這節課，讓我們來玩氣球

今天早上，寒風凜冽，我的幾百根神經如同拉開的弓弦一般緊繃着。要知道，今天的第一節課是縣級公開課，一想到聽課老師、課堂上的各種問題……我的神經都要斷了。

該來的，終究要來。“老——師——好——”在齊刷刷的起立後，開始上課了。“同學們好!請坐，我姓祖。今天這節課我們來學會觀察，請看這是什麼?”一位女老師親切的問。大屏幕出現了一個裝黃色液體的.杯子和一個裝棕色的杯子。有人說是果汁和可樂，也有人說是果汁和醋。“無論是什麼，都需要觀察來判斷，接下來我們來玩遊戲。”聽到這句話，我如釋千斤之重，但又隨之不解。

這時，祖老師變戲法一樣拿出了一袋氣球，又請了我和五位同學上臺。老師將我們分爲三組，我和盧正嵐一組。看這情形，肯定是比賽了!果真如此!當老師說完規則後，我不禁大吃一驚，一組踩爆兩個氣球，一個吹氣球，一個負責將球弄爆，那組最先完成，就是第一!我不會將氣球打結，這可如何是好?

比賽的戰鍾已敲響!我敢忙和盧正嵐鼓起腮幫吹氣。再看第二組兩個女生，肺活量小，但仍很賣力;第三組，一個在拼命地吹，一個在焦急地等。不一會兒，一號氣球被我吹好了。我急中生智，捏住氣球口，將球一踩，“碰——”球爆了。還沒等我得瑟一秒，臺下同學就嚷起來：“是一個人弄爆，一個人吹!”啊?!這下可白忙活了!沒時間了，再吹吧!二號氣球在盧正嵐口中誕生了，我用力跺了下去，出一號氣球的氣。可這二號氣球特倔，油鹽不入。我急憤交加，將它往牆上一捶，“碰——”嗯哼?它竟爆了。我又喜又惱，接過了盧正嵐張紅了臉吹好的“三號”。這氣球真可謂“豬皮”，我往西踩，它偏到東，我往北擠，它又移向南，氣死吾也!連第二組的最後一個氣球也吹好了。我心急如焚，跳了起來，雙腳併攏踩了下去……“碰——”在“震天動地”的爆炸聲中，兩個氣球幾乎同時成了殘片。第三組情況看來似乎很不妙，從頭到尾連一個氣球都沒吹起來，他們的臉活像熟透了的番茄。

比賽結束了，祖老師告訴我們：“觀察對於兒童之必不可少。就如同剛剛的氣球比賽，透過觀察，我們就可以寫出一篇作文，生活處處要觀察，同學們!做一個有心人吧!”