關於有趣的班會作文集合9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的有趣的班會作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的班會作文 篇1

今天，作文興趣班的袁老師說：“這次作文的題目是《一張舊照片》，作文圍繞語文課本第四單元園地的一張照片來寫，作文 一次有趣的作文興趣班。”

老師讓我們仔細觀察照片，並給我們講了一些描寫戰爭的詞語，還給了一些相關的資料。老師還說：“最先寫完的兩名同學獎勵5點積分。”聽老師這麼一說，同學們都很興奮。

大約過了半個小時，就有兩個同學寫完了，可我的作文才剛剛在寫結尾，看着老師把積分獎給他們，我羨慕極了。突然，我的腦海裏想出一個妙計：我和另外一個同學比賽，後寫完的同學輸5點積分給先寫完的同學，老師和那位同學都表示贊同。我們兩個都加快了寫作的速度。過了幾分鐘，那位同學就把作文交給老師了，正當我想着要輸給那位同學5點積分的時候，突然聽到老師說：“你的作文字數不夠，還要再加一點字。”聽老師這麼一說，我暗自高興。於是，我乘勝追擊，再次加快了寫作速度，終於在那位同學補加字數的過程中把作文寫完了，並得到了老師的5點積分獎勵。因爲那位同學表現也很棒，老師爲了鼓勵他，也沒有扣他5點積分。

這樣寫作文的形式真有趣，不但加快了我們的寫作速度，還得到了老師的獎勵。下一次上課，我決定再提議老師採用這種方法。

有趣的班會作文 篇2

“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出，知道爲什麼嗎？因爲我們上了一節有趣的主題班會！

上課鈴響起，同學們都認真坐好，隨後中隊長進行了嚴肅的活動儀式，並揭開了這是班會的“神祕面紗”讓好的學習習慣伴我成長。接着，兩位主持人上臺，向同學們介紹了什麼是習慣，還列舉了幾個現象。我們還一起朗讀《小學生日常行爲習慣》，知道我們日常應有哪些必備的習慣。還請和問了幾位班上成績好的同學，談他們養成了哪些好習慣，與同學們分享。主持人還爲我們講述了毛主席愛書的習慣，並讓同學們討論，自我檢討有哪些不足的需要改進的地方，活動結束之前老師向我們要求，今後要養成好習慣，成就大的未來。

這一次的活動不但讓我們知道了有一個好學習習慣是有多麼的重要，還讓我們懂得了好的'學習習慣能使我們終身受益。習慣就像一點一點的小水滴，日積月累，慢慢的養成；習慣就像雄鷹的翅膀，能使我們在藍天下高高的翱翔；習慣就像溫暖的陽光，照耀着我們，讓我們茁壯的成長……我們生活中有許多東西都是靠習慣養成的，孔子曾經說過：少成若天性，習慣如自然。我們是未的建設者，接班人。競爭是激烈的，養成一個好的習慣，就像爲自己的未鋪墊，所以我們更應該努力的嚴格要求自己，從身邊做起，養成好的習慣，成爲一個優秀的人。好的學習習慣能幫助我們收穫知識與智慧，但壞的學習習慣就像行駛在大海船裏的老鼠，總有一天會在不知不覺中沉下。壞的習慣我們不能置之不理，我們應該把它改正，而好的習慣我們就應該培養，這樣才能使自己在習慣收穫無數。

習慣可以綁住一切。播種一種行爲，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。習慣是如此的重要，讓我們從一點一滴的言行舉止做起，讓自己的未是輝煌無阻的！

有趣的班會作文 篇3

一縷溫柔的陽光，透過明亮的玻璃窗，瀉在了乾淨的黑板上。黑板上“文明之花處處開”這幾個大字在陽光的映襯下顯得格外引人注目。我宣佈“文明之花處處開”主題班會正式開始。

精彩的節目一個接一個，有小品、快板、還有唱歌和舞蹈。我參加了舞蹈。當音樂響起的時候，我們八個同學在歡快的音樂中翩翩起舞，其他同學被我的舞蹈感染了，都加入到音樂中，隨着音樂拍手唱歌，在熱鬧的氣氛中我們結束了這次有趣的班會課。

這次班會課讓我明白了文明是處處都存在的，我們平時要講文明，做一個文明人。

有趣的班會作文 篇4

“太好笑了！”“哈哈”。這是什麼聲音？原來，是文海小學504班在開班會。這次的班會和以前的不一樣，是由同學們自己收集資料，自己班排和表演。到底班會怎麼個有趣？還是讓我來講講吧。

