給自己畫一扇窗作文彙編15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的給自己畫一扇窗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給自己畫一扇窗作文1

雖然那件事過去很久了，但我仍然記憶猶新。因爲那天，我懂得了在自己失意苦悶時，應該畫一扇窗給自己，讓自己的心裏敞亮起來。

小學六年，經過不懈努力，我終於如願以償地考上了自己夢寐以求的學校——實驗初中。本來，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個不善言談、十分內向的人，初次來到陌生的環境後，我整天沉浸在個人世界裏，很少與同學交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨與寂寞、苦悶與壓抑。

終於在那一天，我開啓了自己的心靈之窗，走出了自己的“悲慘世界”，快樂又向我走來。

那天，我像往常一樣來到教室，靜靜地坐在自己的座位上，默默地看着書，突然，教室裏的議論聲打破了我沉寂的世界，我擡頭一看，同學們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時，我感到自己就像一個犯了錯誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學們七嘴八舌的議論聲中，楊老師走進了教室，他見我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當時，我緊張到了極點，忐忑不安地等待老師發話。沒想到，楊老師微笑着讓我坐下，然後和風細雨地對我說“董科同學，你各方面都很優秀，但爲什麼總是封閉自己呢？”雖然老師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開口。見我如此，楊老師接着說：“有什麼想法，可以告訴我嗎？”見老師如此真誠，我才向老師訴說了自己的苦悶。

楊老師聽完我的訴說後，笑着對我說：“你能將自己的苦悶告訴老師，老師非常感動，這說明你信任老師，把老師當朋友。”接着，楊老師話題一轉，又對我說：“一個人出門在外，學習本來就很緊張，我們應該學會與同學們交往，這樣，你就會擁有許多的朋友。如果封閉自己，那就如同將自己關進了一間黑屋子裏，四周就會是黑洞洞的，讓人感到壓抑得透不過起來，如果畫一扇窗給自己，讓陽光照進來，讓清新的空氣流進來，那麼，你的生活就會多姿多彩，你也會快樂起來……”

聽了老師的話，我百感交集，長時間以來我都沒有聽到讓我如此感動的話了，我的心也一下子敞亮起來。我恍然大悟，是啊！我們我們爲什麼不能向老師說的那樣，在自己苦悶壓抑時，畫一扇窗給自己呢？

是的，畫一扇窗給自己，你的心必然會開通敞亮起來，畫一扇窗給自己，你就產生無限的快樂！

給自己畫一扇窗作文2

常言少年壯志不言愁，成長不煩惱，童年時代的生活更應該是天真、活潑、充滿生機與活力，可我確有過一段時間的煩惱與憂愁。

還是上五年級的時候，看到同伴騎自行車，並跟隨着學會了，於是嚷着要爸爸媽媽買一輛自行車。爸爸媽媽以小孩子騎自行車不安全，影響學習爲由拒絕了。我心情非常沉重，變得寡言少語，學習沒有興趣，成績也有所下降。

我的學習成績本來就一直中等水平，看到我成績開始下滑，爸爸對我要求更加嚴格，經常說笨鳥先飛[注: 比喻能力差的人怕落後，做事比別人先動手。]，要比別人付出更多的努力，節假日總是要給我輔導功課，這樣是趕上和超過他人的機會，因而剝奪了我更多的玩耍時間，每當看到夥伴們在外面打鬧時心情越是煩惱，在家裏也是坐臥不安[注: 坐着躺着都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。]。

爸爸身體不好，不喜歡吵吵鬧鬧，來我們家玩耍的親戚朋友也很少，我在家就難得尋找快樂時光，總覺得爸媽經常在耳邊嘮叨。不僅如此，偶爾還要陪爸爸到醫院打吊針，這是件非常無聊的事情。寂寞與壓抑完全籠罩着我。

爸爸肯定看出了我的心思，但沒有責備我。有一天，他帶着我去到他曾經就讀過的村小學，並隨同一個與我差不多大的孩子回到了他的家，房子很簡陋，沒有什麼值得我欣賞的玩具，也沒有我那麼多學習用的工具書和輔導資料，但牆上的幾張獎狀卻格外醒目。孩子的爸媽都也外出打工，他和爺爺奶奶一起生活，不僅要分擔家務，有時還要跟爺爺奶奶下地幹活。

後來我明白了爸爸帶我去那裏的目的，心裏茅塞頓開[注: 茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心裏好象有茅草堵塞着，現在忽然被開啟了。形容思想忽然開竅，立刻明白了某個道理。]，意識到自己生活在一個幸福的家庭，擁有那個孩子所沒有的東西，爸爸媽媽從不吵鬧，也不打麻將，並經常在身邊陪伴和幫助，學習環境很良好；爸爸雖然身體很差，但意志力堅強，忍受着病魔堅持上班，還要經常爲我輔導功課。我沒有任何理由煩惱和憂愁，理所應當珍惜父母創造的幸福生活，給自己畫一扇心靈的窗戶吧，拋棄憂愁、寂寞和壓抑，讓成長無煩惱，快樂的生活與學習，敞開心扉讓燦爛的陽光灑進來，展開翅膀去翱翔藍天，開創屬於自己的美好未來。

