關於更好的自己作文5篇

篇一：找到更好的自己

人不是完美的，再優秀的人也會有瑕疵，也會有缺點。缺點亦大亦小，它充溢在生活中，但只要我們善於面對缺點，去改變它，這樣纔會使自己蛻變成更好的人。

人的成長，如一件經工匠精心打磨的工藝品，在那過程中，也不能被稱之爲“完美”。但，在那一次次磨鍊缺點的過程中，你都會成爲更好的自己。

我曾經有一個壞習慣——嗜網成癮。不論在做什麼事情，我都時時刻刻想着手機，導致我的生活習慣都被打亂了。但我已經發現了問題所在，也冷靜下來，學會剋制自己，每當掏出手機時，心裏總有一個聲音，在告訴我：我要成爲更好的人！最終，這個惡習被我改正了。而後，我還改正了自己的許多不良習慣：膽小怕事、不注意個人衛生……

錯誤、缺點總是會存在的，能避免它發生的方法是要及時發現，怎樣改正自然是後話。在改正後你會發現，生活是如此美好。你也會感到快樂，因爲你即將迎來的是嶄新的自己。而大的瑕疵更需要修補，你在剋制慾望時也會感受到蛻變的欣慰。

缺點也是形形色色的，如果你生性膽小，你可以試着主動與別人交流，這可以讓你更加自信；如果你脾氣暴躁，你可以在控制不住情緒時，聽一些美妙的樂曲，這可以讓你心情舒緩……

只要你願意面對自己的缺點，試着去改變自己，你一定可以成爲自己所期望的人。

篇二：閱讀遇見更好的自己

小時候，我很貪玩，還不懂得什麼是閱讀。媽媽就每天堅持給我講故事，那時的我特別喜歡聽故事。終於有一天，我情不自禁地開啟書本，立即被書中的內容吸引了，從此我便愛上了閱讀。

從童話書到漫畫書再到文學書，我看了很多，並養成了每日讀書的好習慣。有時，我會閱讀一些膽戰心驚的小說來試試膽量；有時，我會閱讀百科全書和文學類的書籍來充實自己的精神世界……每當讀到傷心之處，我會淚流滿面；讀到開心的地方，我便會哈哈大笑。漸漸的，書已經成爲我不可缺少的朋友，成爲我生命中的一部分。每天只要有閒暇時間我都會拿起書來，走進書中，盡情地領略文字獨特的魅力。

有句話，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書苦，那是你走向世界的路。閱讀，作爲讀書的一部分，當你喜歡上閱讀時，你就不再覺得讀書苦，而是一種樂趣，會讓你積極向上，奮發圖強！

還記得，每當我灰心失望時，媽媽總會拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書，開始我不太喜歡聽，可是又不得不聽。漸漸地，我被文中的故事所感動，每聽完一個故事都讓我熱血沸騰。終於，《羊皮卷》也成了我的最愛。

閱讀，讓我瞭解歷史，瞭解世界，瞭解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹立了信心，帶給我前進的動力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見更好的自己，給我一個絢麗的人生……

篇三：做一個更好的自己

坐在課桌前，望着手中的筆，我的心如同掀起波瀾的湖面，久久都無法平靜。“做一個更好的自己”，真的有那麼難嗎？

意大利詩人但丁曾經說過：“走自己的路，讓別人說去吧！”如今，很多人都將這句話作爲自己的座右銘。可是，面對別人的嘲笑，有多少人能穩住自己，在心中悄悄地對自己說“OK”呢？

大家一定都讀過楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》這本書吧！米蘭老師是一個年輕漂亮、極具個性的老師，面對很多老師的反對和疑問，米蘭依然堅持自己的教學觀點，以理服人，使校長都向她翹大拇指呢！我們要學習米蘭老師身上這種相信自己的精神，做一個具有個性、相信自己的小“米蘭”。

說到這兒，我想起來我四年級上數學課時做的一道數學題：“一個小池中，長着一種浮萍，這種浮萍一天增加一倍，50天把水池佔滿。這種浮萍佔水池的1/2時是第幾天？”這時，很多同學都爭先恐後地搶答起來，說是50*1/2=25天，我則堅定地認爲算式是50—1=49天。老師問我：“你確定？”我則堅持自己的觀點。當然，最後我是唯一將這條數學題答對的人。

做一個更好的自己，就是要在“堅持、堅定、堅守”的基礎上“更上一層樓”。某些時候，我們會很容易被別人誤導“步入迷宮”，出不去，進不來，但只要你堅持自己的原則，一定會柳暗花明又一村的。

相信自己，挑戰自己，做一個更棒、更精彩的自己！

篇四：做更好的自己

七天，上帝創造了世界。

七天，我們創造了自己。

一週的日子在汗水中揮灑，一週的日子在軍姿中颯爽，這是獨一無二的七天，這七天我們走向下一個更好的自己。

疊被子——毋庸置疑是軍訓的一大特色。看着散亂扭曲的被子在教官手上疊得方方正正，十分漂亮，心中先是躍躍欲試，可事實卻給了我沉重的一擊，看起來簡單的活我卻總是做不好，一遍遍來又一遍遍喪失信心。可俗話說“萬事開頭難”，沒有那麼多次的失敗，怎麼收穫成功的果實呢？我在向同學請教了技巧方法後，終於稍有進步，心中不免沾沾自喜，可和別人的被子一比，心裏又敲起了小鼓，於是又認真整理起被子。每次在我自己覺得自己可以的時候，優秀的人總會提醒我還有更多要做。就這樣，一點點地讓自己也擁有了美觀的被子。

