就要擔負起事業，家庭等種種責任。當完美的交響樂在禮堂中展現出它生動的一面時就說明指揮家她做得很出色。這首歌雖然平淡，穩重但不失那份成熟的生動。

老年的時候，生活是一首古樂。蒼老的手指在輕輕地觸摸古琴地那一剎那，過去地種種記憶歷歷在目，悠長綿延地曲調勾起了心中地欣然與失落，彈奏出音符地古琴累了，彈奏的人沉醉了，沉醉在那讓人歡喜讓人憂的回憶中。這首歌雖然透着一股年邁的悲涼但卻不是那份令人沉醉的感覺。

我，是生活中的演奏者，是生命中的指揮家。我用我的激情我的心靈去演奏一段段動人的旋律，一首首優美的樂曲。我的一生就如同一首歌，當人生的樂譜擺在我面前的時候，我會用我的心靈去澆灌這首歌，我會用我的激情去演奏這首歌，我會用我的生命去展現這收歌!

我的音樂生活正在進行着……