給自己畫一扇窗作文3

“你的衣服洗了嗎？作業做了嗎？飯也只吃一點點，自己的東西要收拾好……”奶奶跟在我身後，嘮嘮叨叨，沒完沒了地念經。我一轉身跑回自己的房間，“嘭！”地一聲摔上門，把窗子關緊，拉上窗簾，明亮開闊的房間，一下子變得昏暗壓抑。

我瞥了一眼桌上的課本、資料，一把抱起來摔在地下，然後倒在牀上，隨手一捏遙控板，電視機銀光一閃，開啟了。“動畫片，幼稚！連續劇，囉嗦！武俠片，無聊……”我一邊嘟囔，一邊不斷地敲打着遙控板的按鈕，一道首紅光白影在我眼前閃過。我“啪”地一聲關上電視機，矇頭大睡，可我哪裏睡得着，掀開厚實的被窩，眼前是爺爺那張生氣的臉，耳畔響起的是奶奶的嘮叨和責備。“不公平，不公平。”以前哥哥在家時，幹什麼他們都高興。不管哥哥看電視、睡覺，還是去玩。

他們什麼也不會說。我呢？看電視時，他們要說我不務正業；寫作業時，說我不會做家務；去玩時，說我不知道替大人分點憂；替自己解釋時，說我狡辯，頂嘴。這不，我正在廚房炒菜，油剛一倒下鍋，奶奶在竈臺後就吵着：“快放菜，快放菜，你怎麼這麼慢，做什麼事情都要乾淨利落，哪裏像你這樣拖拖拉拉的。將來怎麼嫁人喲！你看你哥，又老實、又勤快……”我聽罷，肚子裏燃着一團熊熊烈火，只差沒把我烤焦，我在鍋裏開始大鬧龍宮，拿着菜鏟在鍋裏“噼噼啪啪”一陣亂鏟，鍋裏的菜被我鏟得亂七八糟，盛在盤裏一盤黑乎乎的東西。吃飯時只胡亂扒兩就走了。悶得無聊，我躺在牀上發呆。小貓咪“喵喵”地過來跟我親呢，一手把它推開了。

看着筆筒裏的畫筆，我拿出一張畫紙，卻又不知道畫些什麼，房間裏又錯又暗，又悶又熱。我掀開窗簾，開啟窗戶。晴朗的陽光帶着秋天獨有的清新涌進來。窗外是一坡青翠欲滴的松柏，湛藍的天空空澄明澈，白純純的雲朵訴說着棉花糖的故事。我閉上雙眼，深吸一口氣，長長的吐出來，秋天的空氣，帶着桂花、菊花的香氣，幽幽進入沛腑，頓感心曠神怡。我撿起地上的課本，收拾整齊，又把房間徹底打掃了一遍。那張桌上，一張潔白的畫紙上，有一扇窗，窗外是綠樹青蔥的山坡，湛藍的天空，潔白的雲朵，金色的太陽……

給自己畫一扇窗作文4

夏日的午後，我獨自一人待在家中。天氣格外悶熱，門前知了在不停地鳴叫着，讓人心煩意亂。

趴在窗前，窗外的馬路上許多車輛都停靠在兩旁，如果是傍晚，就會顯得擁擠。但現在行人稀少，馬路上行駛的車輛也少了很多。也許，人們都待在家裏吧，他們不是看電視就是聊天，不是睡覺就是打電腦。而我卻什麼也不想幹，我想與人交談，或者玩耍，然而，沒有人。我感到了孤獨和寂寞。靜靜地望着那顯得空曠了一些的馬路，我想：也許我該找點事做做了，然而環視四周，似乎並沒有什麼能讓我提起興趣，還是看電視吧！我轉過身，坐在牀邊，呆呆地凝望着牀前的電視機，無聊的電視有時就是最好的催眠藥，不知不覺間，我睡着了……

一片綠草如茵的草地上，有許多小朋友在玩耍着、奔跑着，很快活。

一排蔥鬱的大樹遮蔽了絢麗的陽光，樹下花兒在風中搖曳着，花樹間，蜜蜂正在辛勤地勞作……

一隻蝴蝶，展着斑斑點點的翅膀闖進了草地，在飛旋了一刻鐘之後，停在了我身邊草尖上。我小心翼翼地伸出雙手，然後猛撲過去……

“咚”地一聲，牀頭櫃上的不鏽鋼碗掉到了地上，我也從夢境中被猛然拽了出來。

晃了晃有些暈眩的腦袋，我站起身來，再次站到了窗前。窗外的綠意吸引了我，想起不遠處的那個小公園，已經很長時間沒有去了。要不，去走走吧，我告訴自己。

坐在公園的長椅上，樹上的知了依然在鳴叫，一陣一陣的，只是似乎不再那麼令人心煩意亂。

如果認真地聆聽，還可以尋到一段韻律來。綠油油的樹葉，層層疊疊的，把烈日擋在了外面。偶爾，樹叢中傳來幾聲鳥啼，似乎在與知了唱和。身處公園幽靜的環境中，那些煩躁的情緒，孤單的感覺，似乎都在這豐沛的綠意中湮滅了。

