我—畢業了作文(集錦15篇)

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的我—畢業了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我—畢業了作文1

寒假，過完了，又開學了。這看似平常，卻又不平常。

呵，六年級下了，要畢業了呢。

週末，在看《小文學》的時候，看到一篇文章，寫的是兩個閨蜜。這，讓我無來由地想起了這幾年來一直陪伴在我身邊的兩個好蜜蜜-------何揚，邱詩雨。我還想起了這麼多年來陪我走過小學生涯的同學們，回憶起那在一起的點點滴滴。

還記得五年級下期的期末考結束後，我和邱詩雨一起下樓上廁所，“俞娘”和“買哥”跟在後面準備去操場嗨一下。

突然，遇見了曾老師，我們親愛的班主任。我們一起說道：“曾老師好!”“好，好。你們第二題的‘光( )耀祖’填的什麼?”我們紛紛講出自己的答案，好像除了“俞娘”都說填的“光宗耀祖”。

只有“俞娘”一臉驚恐地說：“完了完了，我填成光輝耀祖了。哎呀!”

於是，曾老師賞了他一個白眼，用我們無比熟悉的四川話罵道：“瓜娃子三。”

俞娘滿臉通紅，喃喃道：“完了完了。”

喲喲喲，俞娘這樣子，到畢業了都見不了幾回。可是現在快要畢業了，還真見了一回呵。

“買哥” 運用起了他的搞笑技能，道：“恭喜俞娘榮幸升爲瓜娃子，大家鼓掌!”

我和邱先一本正經地拍起巴巴掌，然後咯咯咯笑成一團。

夕陽，照在那篇文章上的一句話：無論怎樣分別，怎樣聚散，如果是那些想留在心底，不想忘記的回憶，就不會被歲月帶走。

告訴你，是啊，我們要畢業了;

告訴你啊，我的好夥伴，聚散都不由我們;

但更要告訴你，一起的時光，這樣的笑罵，都是值得珍藏心底的回憶。

我—畢業了作文2

孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時去，身各方。空氣，傳遞着悄無聲息的寂靜．那一次，我們都長大了，我們要畢業了！

驀然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年後的我們，卻陽光而有活力，看看我們的臉上，依然有着昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學，忘不了我們之間那如橋樑般屹立不倒的深情厚誼！以一個畢業生的名義坐在那屬於自己曾經擁有的座位上，環顧周圍那一切美麗而溫馨的情景，從平凡和溫暖裏找回一種莫名的感動漫長的六年在我們的不經意間匆匆而過，那些厚積於心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠都不會再來的年少歲月，亦已經隨時光逝去，逝去……一切都將結束，一切都在開始。

我希望的是還有一次小學可以上，可以讓我們重新相見、相識、相知、相互幫助。如今站在初一的起跑線上，伴隨着書山題海，手中握着一把勤奮的槳，在知識的海洋裏暢遊風給你自由，也會給你痛；藍天疼愛你，就會給你包容。

海闊天空，盡情尋找全新的自我！因爲，生命並未停止，精彩的人生纔剛剛開始！校園的鐘聲叮噹叮噹，交織過多少美夢，寒窗的日子早已遠楊，回憶總是神傷，那一次，我畢業了！

我—畢業了作文3

“我畢業了”這句話反反覆覆在我的心上回響着，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業了嗎？曾幾何時，我還是一個剛入學的未成年人，如今隨着畢業的到來，我也是一個成年人了。

畢業，這個字眼，無論如何看，都是會帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛入學時的好奇，一轉眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說再見了。我畢業了。曾經和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書了，曾經陪我踢了三年球的他，將要離開我去到屬於他的城市上學了，而曾經陪伴過他們的我，也將要離開這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學習了。

畢業，意味着離別，我畢業了，這也就意味着我要與這裏揮手作別了。然而，如果能夠灑脫一些看的話，我畢業了，不正是我從一個地方的生活結束，又要去另一個地方開始新生活嗎？像剛進高中那會兒一樣，滿滿都是開始一個新生活的不習慣，現在不也逐漸習慣甚至於又開始戀戀不捨了嗎？畢業，意味着離別，也以爲新的開始，馬上就要到來了。

