【精華】開學日記彙總5篇

開學日記 篇1

開學的第一個星期，也是初中生涯開始的第一個星期。從開學第一天起我們便不再是在上小學懵懵懂懂、任性妄爲的小孩子，我們已經蛻變成了一名青少年，算得上是半個成年人了，伴着成長的變化我們肩上的擔子也越來越重，再也回不到做錯事情都會有人包容你、容忍你的時期了。

五天的學習日子裏大部分都是充滿了柔軟白雲的碧空，雲緩緩流動，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊，我雙手撐着下巴透過窗子眺望對面植物園的羣山，思緒跟着緩緩流走的白雲而動，不知不覺地去了一個極其熟悉的地方——家。

上小學都是中午在家吃午飯，下午兩節課後揹着書包就回去休息了，對於這種早上到下午八點多都得待在學校裏的情況感到陌生和極其的不適應，哎，可是又有什麼辦法呢，求學的路總不可能兩全其美。仔細想想，自己比那些住校生好多了。

天際邊的雲說不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來形容雲，可現在覺着棉花糖簡直無法全譯出雲的柔軟。看着這雲就想起了母親，她也一定在想念着自己。

整理好情緒後就上課了，小學六年老師的教書方法讓自己養成了些習慣，但有些習慣在新的科目老師那兒並不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意着，害怕一旦走神就會出現錯誤。因爲沒堂課都是集中精力的，也不會出現沒聽懂老師所講。

日子一晃就過去，這個周做得最多的事情就是想回家吧。

開學日記 篇2

度過了漫長的炎夏、暑假，終於盼到了天高雲淡的九月一日——又開學了。

當我走進“久違”的校園——考棚街小學時，校內校外熙熙攘攘的學生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

由於我已是五年級的學生了，進校後我就帶着“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——五（2）班。

嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！

剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、餘洋他們紛紛親熱地喊着我的名字，我一邊與他們興奮地打着招呼，一邊走向我自己的座位——五組最後一排。

對於我的新教室我是喜愛的，但對於這太靠後的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖後，心裏也就釋然了——做個被老師看好的乖學生，儘管以坐後排爲代價，值！

上課了，第一節課是數學課。數學老師一來，對我們說的第一句話是：“同學們，暑假玩的快樂嗎？”我們回答說：“快樂！”話音剛落，一個與我們“持不同意見者”（但卻代表着我們的心聲）的聲音響起：“作業那麼多，做都做不完，還玩的快樂？”引得全體同學鬨堂大笑。老師聽了這“另類”的話語後，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地開啟花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩後，老師告訴我們來了10個新生，並給我們一一介紹，幾分鐘後，我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。

第二節課也是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啓發。

在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，彷彿有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。

開學第一天，感覺不一般！

開學日記 篇3

雖然是我第一天在初中上學，但是我並不感到陌生，因爲我將在這裏生活三年。

今天上午我們發了語，數，英等新書。

我們的班主任是孫老師。她是一個十分和藹可親的老師，她雖然對我們十分的嚴厲，但是她在課外和我們一起玩耍。孫老師說的一句話讓我銘記於心：在學習中玩耍，在玩耍中學習。雖然只有一天時間，但是我發覺孫老師她是一個品德高尚的好老師。爲什麼這樣說呢？今天的同學們在下課時吃了很多零食，教室後邊的垃圾桶裏滿是垃圾。中午午睡時間，等我們都睡下了，孫老師悄悄地把垃圾桶搬下樓。

我爲有這樣的老師而感到高興啊！

中午我真正的吃到了食堂裏的“美味佳餚”。今天食堂裏的菜並不好，但是我吃得津津有味，因爲這是我第一次單獨一人在食堂裏吃飯，終於離開了爸爸媽媽的手了。我並不是覺得飯菜好吃，而是覺得我已經長大。我爲我的長大而感到高興。

下午我們上了四節課，我體會了當初中班長的生活。今天，老師讓我當臨時班長，因爲同學還不認識，所以他們似乎像出籠的小鳥毫無忌憚，有的.在聽歌，有的在顧自己說話，還有得更過分——顧自己在吃東西，我在講臺上大聲喊：“同學們請不要講話！”可是好象對他們毫無作用，還是自顧自的。怎麼才能當一個合格的班長呢？我要努力！

初中生活真是太爽了！

開學日記 篇4

開學了，結束了那度日如年的暑假生活，其實聽起來很搞笑，開學盼着暑假，暑假又盼着開學。暑假生活很無聊，吃喝玩樂睡，日子特別的空虛，有時候，還會時常想到那彷彿昨天還跟你鬥嘴的同學，昨天還在一起玩的朋友。不過，雖然暑假無聊，不過，開學也不見得好。

剛升上六年級，還沒緩過神來，作業大軍就一批接着一批向我們進攻，時常，我們的生活是這樣的：晚上，一邊打着瞌睡，一邊寫着作業，一邊還回答着媽媽，有時候真的寫睡着了，那明天也要很早就起來補作業。都是小學生的睡眠是8、9、10、個小時，可是，我們的睡眠時間真的不多，有時還沒睡夠7個小時，真是累成狗，不對，狗還可以早點睡，我們每天都頂着一雙熊貓眼，堅強的聽着課，可是，老師卻說，初中更多作業，完了完了，我患上了“上初中恐懼症”，而且，最近校長很，要我們每天寫一篇“摘錄筆記”，我想靜靜，明明記得上一屆六年級沒有這些事啊，我們是不是踩了狗屎運，什麼“好事”偏偏讓我們輪到了，唉，提起就心酸。

六年級了，大家也開始努力了，我想：大家這麼努力，也要適當的放鬆一下，於是，就邀請xxx去一個很近的地方玩，結果她一口回絕：“不行，我星期六有《七彩課堂》、《漁夫閱讀》、《奪冠新課堂》要做，星期天還有。要做，不能去玩。”說完，又埋頭苦幹了。之後我又去問了許多人，他們的答覆也都差不多。後來，我又更認真的學習了，這時，有一個別班的人說要和我玩，結果是來討論學習的，我語文比較好，她問了不懂做的題，我教了她，她筆紙一拿，就走了，額，我好像被利用了，哎，六年級了，朋友少了，也該努力了。

開學日記 篇5

小學六年一轉眼就溜走了，我迎來了人生中最美好的時光——初中。開學的第一天，我懷着忐忑不安的心情來到了學校，一路上我都在幻想：我的新同學會怎麼樣？我的新老師會怎麼樣？隨着叮鈴鈴的上課鈴聲，我走進了教室……

第一節課是語文課，一位年輕的女老師走了進來。“大家好，我姓陳……”咦？語文老師應該姓沈呀！難道我的消息不準確，不管它了，繼續聽吧！“以後凡是不交作業的，第一次，罰站一週，第二次，罰站一個月，第三次，語文課你就可以不上了。”“好狠呀！”底下傳來了同學們的議論聲。“以後凡是書不背的，罰抄20遍……”我在心裏默默地想：這個老師太厲害了！“咚咚”傳來一陣敲門聲，“請問夏雨在嗎？”一個老奶奶問道。陳老師回答：“不在。”“奶奶，我在這！”夏雨喊道。陳老師納了悶：“你們這不是7班嗎？”“我們這是10班！”………

後來真的老師來了，姓沈（我的消息還是很準的嗎！嘿嘿！）。第二天，沈老師問我們昨天她上課講了什麼內容，一位同學沒有聽課，張口就來：“以後凡是不交作業的，第一次，罰站一週……”老師聽了詫異地說：“我有那麼狠嗎？這是誰說的？”“陳老師說的。”我們笑着一起回答。

哈哈！