難忘的班會作文600字彙編十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的難忘的班會作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的班會作文600字 篇1

這節課，給我的體會非常深。這節課，在前十分鐘內，一個壯壯的男生哭了，接着，是更多的撕紙巾聲。

這主題叫做感恩父母，老師。懂得感恩的會馬上感動，前幾副圖片讓我眼淚差一點涌了出來，他們.....爲了自己的孩子，不顧一切，不顧身體，只顧着孩子的學習和健康。我害怕眼淚流出來，所以儘量不要去想，但在我眼淚差一點就要流出來的同時，那個壯的男生站起來回答了問題，聽了他的故事更想哭了，只聽到他的聲音有一點哭腔出來了，眼淚馬上跑了出來。

父母的確爲我們做了很多事情，老師也一樣，老師教我們了知識，做人的道理。

壯男生又起來了，同樣是帶着哭腔回答的問題。真的，他的眼淚在眼眶裏打轉兒，不一會兒就自己偷偷溜了出來。大部分同學都哭了，哭得沒有聲音，只是靜靜地聽主持人繼續介紹。後來，連續有幾個同學起來回答問題，一個同學剛說：“我爸爸每天早出晚歸的，沒有時間陪我.....”接下來，她哭得讓我聽不清楚話來了。我真想站起來說：“你有我慘嗎？媽媽每天連回來的時間都沒有，我專門爲她做的愛心卡都沒有時間看，但是她還是顧着我的學習，我的生活。我們也要體諒家長的！”不過，我知道，現在的孩子，缺少父母的陪伴，會很傷心的。父母忙碌的工作會讓她們覺得自己沒有父愛或者母愛。

一連串的回答，每個回答者都帶着哭聲。這是一節最好的課。

一個問題，就足足難道了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關於怎麼感恩父母，你有沒有做到這幾點的，老師就問了一句：“誰做到了5點？”沒有人回答“誰做到了3點？”只有少數，其實，還有一點都沒有做到的。父母對我們的愛，我們卻沒有回報他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥，可後來，母親要和一口粥，兒子卻說：“滾開！”多麼好的示例啊。

這節課是對我們來說最好的一節課，對我們的人生多麼有意義啊，感恩父母，只能努力學習，學習考上好學校，同時也感恩了老師。

難忘的班會作文600字 篇2

朋友們，20xx年發生了許許多多的大事情：雪災、大地震、奧運會……，你們最難忘哪一件事情？我只難忘一件平凡的小事——一堂班會課。

那堂班會課的主題是：“我自信，我成功”。我一看，心就提到了嗓子眼上，這堂課彷彿就是專爲我而設計的，我雖然學習成績挺好，但總是不愛發言，主要是對發言沒有自信，就怕出錯，讓同學們笑話，丟了面子。我緊張的坐在凳子上，心裏像捧着一隻小兔子似的怦怦直跳。

老師剛一上場就開口說道：“請同學們談談對自信的看法。”“發言高手”周可渡第一個舉手，大聲說道：“自信加勤奮加努力就等於成功。”同學們都說好。接着，又有幾位同學發了言。我心裏想好一句話：“讓我們自信起來吧，只有自信才能一步一步邁向成功。”但是話到嘴邊卻沒有膽量舉有發言，只好在一旁望“言”興嘆。

“熊奕玢，談談你對自信的看法吧！”

糟糕，怕發言，老師卻偏偏點了我的名。我慢慢地站了起來，看見那麼多雙眼睛齊刷刷盯着我，不禁更害怕了，信心頓減一大半，剛想好的詞一下子全都無影無蹤了，一張口，竟然說成：“人要自信——”，完了，接不下去了。我心一慌，呆立在一旁。老師見了，鼓勵道：“很好，只有自信才能成功，希望你克服膽怯、愛面子的缺點，透過建立自信心，今後能夠在課堂上踊躍發言。請坐。”我如釋重負，趕快坐了下來。

