【精華】心理作文錦集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的心理作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

心理作文 篇1

你說，即便擺脫舊矛盾，仍會產生新的矛盾；你說，表面看上去輕鬆的工作，不一定真的輕鬆；你說，我不想科研不想技術不想老師，根本就是無路可走；你說，天下有輕鬆的工作，卻不一定有輕鬆的人；你說，只要在一起，做什麼都可以；你說，結束異地，其實沒有想象的那麼困難......字字句句，我記得真真切切；字字句句，我徹頭徹尾地相信。只是，再有說服力的語言，終究只是語言而已。人，無時無刻不得不面對的，是現實，明知不想要卻不得不要的現實。

越來越相信，幸福，真得只是一種單純的心理感受。同樣的事實，在不同人眼中，是不同的、甚至迥然相異的風景。別人眼中的光鮮，於當事人，也許掩飾着難言的蒼白；別人看來的悽苦，於當局者，也許享受着別樣的溫馨。外人的言論眼光，不過是無關痛癢的過眼雲煙，實質上，苦樂己曉，冷暖自知。幸福還是痛苦，只有自己能夠選擇。所以，你必須學會無論在怎樣的處境中，在心中，始終堅持前一個選項。

一年之際在於春。春季，萬物復甦，生機盎然，對我們這樣的羣體，卻是一個殘酷的季節，似乎身邊每個人都不順心，跳樓事件也時有耳聞。虔誠地祈禱，春去夏來的時候，能夠看到朋友們久違的舒心笑容。

心理作文 篇2

星期四下午，老師帶領我們一行九人來到學校的心理輔導室，以敞開我們的心靈。

剛一進門，首先映入眼簾的便是老師認真專心工作的辦公區和爲各位同學詢問情況的諮詢區。這間小屋被藤蔓層層環繞，就好像是在世外桃源，讓人的心情頓時十分開朗和清爽。頓時，所有一切的煩惱都被人們拋之腦後。緊接着映入眼簾的便是宣泄區，只見一個不倒翁靜靜地立在那裏，他的頭上帶着一個咧着嘴哈哈大笑的頭套，正笑嘻嘻地看着我們，好像在瞧不起似的說:“如果你們能把我打倒纔算是王者。”我們頓時十分豪氣地戴上拳套，使出自己吃奶的力氣打他。可是不管用多麼大的力氣暴擊不倒翁，不倒翁還是能返回自己以前的位置。

這時我們都相互看了看，都哈哈大笑了起來。這時，我們看到了在牆上的字，“讓心靈沭浴陽光，讓快樂充滿胸膛。”這時，我又想起了以前不聽話，惹爸爸和媽媽生氣時的各種情景，這讓我覺得非常羞愧。再往過看便是塗鴉區，我們可以在這裏用畫筆來展現我們此時此刻的心情。旁邊的牆上放着清水三中歷屆校園藝術節的照片，照片上的高年級學生精彩的表演，讓我們無比震憾。轉過頭來又看到了放鬆區和遊戲區，放鬆區的書架上擺着各位心理專家寫的書籍，和中學生心理健康教育的書籍。而遊戲區則是各類身份的小玩偶，從身份卑微的農民到權高位重的皇上的玩偶，還有消防局、法院、各類名勝古蹟的建築物。這時我們又看到了牆上的字，“關注學生心理，塑造學生人格。”最後，我們在老師的帶領下緩緩走出心理輔導室，這時我們又看到了在老師辦公區高處的字。“理解--真誠原則、發展--成長原則、啓發--自助原則、鼓勵--支援原則、保密--守信原則。”這可能就是老師最正常的守則吧！

心理健康是學生最重要的方面，我們也應該努力做到。

心理作文 篇3

當我看到爸爸來到學校，心中不禁害怕了起來：“爸爸來學校幹什麼？莫非是來打我的？哦不，那該多害羞呀！還是來把我的“劣跡”告訴老師？老師一定會吵我的……”這時，老師示意我出去，我心情忐忑的走了出去。邊走邊想：“上天保佑呀！千萬不要讓爸爸做出什麼出格的事，否則臉往哪擱呀！”

我硬着頭皮走到外邊，爸爸面無表情地站在那盯着我。我頓時有種不祥的預感：“這真是要打我或告訴老師嗎？別呀，我可承擔不起，臉面何在！”我逐漸漲紅了臉。突然，爸爸把花夾襖給了我，我想：“這是要幹什麼？不打我了？這是怕我凍着給我送的？……”我心中充滿問號。爸爸示意我穿上，又給我了兩個銅板。我頓時明白了，心中充滿了暖意。

爸爸給我送完了東西就走了。我的心情卻久久不能平復：“爸爸多疼我呀！打我也是爲了我養成一個好習慣。又怕我凍着，給我送來了花夾襖，因爲我賴牀所以沒顧上吃飯，怕我餓又給我送銅板……我卻不理解，認爲他很嚴厲，我現在才知道，都是爲我好呀！”我臉上逐漸變成了堅毅，心中暗下決心：“以後我一定要改掉賴牀的壞毛病早早來校，不辜負爸爸的一片苦心。”