也許身處鋼筋水泥的城市，讓你沒來由地感到煩躁；也許對着電視電腦網絡遊戲，讓你對任何事物都難以再有興致。那麼，是否可以嘗試着讓那自然的綠意爲我們的心靈畫上一扇窗，在我們無所事事的時候，溫暖我們的心靈呢？

給自己的心靈畫上一扇自然之窗吧，讓那抹綠意爲我們的生活抹上絢麗的色彩。

給自己畫一扇窗作文5

拉開窗簾，陽光不只一種顏色，執一支素筆，細細勾勒心靈的視窗，睜開敏銳的眼晴，莫讓一切都隨風。

個性即風格，像每片唯美的葉子，展示生存的鋒芒與美豔。“昔在長安醉花柳”，“一醉累月輕王侯”，縱壯志難酬，流放夜郎，依然不可一世地“鳳歌笑孔丘，一生好入名山遊”。翰林遭貶，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”沒有“易安居士的這次第，怎一個愁字了得”的憂傷，也沒有“柳三變執手相看淚眼，竟無語凝噎”的悲哀，單單一句“吟詩作賦北窗裏，萬言不值一杯水”的笑嘆而已。人有意氣，有自信，纔能有豁達的胸襟，“一壺濁酒，歌遍山河八萬裏”；一葉輕舟，惟見長沙天際流。賜金放還之後，他憤然吶喊，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”面對榮華富貴的誘惑，他亦不失耿介光明之志，“乍向草中耿介死，不求黃金籠下生。”李白，有着昭若明星之德，日月齊暉之才，雖最後化作泡影，但仍意氣風發，“舉杯邀明月，對影成三人”，灑入豪腸，秀口一吐便是半個唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光，畫一扇窗給自己，讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。

智者用深邃的眼睛審視歷史，用沉重的筆墨記刻歷史，把一本殘破的書寫得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架，歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中鬱積着煩悶，何不歸去？像陶潛戴月何鋤而歸，“羈鳥倦舊鳥，沉魚思故鄉”，他辭官歸隱，桃花源，一睡千年，如夢如幻，亦嗔亦癡。一人，一菊，一籬笆，攏一抹夕陽，倚一垣斷壁，曳一朵野菊，望一眼南山，品一壺濁酒。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，歸隱田園，靜看庭前花開花落，天上雲捲雲舒。學會寬厚，纔可以淡泊名利，在失意時寬慰開導自己，就像蘇軾一樣，成爲那個竹枝芒鞋的行路人，忘記世俗惡濁，去記住那一蓑煙雨，清風明月；忘記仕途失意，去記住這黃城閒適，踏雪飛鴻。有着“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫一扇窗，讓寬厚之光照入，讓心靈可以載物，不去計較得失，一切都隨心。

請爲自己畫扇窗，去看這鳥語花香，這生命繁花似錦；請爲自己畫扇窗，去享受這耀眼溫暖的光芒；請爲自己畫扇窗，抹去心靈的界限，去追溯那古老而又漫長的歷史長河。

給自己畫一扇窗作文6

有這樣一則故事，一位飽經滄桑的畫家搬進一間沒有窗戶的老房子後，他在牆上畫了一扇窗，結果他感到憋悶的小屋頓時有了陽光，還有源源不斷的新鮮空氣。

這讓我們懂得在生活中，樂觀是十分重要的。

在上世紀的美國加州，有一個工人死在了冰庫裏。據警方的調查，他是前一天下班時誤入的冰庫。可蹊蹺的是，冰庫當時並未製冷，內外的溫度是一樣的。那麼，這個不幸的傢伙是如何死去的呢？經過檢查，他似乎是死於自己的恐懼！法醫推斷，這個可憐人被關進去了之後，內心太害怕了，以至於他甚至沒有察覺到周圍的溫度並沒有他想象的那麼低。在絕望之際，他自身所分泌的一系列激素要了他的命。

正如上面所說的，悲觀的情緒對人的身體有不小的傷害，過度的消極情緒甚至能讓人喪命！

相反，積極向上的情緒可以讓人神清氣爽，對生活更加熱愛。

因此，讓我們在心上畫一扇窗給自己吧。這是一扇心靈之窗，它會在絕境中帶給我們希望，會把不好的東西給丟出去，把好的東西拿進來。

那麼，我們應該如何在心上開一扇窗？

當然，積極樂觀的心態是最基礎，也是最重要的。只有心被光明所籠罩，纔會想到畫一扇窗在牆上，而不是被房間裏的壓抑憋悶所打倒。想要有這樣健康的生活態度，就要看淡困難，並不爲他所牽制；而有什麼令人愉快的事情時，能持久地感到快然自足。這便是樂觀。

同時，要有寬大的胸襟，不將一些瑣事牢記在心。試想一下，如果一個人會因爲一點極不重要的事情而羞惱半天，你哪能指望他有積極向上的生活態度？讓我們學會寬容，因爲有時寬容不僅僅是寬容他人，也是寬容自己。當你對別人說：“沒事的”。不僅讓別人更加尊重你，自己也得到了一份快慰。