班會內容是由各個小組表演節目來進行的。第一組同學上臺表演的主題是惜時。他們小品講的是三個同學，每天在網吧裏不是在打遊戲，就是在看電影。三個人的學習成績都不好。有一天，他們看過了一步關於愛惜時間的電影，其中的一位同學收到啓發，從此戒掉打遊戲的壞習慣，努力學習，成績有了很大的進步。另一位同學也深受影響，也開始奮發努力，好好學習。三個人長大後，一位同學當上了公司經理、另一位同學當上了高薪白領，剩下的一位同學成了乞丐。他們的表演令人捧腹大笑的同時，也讓我懂得了時間的寶貴，應當珍惜不能浪費。

我們組小品表演的主題是關於認真和責任的內容。小品主要描述了不認真工作的醫生給病人看病時出錯的故事。我也扮演其中的一個角色。雖然我從無表演的經驗，有一些緊張，但我是想辦法和同伴配合好，表演還算順利，儘管我在表演到搞笑情節時，差點忍不住笑場。這個下品說明了無論做什麼事情，工作或者學習，都要認真負責，才能把事情做好，否則就要出亂子的道理。

其他小組的表演還有關於應該學會自律的道理等等。在歡聲笑語中，班會表演結束了。這次班會大家都很開心，小品表演不僅使我們領悟了很多學習、做事的道理，還鍛鍊了大家的語言和表演能力。

有趣的班會作文 篇5

我們班舉行過許多次，但我覺得最有趣的還是我策劃的這次班會最有趣。

這個星期吳老師出差，交給我一個任務。安排好這一週有關科學的主題班會。這可是我第一次獨立擔綱呀!怎樣才能把這次班會組織好，給老師和同學們留下深刻印象呢?我絞盡腦汁，藉助電視裏的綜藝節目，進行構思，寫好腳本。 經過全體班委的努力，終於把這次《天外來客競猜》給排演好。

星期五到了，“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學們送進課堂，第一節班會課，主持人昊君.施天越邁着輕快的腳步走進課堂微笑着說：“各位外星朋友，知道大家很想到我們地球來做客，我們很高興，不過我們有個規矩，每位必須經過考覈才能發通行證。下面比賽開始。”隨着施天越一聲令下，來自金星、木星、水星、火星四個組代表陸陸續續的上場了。第一項是幻想畫，讓代表畫出自己星球的模樣，我們組佘傑.陳逸倫展開想象，畫出了我們金星人的模樣,啊,畫的真是千奇百怪呀!當代表都畫好時,評委李竹.王思路也感到眼花繚亂,終於選中了我們金星隊和火星隊,我們高興得一蹦三尺高。接着，昊君高聲宣佈到:“第二項，問答題，”問答題的考官是我。選手們實力相當，可把我這個考官給難倒了.。

最後一項是做動作、猜成語，選手們其中的一個的看成語，然後做動作讓對方猜，我們組的佘傑很聰明，陳逸倫一下子就猜出了，最後結果，我們組和第一組第一，我真高興!

雖然，這次班會還有許多遺憾之處，但我將終生難忘，因爲，這使我第一次驗證了自己的實力。每個人都有自己的潛力，只要樹立信心，敢於突破，你將會擁有成功!

有趣的班會作文 篇6

星期一我們班要開班會。班主任老師劉真麗老師根據我們的愛好決定比賽玩溜溜球。星期五下午，這個決定剛一宣佈，教室裏頓時一片沸騰！

星期一一大早，我們早已就把溜溜球帶來了，只等比賽開始。叮！叮！叮！上課了，班會開始了。我們分爲三。我們分爲三組。比賽規則是：誰溜溜球玩得最好，誰就勝利。比賽正式開始，第一組的同學走上講臺，面對衆多觀衆，他們顯得有些緊張，但仍然發揮得比較出色。第二組的同學上來了，只見他們不慌不忙地走上講臺，把溜溜球用力往地下一丟，圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上亂跑、有序地亂竄。剛表演完，臺下立刻響起熱烈的掌聲。第三組的同學顯得非常沉着，玩得非常熟練，他們隨心所欲地控制着溜溜球。溜溜球在他們的手裏，運用自如，像調皮的小孩，轉圈、上串、下跳、翻跟斗……大家都目不轉睛地盯着溜溜球……叮得叮！叮！下課了，比賽結束了。