我畢業了，我得逐漸接受這個事實了，而不是總在心裏回念着這無法改變的事實了，要擡起頭朝前看了。畢業了，我對學校的感恩還在，我對老師的感謝還在，我對同學的情誼還在，這些都是不會隨着時光的流逝而減輕的感觸，我畢業了，又會對其有什麼影響呢？好像對我的母校、我的老師們以及我的同學們說上一句：“我畢業了，我們還在。”

時間，過得真快。上一次還是好奇學長學姐們畢業的我，如今也站在了這個舞臺上，想要告訴所有人：“我畢業了。”

我—畢業了作文4

"六年來，我從我的老師那裏學到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴格……從他們那裏，我學會了彈琴、繪畫，還有很多……我在這六年裏擁有了我的專長和我的友誼，我從我的老師那裏學會了做人。

這時，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開了，難免有些傷感。照畢業照的那天，全班都哭了，沒一個人好受……那些快樂的日子全都歷歷在目，我想就算是冷血的人都會哭……那天的課我一句也沒聽進去……以前總想着畢業，以爲畢業之後就可以盡情的玩，可是……現在卻發覺，畢業是很痛苦的，很無奈的……

畢業了，我心裏真的不好受……

我畢業了

我們同學聚會時候，我們都哭了，畢竟是六年的小學生活，如此深厚的感情。平時很沒有良心的男孩們也哭了，什麼都沒說，只有哭聲一片。

那天並沒有邀請老師，因爲不想老師看見我們着窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。

小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨。

再也不像想說什麼了，對我們的母校有依戀，有不捨，記得那時候教室門前的桃花開了，很豔很豔，我們一個一個急着要去照相。過了好久啊，桃子結個一個又一個未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然後看了看便丟了，我也後悔莫及呀，我得多久才能再次看到呀？

畢業啦，我們都沒事情做了，還再讀書的時候，至少我們還可以成羣結伴得玩，跑，嬉鬧。我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業給我們，手些酸了至少也是快樂的。無法剋制的不捨，以後的日子裏，再也無法常常看到那個總是寫滿作業題的.黑板了。

哎呀，我的小學六年生活，有酸甜苦辣，無不令人懷念！"

我—畢業了作文5

那一天，我畢業了。不再再說我是在校學生了，而要說成應屆畢業生了。感謝所有的老師、朋友和那些幫助我的人，以後可以很少有機會再見，也許根本就沒有機會再見，但永遠祝福你們。那一天，我畢業。那個伸手向父母要錢的時代離我遠去了，進化成向父母伸手給錢時代了。從那一刻起出，就不再有伸手想家裏要錢的資格了，而是要主動的掏出錢包裏的money，說：爸爸，媽，不要省着，少乾點活，買點喜歡的吃的穿的。畢竟在以前，需要錢的時候，可以很自然的向父母說：爸、媽，沒錢用了。實在是不好意思的時候，就少說點，但還是會叫的，然父母就不同了，就算再有需要也不會說：女兒，爸媽沒錢用了，你拿點錢回來吧！所以，以後要主動點的，接些爸媽的擔子來挑挑吧，他們年紀真的大了，身體也不如以前了。希望您們的女後畢業後，您們能多點時間休息！

那一天，我畢業了。擔子重了，以前是多麼的渴望畢業，現在卻自私的想回到學校了，就這是圍城的滋味吧！但是既然畢業了，就好好的擔着，當實在不行的時候，就休息下，再繼續前進。

不管以前怎麼樣，但是，從畢業那一天器，就要真正的長大了，不管如何，要讓家人少操心吧！努力讓爸媽過好些，也讓自己的明天美麗些，如果可以，真希望弟弟能好好的多讀點書的，真的很希望的，就算累點、苦點，也還是會支撐你的。