最後，便是要有一番苦中作樂的精神，儘管條件十分簡陋，可畫家仍能笑呵呵地畫上一扇窗。有這種精神的人，不管在多麼差的環境中，他總能從灰色的生活中尋找到一抹喜人的綠色，來爲乏味的生活增添色彩。

朋友！別再爲生活感到悲傷，在自己的內心畫一扇窗吧，它會給你帶來生活的力量，陪你度過難關！

給自己畫一扇窗作文7

窗戶是陽光進出的通道，也是樂觀和大度的表達。-題字

透過窗戶，我們可以看到陽光、希望和未來。所有這些都來自樂觀。只有樂觀纔能有陽光，感受希望，觸摸未來。因爲我們有一扇窗，我們有樂觀主義，我們可以衝破黑暗，在失敗中獲得陽光。在挫折中尋找方向和力量。

樂觀是生活中不可缺少的心態。正是本着這種心態，貝多芬創作了在寂靜的世界裏震驚世界的著名音樂:《月光音樂》、《英雄》等。，也被稱爲“音樂聖人”和“交響樂之王”。只有這樣，霍金才能允許他的思想在0+的`天空翱翔，即使他已經癱瘓了，而且他還寫了科學名著《時間簡史》。被稱爲“宇宙之王”。

德國著名音樂家路德維希·範·貝多芬也是維也納古典音樂的代表人物之一。但即使是這樣一個外表明亮美麗的人物，他的成功之路也充滿了無盡的坎坷和艱辛。童年的貧困和惡劣的家庭環境並沒有妨礙貝多芬對音樂的熱愛和他獨特的音樂天賦。他在《沉浮》中寫了他的第一部交響曲。但是從1796年起，他的聽力逐漸減弱，這是他通往音樂夢想道路上的一個殘酷挑戰。所謂的正面勇敢的人獲勝。他對生活的熱愛和對藝術的執着追求克服了個人的痛苦和絕望。苦難成了他創造力的源泉，但他樂觀地面對自己的命運，並在如此非人的苦難中實現了自己的夢想。樂觀的力量讓貝多芬看到了希望、未來和陽光。

霍金，科學界的奇蹟，是一個真正的科學巨人。他全身癱瘓，卻取得了如此巨大的成就。這是前所未有的。這令人震驚，同時我對他感到遺憾和欽佩。但他仍然沉浸在這樣的環境中，陶醉在自己的世界裏。他說:一個人有身體殘疾，不能有精神殘疾。他對生活的態度總是充滿樂觀和幽默。即使他一次又一次地與死亡抗爭，即使疾病把霍金限制在一個固定的區域，他也是無限空的國王，是他自己命運的主人。霍金的事蹟和他樂觀的態度令人驚訝。面對疾病和死亡，普通人無法與他的鎮定和堅韌相提並論。

爲自己畫一扇窗，讓自己帶着樂觀、自信和勇氣前進。透過這扇窗戶，不僅是陽光，還有樂觀、無線的希望和未來。讓我們爲自己畫一扇窗，帶着樂觀和大度向前邁進。讓我們冷靜下來，進入我們的內心。讓樂觀的微風撫平我們的急躁。讓希望的種子播種在我們心中。爲了陽光，爲了樂觀，爲了希望。

給自己畫一扇窗作文8

也許你正處於黑暗，也許你正歷經風雨，但要記住無論如何，請給自己一扇窗，推開，便是美好的陽光……。

——題記

人，總會有處於迷茫黑暗的時候，總會有迷失方向的那一天。窗外下着傾盆大雨，迅猛的雨水打落了街邊的樹葉，我看着他們從樹上掙脫，繼而在風中凋零。

我也隨着那片葉子一塊兒在風中凋零了。走向書桌，關上窗戶隔絕了那一場嘈雜的世界，轉身，卻被那鮮紅的“復讀通知書”嚇了一跳，繼而心中的大雨比窗外的廝殺的更要瘋狂百倍。

這已經是我第二次報考新概念英語了，身邊的同學度如願以償的獲取了榮譽證書，只有我的還在原地踏步，努力卻沒有收穫，我的心裏像是打翻了五味瓶。腦子像是被重型貨車壓過一般，雜念讓我喘不過氣來。儘管我躲在安靜的角落卻無法使內心平靜下來。

“女兒啊……。”門外傳來媽媽的聲音，她小心翼翼的開啟房門，探入一半腦袋“你的英語輔導老師讓我們去取通知書，快收拾收拾吧。”儘管她努力的想讓內心的愧疚不再氾濫，可肅穆的氛圍讓我感到難受。

……

車窗外，大雨模糊了整個城市，無數的人躲在櫥窗下躲雨，他們匆匆地奔跑在世間，爲了生活，也爲了最初的夢想。可是因爲匆忙，他們忽略了這個世界的許多美景，我和媽媽都沒有說話，默默地。沉默着……