這節班會課是開啓我自信的源泉，透過這節課，我將克服膽怯、愛面子的缺點，建立自信心，在課堂上踊躍發言。

這就是我在20xx年最難忘的，但也是最平凡的一件小事。

難忘的班會作文600字 篇3

“請聆聽我們內心最真摯的聲音，請觀賞——七班的那些年”隨着語音的停落，那些年的歌聲伴隨着我們走進主題班會。這是一次難忘的主題班會。這一次的主題班會由我和班長主持。

一年前，懵懂的我們懷揣着各自的夢想，透過自己的努力，一同考進了XX中學。其實在20xx年7月14日交上考卷的那一刻，命運就將我們扣在了一起。都說前世的一百個回眸才換得來今生的一次擦肩而過，那麼我們前世豈非回眸得扭斷了脖子，才能在今生最美好的年華，遇上最珍貴的你們？

休息了一個暑假，我們漸漸褪去了原本的幼稚，在20xx年xx月xx日，這天，我們初次回校。這天，我們首次見面，除了興奮憧憬之外，或多或少有些緊張，有些戒備。但看見彼此如陽光般燦爛的笑容，便覺得親近了許多。我們的友誼也隨之開始。我們展示了同學們的頭像，有些同學笑得合不攏嘴，有些同學看着自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞，我在想，或許他們的內心深處正在浮現以前的美好回憶吧！

隨着“合唱比賽”的照片展現，回憶的畫面就像一串珍珠展示在眼前，我們永遠也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒有取得很好的成績，但那一個月的準備，使我們更加體驗到合作與競爭的快樂。看着教室後面的黑板報，想起了我們曾經爲慶祝各種節日，同學們細心描繪，過程中有過爭執，但這讓我們更體驗到合作的幸福感。還記得教師節的時候，我們爲表達對老師的感激之情，班委們組織買了鮮花跟盆栽，贈予老師最真摯的問候與祝福。在初一的時候，同學們參加的各種活動也都收穫頗多，那一次班級頒獎至今讓我們難以忘懷。

難忘的班會作文600字 篇4

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像雲彩一般離我遠去，我馬上就要離開母校了！小學五年中豐富多彩的班隊活動令我懷念、讓我回味。現在，就讓我從記憶中的班會課那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧！

三年級下學期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會課。這次班會課的目的是爲了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。爲了開好這次班會課，在輔導員老師的指導下，我們紛紛上網查找相關資料，還到交警隊採訪，瞭解有關交通安全方面的知識；另外，我們還準備了許多和交通安全有關的節目……

一切準備就緒，班會課在全班同學的期盼中終於拉開了帷幕。首先，輔導員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段。籃球女孩之所以有這樣一個名字，是她在四、五歲的時候，因爲橫穿馬路時，沒有看到一輛大貨車開來，結果被這輛大貨車壓斷了雙腿從此，她只能把籃球當作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學們都爲籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。

然後，十幾名同學一邊給我們出示常見的交通標誌警示牌，一邊表演了“交通標誌兒歌”讓我們認識、瞭解這些交通安全標誌，學會保護自己。他們的表演很精彩，得到同學們熱烈的掌聲。接下來，同學們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會課上，我扮演了一個重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負責向同學們提出一些交通安全知識，進行有趣的知識問答。因爲大家都作了充分的準備，所以，我每提出一個問題，就會有許多同學爭先恐後地舉手回答，班會課的氣氛越來越熱烈，大家學習到的交通安全知識也越來越多，收穫也越來越大！

這次班會課不但讓我們瞭解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護它，因爲生命就在我們手中！這是一次讓我終生難忘的班會課！

難忘的班會作文600字 篇5

上個星期的星期三下午數學課一過，語文老師說星期四要舉辦一場中秋節班會，要每個人帶一些月餅，水果，飲料來，還要在網上查閱中秋節的來歷，詩歌和故事歌曲。

星期四那天上完數學課，語文課上4人圍着桌子坐下，把帶來的月餅，水果還有飲料放在桌子中間與同學分享。

老師在電腦上搜尋關於中秋節的來歷，原本我以爲中秋節只是吃月餅和賞月這兩件事，沒想到還有中秋節的來歷，知道了中秋節的來歷，然後就到詩歌了，讀完老師電腦上查的就到各個組長的讀了，到朗誦時頓時教室裏出奇的安靜。同學們的眼睛直勾勾的看着朗讀的那個人，耳朵在認真的傾聽着着。