那一天，我畢業了。心裏有些亂，不知道是想找個人分享那份拿到畢業證的喜悅，還是想找個人分擔下畢業後工作的那份壓力！

大人了，但是也要保持一顆年輕的心，祝福自己今後工作順利！

我—畢業了作文6

時光流逝，流年忘返。還記得我的母校，我的老師，我的同學，還記得校園裏的每一個角落都是我們的回憶，我想對那些人說。

致校長

校長大人，求求你，能不能等到湯姆抓到傑克，灰太狼把全部的羊都吃了，多來夢與大雄徹底分離，我們再畢業，我們不想把六年美好的青春只浪費在三張試卷，我們不想六年的辛苦，換來的只是一張成績單，那麼簡單，我們更不想在這六年後的某一天，只說一句再見和一張畢業照來結束我們這六年共同拍的這麼一場戲。校長大人，我們不想畢業！

致老師

老師，您就是辛勤的園丁。我們就是花兒，你辛勤的撫育我們，謝謝，別人都說老師是學生的第二代父母，其實我們也這麼認爲，這六年中，老師帶我們一起去探索知識的海洋，帶我們去探索外面的世界，還帶我們...。老師我們不想畢業，我們不想在畢業的時候看到您通紅的雙眼，不想在畢業的時候聽你說一句:“孩子們，你們如果真的困了，你們就睡一會兒吧，我在靜靜地看看你們！”老師，我們不畢業！

致同學

六年的時光僅僅埋葬於三張試卷，不想畢業是聽到你們的哭泣，不想畢業時看到你們臉上的淚痕，我想你們再笑一笑，記住我們曾經在一起哭過，鬧過，笑過，打過，記住我們永遠是那年夏天，那個教室中的學生。“20xx～20xx六年路程已結束，請同學們下車！”時空列車到站了，我們也結束裏六年時光，同學們每走一步回頭一步，因爲他們不想把六年曾經的記憶落下，拜拜，同學們。

畢業了，還是畢業了，不管我們怎麼反抗，畢業照也發了，六年時光也悄然過去，再見我的母校，再見我的老師，再見我的同學！

我—畢業了作文7

六年的時間好漫長，我們總是說畢業遙遙無期;可六年的時間又好短暫，轉眼間，我們都已經長大，都已經畢業了……我的心裏感到空空的，不免有些失落感。

不錯，我爲我即將要成爲中學生，而感到興奮;也對中學的生活充滿了嚮往。可是我伴隨着母校一起成長了六年，母校也同我一起成長了六年。在這六年裏，有快樂，有傷心，有失落;有敬愛的老師，有親愛的同學，有團結的班級體……這些數不勝數的美好的回憶，我有怎能淡忘? 那麼多同學中，我最最最好的朋友是金冬曉。我和金冬曉是“死黨”，我們整天形影不離，連放學都要一起回家。我們會在對方快樂時陪她一起笑着;我們會在對方傷心時安慰她;我們會在對方受挫折時鼓勵她……我以後上中學、上大學了，都不會忘記我還有這麼一個好朋友，她叫金冬曉。 在這麼多的老師中，我最喜歡周老師。周老師和藹可親，平易近人。雖然有時對我們要求嚴格一些，但是我們都知道她是爲我們好。下課時，周老師總能和我們一起玩，有時還和我們開開玩笑。我也不回忘記周老師的。

最令我難忘的還是培育了我的最親愛的母校——萬紅小學。母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切。可愛的母校，忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我哦們，讓我們茁壯成長。更難忘的是，我們在您溫暖的環抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理……

時光如梭，歲月如流，在我畢業離開母校的時刻，我想對母校說：“請您相信，在您溫暖的懷抱裏，我們會健康成長。雄鷹將從這裏起飛。今天我以萬紅爲榮，明天萬紅以我爲榮!”

我—畢業了作文8

回憶小學的時光，時間過得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。

看看現在，媽媽正急着讓我考進一所重點初中，真可是望女成鳳。緊接着，媽媽又找了好多老師，要我去補習。所以一到週末，她就會拎着我來到補習班，走之前還不忘再三叮囑我好好學習，要聽老師的話……星期六上，想睡懶覺，沒門。下午要是想看會電視，玩會兒電腦，這次就是連窗戶都沒了。一整天，我就浸沒在奧數的題海里，啃着堆得像山一樣的習題。到了晚上9點，我終於可以回家睡個好覺了。可是誰知道，老師們都那麼有責任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。

回到學校，問了問同學們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學A！他告訴我，星期六早晨先去語文指導班，接着下午去數學指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡着了，纔可以。星期天早晨，去奧數班。下午做作業，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完後，只能拍着他的肩膀說：“節哀順變。”