是的，任何事都是這樣，需要拼盡全力。沒有最好，只有更好，正是在不停地精益求精中，我們才走向下一個更好的自己。如果沒有來軍訓，或許我們不會知道被子可這麼方正，更不會想到這被子就出自我們自己的手。

灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，偌大的體育場在陽光下一點一點的熔化、縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲、流淌的汗水、痠痛的`四肢，我們並不在乎，在乎的是我們學到了什麼，學會了什麼。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄、雷厲風行的作風和敢於戰勝困難的勇氣！

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的、高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量、合作的力量以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西，那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在於袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什麼，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我將終身受用不盡了。

用勤奮刻苦書寫成長心語，用努力奮鬥證明強健內心，用無私團結體現友誼協作，用自信堅強點亮來路蒼茫，用執着向上溫暖去路風霜！

這是值得用一生去學習去體味的七天！

篇五：遇見更好的自己

我曾失望、失落，失掉所有方向，直到遇到那個更好的自己。

十三歲的際遇從記憶的匣子裏緩緩開啟，在腦海中清晰起來。那年夏天，很熱很沉悶，那時的我還留着齊齊的學生頭，帶着一絲孩童般的稚氣。自從遇見了她，我纔開始尋找丟失的自己。

記得那一節是語文課，鈴聲伴着蟬鳴響的很清晰，給這燥熱的世界多了一分喧鬧，也給平靜如水的內心投下一塊小石子，激起陣陣漣漪。那是一節習作課，我願用筆寫出表達心靈的美麗文字，我尋思着，期待着。她站在講臺面帶微笑，看起來和藹可親，可她的嚴厲也絲毫不亞於此。藍盈盈的光打在投影儀上，一幅幅美麗的圖片便躍入眼前。那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的”豔美之景，那映入眼簾的金燦燦的向日葵，那舞姿翩翩，交相呼應的紛紛蝶兒，那交織出金色穹窿的秋色，帶給人一種秀色可餐的感覺。

美景在屏幕上一一展示，接下來的任務便是描寫美景。描述美景需要很強的文字功底與調動文字的能力。我目不轉睛的看着眼前美景，極力搜尋着如何能完美表達，可過分追求完美卻攪亂了我的思緒，似乎腦海裏的每一個詞都不夠形容如此美麗之景。當規定時間已到，我的寫作思路卻怎也理不清，無法完美表達。在交流時間裏，一篇篇美文脫穎而出，那辭藻華麗，一氣呵成的文章不比真正真正作家寫的遜色。

相比之下，我只是低着頭，越發難過，我的文章就好似塵埃一樣平凡，暗淡無光。嗓子哽咽着，鼻子酸酸的，眼淚已經在眼眶裏打轉了，可就是流不出來。我好似聽到千千萬萬個人的嘲笑。心裏滿是心酸，不甘，同時也有些怕被叫起來的忐忑不安。

果然，她還是從我那閃爍不定眼神中讀出了端倪，被叫起來的那一刻，時光好似停止了，大腦好似也停止了，所有的目光都聚集停止在我身上。我越發沉悶，感覺就連空氣也彷彿都停止了，難以呼吸，心裏唯一的期盼就是早點結束吧。沉默好一陣，當她再次要求讀時，我用連自己都難以聽到的聲音弱弱的回覆了一句“沒有寫好”。那一聲更像是蜜蜂的嗡嗡，隨即就消逝在一片靜謐中。我對她接下來的行爲作出許多推測，似審判犯人一樣，我也爲自己作出最不好的打算。她的微笑隨着嘴角的弧度消失了，接着滿臉嚴肅認真，好似陰雲密佈。此刻的她更像是天安門廣場前的那一座英雄紀念碑，高大而又威嚴。她以一名老師的應有的威嚴批評了我，那一字一句都好似雷鳴印入記憶的最深處：“正是因爲作文寫得不好，有缺點，我們纔在一次次問題的暴露中努力改正，追求更好。若每次都想一次就把文章寫道盡善盡美，從不暴露一點缺陷，那還有什麼提高可言。記住‘沒有最好，只有更好’。”

人生何不是這樣，在問題一次次的暴露下認清自我，修正自我。就像那個看到別人家窗戶髒的那個人，在朋友指點下才意識到不是別人家窗戶髒，是自己家窗戶很久沒擦了。在我的人生路途上，她——我曾經的語文老師就是那個善於發現問題本質的人，她更像我人生的一面鏡子，讓我看到了那個我最不願接受確真實存在的愛逃避的自卑的我。

事物的發展總會是曲折的，認清自我固然苦痛，我們也很容易被遮蔽雙眼，迷失自我，但只有真正認清自己的錯誤，不斷提高才能遇見那個更好的自己。

在這樣美好的年華里，我願我們一起遇見更好的自己。