突然收音機裏傳來了電臺主持人的聲音：“今天下了本年以來最大的一場雨，那麼把這歌獻給正在冒雨奔跑在這個世上的每一個人，請開啟窗戶一起迎接雨後的陽光，相信雨後一定會有彩虹……”

我的心裏像是被什麼東西填滿了，開啟車門，我不再畏懼，而是牽着媽媽的手大步的走向我的英語老師。我突然發現，有沒有取得成功已經並不那麼重要，重要的在過程中，我和我的老師一起努力過，一起享受英語的樂趣。

“您的孩子拼讀英語並不理想，但在考試中口語部分卻是很高分，我建議下學期報讀口語班，這樣效果會更理想……”

並不是所有的事情都如你想象糟糕，儘管因狂風暴雨而關上窗戶，可是當自己開啟時外面已是陽光燦爛。勇敢的開啟自己的新窗，也許處於黑暗、正歷經風雨，但相信只要推開並欣然接受現實，相信吧，陽光會照射在你的身上，生活並不總是風雨。

我搖下，我發現，雨停了，天空因雨水的洗刷變得更加的湛藍……

給自己畫一扇窗作文9

曾有一位畫家搬進一間四面無窗的老房子，小屋沉悶而壓抑，於是他在牆上畫了一扇窗，改變了環境，也改變了心態。其實，很多時候左右着我們的，並不是所謂的“生活不易”。

近年來，網上興起一波“關門又關窗”的言論，即“上帝爲我們關上一扇門的同時，必然也會連帶着合上一扇窗”。這些人將衆多“心靈雞湯”改爲諸如此類的喪言，不斷給自己唱衰，彷彿先天的不足早已決定了未來的失敗，卻沒有想到：歷史上如此多的事例都在告訴我們，後天的努力可以戰勝一切艱難險阻。

國外最著名的作家之一海倫·凱勒便是其中一例，自小失去了光明的她並沒有向命運屈服，與悲慘命運相抗爭的是，她懷揣着一顆充滿希冀的心，跟隨她的老師在求學的道路上不斷探索，縱使過程坎坷，又何懼面向光明。於是她從一名極其不幸的盲人轉變爲一名舉世聞名的大作家，一本《假如給我三天光明》不知鼓舞了多少人。

或許，上帝關上了海倫生命中的許多扇窗，但這並不妨礙她面向陽光，在心上給自己畫一扇專屬於自己的燦爛人生的希望之窗。是的，每個人的希望之窗都有可能被上帝關閉。但請相信，這一定是暫時的。

“每個人的生命中，都有最艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊。”這是《島上書店》腰封上的一句話。書店店主A·J·費克里在失去妻子之後，遇見了投海女子留下的棄嬰瑪雅，自此他重拾生活的希望，改變了諸多惡習，直至瑪雅長大成人，他纔在本該黯淡無光的人生末尾帶着無限的欣慰離開人間。而這灰暗的一生正是在收養了瑪雅後變得溫暖而明亮，就像年久失修的老房子突然開起一扇窗，世間所有的光亮都迸射進這密不透風的黑暗。不得不承認，這是瑪雅使得佈滿創痕的A·J在自己的心上開了一扇生命之窗。

儘管不如意之事時時發生，但若調整好心態，用積極向上的態度迎接未來，那麼一切困難又何足畏懼？在心上畫一扇窗，留下的是溫暖、希望與美好的願景，可若事事聽天由命，自怨自艾，那麼不僅原有的積極情緒會被磨滅殆盡，就連自己遇到的挫折都會更加猖狂，一切只會更糟。

畫一扇窗給自己，挽住一抹燦爛的光。與其動動嘴皮子道“錯的不是我，是這個世界”，不如從現在開始，時刻保持心上一隅天地的明媚，時刻爲自己留一扇窗，告訴自己，這世界萬般美好，歡迎你來走一遭。

給自己畫一扇窗作文10

21世紀，多麼美妙又令人畏懼的字眼。

這是一個快速發展，到處充滿競爭的世紀。生活在這個急功近利的社會中，不知是幸運還是不幸。無論學生，還是步入了社會的人，無不爲了更高的物質生活和別人對自己的期許而不惜付出一切代價，卻忘了應該給自己停下喘喘氣的機會。彷彿已成了一種慣性。小時的我們總存有一份美好的夢想，但到一定年齡後，這份美好便會幻滅，並逐步邁入爲房、爲車、爲金錢而辛苦打拼的枯燥生活。也許這就是一個人的宿命，我知道我也逃不過。但我仍然希望：人生中總有那麼一扇窗，能讓我在庸俗的生活過後，能站在窗前，“滴聞醉人的芳香，看繽紛的花兒，聽淅瀝的雨”。

小時候，我曾幼稚地問媽媽：“好好的房子爲什麼要留這麼些大洞來安窗戶呢？”媽媽笑着給我講了一個事故：“有一位畫家，因懷才不遇而坎坷一生，飽經滄桑後，被迫住進一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就憋悶得慌。畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在牆上，然後在上面畫了一扇窗戶，畫得像真的一樣，他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。”媽媽說：“我們不能把自己密閉在空間裏，得隨時‘透透氣”啊！”那時，我認爲窗子就是通風的，現在明白了：無論你是壓力山大的學生，還是爲生活奔波勞碌的成人，當立於窗前，聽那和風細雨，看那雨露花卉，再沉悶的心情也一掃而空，彷彿充滿競爭，而繁忙的生活都與自己無關，平添一種希望、夢想。