在班會的每一環節，很多同學都被放在桌子上的月餅，水果和飲料牢牢的吸住了，時不時的看下，到時看此情景便下達命令：“說下面品嚐月餅，品完月餅，還要說一說感受和想法。”在品嚐月餅時，有的人誤以爲要吃完一個月餅。不過有的人還想把一些月餅和水果給老師，放到講臺上。不一會兒，講臺上堆滿了月餅和水果。吃月餅時，有的人狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥，有的像石頭造成的下顎難艱難地移動着，慢慢地，睏倦地咀嚼着，好像一直正在休息的，勞苦過度的公牛。大家說的感受總結大概都是很好吃，但是月餅有些乾和膩。

品嚐完月餅就到欣賞故事的，以前我只知道有嫦娥奔月這一個故事，這次中秋班會我又長知識了，吳剛伐桂和玉兔入宮，這兩個故事也是關於中秋的。欣賞完故事就到聽歌曲了，我們聽的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。

當班會結束時，人人心情傷心，彷彿不想結束這次班會，每當我看到金黃的色的月亮時，就會想起和同學一起品嚐月餅時的歡快的心情和歡樂的場面，這是我第1次的中秋節班會，也是最後一次的希望，中秋節是每個人都和家人團聚。

難忘的班會作文600字 篇6

不久前，我在校慶活動上看到了一場精彩的表演，不由地想起了自己最近的一次演出。

那是一次主題爲“聲動上海”的班隊會，老師請我和班長起陽用上海話講一個相聲。我被同學們公認爲是全班上海話講得最溜的，這個任務當然非我莫屬。一開始，我很興奮，因爲從小到大，我僅有的幾次表演經歷都是羣衆演員的角色，像這樣的主角一次也沒當過，想像所有觀衆的目光都集中在我身上，那該有多神氣啊！

可是，事情總是說起來容易做起來難。別看我平時能說會道的，還常對別人的表演指手劃腳，可是真的要自己幹，一下子卻不知該如何是好了。我的搭擋起陽雖然常主持節目，可是說相聲也是頭一回。於是，我和他開了個小會，討論計劃。假日裏，我們分頭在網上、報上找資料，到學校再一起整理，經過一個星期的準備，我們終於完成了臺詞的初稿。

稿子有了，就該排練了，我一上臺，就不知道手腳該往哪裏放，好在起陽有經驗。一下課，他就說：“清清，來，我們排練試試！”說着就把拖我到角落裏對臺詞。放學後，我倆還常常通電話討論細節，有時意見不合，還請老師幫忙出主意。就這樣，我們反覆練習，就只等正式表演了。

好不容易迎來了開主題班會的日子。那天來了許多家長，教室裏座無虛席。我緊張得握緊拳頭，手心裏全是汗，還有種想逃跑的衝動。當主持人報到我的名字時，我硬着頭皮上場了。剛說了個開場，不好，起陽忘詞了，想不到，身經百戰的他也會緊張啊！我集中生智，把原來的對話臨時做了修改，巧妙地掩飾了他的忘詞。當我第一次聽到臺下因爲我們的滬語笑話而鬨堂大笑時，我突然不緊張了，腦子裏只想着怎麼把節目演好。於是，我越說越順，起陽也漸入佳境……我們的演出很快就結束了，看到大家全都笑着爲我們熱烈地鼓掌，我們開心極了！演出成功了！

這次演出，我不僅收穫了寶貴的演出經驗，還明白了任何表演的背後都有演員們辛勞的汗水。這真是一次難忘的主題班會啊！

難忘的班會作文600字 篇7

今天，我們的班會課上得很特別，楓葉貼畫，讓幸福、讓想象充滿你的感官。也許黃老師就是這樣想的。這次，是最特別，也是最好的一次班會課。

星期六天，我居然忘記撿落葉了。於是，我今天早上，行色匆匆地撿了一些，一些零碎的，都混雜在其中。但也顧不了那麼多了。到了學校，我後面的人，提着一大袋落葉，晃盪一下，就扔在桌上。我看着眼饞，手癢，怎能不向他要？於是，我就向他索取了幾片，我是個做生意的。所以，我又把我的，給了他。