這一切發生得這樣突然，又結束的那樣迅速。我們還沒來得及評比，就結束了。但這次比賽，給我們留下了難忘的回味憶，使我們沉浸在無盡的歡樂之中。

有趣的班會作文 篇7

這週五是我們學校的家長開放日。我們班開放的是班會課和科學課。本來以爲沒什麼好看的，可是結果卻讓我大吃一驚。

科學課上的是變色花這一課，老師讓我們動手實驗，看看身邊常見的水是鹼性的，還是酸性的。充滿了樂趣的課就在不知不覺中度過了。

接下來是班會課，走進教室，就看見講臺上擺着八個蛋糕盒子，周圍擺滿了飲料，地上還放了幾個箱子。

上課了，老師和家長們一起把箱子拆開，原來裏面是橘子，老師給每組發了一袋橘子，這樣我們就可以一邊欣賞同學們精彩的表演，一邊享受美食了。同學們聲情並茂的朗誦讓我們感受到了自己已經長大了，不再是小孩子了，肩上有着責任了。接下來是同學們一起合唱《感恩的心》，許多家長都已經熱淚盈眶了。是啊，父母把我們養大，是多麼不容易啊。我們長大以後一定要好好報答父母。

接下來每組去領生日蛋糕，我們組有一個十二月過生日的同學，她的臉被我們畫的花花綠綠，像個馬戲團的小丑。這是廣播響起了，我們跑去上廁所，路過三班時，只見三班雖然裝扮的漂亮，卻死氣沉沉，四班也是這樣，那一刻，我覺得自己的班級比別的班優秀，也是一種幸福。

這真是一堂有趣的班會！

有趣的班會作文 篇8

今天，張老師給我們上了一節有趣的班會，主題是“成語故事我來講”。

張老師問：“哪位同學第一個上臺‘演講′？”大家都不敢第一個上去，我心裏在想：要第一個上臺，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望着同學們，正在這時，陸宇軒勇敢地走上講臺，可他緊張得連話都說得結結巴巴，但這時，大家不但沒有笑話他，反而爲他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵和幫助下，說完了“背水一戰”這個故事，我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時也驚訝於他在班級的進步。後面還有施嶽琪、袁一清、費雨馨等同學紛紛上臺演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來之食------。

我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺：“今天我給大家講一個成語—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說話也不結結巴巴了，腿也不發抖了，活潑開朗的性格表露出來，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國有一名大將，田忌很喜歡賽馬------”同學們個個聽得津津有味，在我說完了成語故事回到座位時，同學們還在回味田忌賽馬的故事中。

在張老師的總結中，下課鈴響了，這次班會，我學到的成語故事還真多呀！

有趣的班會作文 篇9

“哈哈…”“嘻嘻…”校園裏不時傳出一陣陣笑聲，想知道正在發生什麼事嗎？到我們班級一探究竟吧。

今天班會課，李老師象往常一樣早早來到教室，但今天老師的笑容有點神祕。只見她來到黑板前，“噌噌”兩筆畫了一個圖案。由於反光，我只隱約看見了一個腦袋的輪廓。李老師說：“今天我們來做一個遊戲，遊戲之前，先來找個碴，看看這個小三毛少了什麼？”“找碴”？這可是我的強項！我儘量把目光放得遠一些，原來老師在黑板上畫了一幅三毛的頭像，“啊，這個小三毛少了鼻子！”正在大家沉默之際，我以迅雷不及掩耳之勢大喊。老師說：“沒錯，還是鄭蘊傑的眼睛亮，今天的遊戲就是‘畫鼻子’。鄭蘊傑，你先來吧”。

我自信滿滿地走向講臺，心想：畫個鼻子還不容易？老師您就瞧好吧。老師這時卻不聲不響像變戲法似地拿出了一條紅領巾，放在手裏打了個結兒。我想：我沒犯錯吧，爲啥如此“大刑伺候”？正在我納悶之時，老師走到我身後，用紅領巾把我的雙眼蒙了起來。這不僅是蒙上了我的眼睛，也蒙了我一頭霧水。

老師不緊不慢地說：“好了，轉三圈後去畫吧。”我慌神了，依照老師的話轉了三圈後晃晃悠悠地往前走去。誰知，我走反了方向，有些人提醒我，有些人卻慫恿我繼續往前走…總算是摸到了黑板，老師遞給我一隻粉筆，我只能憑印象摸索着畫，待解開紅領巾一看，天！這是什麼呀？一半鼻子畫在了耳朵邊，一半畫在了嘴巴下，大家捧腹大笑，笑得肚子痛，笑到嘴巴歪。

正在大家爆笑一團的時候，老師一語驚醒夢中人，這是遊戲呀，一個人參加怎麼夠？大家躍躍欲試，都想大顯身手。嘿嘿，不知是大顯身手還是大出洋相、大爆笑料呢。

好戲來了，咱們班的小將杜昀達上場了，他不管三七二十一，在黑板上瞎塗了一陣，摘巾一看，暈！鼻子呢？眼睛裏呢，又是笑倒一片…最後還是呂俊霖在老師地提醒下“完成”了作品，一節班會課在歡笑聲中完美落幕。

“畫鼻子”這個遊戲太好玩了，讓我們小小的教室充滿歡笑，也給我們枯燥的學習生活增添了樂趣，寓教於樂，其樂無窮。