哦，我知道你也在爲生活忙碌，爲金錢奔走勞作或爲學習不遺餘力，但辛苦之餘，讓我們都爲自己開一扇窗，因爲有了窗才能看得更遠，“窗”就是放鬆，就是希望，就是夢想。

對於鳥兒來說，翱翔於天際是夢想；對於魚兒來說，暢遊于海洋就是夢想；對於花朵來說，爲世界綻放芳香也是夢想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價值。而我們，更應擁一份能讓自己無限追逐的夢想。

畫一扇窗給自己，掐脫俗套生活的束縛，給自己一份希望，一份動力，去不懈奮鬥。追逐夢想是艱辛的，因爲這道路山重水複的曲折；追逐夢想是快樂的，因爲這是柳暗花明的明朗。給自己畫一扇窗，立於窗前，卸去生活壓力的枷鎖，讓自己在希望中奮鬥，在奮鬥中超越自我，這樣的生活，纔是真正富裕的。

給自己畫一扇窗作文11

如果這個世界上關上了門，你就因該學繪畫一扇窗給自我，這樣你會不覺得孤獨，黑暗，就因那次，我懂了。

那次，我因爲考試考差了，垂頭喪氣的回到家裏，本以爲媽媽會責備我的，而他只是說：“女兒，明天跟媽媽去菜園摘菜吧。”我點點頭，答應了媽媽。

等到了第二天，我跟着媽媽來到菜園裏，有小溪流水，有一排排青的畢你眼的蔬菜，鮮紅的番茄，綠果樹好像一個個小兵一樣守護着自我的家園，在陽光的照耀下，小溪變得清澈見底，這簡直就是一個童話世界！這都是媽媽一個人中的，一個人佈置的嗎？我平時都沒留意到。媽媽把我叫到一邊，說：“女兒，你先把那邊的草給摘了，你在這兒，媽媽去打點水。”我點點頭，就開起了工作，啊，全都是綠色的一大片，哪些是草那些是菜啊，我開起變得不煩惱，一手把那些所謂的“草”都給拔了。泥土很骯髒，弄的我全身都髒了，嘴說個不停，這摸簡單的事誰不會做啊，折磨容易，又不是很辛苦。’’卻沒想到被媽媽聽見了，媽媽並沒有罵我只是指着地上的“草”說：“哎呀，你怎摸把菜都給拔了，留下草呢？”我說：“這難道不是草嗎？”我恍然大悟，媽媽低着頭，沉思了一會。笑着說：“這些菜拿回去吃吧，媽媽把着地重新整一下撥上你最喜歡的玉米，等到了第二年，你就有玉米吃了。媽媽蹲下身把菜都撿起來，遞給我，我接過菜籃，說：“媽，你不生我我的氣嗎？”媽媽卻說：“有一點，可是這件事能讓你分清草與菜，以後你就不會擾亂了啊，所以還是值得的。”對啊，畫一扇窗給自我，讓自我更樂觀歡樂。

第二年，我再次回到媽媽的菜園，那裏的景色依舊那麼美，瓜果蔬菜還是那麼的綠，唯一改變的是那片地，如今都長上了玉米，一條一條，十分有生氣，媽媽摘了一些回家，煮給我吃，我不再像以前那麼難過了，我學會了去思考。

畫一扇窗給自我，這是媽媽教會我的，在生活中難免會遇到不順心的事情，我們要學會從不一樣的角度看問題，從而會有不少的收穫，每件事都是有對立性的，關鍵在於你用一種怎樣的態度去應對。

給自己畫一扇窗作文12

時間到了，綠葉變成黃葉，一片片飄落下來，輕輕的，柔柔的，不願留下一絲綠的痕跡。我裹了裹那厚實的外衣，望着一個個精靈離樹而去。看着他們在空中翩然起舞，我情不自禁感嘆道：“秋來葉去，生命爲何如此短暫，脆弱……”

我緩慢擡起那早已冷得僵硬，發紫的手，接住了一片枯黃的葉兒。望着它靜睡的樣子，我不知不覺想到：“難道求裏就是金的世界嗎？難道沒有一絲冷秋的綠嗎？”一股熱勁兒頓時涌上心頭……

我毅然轉身離去，徑直來到窗外。我左顧右盼，居然真的讓我在無意之中找到了那一抹綠兒，看見它我欣喜若狂。

它偎依在金色的世界裏，卻是發亮，閃光，耀眼。它綠綠的葉片一層層，一疊疊，沒有一點兒空隙。在秋風的吹襲下，他仍毅立着，每一片葉兒如可愛頑皮的小孩兒，在風中笑着點頭，似乎這冷氣對它們來說根本不是對手吧！