東盼，西盼，終於盼到了班會課。黃老師滿臉笑容，完全沒有了以前的嚴肅，她掃視了一下教室，看我們態度積極。於是，就讓我們開始了。

我的.一個好朋友不在，他把材料寄託給我了，人緣好纔是真的好！我這麼想着，和同桌一起做了起來。

我們正納悶怎麼創新呢！突然，一片長葉使我豁然開朗‐‐我們可以做個老虎鑽火圈呀！同桌生硬地點了一下頭，似懂非懂。

開始了！我們先把那片長葉圍起來，所謂的火圈造好了。可是，粘上去可就是件麻煩事，幸好，黃老師出手相救，要不然，我們就陷在這個問題沼澤裏，出不來了。

接下來要塑造老虎，臉型，身體，耳朵，這些都一應俱全，就是尾巴，不好找，找到了，也不合我意，我正沉吟之際，突然，袋子掉了，葉子飄落，我急中生智，對了，尾巴可以用畫的呀！我顧不上這些葉子，不管三七二十一，塗了起來。

當然，只有這些是不夠的，我還得畫上火焰，把老虎添豐富。後來，在&ldqu;我們&rdqu;的精心調養之下，（其實，同桌沒幫上多的忙），總算是圓滿了，我們還加上了一些裝飾，更是天衣無縫。在這之間，黃老師更加溫柔，耐心教導。我的做好了，黃老師還拍照呢！

這次班會課真好！黃老師是那麼的溫柔似水，I LOVE！

難忘的班會作文600字 篇8

我班向來有一個慣例：星期五下午，只要沒有意外情況，必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會。而這一次班會上，我也“百僚使臣有一職”。

那一天上午，“情報員”不知從哪兒探聽到這麼機密的情報——今日下午第一節課開班會！果然，當老師宣佈出這個振奮人心的消息時，全班歡聲雷動，班幹部們特地請了音樂課的假，商討班會主題。

一錘定音！就搞笑話比賽。一時間報名人如潮水一般。

終於，在一陣掌聲中，班會開始了。評委席上，楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐，老師站在最後方，靜觀其變。

蘇橫兵一個箭步踏上講臺，出口成章，講了一個雞與鴨的小笑話，儘管當中出現了一些髒話，但絲毫沒有影響他的笑話，睢：全班笑得死去活來，這個抱着肚子，那個狂拍桌子，評委們坐都坐不穩，滿意地給了滿分12分。

接下來笑人的場面就收也收不住了，餘彬彬的準備不充分，立馬被生氣的主持人趕下了講臺；李軟豪的笑話盡是污言穢語，說得雲裏霧裏，忽左忽右，得了一個低分；最讓我感到心驚肉跳的是曾誠的演出，他一講出開頭，我就已大吃一驚！不好，是我要講的笑話呀！我忐忑不安，幸好，曾誠的語言描述被評委們判了個低分，我卻更緊張了，生怕我也像曾誠一樣功虧一簣，名落孫山。

很快，主持人就宣佈：“現在讓羅御豐講述笑話《外星人與農夫》！”我懷着一種既興奮又擔心地走上了講臺，開始講述起來。這是一個農夫與外星人誤會了對方手勢的意思，結果鬧出了大笑話的笑話事故。爲了博得高分，我把語言功夫表演得細緻入微，一會兒玩啞劇，一會兒用肢體語言把農夫揮鋤頭挖菜的動作細緻地做出來。功夫不負有心人，四評委與全班人被最後一句話給逗得笑了出來，笑聲似乎能頂開天花板衝出去呢！