回到家，媽媽對我說再忍一個月吧！只要我考進了“XX中學”我就可以輕鬆了。我想真是：“吃得苦中苦，方爲人上人吧！”我是學校的校排球隊的，練排球更緊張。爲什麼說緊張呢？你看，來到體育館，先是10~15分鐘的發球練習。之後，要麼是打比賽，要麼是練習扣球，要麼就是其他的。最後，也就是體力訓練。其中有蛙跳，側移，快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間，這些練習有時連老師吃不消。

快畢業了，回憶這將要離開的六年生活，想想還是有些不捨。

我—畢業了作文9

六年前，我帶着簡淺的知識，懷着一顆求知的心邁進了實驗小學的大門；六年後，我經歷了風雨，掌握了技巧，帶着知識滿載而歸。六年的小學生活就像是一次航行，學堂是船，助我們揚帆起航；老師是掌舵的人，幫我們辨別方向；勤奮好學是槳，是我們可以乘風破浪，勇往直前！而今，這長達六年的航行終於結束了，我們到達了人生的第一站，準備邁入更遠的航程，翱翔於更廣闊的藍天！

六年裏，我們朝夕相處，共同面對困難。失敗時，我們互相鼓勵：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母。”成功時，我們互相勉勵：“第一不難，難在保持。虛心使人進步，驕傲使人落後。”掉以輕心時，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”粗心大意時，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細留心。”不認真讀書時接受老師委婉的批評：“書尤藥也，善讀之可以醫愚！”不及時完成作業時……這樣敬愛的老師，這樣可愛的同學，叫我怎能輕易忘懷？

都說人的學習生活中有三道坎，小學升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學又是一道坎。我們已經順利邁過了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。

在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學，願你們永遠幸福平安！

我—畢業了作文10

時光荏苒，風雲變幻。轉眼之間，校園裏的楊樹也披上了歲月的塵埃，小學六年的小學生涯也就此結束，校園裏，滿是依依不捨之情。

美好的童年即將逝去，也就意味着小學學生活得結束，此時此刻，小學六年的點點滴滴重新浮現在我們眼前；小學六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽着家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學會了面對風雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非……小學六年來，我們學會了跌倒爬起來，學會了尊敬師長，學會了愛的奉獻，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難捨師生情。花壇裏的花兒落了又開，開了又落，小學六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸，我們帶着眷戀離開美麗的母校，回想往事，割捨不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。

那一個個精緻的蠟燭，清雅而悠揚的純香，包含了多少思念與感激。

一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師爲我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。

老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！

我—畢業了作文11

這世上最親的，莫過於親情了吧!親情這個詞，都要帶上個親字，或許造詞的人也認爲親情最親吧!

啊喲，差點忘了，親情也分很多種：父親、母親、師親、友親，甚至是陌生人的親。但有一種親，別人很容易忽略，這種親，叫校親。

知道校親什麼意思不?可不是學校的親戚，而是如親人一般的母校。

這師親、友親都得歸功於校親。這沒有學校，哪兒來的老師朋友嘛?不過話說回來，校親是由師親和友親組成的，所以被他們搶了風頭，而校親卻被忽略了。

校親，你就不會站出來邀功：“這一切歸功於我校親，沒有我，哪兒來的師親友親?”但你沒有，一次也沒有。

你怎麼那麼喜歡在我考試成績不錯時給我來個下馬威——排幾位高手追上來，把我從喜悅之峯推向失落谷底。

校親，我對你是又愛又恨呀!你說你是怎麼能讓我們享受“冰火兩重天”呢?A、B班主任的性格截然不同，這怎麼讓人受得了?所以，我們班的調皮蛋個個乖得像羊羔。

校親，請原諒我抱怨了這麼多。快畢業了，我才醒悟過來，您送的一份份大禮，都是我們成長路上的必備品。這六年，使您設的一個局，您放開了您的手，讓我們在挫折、悲傷、失敗、受傷中學會堅強，真正的成長。六年了，我才明白您的苦心。別的無需多說，我只想對您說聲謝謝!