我躊躇了好久，最終還是輕輕摘下一片捧在手心，帶回了家。我捧着它，似已不覺寒冷，當我再次來到窗前，不由自主的向外探探身，因爲我發現那一抹頑強可愛的綠兒就在我家的窗下。我想我應該好好欣賞一下，黃色世界裏的格外的風景……它，好美，好美……

第二年，冷秋，又來了。我沒有忘記窗外那不一般的景色。如同前年，我冒着寒風來到窗外，小心翼翼摘下一個生命帶回家中，欣賞之後夾在書中……它，不僅是秋裏不同的一條風景線，還是生命中的勇敢者，挑戰者，勝利者，它面對秋的冷酷無情，沒有衰落，枯萎，而是堅持春日的勃勃生氣，勇敢頑強的挺立在秋的世界……

時間飛逝，這已是第三個秋了。雖然冷秋之時還沒到，但以往窗外的美景早已浮現在我的腦海之中。遺憾的是今年，窗外的景色被一些不懂得欣賞的人兒移栽了。但我不會因此而沮喪。因爲那一條亮麗的風景線早已刻在了我的心中：窗外一棵綠滴滴的萬年青，雖不高不壯。但在微弱的陽光下仍閃着金光。它讓着金色的世界變得不再單調乏味……

我拿起畫筆，畫了一扇窗給自己，至於窗外的景色不用言語來描繪了，只要它永遠烙在我的心裏就好。

我再次小心地將畫摺疊好，夾在了書中，而好巧的是畫紙所夾的那頁正寫着我最愛的名言：“我是活着的，我是幸福的，我的生命是光明而美麗的……”

此刻，我豁然開朗，我們每一個人的生命其實並不短暫，並不脆弱，只是要看掌握生命的那個人是否如窗外的景色一般堅韌，頑強而已……

我再次提起畫筆，決定畫一扇窗給自己，而窗外的主角是我，不是它……

給自己畫一扇窗作文13

雖然那件事過去很久了，但我仍然記憶猶新。因爲那天，我懂得了在自我失意苦悶時，應當畫一扇窗給自我，讓自我的心裏敞亮起來。

小學六年，經過不懈努力，我最終如願以償地考上了自我夢寐以求的學校——實驗初中。本來，這是我和我的父母親都十分高興的事，可我是一個不善言談、十分內向的人，初次來到陌生的環境後，我整天沉浸在個人世界裏，很少與同學交流。一下子，我感到了前所未有的孤獨與寂寞、苦悶與壓抑。

最終在那一天，我開啓了自我的心靈之窗，走出了自我的“悲慘世界”，歡樂又向我走來。

那天，我像往常一樣來到教室，靜靜地坐在自我的座位上，默默地看着書，突然，教室裏的議論聲打破了我沉寂的世界，我擡頭一看，同學們的目光齊刷刷地向我投來。一霎時，我感到自我就像一個犯了錯誤的小孩子，一種莫名其妙的緊張和恐懼突然向我襲來。在同學們七嘴八舌的議論聲中，楊教師走進了教室，他見我情緒低落，示意我跟他去辦公室。當時，我緊張到了極點，忐忑不安地等待教師發話。沒想到，楊教師微笑着讓我坐下，然後和風細雨地對我說“董科同學，你各方面都很優秀，但爲什麼總是封閉自我呢？”雖然教師十分和藹，可我還是緊張兮兮的，不敢開口。見我如此，楊教師之後說：“有什麼想法，能夠告訴我嗎？”見教師如此真誠，我才向教師訴說了自我的苦悶。

楊教師聽完我的訴說後，笑着對我說：“你能將自我的苦悶告訴教師，教師十分感動，這說明你信任教師，把教師當朋友。”之後，楊教師話題一轉，又對我說：“一個人出門在外，學習本來就很緊張，我們應當學會與同學們交往，這樣，你就會擁有許多的朋友。如果封閉自我，那就如同將自我關進了一間黑屋子裏，四周就會是黑洞洞的，讓人感到壓抑得透可是起來，如果畫一扇窗給自我，讓陽光照進來，讓清新的空氣流進來，那麼，你的生活就會多姿多彩，你也會歡樂起來……”

聽了教師的話，我百感交集，長時間以來我都沒有聽到讓我如此感動的話了，我的心也一下子敞亮起來。我恍然大悟，是啊！我們我們爲什麼不能向教師說的那樣，在自我苦悶壓抑時，畫一扇窗給自我呢？

是的，畫一扇窗給自我，你的心必然會開通敞亮起來，畫一扇窗給自我，你就產生無限的歡樂！

給自己畫一扇窗作文14

牆外，陽光明媚；牆內，陰冷潮溼。一堵牆將內外分成兩個世界。我的心也被隔成了兩瓣，而窗又將它們奇妙的連接在一起。憂鬱時，畫一扇窗給自己，就能微笑地面對生活；自卑時，畫一扇窗給自己，就能發現自己的優點；哭泣時，畫一扇窗給自己，內心也就會變得自信……