12分的滿分！我懷着喜悅的心情，帶頭自豪的表情，在同學樣羨慕的眼光下回到了位置上。

可惜的是決賽那天，我因手術躺在醫院的病房裏，心想着如果自己重回賽場……

難忘的班會作文600字 篇9

在我的童年生活中，我流下了數不清的淚水，有開心也有難過，但是那一次流淚，卻讓我難於忘記。

那是新學期開學的第一個星期一的下午，我們端坐在座位上等老師來上班會課。當走廊上響起熟悉的腳步聲時，不用說，肯定是老師來了。老師一改以往滿臉笑容，嚴肅地走進教室，她掃視了同學們一眼，然後緩緩地說：“同學們，今天咱們的班會課從聆聽一個演講開始，老師希望大家用心去聽，用心去感受……”老師的葫蘆裏賣的什麼藥呢？這時，老師開啟了一個演講視頻，我心想：演講有什麼好看的，還弄得那麼神祕。

演講開始了，那是我國著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》，他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開始，我還沒有認真聽，很快，教室裏安靜極了，還不時傳來低聲的抽泣聲。我不由得端坐着，開始認真聽那動情的演講。

“同學們，原來我的母親一直在等我給她洗腳，小時候媽媽給自己洗了多少次了，而現在兒子長大了，給自己母親洗腳怎麼這麼難了！”大家安靜地聽着，連平時最調皮的同學也都趴在課桌上，偷偷地在摸眼淚……教室裏迴盪着鄒老師的話：“同學們，你們現在天天能跟父母在一起，但是上了大學，就是一年兩次的放假時間，再到你們工作時，就只剩下春節了……”

這時，我的心被狠狠地抽了一下，想到了媽媽，她爲了讓我能夠更好地成長，辭掉了工作，一心一意地陪我。每天早起爲我準備可口的早餐，而我總是無理取鬧，總是找藉口不吃早餐，讓她操了不少心！每天晚上，她放棄所有的愛好，在家陪着我寫作業，看書……媽媽所做的這些，我都認爲是理所當然的！沒有感謝，還做讓媽媽操心的事，現在想想我是多麼地對不起她啊。

想到這，我流淚了！我在內心狠狠地罵自己，下決心在以後的日子裏，一定要聽媽媽的話，做一個孝順的孩子，讓媽媽放心！

難忘的班會作文600字 篇10

我們正在學習“遨遊漢字王國”這個單元。陳老師爲了讓我們更好地學好祖國漢字，提議班上搞一個關於漢字的班會活動，由班委們具體負責。勝者還可以得到神祕禮物，我們都躍躍欲試。

第一關：盒子撈謎。

班委先把我們分成四隊，我被分在了第一隊。然後拿出一個盒子，讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子裏拿出紙條，回答字謎。輪到我了，我緊張而興奮地把手伸進了盒子，拿出了一張紙條：半出半進。我一看，便暗暗自喜，這張字謎我知道，不就是“擊”字嗎？果然，謎語答對了，我們隊又加了一分。第一輪結束後，我們隊九分；第二隊九分；第三隊十三分；第四隊十一分。我們隊和第二隊打成了平手。

第二關：找朋友。

班委在講臺上問歇後語的前一句，我們在下面搶答下一句，哪個隊的成員最快搶答正確，那個隊就加一分。開始了，班委每問一句，都是我們隊的同學搶答最快。可後來不知怎的，我們隊就沒有多少同學舉手了，也許是大家對後面的歇後語不熟吧！“和尚打傘”班委說到。我本想舉手，可被第二隊的唐林志搶了先機：“無法(發)無天！”全班都鬨笑起來。和尚沒頭髮，打傘肯定是無發無天了。第二輪結束，我們隊十八分；第二隊十八分；第三隊十五分；第四隊十四分。二隊和我們隊又不分上下，看來，我們都得努力了！

第三關：漢字起源故事講述。

班委先讓我們每隊選出一個代表，上去講述，然後再由每隊投票表決。我們隊一致同意讓我上去講述。於是，我走到講臺上，一邊講述，一邊畫圖，這樣便使得講述變得生動形象起來。投票開始了，我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分！”“耶！”我們相互擊掌歡呼起來。接着，二組、三組、四組都派了代表，比賽在笑聲中結束了。最後我們隊以二十八分優先勝出！

發獎的時候到了，我興奮地開啟了我的神祕禮物：竟然是我捐助的食品！呵呵，這次班會活動太好玩了！