我—畢業了作文12

早上起來，驀然想起，今天下午我就要去參加，畢業典禮了，我就不再是九年級的學生了，我的初中生活戛然而止了~~

昨天晚上得知，我的同桌要留級了，他還說今天也不來了。他是我們校長的兒子，比我小一歲，這次考試比分數線差2分，爲了這2分，要重遭一年初三的罪過，儘管以前我們天天吵架，他老是宣傳我的八卦新聞，到這時候我還是無比心痛。他真的很認真，每天晚上都會熬到十二點，只是上的是我們學校小學部的，5年制，小了一歲，自然有差別。昨晚在和他網上聊天，無比傷感，他說無顏面對我們班主任。

今天下午畢業典禮他還會來嗎

我想如果如果不來，會後悔一輩子的，如果我們的畢業照上少了他的笑臉，我也會傷心的。我無法接受，下午旁邊的座位是空蕩蕩的。

其實這次考試並不能說明什麼，很多成績比我還優秀的同學，這次也都沒發揮好。我只是僥倖，這次失敗沒有降臨在我頭上罷了。他們這次經受了打擊，一定會在暑假，在高中三年奮發了。這就像彈簧一樣，壓得越緊，彈得越高。

我昨天在倒水的時候，看到純淨水瓶上的pH，還愣了半天，原來瘋玩了一個禮拜，初三的知識忘了不少，看來暑假時不能放鬆的，不能不過每天就是電視、電腦。馬上省靖中的作業也要發下來，暑假也不會舒服，早已做好吃苦的準備，最好能在暑假把初三學的知識鞏固，不然到了一個更優秀的高中肯定吃不消，我會好好利用這個暑假的。當然，要看情況了。出去玩也是少不了的，老媽答應帶我去看清華園的。

今天下午我就要畢業了，願這最後一步，從容邁過。

我—畢業了作文13

時光荏苒，風雲變幻。轉眼之間，校園裏的楊樹也披上了歲月的塵埃，六年的小學生涯也就此結束，校園裏，滿是依依不捨之情。

美好的童年即將逝去，也就意味着小學學生活得結束，此時此刻，六年的點點滴滴重新浮現在我們眼前；六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽着家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學會了面對風雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非……六年來，我們學會了跌倒爬起來，學會了尊敬師長，學會了愛的奉獻，這一切，都是您，班級老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難捨師生情。花壇裏的花兒落了又開，開了又落，六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸，我們帶着眷戀離開美麗的母校，回想往事，割捨不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘班級老師的教誨，難忘同學的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。

那一個個精緻的蠟燭，清雅而悠揚的純香，包含了多少思念與感激。

一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少班級老師爲我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。

班級老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！

我—畢業了作文14

六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急於把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，於是，便把它寫了出來。

昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞着，昨天，它迎接我們的到來，今天，它又歡送我們離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸着纖纖玉手向我們招手，它也捨不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學校裏所有充滿生機的東西，它們都在留戀。想到這裏，不爭氣的眼淚又流了下來。

昨天的教室，是一片屬於我們的天地。以前，我是班裏的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠裏，尋找水源，我是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。於是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現在的成績還是名列前茅，我真感謝老師啊！

昨天的同學，是難忘的。我們盡情地嬉戲着，追逐着，我們是那麼的快樂。有時碰到難題，我們就去找幾個莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一擡頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然後大叫到：“我一個小時的結晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”

現在要走了，要對母校說再見了，我還真有點捨不得，這聲再見可真難說出口呀！

我—畢業了作文15

初中的三年，說短也短，說長也長。初一那時，我們各自載着夢想，聚在一起。一年之後，我們也許會分散各處，放飛夢想。

我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻爲何仍留戀格子裏的春天？

啊，再在校園裏走一走吧……

還記得三年前的那個金秋，我帶着緊張的心情來到這片校園，來到這本該屬於我卻不屬於我的校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子，記得我們集體衝向飯堂的雄偉場面，也記得我們在球場上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業和中考的壓力，唉！

XX發來資訊給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄雲外，回想即將過去的初中時代，即將結束，實在不捨。

可是要知道，我們並未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發着短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過啊！

在下一刻，我們會有新的環境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學習工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝成無數美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴着這些珍貴的記憶，我們就不會分離！