車窗外，風景流逝，我的心也跟着流逝。

我愛坐車，並不是車的安逸，而是車外的風景，它流逝在我心裏，悲傷和苦惱被一同帶走了，留下的只有清新和自然。

開啟一扇窗，我的心也彷彿被開啟了，風兒吹進來，飄飛的頭髮被吹的零亂，我並不介意，我知道心窗開啟了，一切都很育然。

我並不喜歡貨車和飛機，他們的速度太快，很快就把我送到目的地，我鬱悶，風吹不進來，心還是那麼陰冷潮溼。

我的內心在呼吸：我要自由，我要爲我畫上一扇窗！

桌子上，一本本書安靜地睡着了。我躺在椅子上，看着牆，總有一種壓抑感。

牆外，陽光明媚，枝頭上冒出了點鵝黃，哦！是春天來了嗎？我爲什麼不能感受到春跳動的脈搏？看那紫蝴蝶在花間飛舞。我的思緒也抑制不住，飄飛在那一片燦爛中。

牆內，鬱悶，我這隻被關在籠中的小鳥，總渴望飛出牢籠，飛向那片屬於自己的天空。

內心，那一堵牆，仍還沒有打破，我無奈，我該如何？

站起來，靠在牆上，心總是被隔着。

牆外，一隻小鳥飛在了陽臺上，哼着悠揚的小曲，我的心，似乎被什麼觸摸了一下。

雨後，小草更青了，樹葉也亮得逼你的眼。雨後的彩虹，架在天空中，雨露掛在在窗面，晶瑩剔透。

心中的雨後，陰冷，無數的浪花拍打着雲崖。

靜靜的發了呆，捧起書，思緒也飛進了書的另一面。

書中的故事閃現在腦海中：飽經滄桑後老畫家住進了一間擱置多年的老房子裏，房中的牆上一扇窗戶都沒有，一進去就有一種壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張白紙貼在牆上，然後在上面畫了一扇窗戶，畫得就像真的一樣，他頓時感覺屋外的空氣和陽光像流水一樣涌進小屋。

喔，是不是我也要爲自己的心靈畫上一扇窗呢？但我怎麼去畫呢？

騎着馳騁的馬，飛奔在草原上，心曠神怡，真想長出一雙翅膀，飛向那美好的未來。仍在想象着……

哦！我知道了，爲自己花一扇窗，要的是內心的昇華，而不是外在的拘束。

爲心靈畫一扇窗。把心與彼此溝通起來，你就會發現這個世界原來也這麼美好。

窗，天生就是一個溝通者，我經常這麼想。

事實上，我們每個人都是一個畫家。面對困難，也應該拿起筆，爲自己的心靈畫上一扇敞開的窗。

給自己畫一扇窗作文15

我們總會遇到這樣那樣的困境，當命運把自己逼入絕境時，不要心慌，不要煩惱，試着給自己畫一扇窗，給心靈找到一個慰藉。

人的一生中總像那【無可奈何花落去，似曾相識燕歸來】一般，更有不少【理不亂剪還斷，別是一般滋味在心頭】的感觸，錯亂複雜的思緒涌上心頭。有時根本不知道別人對自己的看法，只是一意孤行，雖然有人說最瞭解自我的只有自己，其實我並不這麼認爲，沒有誰是十全十美的，沒有人；了，不會偶爾自卑一下，誰又能做到一生自信呢？

我曾聽到這樣一個故事：

飽經滄桑後，老畫家被迫住進了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感和逼迫感。

老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在牆上，然後在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗，他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣流入小屋。

以前，我竟盲目的追問我在別人眼中是一個怎樣的人，是好是壞？別人對我的評價如何，現在想想覺得挺可笑的。有時真的很難懂，爲什麼我的好朋友能夠一眼看穿我的心思，是不是我不懂僞裝？也對，我確實不會，就好像他們就是我的窗戶一樣，讓我不再孤單，迷茫。

在中國古代史上，真有這麼一個人在自己的黑暗世界爲自己畫了一扇窗，沒錯，他就是司馬遷（西漢著名史學家、文學家）。他曾因爲惹怒皇帝，被打入監獄，飽受宮刑。牢獄之苦，使他的生活變得極其黑暗，沒有一絲光亮，但司馬遷並沒有放棄自己，他在獄中潛心寫書，相信自己一定能走出黑暗。經過艱苦及奮鬥的一生，司馬遷筆下誕生的《史記》驚世駭俗，作者永垂千古，鉅作《史記》更被魯迅先生譽爲【史家之絕唱，無韻之離騷】，成就了文學事業。

試着給自己畫一扇窗，可以擁有希望；試着給自己畫一扇窗，可以成就夢想。

我漸漸得意識到能夠透視心靈的窗戶的方位，不僅如此，我變得活潑開朗，試着去相信自己。不再像那是的茫然無助，不會再低看自己，堅信自己並不差，可以成功，甚至做得更好。是什麼改變了我呢？沒錯，是自信！一個苦苦等待的心靈之窗被逐漸開啟，基本來說，它只是屬於我的，它能夠帶領我駛向成功的彼岸。

給自己畫一扇窗，驅趕黑暗，帶來光明；給自己畫一扇窗，忘卻痛苦，奔向成功！