心理作文 篇4

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們個性的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養的越多，人的能力就越強。養成好的習慣，就如同爲夢想插上翅膀，它將爲人生的成功打堅定下的基石。

在學習方面，我也有一些比較好的習慣，比如對待作業一絲不苟。每天，老師佈置的作業我都要保質、保量地完成，字型也十分工整，一筆一劃，清清楚楚，從不寫連筆字。就連我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的時候媽媽總是埋怨我寫的太多了，密密麻麻的，整張紙沒有一點空白的餘地，還說我寫得太過工整，讓我練隨手字。可我總不聽媽媽的，總是振振有詞地說：“字如其人，像我長得這麼漂亮的人，哪兒能寫醜字呢？”所以，我會一直堅持用最漂亮的字來書寫。在學習上，我的另外一個好習慣就是每學期都會準備一個“錯題本”，把作業裏面出現的錯題和遇到的難題都記錄在這個本子上，不僅如此我還會在每道題的旁邊寫上錯題分析，然後把正確的答案寫在後面。到了學期末，我只拿出這個錯題本複習就行了。這樣不僅能查漏補缺，還能更好地幫助我鞏固知識，提高了我的學習效率。複習也是我一個很好的習慣，每天揹着書包回到家時，我第一件事情不是急着開啟書包寫作業，而是靜靜地坐在書桌前回憶老師今天所教的`內容。孔聖人說：“溫故而知新，不亦樂乎？”遇到疑惑的地方我會再開啟課本複習一下。如果有時間，我還會把有關的題目再做一遍。要是不這樣做，我心裏就覺得不踏實，總覺得少了些什麼，空空的。做完這些我纔會拿出作業本認真地答題。就這樣，我久而久之就養成了這個好習慣，使我的成績在班中名列前茅。

在文明禮儀方面，我覺得自己做得比較好的就是無論何時何地都講普通話。這學期，學校開展了“文明禮儀進校園”的活動，倡導大家在學校、在家裏都要說普通話。開始我有點不好意思，覺得下課了還說普通話有點彆扭，可是看大家都在說普通話，自己也就自然地用普通話與同學交流。慢慢地，我開始喜歡說普通話，覺得說普通話是件高雅的事情，甚至在家裏與爸爸媽媽說話用的也是普通話。現在，我認爲說普通話不僅可以提高一個人的修養，還可以在不知不覺中鍛鍊自己的語感，不是嗎？

人們常說：春種秋收，播下一個行動的種子，便會收穫一個習慣的美好碩果，所以，讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，就會成就我們生命的精彩，成就我們生命的輝煌，讓我們演繹出我們人生中最精彩的一面獻給人

　　“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展着對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎?動物爲什麼要冬眠?哥德巴赫猜想是什麼回事?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨着我，爲了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我帶來這些我不懂得的問題的答案。 科普讀物讀後感這本《學生探索百科全書》共分爲三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分爲若干節，各節在結構設計上均採用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺衝擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕鬆地掌握的百科知識。 讀過這本書之後我深深感受到了它對我帶來的好處。

首先我在第一章的自然探索中，我瞭解了來自宇宙深處的資訊、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，我瞭解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我瞭解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，並且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以透過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我瞭解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及豔后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因爲了解歷史，可以學習前人的正確做法，並且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，爲自己鑄造一條平平的道路

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多麼大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落後，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收穫！

心理作文 篇5

最後一個學期了，是決定命運的時刻。成功與否，就看這接下來的歲月了，悄無聲息地時間已經溜走了一大半。

當黑板上寫上幾個顯眼的大字時“八十二天倒計時”，心緊繃了一下。是對自己沒信心，還是打退堂鼓了呢？我便下意識阻止自己再去胡思亂想。現在，我要做的應該是怎樣利用最後的八十二天、讓自己在中考那天打個漂亮的戰。時間如流沙般從手心流走，想抓都抓不住。眼看時間一天天地減少，我除了擔心之外，一點奮戰的激情都沒有。每天都是無精打采，不只我，全班差不多都是如此。唉，這樣下去，怎麼得了。我要前功盡棄了嗎？不，不行，決不可以。我堅決不允許自己有這種現象出現。我的制止、我要努力起來、我必須得振作。

初三，考試肯定是必須的。爲我們的中考打下基礎。但這次的“火候”也太大了吧。根本就沒給人喘氣的機會。不但月考、單元考、模擬考。唉，又一次嘆息，把我好不容易找回來的自信和激情又給削弱了不少。考試也就罷了，不出成績也好；出成績也罷了，不排名也好；排名也罷了，不讓家長知道也好。糾結死我了，這也不是，那也不是。中考漸漸地逼進，我一點把握也沒有。都怪我自己，沒好好珍惜時間，沒努力。現在，說這些都晚了。但即使這樣，只要還有那麼一點點的時間，我都應該去爭取。提高一分是一分，不要讓自己後悔。在荊棘鋪路的時候，你要用理想的利刃披荊斬棘。

