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五年級上數學日記

導語:數學,已經成爲了我們的生活一部分,生活處處都離不開數學。下面由小編爲大家整理的五年級上數學日記,希望可以幫助到大家!

五年級上數學日記

五年級上數學日記一

今天上午,我正在做數學暑假作業。寫着寫着,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280釐米,寬是40釐米。以這個長方形的一條邊爲底,作一個高爲50釐米的三角形,求這個三角形的面積。

我看了,心想:呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時,我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎麼解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這麼簡單,算式是:280÷2=140(釐米);140-40=100(釐米);100×50÷2=2500(平方釐米)。

看着終於把自己不會的題目一遍又一遍的算對了,心裏樂開了花。其實,任何題目都不怎麼難,只是沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。

快要開學了,我的作業基本上完成了,也沒有什麼太多困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學期了,展翅高飛吧!

五年級上數學日記二

在遙遠的外太空,有一顆分數星球,由於每一位分數星球的子民都不一樣,所以分數星也被人們稱爲“不重星”。在那上面住着真分數和假分數兩個友好的部落。有一天真分數部落的國王“1/2”心血來潮,想去拜訪自己的朋友——假分數部落的國王1,稍適準備了一下就出發了。

不一會兒,一輛身後有十萬隊伍護送的勞斯萊斯駛進“1”的領地,“1/2”國王一邊大搖大擺地走着,一邊哼着小曲。就在這時,一個騎着摩托車的“18/7”,朝“1/2”國王撞了過去。頓時灰塵四起,護衛都被薰暈了。過了好半天才醒過來,可這是國王已經不見了。護衛急了,正準備下令尋找國王,一個“9/7”走了過來。說:“我們走吧。”“你是誰?我們爲什麼跟你走?”“我是你們的國王!”“你是誰的國王?我們的國王是‘1/2’!”說完,護衛們都一鬨而散找“1/2”去了。

可憐的護衛,他們並不知道眼前的這個“9/7”就是他們的國王,因爲“1/2”與“18/7”相“撞”就會得到“9/7”。

“9/7”鬱悶死了自己堂堂一代英皇,竟然淪落到年掃大街都不如的地步,走着走着,他來到了一座富麗堂皇的`宮殿面前——“1”的皇宮。他決定進去試試運氣,看看自己的老朋友有沒有辦法把自己變回去。於是,他敲了敲皇宮的大鐵門,一個衛兵出來對他說:“先生,有什麼可以幫忙的嗎?”“9/7”說:“我想找國王。”“預約了嗎?”衛兵問。“預約了。還差三分鐘”爲了見“1”,“9/7”只好撒了一個謊。那個衛兵看了一下表之後說:“還差三分鐘了,快進去吧!”“9/7”大步流星地走進去,他不明白衛兵爲什麼在看了表之後說只差三分鐘。那一頭,衛兵打電話給“1”,告訴“1”他約的客人到了。“1”抓破腦袋也想不起他除了“1/2”還約了別人。“9/7”進來了,“1”對他說:“我們約過嗎?”“當然,我是‘1/2’!”“9/7”隨即把剛纔法身的事情詳細地跟“1”說了一遍。“1”想了一會兒,對“9/7”說:“這簡單,只要你回去,找一個叫‘7/18’的分數,跟他撞一下,你就會變回來了。”“9/7”聽後,立刻火速趕往自己的國家,找到了“7/18”,終於變回了原來的自己——“1/2”,他又一次過上了幸福美滿的生活。

據說,“1/2”與“1”的友誼一直維持到了100歲……

五年級上數學日記三

一天,我突然心血來潮對小區感興趣,有四個問題困擾着我。小區有多大?一棟樓有多少戶?總共有多少戶?除樓以外佔地多少?

爲了解決問題,我進行調查和測量,發現小區南北長200米,東西寬80米,200*80=16000(米)這樣一算,小區佔地面積就解決了,大約是16000平方米。

第二個問題每棟樓的戶數,就拿我家住的6號樓來說吧!樓高25層,兩個單元,兩戶一個單元,戶數是25*2*2=100(戶)。7號樓和6號樓一樣也是100戶,4、5號樓是17層的,每棟樓應有17*2*2=64戶;1、2、3號樓是小區最矮的樓了,每棟樓只有11*2*2=44戶。

第三個問題把剛纔算的數加起來就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶)。

俗話說麻雀雖小,五臟俱全,我們小區綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少,小區綠化高達30%,平均樓間距40米,銀杏樹20顆,梧桐樹15顆——小區中間還有一個魚池,每天都有魚兒在裏面遊動,可以讓人放鬆身心。說了那麼多,回到正題上來,我計算過了,平均每棟樓佔地570米,七棟樓加起來570*7=3990(平方米)。除樓以外面積應是16000-3990=12010(平方米)。

數學真是太奇妙了,還有許多知識等待着我們去探索、發現。

標籤:五年級 數學