心理作文 篇6

一張張揉碎的宣紙散佈於書房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個月來，我一直找不到一種方向……

這或許是我學習書法這麼長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個月，從起初的結構相似，筆畫的側轉相似，直至最後的遊絲也達到深似程度。但老師總說缺少些什麼，我不停地練習。然後揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因爲他當時的心情，自然體會不到書法流露的情感。並且我始終認爲，書法最高境界不在於是否相似，而是一種自創的風格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫追尋不到方向。

一次偶然的機會，我有幸來到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬幅作品中，我唯獨傾心於它，當之無愧的“刷字”，側鋒轉筆間流露出一種抑揚頓挫的韻調，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數十字之間，我竟體會到一種從未有過的明朗。從那一刻開始，我似乎拋開了顏真卿的拘泥，從“刷字”中深深觸發。更爲可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的書法後，才積聚形成自己的獨特風格。

當我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行雲流水般地散開了，雖然還有原先的影子，但心態卻發生了大變化，我追尋到書法的方向。或許，人生方向亦是如此，在經歷繁忙複習階段時，我總把自己困於厚堆的資料之中，有時，我們更該放開內心，去體味不同的風景，從而收穫最本質的本真，中學生作文《中考滿分作文》。或許換了角度思考，就會有柳暗花明之感。

我將一張張揉碎的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴聲，從那一刻開始，我體味到一種書法的方向，一種生活的方向，正如梁實秋所說：“一切絢爛之極又歸於平淡了。”

心理作文 篇7

坐着坐着，眼前出現了豪華的舞臺，漂亮的主持人姐姐。我的心在“怦怦”地跳着。“好，接下來有請我們的小冠軍XXX上臺！”我的心狂亂地跳着，像揣了只小兔子似的。還不知上臺怎麼說，真是的，幹嘛請來那麼多人呢？搞得我都不好意思了。當獎盃放在懷裏的一瞬間，我的心都樂開了花。有無法形容的喜悅。我自豪地站在臺上，激動得不知所措。“下面請小冠軍XXX說一下獲獎感言。”“謝謝大家，非常感謝……

心理作文 篇8

“嗚——，嗚——”一個小孩趴在生病的媽媽的牀前哭着，臉上是一道道的淚痕。她在想，健康真好，爲什麼媽媽不能像她這樣健康？

平時，我們跑跑跳跳，無憂無慮，十分快樂；而在生病時，我們頭暈，發燒，睜一小會兒眼睛，眼睛都會酸，無法下牀跑跳，吃飯沒胃口，看笑話沒興趣，還讓家人着急。

醫院裏，有好多身患絕症的人與病魔戰鬥着，稍有不慎就可能會失去生命。他們痛苦地掙扎，不放過任何生存的希望，纔可以勉強維持生存。可見，健康有多好啊！

生命只有一次，我們要時刻愛護自己，讓自己健健康康地生活。只有這樣，我們才能擁有一個完美的人生！

怎樣才能擁有健康呢？這就要養成好的生活習慣，比如：勤洗手，勤通風，不吃過期食物，早睡早起，勤鍛鍊，多喝水，不喝酒，不吸菸，保持愉快的心情……這樣，我們才能擁有可貴的健康。

心理作文 篇9

我的母親是個很矛盾的人，至少對我來說是這樣的。

她希望我能夠養成獨立的習慣，卻總在我嘗試着自己做家務的時候由於看不慣我這個新手的笨手笨腳，一邊挑着我的毛病一邊把活兒包走了。

她希望我能夠多交朋友，多和朋友玩耍，卻又擔心着我出門是否注意安全，都和什麼樣的朋友在一起。

她的思想是傳統的，卻又願意接受新鮮的事物和觀念，她會埋怨我老跟她頂嘴，卻在每次我和她頂嘴時都興奮地你一句我一句說個沒完。

起初的我總以爲母親只是個心理矛盾的人，後來漸漸懂得了，她所有的矛盾都是對我的愛。於是，每次我嘗試做家務的時候都會勸她口頭指導就好了，讓我自己多做幾次就熟練了。每次我都會在出門前告訴她我的去向，時常向她介紹我的朋友，讓她心裏有個底。每次和她頂嘴時我不再固執地非要她接受我的想法，而會更多地和她開玩笑，逗她開心。我明白原本傳統的母親願意爲我接受新鮮的事物，明白母親所有的矛盾心理都是她表達真愛的一種方式，我願意讓這份真愛繼續安然地存在於這些矛盾裏，並好好珍惜。